下面是范文網(wǎng)小編收集的組合式警棍說(shuō)明3篇 警用組合式警棍，供大家參考。
組合式警棍說(shuō)明1
前言
冷庫(kù)是指用各種設(shè)備制冷、可人為控制和保持穩(wěn)定低溫的設(shè)施。制冷系統(tǒng)、控制裝置、隔熱庫(kù)房、附屬性建筑物等是冷庫(kù)的基本組成部分。
冷庫(kù)的制冷系統(tǒng)主要包括冷庫(kù)機(jī)組，它是冷庫(kù)的核心，保證冷庫(kù)庫(kù)房?jī)?nèi)的冷源供應(yīng)。控制裝置是冷庫(kù)的大腦，它指揮制冷系統(tǒng)保證冷量供應(yīng)。
冷庫(kù)庫(kù)房，是貯藏保鮮農(nóng)產(chǎn)品的場(chǎng)所，它的作用是保持低溫環(huán)境的穩(wěn)定，通常把隔熱性能說(shuō)成保溫。冷庫(kù)房良好的保溫結(jié)構(gòu)，可以最大限度地保持冷庫(kù)機(jī)組制造的冷量在冷庫(kù)內(nèi)少向外泄露，反過(guò)來(lái)說(shuō)，就是盡量減少冷庫(kù)外熱量向冷庫(kù)內(nèi)泄漏，這也是冷庫(kù)與一般房屋的主要不同之處。
冷庫(kù)主要用于食品，藥品，機(jī)械的冷凍加工及冷藏，它通過(guò)人工制冷，使室內(nèi)保持一定的低溫。冷庫(kù)建筑的墻壁、地板及平頂都敷設(shè)有一定厚度的隔熱保溫材料，以減少冷庫(kù)外界傳熱。為減少吸收太陽(yáng)輻射能，冷庫(kù)外墻表面一般涂成白色或淺顏色因而冷庫(kù)建筑與一般工業(yè)民用建筑不同，它有自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。
一、冷庫(kù)的分類(lèi)
（一）土建冷庫(kù)
（二）組合冷庫(kù)
（三）混合結(jié)構(gòu)
各自的特點(diǎn)及比較
二、組合庫(kù)的構(gòu)成：室內(nèi)型、室外型各自特點(diǎn)
（一）聚氨酯、聚苯板庫(kù)板的技術(shù)參數(shù)
（二）庫(kù)用制冷設(shè)備簡(jiǎn)介
（三）鋼結(jié)構(gòu)部分簡(jiǎn)介
（四）照明及電氣控制部分
（五）其他（冷庫(kù)門(mén)、安全裝置、防撞構(gòu)件等附屬設(shè)備）
三、組合庫(kù)的制冷工藝：
四、組合庫(kù)的施工流程及具體做法
（一）地面做法：分高溫庫(kù)及低溫庫(kù)保溫及通風(fēng)等做法
（二）庫(kù)體安裝:
（三）五、組合庫(kù)的調(diào)試：
由圍護(hù)結(jié)構(gòu)、預(yù)制夾芯板等組成，夾芯板兩側(cè)是由彩色鋼板、鋁板或不銹鋼板等構(gòu)成，中間保溫材料為硬質(zhì)聚氨脂或聚苯乙稀等，組合冷庫(kù)的圍護(hù)結(jié)構(gòu)稱為輕型鋼結(jié)構(gòu)，組合冷庫(kù)可分為外框架結(jié)構(gòu)型式 內(nèi)框架結(jié)構(gòu)型式，二 組合式冷庫(kù)特點(diǎn)
美觀：夾芯板及外圍護(hù)結(jié)構(gòu)有多達(dá)數(shù)十種可選顏色，可配合任何風(fēng)格建筑物的需要, 達(dá)到令人滿意的效果。
保溫隔熱：采用聚氨脂或聚苯乙稀夾芯板導(dǎo)熱系數(shù)低，強(qiáng)度高，具有良好的保溫隔熱效果。
可塑性強(qiáng)：所有建造組合冷庫(kù)的夾芯板規(guī)格均符合建筑模數(shù)，冷庫(kù)可按客戶要求隨意分隔和布置建設(shè)周期短安裝快捷
符合食品衛(wèi)生要求，HACCP,GMP,歐盟
夾芯板具有結(jié)構(gòu)體系重量輕、強(qiáng)度高、隔熱效果極佳及建造方便等優(yōu)點(diǎn)，能大大縮短建造工期和降低建造成本，因此冷庫(kù)的發(fā)展方向是以采用聚氨脂夾芯板或聚苯乙烯夾芯板來(lái)建造組合冷庫(kù)的主體結(jié)構(gòu)。
應(yīng)用于組合冷庫(kù)上的庫(kù)板分為兩種類(lèi)型，分別為聚氨脂夾芯板和聚苯乙烯夾芯板，由于聚氨脂夾芯板的強(qiáng)度、隔熱等性能優(yōu)于聚苯乙烯夾芯板，所以聚氨脂夾芯板通常應(yīng)用于速凍或庫(kù)溫較低的低溫庫(kù)庫(kù)上，聚苯乙烯夾芯板則由于隔熱性能較好且價(jià)格適中而通常應(yīng)用于普通低溫庫(kù)庫(kù)、高溫冷庫(kù)和食品加工廠等工業(yè)與民用建筑上。分類(lèi)
a.硬質(zhì)聚氨酯夾芯板 b.聚苯保溫板
一、聚苯乙烯泡沫塑料板的物理機(jī)械性能
(符合中華人民國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB-89)
項(xiàng)目名稱 表觀密度 壓縮強(qiáng)度(10%變形）
導(dǎo)熱系數(shù)
70°c48"h后尺寸變化率
水蒸汽透濕系數(shù)
吸水率
熔潔性斷裂彎曲負(fù)荷 熔潔性彎曲變形 氧指數(shù)不小于*
單位 kg/m kpa w/ % ng/pa·m·s %(v/v)N m m %
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) ≥ ≥60 ≤ 長(zhǎng)·寬·高≤5
4～6 2～6 ≥15 ≥20 30
