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2022小學(xué)生有你真好作文一等獎(jiǎng)素材5篇(小學(xué)生作文 有你真好)

時(shí)間:2022-11-04 12:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的2022小學(xué)生有你真好作文一等獎(jiǎng)素材5篇(小學(xué)生作文 有你真好),供大家參閱。

2022小學(xué)生有你真好作文一等獎(jiǎng)素材5篇(小學(xué)生作文 有你真好)

2022小學(xué)生有你真好作文一等獎(jiǎng)素材1

  每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中,都會(huì)遇到很多教師,而我尤為喜歡的一位教師是在我兒童時(shí)期所遇到的那位將我領(lǐng)向知識(shí)殿堂的湯教師。

  湯教師是我一年級(jí)時(shí)的班主任。記得那時(shí)我們剛上小學(xué),對(duì)一切都充滿著未知與好奇,湯教師就耐心而細(xì)致地給我們講解一切事物,可謂是有問必答,從來不會(huì)嫌我們煩。當(dāng)我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),她也總會(huì)不顧一切地飛奔到現(xiàn)場(chǎng)。

  為了更好地教育我們,湯教師只好將自我“偽裝”起來。但我明白,她表面看起來嚴(yán)肅,語(yǔ)氣也是兇巴巴的,心底卻是一個(gè)柔軟、細(xì)膩的人。她對(duì)我們的愛從不用在語(yǔ)言上,也從不做任何解釋,但她的愛卻感化著我們,叫我們感動(dòng)又敬佩。

  小時(shí)候,我們吃飯都有喝水的習(xí)慣。湯教師明白后,便在班級(jí)中明令禁止在吃飯的時(shí)候喝水。一開始,我們都認(rèn)為這個(gè)規(guī)定十分不可理喻,乃至不人性。我們都不明白教師為什么要這樣做,但當(dāng)之后意識(shí)到她的良苦用心時(shí),我們便開始理解了她。她在我們面前總是一副嚴(yán)厲的樣貌是因?yàn)樗屛覀兇蚱鹁?,努力學(xué)習(xí)。她不讓我們?cè)诔燥垥r(shí)喝水,是因?yàn)樗胱屛覀兊纳眢w更好地吸收營(yíng)養(yǎng)……這份良苦用心背后蘊(yùn)藏的正是她對(duì)我們滿滿的愛。她的愛無處不在,又像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲一樣,慢慢地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能透過表面看到了本質(zhì)。正因?yàn)槿绱耍瑴處熢谖覀儼嗍亲钍茏鹬氐慕處?。每年的教師?jié),湯教師總會(huì)收到數(shù)不勝數(shù)的禮物,可見班里的每個(gè)同學(xué)都想向她表達(dá)自我的感激之情。

  在教了我們一段時(shí)間后,湯教師忽然有了小寶寶。于是,她休了產(chǎn)假。在那段時(shí)間里,我們都十分想念湯教師。好不容易把她盼回來了,隨之而來的卻是一個(gè)壞消息——湯教師被掉到別的學(xué)校去工作了。我們都為此事感到難過,但又束手無策,多想湯教師不要走啊,多想把她一向留在身邊,期望她一向教我們!

  雖然湯教師最終還是調(diào)到別的學(xué)校去了,但我還會(huì)記得她對(duì)我們深深的愛。在此,我想對(duì)她說一聲:“多謝你,湯教師,遇見你真好?!?/p>

2022小學(xué)生有你真好作文一等獎(jiǎng)素材2

  人生猶如一段色彩繽紛的旅程。在旅途中,我們會(huì)遇到不一樣的人,有些人只是和你擦肩而過,有些人只是點(diǎn)點(diǎn)頭,但有些人會(huì)成為你生命旅途中的同行者。

  在我十三年的旅途中,有一個(gè)人,是讓我如此的感動(dòng)。遇見你,真好!

