下面是范文網(wǎng)小編整理的義務(wù)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)骨干教師匯報(bào)材料3篇，供大家品鑒。
義務(wù)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)骨干教師匯報(bào)材料1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好
我叫劉文志兼本校低年級(jí)體育教學(xué)工作。我匯報(bào)的題目是：《因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展》。
現(xiàn)將我在體育教學(xué)方面的認(rèn)識(shí)、體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下的匯報(bào)：
在教學(xué)方面：我明確小學(xué)體育教育為了有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)其身體及其機(jī)能正常發(fā)展，在教學(xué)過(guò)程中我緊緊抓住小學(xué)生“貪玩、好動(dòng)、愛(ài)新鮮”的心理、生理特點(diǎn)及其生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律，教學(xué)方法上偏重于兒童化、興趣化、游戲化的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生玩與學(xué)結(jié)合，尤其對(duì)于低年級(jí)，做到多采用游戲法和比賽法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，避免由于較長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)某一個(gè)動(dòng)作而使學(xué)生感到枯燥的局面出現(xiàn)，注重課堂氣氛的活躍而輕松，使學(xué)生玩的開(kāi)心學(xué)的高興，幾年下來(lái)學(xué)生的身體素質(zhì)有了較大的提高。
我所教學(xué)的年級(jí)是我校的中低年級(jí)，目前小學(xué)生中獨(dú)生子女已占絕對(duì)多數(shù)，且“獨(dú)生子女愛(ài)獨(dú)處”容易形成不合群、膽小性格的特殊情況，經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐與研究討論我發(fā)現(xiàn)，小組合作學(xué)習(xí)，能達(dá)到小組成員之間的合作互助的品質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)生子女集體主義的觀念。如在學(xué)習(xí)一節(jié)廣播體操教學(xué)中，我會(huì)有意把已經(jīng)掌握的同學(xué)和尚未熟練者編成一組，讓會(huì)的教不會(huì)的，使小組內(nèi)的學(xué)生間互幫互學(xué)互評(píng)，這樣能縮
短教學(xué)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在球類的比賽、跳長(zhǎng)繩活動(dòng)中，我有意采取隨機(jī)分組的方法，這樣能便于小組間形成實(shí)力基本相同局面，然后要求在比賽中以小組整體進(jìn)球或跳繩個(gè)數(shù)做為勝出標(biāo)準(zhǔn)，這樣能促使小組內(nèi)必須合作與小組間必須形成競(jìng)爭(zhēng)局面，合作加競(jìng)爭(zhēng)的要求，能更好培養(yǎng)學(xué)生之間是一種“人人為我，我為人人”的意識(shí)，有利于培養(yǎng)獨(dú)生子女全力以赴，與同伴和睦相處的能力。同時(shí)能觀察出一批有特長(zhǎng)且有發(fā)展前途的體育特長(zhǎng)學(xué)生，也能使一批興趣愛(ài)好相似的學(xué)生們關(guān)系能夠更加密切、更加默契。
我校雖是農(nóng)村校，但是在多媒體的普及中我校確走在全鎮(zhèn)的前列。體育課上及課余時(shí)間里，我?guī)е业暮⒆觽兂浞指惺芪覈?guó)健兒在各大型國(guó)際運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪取獎(jiǎng)牌的激動(dòng)場(chǎng)面，向他們展現(xiàn)歷屆奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的颯爽英姿。那更是一種無(wú)形的影響，我努力使奧運(yùn)精神植入他們童真的心靈，生根發(fā)芽。
兒童內(nèi)心里，展示自我的欲望是無(wú)限的，那也是培養(yǎng)他們偉大的人生目標(biāo)的第一道階梯。本中，我先后組織開(kāi)展了趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，隊(duì)列體操比賽，舉辦了多次以班為單位的拔河，跳繩，球類等競(jìng)賽，不僅豐富了學(xué)校的生活，同時(shí)也培養(yǎng)了他們良好的個(gè)性，取得了良好的教育效果。在學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)中，我?guī)У陌嗉?jí)以100%的合格率通過(guò)上級(jí)驗(yàn)收。在全鎮(zhèn)位居前列。幾個(gè)學(xué)期中，我們還按要求定時(shí)進(jìn)行
了陽(yáng)光跑的啟動(dòng)儀式。使陽(yáng)光體育深入人心，陽(yáng)光體育是一種精神，它已經(jīng)成為我校體育運(yùn)動(dòng)的理念。
“方方正正寫字，規(guī)規(guī)矩矩做人”一直是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們堅(jiān)持努力使鎮(zhèn)小的每一個(gè)孩子都具備向善的道德品質(zhì)，向上的精神追求，都擁有經(jīng)營(yíng)幸福人生的能力。
當(dāng)然，我們的工作還有許多方面不完善，體育課不僅要鍛煉他們的身體，還可以培養(yǎng)他們的思維力和創(chuàng)新意識(shí)，還必須培養(yǎng)他們的情感與意志力，所以要時(shí)時(shí)處處注重培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作的精神，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，希望能在以后的工作更好更出色的完成！
以上是我所教體育教學(xué)工作匯報(bào)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)，我一定會(huì)悉心接受，并在以后的工作中努力彌補(bǔ)不足，更好地做好我校的體育教學(xué)工作！
我的匯報(bào)完畢，謝謝大家。
因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
體育匯報(bào)材料
劉文志
下倉(cāng)中心小學(xué)