產(chǎn)品水平15～40 85～250 ～ ,, 3～ ～4 23～70 20～24 31～3
3二、聚氨酯泡沫塑料板的物理機(jī)械性能：
1、密度：
密度：>40kg/m3
2、壓縮強(qiáng)度：
>/cm2（取屈服點(diǎn)形變10%時(shí)的壓縮應(yīng)力）3、導(dǎo)熱系數(shù)：
導(dǎo)熱系數(shù)<=/m*k4、尺寸穩(wěn)定性：R<=2% 5、吸水率：R<=4%
6、阻燃性能：
氧指數(shù)》=30（樣塊尺寸150**）
鋼結(jié)構(gòu)
組合冷庫(kù)外圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用大跨度輕型門(mén)式鋼結(jié)構(gòu)。按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)及制造，并且全部為工廠預(yù)制，現(xiàn)場(chǎng)所有金屬構(gòu)件均采用高強(qiáng)螺栓及普通螺栓連接。屋面采用自防水型壓型鋼板，屋脊處設(shè)置通風(fēng)窗及屋頂通風(fēng)機(jī)。組合式冷庫(kù)組成 鋼結(jié)構(gòu)保溫庫(kù)體 制冷設(shè)備
加濕設(shè)備和通風(fēng)換氣設(shè)備備電氣控制和照明
其它（冷庫(kù)門(mén)、安全裝置、防撞構(gòu)件等附屬設(shè)備）組合式冷庫(kù)施工過(guò)程
完成庫(kù)內(nèi)地坪保溫層以下土建工程的施工及機(jī)房、泵房等的施工 完成鋼結(jié)構(gòu)工程的組裝及施工，機(jī)房、泵房等設(shè)備就位 完成組合冷庫(kù)庫(kù)體部分的施工。
完成庫(kù)內(nèi)地坪以下土建工程（含地面、保溫層、防水隔汽層等）及地坪以上的結(jié)構(gòu)施工。
完成冷庫(kù)庫(kù)門(mén)、風(fēng)幕、門(mén)簾庫(kù)體防撞構(gòu)件等的安裝。
完成制冷工藝設(shè)備、電氣控制系統(tǒng)、沖霜給排水系統(tǒng)、的安裝。完成庫(kù)內(nèi)外密封膠的涂布施工進(jìn)行組合冷庫(kù)各系統(tǒng)的調(diào)試。進(jìn)行組合冷庫(kù)整體工程驗(yàn)收。
室內(nèi)裝配式冷庫(kù)
組合式警棍說(shuō)明2
“片段組合式”作文
“片段組合式”是隨著話題作文流行起來(lái)的一種創(chuàng)新文體?！捌谓M合式”在考場(chǎng)作文中應(yīng)用非常廣泛。歷年中考佳作中，“片段組合式”作文要占1/3左右。
一、“片段組合式”的優(yōu)勢(shì)： 1．構(gòu)思便捷：
考場(chǎng)情境下心理緊張，思路容易堵塞。而“片段組合式”作文只須扣緊立意，分析話題，或橫向并列，或縱向延伸，從平時(shí)的積累中調(diào)取、組織幾個(gè)片段，構(gòu)思比較便捷。
2．結(jié)構(gòu)明晰：
考試作文閱卷時(shí)間短，需要老師一瞥之下就能讀懂你行文的思路，所以結(jié)構(gòu)不能混亂，也不宜繁復(fù)，以明晰為上?！捌谓M合式”作文整式布局總—分—總，主體部分三至四個(gè)片段，結(jié)構(gòu)富于建筑美感，勻稱、明晰，閱卷老師只須數(shù)秒就可以把握全文脈絡(luò)。
3．主體充實(shí)：
“片段組合式”作文更注重主體部分的寫(xiě)作，它的著力點(diǎn)在片段，追求片段的內(nèi)容充實(shí)、細(xì)節(jié)精彩。這就是片段組合式作文所追求的精練簡(jiǎn)潔。
4、化難為易：
選材靈活、自由，作者思路容易打開(kāi)，解除了無(wú)話可說(shuō)、寫(xiě)不下去的障礙；片斷之間無(wú)須銜接，省去了過(guò)渡語(yǔ)句，作者不須過(guò)多考慮結(jié)構(gòu)安排；片斷數(shù)量可多可少，可靈活控制篇幅。
二、“片段組合式”作文的類(lèi)型： 1．小標(biāo)題式：
小標(biāo)題式在片段組合式作文中最易出彩，它既避免了數(shù)字式和日記式呆板、無(wú)生氣的缺陷，又增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn)，使文章富有文學(xué)特色。當(dāng)然，這也給考生們?cè)黾恿瞬僮魃系碾y度。小標(biāo)題的擬寫(xiě)不僅要整齊、富有藝術(shù)感染力，還要能反映作品的創(chuàng)作思路，寫(xiě)作層面跳躍性不可太大?？v觀近年來(lái)此類(lèi)中考滿分佳作，不難發(fā)現(xiàn)小標(biāo)題精巧有序，內(nèi)涵豐富，范疇把握準(zhǔn)確，確實(shí)給文章增加了不少亮點(diǎn)。
（一）、時(shí)間串聯(lián)法
即按時(shí)間先后安排材料
1.將幾則材料濃縮于一日之中。如《一日三餐交響曲》的小標(biāo)題?晨曲?、?午唱?、?暮歌?,通過(guò)一日三餐的喜和憂,表現(xiàn)學(xué)生面對(duì)“吃飯”的獨(dú)特感受?！段业男@生活》的小標(biāo)題?緊張的晨操??嚴(yán)肅的課堂??安靜的午睡??零點(diǎn)的燭光?，通過(guò)清晨、上午、中午、晚上四個(gè)特定時(shí)間寫(xiě)出緊張、有序、充實(shí)的校園生活。
