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六一兒童節(jié)活動方案3篇 最新六一兒童節(jié)活動方案

時間:2022-11-03 15:26:00 綜合范文

  下面是范文網小編整理的六一兒童節(jié)活動方案3篇 最新六一兒童節(jié)活動方案,歡迎參閱。

六一兒童節(jié)活動方案3篇 最新六一兒童節(jié)活動方案

六一兒童節(jié)活動方案1

  在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌。現根據學校的要求和實際,特制定第九屆校園藝術節(jié)暨“慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

  一、活動時間:20__年6月1日(如有改動另行通知)。

  二、活動地點:學校操場。

  三、活動主題:展示風采,超越夢想

  四、活動組織:

  組長:___

  副組長:___

  執(zhí)行策劃:___

  項目負責:

  ___:發(fā)展新隊員;(5月25日前)

  文超:書法、美術、手工等活動小組指導教師:素質教育成果展室布置(食堂二樓);

  文超、陳文武:慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優(yōu)活動;

  梁波、古學東:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設計制作、展板制作;

  劉金容:安排評獎、獎品的準備等;

  林昌奎:負責標語、獎狀書寫;

  羊柏林:負責安排布置會場,音響設備;

  陳文武:負責安排座次;

  值周教師:維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。

  節(jié)目主持:___

  掛標語:___

  五、活動內容:

  1、團隊活動:

①發(fā)展一批新隊員,壯大少先隊隊伍。

②表彰優(yōu)秀學生(另文通知)

  2、系列評優(yōu)活動:慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優(yōu)活動。(具體情況由各活動小組老師安排執(zhí)行,另文通知)

  3、文藝匯演:

  a、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類:詩朗誦、三句半等。

④器樂類:獨奏、合奏等。

  b、節(jié)目安排:(各班1個)

  c、節(jié)目評獎:

  d、節(jié)目要求:

  1、節(jié)目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

  2、節(jié)目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。

  3、節(jié)目要求:節(jié)目類型多樣化,節(jié)目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

  4、以慶“六一”為主題,出好班級黑板報;以展示藝術教育成果為內容,辦好展板。5月20日前完成。

  六、活動安排:(預定)

  6月1日上午:

  巡游,安全:___;

  彩旗隊:___;鼓號隊:___;腰鼓隊:___;鮮花隊:___。

六一兒童節(jié)活動方案2

  一、指導思想

  根據保亭縣20__年中小學生文藝匯演活動的文件要求,以社會主義核心價值觀為導向,堅持“以德樹人”的育人宗旨,堅持以學校為基礎、面向全體學生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),展示向真、向美、向上的校園文化,促進學校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、活動主題:

“陽光下成長”

  三、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位至少出3個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導,統(tǒng)籌收集節(jié)目,進行策劃及再加工。

  四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

  1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節(jié)目形式

  聲樂組

  1、小合唱或表演唱:人數不超過15人(含伴奏)不設指揮,不得伴舞。

  2、合唱:指揮1人(須本班學生)。

  群舞:人數不超過36人。

  朗誦節(jié)目:作品文體不限,須使用普通話,人數不少于2人,不超過8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗誦文稿。

  由老師和學生共同創(chuàng)作編排(每組節(jié)目形式只能編排一個)。

  3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。

  5、各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

  6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

  五、評分及標準:

①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按3個節(jié)目的總分多少排列名次。

②評分標準:原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。

  六、名次計取與獎勵辦法:

  本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發(fā)給獎品和獎狀。

  七、時間、地點安排

  地點:學校內操場

  抽簽時間:5月26日

  彩排時間:5月28日下午第三節(jié)課

  演出時間:5月29日星期五8時00分

六一兒童節(jié)活動方案3

  活動目標:

  1、幼兒能積極參與各種游戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。

  2、在參與游戲的過程中,促進幼兒之間的交往,提升社會性能力。

  活動準備:

  1、活動室環(huán)境創(chuàng)設:

  二樓小一班教室后空地——小投手 (李 婷負責)

  二樓中一班教室后空地——跳房子 (徐櫻君負責)

  二樓電腦房——套套樂 (唐怡雯負責)

  二樓舞蹈房——搶椅子 (何 燚負責)

  一樓早教室——喂喂動物寶寶 (俞 琴負責)

  一樓小四班教室后空地——小釣手 (鄭瑜虹負責)

  大廳——趕小豬 (張 園負責)

  2、活動當天所需材料、獎品選購 (趙 妍負責)

  3、借肯德基服裝

  活動內容:

  1、游戲名稱:小投手

  游戲準備:各種紙球、大猩猩、籃子四個

  游戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里,投進一個球得一個五角星。

  游戲規(guī)則:

(1)每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線后。

(2)投進一個球得一個五角星,每次一個籃子里只能投一個球。

  2、游戲名稱:套套樂

  游戲場地:二樓電腦房

  游戲準備:套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙

  游戲玩法:幼兒站在繩子后,用圈去套小象的鼻子。

  游戲規(guī)則:

(1)幼兒有3次套圈的機會。

(2)幼兒必須站在繩子后面套圈。

(3)套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

  3、游戲名稱:喂喂動物寶寶

  游戲場地:早教室

  游戲準備:狗,貓,猴子,兔子,牛動物紙盒5個,滑滑梯,爬行障礙,籃子5個,草,

  桃子,魚,肉骨頭,胡蘿卜紙片若干

  游戲玩法:在起點拿好食物,用鉆,爬,滾等通過爬行障礙,到達終點,給動物喂食。

  游戲規(guī)則:不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗,蘿卜給兔子,草給牛,桃子給猴子)

  4、游戲名稱:小釣手

  游戲準備:帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

  游戲玩法:用釣竿釣起呼啦圈的小魚,釣起兩條小魚得一枚貼紙。

  游戲規(guī)則:

(1)站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行游戲。

(2)只可以用釣竿去釣魚,用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)

  5、游戲名稱:跳房子

  游戲準備:跳房子環(huán)境

  游戲玩法:

(1)根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

(2)增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

(3)在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)

  游戲規(guī)則:順利通過的幼兒給予獎勵,得到獎勵后返回起點離開。

  6、游戲名稱:搶椅子

  游戲準備:小椅子、錄音機、音樂磁帶

  游戲玩法:幼兒8—10人一組游戲,音樂開始,幼兒繞椅子行走,音樂停止,搶到位置坐下來,沒有搶到位置的被淘汰。

  游戲規(guī)則:

(1)音樂停止后才能搶椅子

(2)每玩一次后減少一個或兩個小椅子,淘汰一個或兩個小朋友

  7、游戲名稱:趕小豬

  游戲準備:自制紙棒、皮球、奶粉罐。

  游戲玩法:幼兒用球棒將球趕著往前走,穿過障礙,最后走到圓圈里,即為勝利。

  游戲規(guī)則:

(1)幼兒一次只能趕一個小球,不能用手拿球。

(2)穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

  人員安排:

  1、活動室人員安排:

  一樓門廳:張園

  一樓早教室:吳兆煜

  一樓小四班門口空地:吳燕婷

  二樓舞蹈房:何燚

  二樓小一班門口空地:趙赟

  二樓電腦房:唐怡雯

  二樓中一班門口空地:鄒錦萍

  2、引領幼兒活動:

  小班:李婷、鄭喻虹、趙妍、俞琴,及小班的四名保育員

  中班:黃奕、楊曼潁、徐櫻君

  3、樓梯口

  前樓梯:孫寶珠、俞鐵英

  后樓梯:葛惠英、顧敏華

  4、活動現場統(tǒng)籌及攝影:高靜

  5、獎品、禮物分發(fā):肯德基到教室中分發(fā)禮物

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