義務(wù)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)骨干教師匯報(bào)材料2
加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理能力
薊縣下倉(cāng)鎮(zhèn)下倉(cāng)中心小學(xué)黨小組張連松
學(xué)校黨小組在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的思想路線，發(fā)揚(yáng)黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。注重加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，初步形成了，團(tuán)結(jié)、協(xié)作、講民主、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
我校黨員8人，領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，黨員2人，本科學(xué)歷2人，小學(xué)高級(jí)職稱4人，平均年齡42歲，在班子建設(shè)中我們的做法和體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、用理論武裝頭腦
我們把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用馬列主義中國(guó)化的先進(jìn)思想作為班子建設(shè)的重要任務(wù)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。除校內(nèi)集體學(xué)習(xí)外，還按縣委宣傳部的統(tǒng)一部署和局黨委的安排，組織相關(guān)人員到縣委黨校教師進(jìn)修學(xué)校等單位脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，班子成員的政治素質(zhì)得到普遍提高。在工作中領(lǐng)導(dǎo)干部顧全大局，重服務(wù)淡名利，黨小組全程參與學(xué)校行政會(huì)議。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作重視工作創(chuàng)新
我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)凝聚力強(qiáng)戰(zhàn)斗力高的集體，黨小組十分重視和支持各自分管工作的創(chuàng)新探索，積極總結(jié)工作過(guò)程，弄清工作環(huán)節(jié)的成功和不足的地方，大膽實(shí)踐，近年來(lái)學(xué)校在教育工作中大膽探索了養(yǎng)成教育從學(xué)生生活小事做起，實(shí)行管理、指導(dǎo)相結(jié)合的模式，為增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育的實(shí)效，構(gòu)建家長(zhǎng)委員會(huì)和社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)的模式。在教學(xué)工作中嘗試同課異構(gòu)、高效教學(xué)、學(xué)區(qū)聯(lián)合共享教育資源等形式?，F(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)思想，正在從經(jīng)驗(yàn)型向戰(zhàn)略型方向發(fā)展，在“讓我們一起進(jìn)步”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，干部隊(duì)伍的教學(xué)價(jià)值觀、學(xué)生觀、人才觀、師生倫理觀都有了更加符合教育規(guī)律的觀念。
三、加強(qiáng)教代會(huì)工作，實(shí)行民主監(jiān)督和管理
教代會(huì)是學(xué)校民主建設(shè)的重要表現(xiàn)形式，學(xué)校黨小組注重加強(qiáng)和改進(jìn)教代會(huì)工作，校領(lǐng)導(dǎo)班子有專人負(fù)責(zé)教代會(huì)工作，學(xué)校教代會(huì)每學(xué)期按程序召開(kāi)一次，重點(diǎn)討論學(xué)校的工作計(jì)劃及計(jì)劃的執(zhí)行，學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和預(yù)算的執(zhí)行情況，以及學(xué)校規(guī)章制度的制定、修改、完善均需教代會(huì)討論、審議、表決通過(guò)方可執(zhí)行，教代會(huì)作用的發(fā)揮，保證了教師民主權(quán)利的施行，維護(hù)了教師的知情權(quán)、參與權(quán)，監(jiān)督權(quán)。
四、加強(qiáng)廉政建設(shè)、營(yíng)造公正、公平清廉的工作氛圍。
組織黨員干部學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，注重完善財(cái)務(wù)管理制度，黨小組全力配合支持局財(cái)務(wù)科，縣審計(jì)局對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的審計(jì)，并將結(jié)果向干部教師公開(kāi)。在干部工作安排上向一線傾斜，所有干部兼任學(xué)科教學(xué)。在晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)工作中黨小組全程參與，實(shí)行政策、組織過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公示；杜絕了在關(guān)鍵問(wèn)題中滋生腐敗的條件。在學(xué)校實(shí)行的日常工作考核評(píng)估中，把領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部納入考核評(píng)估范圍，經(jīng)過(guò)全校干部、教師的努力學(xué)校公正、公平、清廉的工作氛圍正在形成。
今后，我們將繼續(xù)把加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，作為黨建工作重點(diǎn)，打造我們這支想干事、會(huì)干事、干好事的干部隊(duì)伍。
薊縣下倉(cāng)鎮(zhèn)下倉(cāng)中心小學(xué)黨小組
2010年8月
加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理能力
黨小組匯報(bào)材料
張連松
下倉(cāng)中心小學(xué)
義務(wù)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)骨干教師匯報(bào)材料3
發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，帶動(dòng)青年教師提高
劉全利
尊敬的各位專家，大家好：