  五年級(jí)下學(xué)期的某一天,教師突然領(lǐng)著一個(gè)男同學(xué)坐在我旁邊。我側(cè)眼瞄過去,頭發(fā)蓬蓬松松的,像一撮亂草,穿著一件我不認(rèn)識(shí)的校服,衣領(lǐng)一邊高,一邊低,左邊手臂的校服上斑斑點(diǎn)點(diǎn),沾著許多油污。不知是惡心還是不痛快,我“啪”地拍了一下桌子,似乎想要發(fā)泄什么。他嚇了一跳,滿臉驚愕,繼而似乎回過神,微笑著說:“怎樣啦?”我似乎臉上一熱。

  上課了,我靈機(jī)一動(dòng)偷偷把筆扔到他腳下,他彎下腰撿筆,但這個(gè)動(dòng)作逃不開教師敏銳的眼睛,教師嚴(yán)肅批評(píng)他上課不認(rèn)真,他呆了一會(huì),紅著臉說:“教師,我以后會(huì)注意的。”坐下后,他偷偷把筆遞給我。一陣羞愧涌上我的心頭……此刻,我似乎感悟到了什么是不計(jì)較,什么是心胸寬廣。

  從此,我們慢慢變成了好朋友,無話不談。有一次我們正在踢足球,或許是太過興奮,我一不留神摔了個(gè)腳朝天,一陣陣劇痛從手臂傳來,我動(dòng)彈不得。只見他飛快地跑了過來,把我從地上扶了起來,慌張地問:“怎樣了,摔到哪里?”我直叫:“痛,痛……”。他連忙招呼其他同學(xué)過來。這時(shí),我已經(jīng)痛得有氣無力了,血一向往外冒。迷迷糊糊中,聽見他大喊一聲:“快!快叫教師!”……這件事幸虧處理及時(shí),我的手臂不久就恢復(fù)了活力。你的沉著、冷靜,你的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心,我永遠(yuǎn)忘不了。遇見你,是我人生道路上的幸運(yùn)。

  人生的每個(gè)階段,都會(huì)遇見不一樣的朋友。有些朋友如同沙漠中的一汪清泉,給你生的期望;有些朋友如同黑暗中的手電筒,為你照亮前方。而你,真的讓我刻骨銘心。

  遇見你,真好!

2022小學(xué)生有你真好作文一等獎(jiǎng)素材3

  在我無助彷徨的時(shí)候,是你選擇堅(jiān)定地相信我;在我孤獨(dú)時(shí)候,是你陪在了我的身邊;在我開心時(shí)候,是你同我一起分享了喜悅。有你在,真好!

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。你是否還記得,在我忘記帶本子、筆的時(shí)候,是你熱心地借給了我;你是否還記得,在我寂寞的時(shí)候,是你想盡各種的辦法來逗我笑,讓我充滿活力;你是否還記得,在我做著燒腦的數(shù)學(xué)題時(shí),你就像我的百科全書,教我一步步去理解、去解答;你是否還記得,在我心情煩躁的時(shí)候,是你教我了怎么緩解壓力、放松自我;你是否還記得,我們那一次上體育課的時(shí)候,我因項(xiàng)目不達(dá)標(biāo),周圍都有很多人在嘲笑我,對(duì)我說:“這么低的標(biāo)準(zhǔn),而且項(xiàng)目還這么簡(jiǎn)單,你都還沒有達(dá)標(biāo)?!蔽夷菚r(shí)心里既難過又特別的尷尬,可你卻跑來安慰我說:“別難過了,我來幫你?!苯?jīng)過我們倆兒的齊心協(xié)力,最終我順利的通過了,那天真的謝謝你,這件事到現(xiàn)在還印在我的腦海里,頗為深刻。這些你都還記得嗎?

  原本對(duì)任何事物都懵懂無知的我,你卻像我的老師一樣,教會(huì)了我如何為人處世,如何明辨是非,如何學(xué)會(huì)寬容別人,如何讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng),更自信。培根曾說過:“沒有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人?!彼晕覒c幸我有一位真摯而懂我的朋友。

  朋友,很高興我能遇到你,有你,真的真的很好!

2022小學(xué)生有你真好作文一等獎(jiǎng)素材4

  遇見你真好!每一次我考試在90分以下時(shí),你都來用自我所學(xué)的知識(shí)安慰愚笨的我,雖然你每一天都會(huì)被多多少少的男生女生來嘲笑你,而你不但沒有悲痛,反而用自我那一張伶俐的小嘴來回到他們的粗俗下流不雅的言語(yǔ)。很明顯,你對(duì)待生活十分的從容,從來不和那些下流的同學(xué)吵架打鬧,而是自我默默的在自我那個(gè)位置上看自我喜歡看的課外書,每當(dāng)我下課閑來無事,在散步時(shí)瞟你一眼,你肯定不理我,而是繼續(xù)看書,不受外界打擾,一心只為看書。