2.將材料分置在一個(gè)人的一生之中,以大的時(shí)間段間隔、剪輯而成。如環(huán)保主題的獲獎(jiǎng)作品《畫(huà)家的一生》,其小標(biāo)題分別為?公元1989年?、?公元2015年?、?公元2024年?、?公元2047年?,作者選取畫(huà)家一生中的四幅畫(huà)作為內(nèi)容,含蓄而巧妙地表現(xiàn)了環(huán)保的主題,構(gòu)思新穎獨(dú)特。如《水》的小標(biāo)題，?50年代，藍(lán)天碧水，野花遍地??80年代，灰天混水，鳥(niǎo)飛魚(yú)走??90年代，黑天毒水，魚(yú)蝦絕跡?。如《歲月如歌——我的初中生活》可用?初一不知勤學(xué)早?、?初二懵懂混過(guò)了?、?初三奮起直追趕?三個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全文。
3.將材料分置在四季之中。如學(xué)生在習(xí)作中表現(xiàn)交友的話題內(nèi)容,用小標(biāo)題“春”、“夏”、“秋”、“冬”來(lái)概括;如《四季之美》的小標(biāo)題?蓬勃之春??艷麗之夏??金色之秋??純潔之冬?，抓住四季的特點(diǎn)加以描繪。如《感受四季 感悟芳香》一文，小作者用?春之頌?、?夏之戀?、?秋之思?、?冬之盼?作為小標(biāo)題，文思清晰，由題入文，給人以清新、幽雅之感。
4.按事件發(fā)生發(fā)展的順序安排。如寫(xiě)交友話題,用小標(biāo)題?相識(shí)?、?摯交?、?分別?來(lái)引領(lǐng)。如《尊重，永遠(yuǎn)的感情》用?泄密?、?冷戰(zhàn)?、?融化?三個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全文。
（二）、空間排列法
即按不同的空間地點(diǎn)安排材料。材料可按由主到次、由近到遠(yuǎn)、由實(shí)到虛等方式排列。如一學(xué)生習(xí)作《新世紀(jì)暢想》中的小標(biāo)題為“生態(tài)園”、“海底世界”、“月球村”。如2007年廈門(mén)中考佳作《我的環(huán)球之旅》，考生以? 如《我愛(ài)我家》可用人物來(lái)擬小標(biāo)題：“愛(ài)變臉的媽媽”、“愛(ài)偷懶的爸爸”、“愛(ài)嘮叨的奶奶”。如《我的一家》的小標(biāo)題：?掙錢(qián)的‘頭子’——爸爸? ?管錢(qián)的‘頭子’——媽媽 ??省錢(qián)的‘頭子’——自己?。又如《讓生命的火光照亮生活》一文，小標(biāo)題?與李白對(duì)飲?、?與龔自珍共舞?、?與普希金同行?將文章分成三個(gè)片段，它們既完美體現(xiàn)了主旨，又讓讀者領(lǐng)悟出與古人神游的無(wú)窮樂(lè)趣，文章大氣而有章法。再如《永恒的樂(lè)園》一文，小作者分別描繪了古人的三處樂(lè)園，即?諸葛草廬?、?陶潛東籬?、?東坡赤壁?。全文構(gòu)思新奇，主旨深刻，藝術(shù)感染力強(qiáng)，令人心馳神往。
（十）古詩(shī)文、名言警句串聯(lián)法
引用詩(shī)詞、名句等作為小標(biāo)題，能體現(xiàn)作者豐厚的語(yǔ)文積淀，使文章文采飛揚(yáng)，語(yǔ)言生動(dòng)。如《水祭》用“風(fēng)景一：清明時(shí)節(jié)雨紛紛”“風(fēng)景二：路上行人欲斷魂”“風(fēng)景三：借問(wèn)酒家何處有”“風(fēng)景四：牧童遙指杏花村”。如2006年安溪市中考佳作《我理想中的未來(lái)生活》，考生以“遠(yuǎn)看山有色”、“靜聽(tīng)水無(wú)聲”、“春去花還在”、“人來(lái)鳥(niǎo)不驚”四個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全文，從環(huán)保角度描述了自己理想中的未來(lái)生活。
（十一）數(shù)字、符號(hào)串聯(lián)法
運(yùn)用數(shù)字、符號(hào)作為小標(biāo)題。如《成長(zhǎng)＝？》的小標(biāo)題?成長(zhǎng)＝渴望??成長(zhǎng)＝快樂(lè)??成長(zhǎng)＝疑惑??成長(zhǎng)＝煩惱??成長(zhǎng)＝思考?。
當(dāng)然還有很多新穎形式，如借用（化用）古詩(shī)詞中語(yǔ)句、廣告語(yǔ)、歌詞作小標(biāo)題，使理性思考寓于精練的小標(biāo)題中。其實(shí)，就是同一個(gè)題目，也可根據(jù)不同的立意及選材來(lái)擬制小標(biāo)題，如《歲月如歌——我的初中生活》還可以采用分鏡頭式組合，用?課堂回眸?、?課余碎片?、?課外拾趣?等小標(biāo)題來(lái)表現(xiàn)初中生活的豐富多彩。
一篇文章的幾個(gè)小標(biāo)題應(yīng)該是多角度多側(cè)面地表現(xiàn)中心，不能隨便擬幾個(gè)湊數(shù)，也不能同類(lèi)內(nèi)容重復(fù)。所以，小標(biāo)題的擬制應(yīng)該典型新穎，具有個(gè)性特征，要顯示作者的獨(dú)特視角和立意。選取的材料數(shù)量要恰當(dāng)，一般以3-4個(gè)為宜，小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)要大致相仿，字?jǐn)?shù)相同，構(gòu)成一種排比關(guān)系，給人一種整齊優(yōu)美的感覺(jué)，而且內(nèi)在邏輯聯(lián)系緊密。