作為一名骨干教師，我始終堅(jiān)持以自己對(duì)教育的忠誠(chéng)，近幾年來(lái)，我曾先后被評(píng)為優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀德育教師、縣級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、縣級(jí)百優(yōu)教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任。成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助，更離不開(kāi)我們學(xué)校一直堅(jiān)持的辦學(xué)理念，即“樂(lè)在學(xué)中，德在行中”。
自2006年被聘為“薊縣數(shù)學(xué)學(xué)科兼職教研員”以來(lái)，我認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮好小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人的骨干引領(lǐng)、示范和輻射的作用。現(xiàn)將這幾年來(lái)的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、潛心致教，與時(shí)俱進(jìn)
我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。虛心聽(tīng)課、評(píng)課，不斷更新改進(jìn)自己的教學(xué)方法。我尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，使學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得牢，不僅取得了突出的教學(xué)效果，也帶動(dòng)了科組教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視。隨著教改的不斷深入，我利用業(yè)余時(shí)間，把教材深入鉆研，從書本中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新思想，新理論，新知識(shí)，新方法，不斷“充電”，不斷提高自身素質(zhì)。
二、勤于探索，志在耕耘
作為學(xué)科帶頭人，我將一些新觀點(diǎn)、新做法毫無(wú)保留地展示出來(lái)與老師們共同研究、探討。多年來(lái)，我積極探索和諧愉快教學(xué)的教學(xué)方法，這正與我校的快樂(lè)教學(xué)合拍，形成了我?！皩?dǎo)入——交流——引領(lǐng)——探究——訓(xùn)練”五步法教學(xué)模式。
我每次外出學(xué)習(xí)后，都要將學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合自己的體會(huì)做一次講座。我曾多次去城關(guān)一小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)訪，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念、教學(xué)模式及管理經(jīng)驗(yàn)；
去縣教研室參加新課程改革理論培訓(xùn)；去由天津市組織的市級(jí)教師的觀摩公開(kāi)課......回來(lái)后，我面向全體教師做了生動(dòng)地?cái)?shù)學(xué)專題講座，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的廣泛好評(píng)。在展示的同時(shí)我不斷更新教學(xué)觀念，嘗試教學(xué)方法，大膽實(shí)踐，并無(wú)私地向老師們推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做了一節(jié)快樂(lè)教學(xué)的展示課《平行四邊形與梯形》為本校老師帶回了最新的教育、教學(xué)理念。
三、熱心引領(lǐng), 培養(yǎng)新秀
無(wú)論是學(xué)習(xí)研討，還是備課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，無(wú)論是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還是研究課、專題講座、公開(kāi)課、示范課，我都走在教師們的前面，為大家做出表率。由我承擔(dān)的縣級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，提高學(xué)生素質(zhì)的研究》已順利結(jié)題。在薊縣第一屆課堂教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)擂臺(tái)賽活動(dòng)中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，在縣級(jí)說(shuō)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，并在鎮(zhèn)、校做公開(kāi)課4節(jié)。獲獎(jiǎng)?wù)撐臄?shù)篇，其中論文《談自主、合作、探究》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。
在做好本職工作的同時(shí)，我還長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)青年教師進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)傳送給青年教師。幾年來(lái)，我和青年教師相互學(xué)習(xí)，相互幫助，大家都有了一定的進(jìn)步，并取得可喜的成績(jī)：特別是秦躍紅老師，在我們的互相學(xué)習(xí)、帶動(dòng)下，現(xiàn)在她的業(yè)務(wù)能力有了很快的發(fā)展，成為了學(xué)校的教學(xué)骨干。
四、反思現(xiàn)在，展望今后
在我扎實(shí)工作的同時(shí)，我也看到了自己的不足。因?yàn)闀r(shí)間有限，所兼顧的工作較多，我比較注重如何去做，而忽視了必要的反思與理論的整理，這樣，就白白浪費(fèi)了自己的實(shí)踐積累，也難以形成自己的研究成果。因此，今后我將注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，注意歸納整理自己的研究成果，逐步的形成自己的思路與風(fēng)格，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號(hào)！在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，勇于創(chuàng)新，更出色地完成數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人的光榮使命。
謝謝大家！
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