  記得有一次我們班的一位同學(xué)受傷,血流滿地,你總會(huì)第一個(gè)報(bào)告班主任,并且扶著受傷的同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室把同學(xué)送完后,你也是第一個(gè)最先趕回教室,用濕的拖把把血脫掉,我把這一系列都看在自我的眼中,把你變成了我心中的明星,榜樣。你遇到事情總會(huì)來回奔波,在學(xué)校的走廊上,總會(huì)有你一次次飛奔而過的痕跡

  每當(dāng)你遇到那些成績(jī)差的人,總會(huì)熱心地上去幫忙,從而與那個(gè)成績(jī)差的人同學(xué)展開一系列的教學(xué)指導(dǎo),你總會(huì)熱心地幫忙他們,微笑的應(yīng)對(duì)那個(gè)成績(jī)差的同學(xué),用你自我那張伶俐的小嘴教育和指導(dǎo)那位成績(jī)差的同學(xué),使那位成績(jī)差的同學(xué)感從深處伴慢慢變好,有自知之明。

  每當(dāng)你旁邊的壞同學(xué)欺負(fù)你時(shí),我總會(huì)禁不住想上前為助力,讓你擺脫這一切污水,甩開自我身上下流的包。你的壓力,全都會(huì)灰飛煙滅,光明遲早會(huì)照亮你的一個(gè)個(gè)閃耀的前程!遇見你真好!袁凱涵!

  你幫忙了我,你幫忙了無數(shù)的人,光明照著你的光明大道去罷!袁凱涵!助人為樂,多謝你!遇見你真好,袁凱涵!

2022小學(xué)生有你真好作文一等獎(jiǎng)素材5

  如若是蝴蝶為花兒傳粉,那么我便是花兒,你便是蝴蝶吧;如若風(fēng)箏乘著清風(fēng)在空中飛翔,那么我便是風(fēng)箏,你便是清風(fēng)吧;如若陽(yáng)光才能讓小樹生長(zhǎng),那么我便是小樹,你便是陽(yáng)光吧;如若……

  清風(fēng)拂過,陽(yáng)光灑下,鳥兒歡唱著,花兒開放著……可是,在我的世界中狂風(fēng)大作,鳥兒四散飛去,百花凋敗,就連最終一縷陽(yáng)光也被烏云吞沒。有水滴滴落在我的掌心:“這是什么?雨水嗎?”幾聲響雷轟隆,幾陣狂風(fēng)呼呼,幾滴雨水啪嗒,“嗯,是雨水吧……”可是舌尖微觸,“嘁,咸的,是淚么?!?/p>

“這語(yǔ)文考的什么成績(jī)?”“你這答的什么呀?”“還想要零花錢,門兒都沒有!”……不是聽著,只可是昨日晚上我就已受盡呵斥,流干了淚泉,雙眼紅腫之余,又何必在乎這幾滴淚水呢?“呵?!边@是在自嘲嗎?“唉———”還是在感傷呢?

  平日語(yǔ)文教師都是面上帶著笑來給我們上課的。這次全班都考的不錯(cuò),她的笑容果然更加燦爛些。“都不錯(cuò)嗎?”我暗自呢喃道:“都不錯(cuò)罷。”同學(xué)們個(gè)個(gè)面上也都是帶笑的,他們的名字后面都跟著完美的數(shù)字呢。最終到我了,可是我的名字后面跟著的數(shù)字是———“九十四?!辈坏任矣浧鹉莻€(gè)數(shù)字,語(yǔ)文教師便搶先脫口而出。我取卷子時(shí),低頭站著等待被罵的狗血淋頭,而語(yǔ)文教師確只是溫柔的看著我,讓我下去?!昂脺厝岚?,像陽(yáng)光一樣?!蔽蚁胫?。

  每位成績(jī)好的同學(xué)與成績(jī)差的同學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì),象征著鼓勵(lì)與期望,而我也在其中。教師親切地對(duì)我說:“每一朵花都會(huì)開花的,只可是有的花花期早,有的花花期晚罷了。這一次沒有考好的同學(xué),下一次必須要努力,不要辜負(fù)教師對(duì)你們的期望?!蔽艺驹谥v臺(tái)上,雙手緊緊攢著卷子,眼中熱淚盈眶“嗯!”我暗自答應(yīng)著。

  如若我是花兒,我要結(jié)出碩大的果實(shí);如果我是風(fēng)箏,我要在天空中自由的飛翔;如若我是小樹苗,我要一個(gè)枝繁葉茂的未來!遇見你,真好,我親愛的語(yǔ)文教師。

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