如果實(shí)在沒(méi)有更好的小標(biāo)題，可用?鏡頭一??鏡頭二??鏡頭三?、?場(chǎng)面一??場(chǎng)面二??場(chǎng)面三?來(lái)勾連片段。2．回環(huán)反復(fù)式：
回環(huán)反復(fù)式在內(nèi)容上句句緊扣主旨，因此可使中心突出；在形式上，由于它的出現(xiàn)，可使層次更清晰；在表達(dá)上，因其常與排比句連用，可增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)與節(jié)奏感。它分為定式回環(huán)反復(fù)、變式回環(huán)反復(fù)，可根據(jù)需要酌情選用?；丨h(huán)反復(fù)式作文注重回環(huán)反復(fù)句的提煉，提煉成功后，文章已成功了80%。為了更好發(fā)揮回環(huán)反復(fù)句的作用，可以讓它居于一段之首；也可以居于一段之尾；使其單獨(dú)提行，獨(dú)立成段，則更好。因?yàn)檫@樣處理，更為突出、醒目。3．歲記式：
歲記式以“歲”為主線，簡(jiǎn)明地記敘在每個(gè)“歲”中的主要事件，而將許許多多的內(nèi)容作為藝術(shù)“空白”留給讀者去想象，去再創(chuàng)造?？梢杂?五歲——十歲——十五歲?、?小時(shí)侯——長(zhǎng)大后——而現(xiàn)在?、?初一——初二——初三?、?昨天——今天——明天?、?過(guò)去——現(xiàn)在——將來(lái)?、?童年——少年——青年?等圍繞幾個(gè)時(shí)間段寫(xiě)人生經(jīng)歷或事件，脈絡(luò)清楚。歲記體經(jīng)常和回環(huán)反復(fù)句連用，既有歷史的縱深感，又有回環(huán)體的一唱三嘆之美。這種寫(xiě)法運(yùn)用得當(dāng)，能使作品簡(jiǎn)潔而不乏韻味，短小而又別具一格。4．片段記敘式：
在記敘文中，我們經(jīng)常寫(xiě)幾件事，如《母親的牽掛》，寫(xiě)了小時(shí)侯身體差，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的照顧，參加夏令營(yíng)媽媽的牽掛，學(xué)習(xí)遇到挫折媽媽的疏導(dǎo)三件事，每一件事的后面都進(jìn)行抒情，抒發(fā)對(duì)母親的感激之情，文章的線索清楚，脈絡(luò)分明。5．片段議論式：
議論文中的并列式、遞進(jìn)式、對(duì)比式等也采用了片段式作文形式。如《說(shuō)?勤?》把中心論點(diǎn)分解為?勤出智慧??勤出成果?兩個(gè)片段，體現(xiàn)文章的并列關(guān)系；如《學(xué)習(xí)語(yǔ)文要下苦功夫》先闡述?為什么?，然后闡述?怎樣做?。體現(xiàn)文章的遞進(jìn)關(guān)系；如《保持清醒，祝你成功》先從正面闡述，在再?gòu)姆疵骊U述，形成對(duì)比，體現(xiàn)文章的對(duì)比關(guān)系。
總之，片段式作文的掌握除了要向范文學(xué)習(xí)外，還要親自動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，體驗(yàn)一下。
三、“片段組合式”作文需要注意的事項(xiàng)： 1．片段內(nèi)容要典型而簡(jiǎn)潔
①一般而言，片段內(nèi)容不要求具體、詳實(shí)，不像寫(xiě)一般記敘文那樣，六個(gè)要素面面俱到。只要能抓取生活中的精彩瞬間或幾道靚麗的風(fēng)景線，這就是片段組合式作文所追求的精練簡(jiǎn)潔，否則，便有拖沓、冗長(zhǎng)之感。②還需注意題材的典型性。并非大多數(shù)人物、細(xì)節(jié)、事情均可入文，定要去粗取精，精中顯情；③并非所選材料均可隨意排列、編湊，也要依據(jù)題目要求統(tǒng)一規(guī)劃，使題文吻合、文氣貫通。如《水的味道》一文，其中?水之辛酸篇?只選取屈原不愿與世俗同流合污，最終憂憤至極，自投汨羅江的情節(jié)；?水之甜美篇?只描繪了一幅波瀾壯闊的黃河美景圖；?水之苦澀篇?只截取人們肆意破壞生態(tài)環(huán)境，致使水凈白的皮膚變成黝黑的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出小作者對(duì)現(xiàn)狀的擔(dān)憂及對(duì)美好過(guò)去的追憶和懷念。再如《仰望天空》一文，中間三個(gè)片段分別抒寫(xiě)了阮籍、蘇軾、李清照對(duì)國(guó)事、對(duì)人生的獨(dú)特思考，讓讀者深深品位出他們身上所折射出的真、善、美。④記敘文的片段還要注意細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。如《禮物》一年三百六十五天，天天你都在為掙錢(qián)供我上學(xué)而東奔西跑，每天都可以看到你早出晚歸的疲憊身影；你每天準(zhǔn)時(shí)回家給我做飯就是為了能讓我回家時(shí)能吃到熱乎乎的飯菜；你每天晚上都在陪著我寫(xiě)作業(yè)，還不忘幫我檢查一下，就是為了讓我能改掉粗心的壞習(xí)慣……
2、結(jié)構(gòu)勻稱而美觀
在結(jié)構(gòu)上通常要注意以下幾點(diǎn)：①幾個(gè)片段所占版面基本相當(dāng)，不可有大的懸殊。②精心擬寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾，不可隨便省略。③片段數(shù)量適中，兩到三個(gè)為宜。如《嗅覺(jué)中的生命》一文，小作者著力表現(xiàn)了種子對(duì)生命啟程的向往和發(fā)力、蘭花追求生命成熟的熱烈奔放、老人面對(duì)生命黃昏的純真深情，重點(diǎn)刻畫(huà)三個(gè)場(chǎng)景，開(kāi)頭與結(jié)尾形成呼應(yīng)，形式整齊，渾然一體。再如《看天，給我?guī)?lái)好心情》一文，結(jié)構(gòu)巧妙、新穎，全文采用?總—分—總?的結(jié)構(gòu)形式，首尾圓合，中間分說(shuō)用小標(biāo)題連綴三個(gè)片段，使文章形式珠聯(lián)璧合，內(nèi)容鮮明突出，富有創(chuàng)意。④字?jǐn)?shù)要多于一般記敘文，800字為宜。
總之，片段組合式作文散而不亂，粗中求精，精中顯旨。它既具有散文“形散而神不散”的特點(diǎn)，又具有詩(shī)歌“言簡(jiǎn)而意豐”的文學(xué)特質(zhì)。所以，廣大考生一方面要注意形式的整齊劃
一、工整美觀；一方面又要追求內(nèi)容的簡(jiǎn)練與和諧。只有做到二者的完美統(tǒng)一，才能真正駕馭這種作文樣式，從而讓自己的考場(chǎng)作文絢麗多彩、魅力四射。
組合式警棍說(shuō)明3
2014最新警棍盾牌術(shù)教案
目 的：通過(guò)訓(xùn)練，使同志們了解盾牌的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握警棍盾牌使用技術(shù)，增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，提高進(jìn)攻與防護(hù)能力，為完成執(zhí)勤和處突任務(wù)打好基礎(chǔ)。
內(nèi) 容：
1．盾牌基礎(chǔ)知識(shí)
2．警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作
3．警棍盾牌術(shù)套路
時(shí) 間：X小時(shí)
方 法：理論提示，示范講解，個(gè)人體會(huì)，組織練習(xí)，檢查糾正，小結(jié)講評(píng)
地 點(diǎn)：擒敵訓(xùn)練場(chǎng)
器材保障：頭盔、盾牌、橡膠警棍
要 求：
1．注意聽(tīng)講，認(rèn)真體會(huì)，反復(fù)練習(xí)，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律
2．勇于吃苦，樂(lè)于流汗，樹(shù)立練為戰(zhàn)的思想
作 業(yè) 進(jìn)程
作業(yè)準(zhǔn)備××分鐘
1．整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，向在場(chǎng)首長(zhǎng)報(bào)告
2．組織活動(dòng)身體
3．宣布作業(yè)提要
作業(yè)實(shí)施 ××分鐘
【理論提示】
警棍盾牌術(shù)是運(yùn)用警棍盾牌進(jìn)行攻防的一種格斗技術(shù)。盾牌是保護(hù)人體免受外力打擊的一種專(zhuān)用手持式防護(hù)器材，是驅(qū)散鬧事人群不可缺少的防護(hù)用具。報(bào)據(jù)用途可分為防暴盾牌和防彈盾牌，部隊(duì)目前主要裝備有89－1型、94－8型防暴盾牌和87－1型防彈盾牌。令天我們 1 主要研究89－l型和94—8型防暴盾牌的使用。
一、盾牌基礎(chǔ)知識(shí)
【講解示范】
（一）性能與構(gòu)造
1．89－1型防暴盾牌
89－1型防暴盾牌是由玻璃纖維增強(qiáng)材料與合成樹(shù)脂復(fù)合壓制而成。主要用于防御棍棒、石塊、刀具等物體的打擊，也可用于攻擊，它由盾體、觀察窗、襯墊、握把、調(diào)節(jié)帶和保護(hù)卡6部分組成。
2．94－8型防暴盾牌
94－8型防暴盾牌是由有機(jī)玻璃制成的。這種盾牌提高了透明度，便于使用者透過(guò)盾牌，觀察目標(biāo)，并有較強(qiáng)的絕緣性和耐腐蝕性。主要用于防御棍棒、石塊、刀具等物體的打擊，也可用于攻擊，它由盾體、襯墊、握把、調(diào)節(jié)帶4部分組成。
（二）持警棍盾牌
通常將盾牌調(diào)節(jié)帶套于左肘彎處，左手握握把，虎口緊靠握把上端稍扣腕，左小臂略平，輕貼肋部，盾牌垂直于身體左側(cè)，右手持警棍下垂于褲縫，成持警棍盾牌立正姿勢(shì)。
（三）放警棍盾牌
1．放取警棍盾牌
口令：“放警棍盾牌”
動(dòng)作要領(lǐng)：在持警棍盾牌立正姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，聽(tīng)到“放警棍盾牌”口令后，右腳后退半步，兩腿彎屈下蹲的同時(shí)，左臂下垂，使盾牌右沿著地，臀部坐在右腳跟上（膝不著地）。右手抓握調(diào)節(jié)帶，將盾牌從左臂上卸下，換左手抓調(diào)節(jié)帶，使盾牌正面向下置于地上，右手將警棍棍柄置于盾牌握把右側(cè)，聽(tīng)到?好”的口令，迅速起立，成立正姿勢(shì)。
2．取警棍盾牌
口令：“取警棍盾牌”
動(dòng)作要領(lǐng)：在立正姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，聽(tīng)到“取警棍盾牌”口令后，右腳后退半步下蹲，然后桉放警棍盾牌相反動(dòng)作要領(lǐng)實(shí)施，聽(tīng)到“好”的口令，迅速起立，成持警棍盾牌立正姿勢(shì)。
二、警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作
【理論提示】
警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作是警棍盾牌運(yùn)用訓(xùn)練的基礎(chǔ)，通過(guò)訓(xùn)練，使大家學(xué)會(huì)格斗勢(shì)以及警棍與盾牌協(xié)調(diào)配合的攻防動(dòng)作，提高攻防技能。
首先我們學(xué)習(xí)格斗勢(shì)。
格斗勢(shì)是運(yùn)用攻防技術(shù)的基礎(chǔ)。
作用：便于快速進(jìn)攻和嚴(yán)密防守。
口令：準(zhǔn)備格斗
示范動(dòng)作（略）
動(dòng)作要領(lǐng)：在持警棍盾牌立正姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，聽(tīng)到：“準(zhǔn)備格斗”的口令后，身體半面向右轉(zhuǎn)的同時(shí)，右腳向右后撤一步。兩腳距離約于肩同寬。左手持盾牌護(hù)于左胸前，距離身體約20厘米，盾牌上沿與下頜同高，右手持警棍屈臂上舉后拉置于頭部右側(cè)，成格斗勢(shì)。
要求：松肩垂肘，轉(zhuǎn)體、撤步、提盾牌、舉警棍要協(xié)調(diào)一致。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法：
同警棍術(shù)基本動(dòng)作格斗勢(shì)。
【小結(jié)講評(píng)】（略）
下面我們學(xué)習(xí)警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作。
（一）左擋劈擊
【講解示范】
用途：左擋防守，劈擊頭、頸、肋部。
口令：準(zhǔn)備格斗－左擋劈擊－開(kāi)始－停
示范動(dòng)作：（略）
動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，（1）右腳上步成右弓步的同時(shí)，左手持盾牌向左格擋，右手持警棍稍向上舉，隨即上體左轉(zhuǎn)，將警棍向左下劈擊，目視前方。（2）上體右轉(zhuǎn)的同時(shí)，右 3 手持警棍由左下向前上掄轉(zhuǎn)，并向右斜下劈擊，左手持盾牌置于左體前，警棍與臂略成直線，目視前方，撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求：左擋要快，劈擊要猛。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法：
同警棍術(shù)基本動(dòng)作。（注：上步練習(xí)，左擋劈擊后，迅速左腳上步右腳跟進(jìn)成格斗勢(shì)，然后依次進(jìn)行）
【小結(jié)講評(píng)】（略）
（二）右格掃劈
【講解示范】
用途：右格防守，橫掃肋、腰部，劈擊頭、肩、背部。
口令：準(zhǔn)備格斗－右格掃劈－開(kāi)始－停
示范動(dòng)作：（略）
動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，（1）左腳進(jìn)步，右腳滑步跟進(jìn)的同時(shí)，兩腿微屈，上體右轉(zhuǎn)90度，左手持盾牌屈肘向右格擋，盾牌上沿與頭同高，目視前方。（2）右腳向左腿后撤步轉(zhuǎn)體270度成右弓步的同時(shí)，右手持警棍隨身體轉(zhuǎn)動(dòng)向右掃擊，左手持盾牌置于身體左前側(cè)，目視前方。（3）上體左轉(zhuǎn)，右手持警棍向左下劈擊，目視前方。撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求：右格要快，掃擊要猛、斜劈要狠，重心要穩(wěn)。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法：
同上。（注：上步練習(xí)，右格掃劈后，迅速左腳上步，右腳跟進(jìn)成格斗勢(shì)，然后依次進(jìn)行）
【小結(jié)講評(píng)】（略）
（三）下掃挑砸
【講解示范】
用途：下掃小腿，踝部，挑擊襠、腹、下頜，下砸腳背、腳趾。
口令：準(zhǔn)備格斗－下掃挑砸－開(kāi)始－停
示范動(dòng)作：（略）
動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，（1）左腳進(jìn)步的同時(shí)，左手持盾牌向左格擋，提起右腳，置于左腳后側(cè)，腳尖自然下垂．右手持警棍稍向右上舉，目視前方。（2）右腳落步成右弓步，右手持警棍由上向前下掃擊，盾牌隨身體自然前傾，警棍置于左體側(cè)，目視前方；（3）左腳上步，右腳跟進(jìn)成半馬步的同時(shí)，左手持盾牌向前上方挑擊，左大臂抬起略低于肩，盾牌上沿高于頭頂，右手持警棍收于右腰側(cè)，目視前方。（4）左腳進(jìn)步成右跪步的同時(shí)，左手持盾牌向前下方砸擊（盾牌下沿著地），目視前方。起立的同時(shí)，右腳退步，恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求：左擋要快，下掃要猛，盾牌上挑，下砸要準(zhǔn)、狠。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法：
同上。（注：上步練習(xí)，下砸后，左腳進(jìn)步成格斗勢(shì)，然后依次進(jìn)行）
【小結(jié)講評(píng)】（略）
（四）擺擊撩劈
【講解示范】
用途：擺擊頭側(cè)面，撩擊襠、腹部，劈擊頸、肋部。
口令：準(zhǔn)備格斗－擺擊撩劈－開(kāi)始－停
示范動(dòng)作：（略）
動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，（1）上體稍向左轉(zhuǎn)的同時(shí)，左手持盾牌向左后回帶，左腳進(jìn)步，右腳滑步跟進(jìn)的同時(shí)，將盾牌向前斜上方擺擊，左大臂與肩同高，右手持警棍收于右腰側(cè)，目視前方。（2）右腳上步上體稍左轉(zhuǎn)的同時(shí)，右手持警棍由下向左上撩擊。上體右轉(zhuǎn)，右臂內(nèi)旋，將警棍向右下劈擊（兩腿微屈），盾牌置于左體前，警棍與右臂略成直線，目視右后，撒右步恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求：擺擊要狠，撩劈要猛.【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法： 同上（注：上步練習(xí)，下劈后，左腳上步，右腳跟進(jìn)成格斗勢(shì)，然后依次進(jìn)行）
【小結(jié)講評(píng)】（略）
（五）下截推擊
【講解示范】
用途：下截防守，推擊正面。
口令：準(zhǔn)備格斗－下截推擊－開(kāi)始－停
示范動(dòng)作：（略）
動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，（1）上體稍左轉(zhuǎn)，左腳尖稍外擺，右腳掌撐地，兩腿屈膝下蹲成騎龍步的同時(shí)，右手持警棍由左前向右下截?fù)?，左手持盾牌擺于身體左側(cè)，目視右下方。（2）右腳上步成右弓步，左手持盾牌向前猛力推擊（盾牌正面向左），右手持警棍收于腰際，目視前方，撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求：下截要快，推擊要猛。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法：
同上（上步練習(xí)，推擊后，左腳上步，右腳跟進(jìn)成格斗勢(shì)，然后依次進(jìn)行）
【小結(jié)講評(píng)】（略）
（六）上架劈擊
【講解示范】
用途：上架防守，劈擊頭、肩部，戳擊喉、胸部。
口令：準(zhǔn)備格斗－上架劈擊－開(kāi)始－停
示范動(dòng)作：（略）
動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，（1）左腳進(jìn)步，右腳滑步跟進(jìn)的同時(shí)，左手持盾牌屈臂內(nèi)旋經(jīng)左體前上架于左上側(cè)，警棍置于右側(cè)，目視前方；（2）將盾牌迅速向左下劈擊，隨即右手持警棍由上向下劈擊成左弓步，盾牌在身體左側(cè)，警棍置于右后側(cè)，目視前方。（3）右腳上步成右弓步的同時(shí)，右手持警棍經(jīng)腰側(cè)向前戳擊，上體微前傾，警棍前端略高于肩，目視前方，撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求：上架要快，劈擊要猛，戳擊要準(zhǔn)。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法：
同上。（注：上步練習(xí)，截?fù)艉?，左腳上步，右腳跟進(jìn)成格斗勢(shì)，然后依次進(jìn)行）
【小結(jié)講評(píng)】（略）
三、警棍盾牌操
【理論提示】
警棍盾牌術(shù)操是報(bào)據(jù)警棍術(shù)和警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作結(jié)合實(shí)戰(zhàn)需要組成的攻防綜合動(dòng)作，經(jīng)常練習(xí)警棍盾牌術(shù)套路，可鍛煉攻防的靈活性和協(xié)調(diào)配合性，增強(qiáng)進(jìn)攻和防護(hù)技能，提高部隊(duì)處置突發(fā)事件的戰(zhàn)斗力，全套路由十二個(gè)動(dòng)作組合而成。套路特點(diǎn)：攻防兼?zhèn)?，連貫協(xié)調(diào)，舒展大方，進(jìn)攻兇狠，防守嚴(yán)密，易學(xué)易練，不易受傷，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和表演性。
首先，我們學(xué)習(xí)警棍盾牌術(shù)隊(duì)形
【講解示范】
口令：警棍盾牌術(shù)隊(duì)形報(bào)數(shù)
成警棍盾牌術(shù)隊(duì)形散開(kāi)
成原隊(duì)形靠攏
動(dòng)作要領(lǐng)：當(dāng)聽(tīng)到警棍盾牌術(shù)隊(duì)形散開(kāi)的預(yù)令時(shí)，右手持警棍屈臂上舉，小臂略平，大臂輕貼肋部，警棍垂直（距身體約20厘米），目視前方其它同警棍術(shù)隊(duì)形散開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到成原隊(duì)形——靠攏的口令后，隊(duì)列人員自行向右轉(zhuǎn)或向右后轉(zhuǎn)靠腿的同時(shí)，左手持盾牌，右手持棍抱于腰際。
預(yù)備姿勢(shì)：在持警棍盾牌的基礎(chǔ)上，身體半面向左轉(zhuǎn)，成格斗勢(shì)。
下面．我們學(xué)習(xí)警棍盾牌術(shù)套路。
【講解示范】
口令：警棍盾牌術(shù)－連貫動(dòng)作－開(kāi)始
示范套路：（略）
預(yù)備姿勢(shì)
動(dòng)作要領(lǐng)：在持警棍盾牌立正姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，身體半面向左轉(zhuǎn)，成格斗勢(shì)：
（一）劈彈戳擊
用途：劈擊頭、肩，彈踢襠、腹部，戳擊喉部。
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）左腳上步的同時(shí)，左手持盾牌向前推擋，右腳跟進(jìn)，迅速收回盾牌，目視首方。（2）右手持警棍由上向下劈擊，盾牌置于身體左側(cè)，目視前方。（3）重心前移，提起右腿，大腿抬平，腳背繃直，猛力向前彈踢與腹同高，并迅速收回；（4）右腳向前落地成右弓步的同時(shí)，右手持警棍從腰側(cè)向前戳擊，警棍前端略高于肩，上體微前傾，左手持盾牌置于身體左側(cè)，目視前方。
要求：劈擊要猛，彈踢要狠，戳擊要準(zhǔn)。
（二）上挑下切
用途：挑擊檔、腹部、下頜，下切腹、大腿部位。
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）左腳上步，右腳跟進(jìn)成半馬步的同時(shí)，左手持盾牌向前上挑擊，左大臂抬起略低于肩，盾牌上沿高于頭頂，右手持警棍收于腰側(cè)，目視前方。（2）左腳進(jìn)步的同時(shí)，左手持盾牌向下切擊，盾牌下沿與襠部同高，目視前方。
要求：盾牌上挑要猛，下切要狠。
（三）撩劈下砸
用途：撩擊襠、腹、面部，劈擊頭，肩，背部，砸擊腳背、腳趾
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）右腳上步，上體左轉(zhuǎn)的同時(shí)，右手持警棍由下向左上撩擊，左手持盾牌擺于身體左側(cè)，目視前方，（2）上體右轉(zhuǎn)的同時(shí)，右手持警棍向右下劈擊（兩腿微屈），目視右下方。（3）左腳上步，右腳跟進(jìn)成右跪步的同時(shí)，左手持盾牌向前下砸擊，盾牌下沿著地，右手持警棍收于腰際，目視前方。
要求：撩劈要猛，砸擊要狠，上步與撩擊要協(xié)調(diào)一致，（四）左擋掄掃
用途：左擋防守，掄擊腰、肋部，下掃小腿，踝部。
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）右腳上步，左手持盾牌向左格擋，身體向左轉(zhuǎn)180度成左弓步的同時(shí)，右手持警棍由右向左平掄，目視前方。（2）身體向右轉(zhuǎn)體180度成右弓步的同時(shí)，將警棍向右下 8 掃擊，上體微前傾，警棍置于身體右側(cè)，左手持盾牌隨身體自然前傾，目視前方。
要求：左擋，平掄要快，下掃要猛，重心要穩(wěn)。
（五）橫踢推擊
用途：橫踢腰、肋部，推擊正面；
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）左腳上步的同時(shí)，左手持盾牌向前推擋，右腳跟進(jìn)迅速收回盾牌。右手持警棍收干腰際，目視前方。（2）重心前移，左腳尖外擺，上體左轉(zhuǎn)，提起右腿，腳背繃直，左手持盾牌擺于身體左側(cè)，右手持警棍置于身體右側(cè)，猛力向前橫踢，約與腰同高，迅速屈膝收回，目視前方，（3）右腳向前落地成右弓步的同時(shí)，上體右轉(zhuǎn)，左手持盾牌向前猛力推擊（盾牌正面向左），臂與肩同高，右手持警棍收于腰際。上體微前傾，目視前方。
要求：橫踢要猛，推擊要狠，重心要穩(wěn)，力點(diǎn)在盾牌右側(cè)。
（六）掄掃下劈
用途：掄擊頭部，掃擊腰、肋部，劈擊頭、肩部。
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）身體左轉(zhuǎn)180度成左弓步的同時(shí)，右手持警棍由右下向左上掄擊，警棍前端略高于頭，左手持盾牌擺于身體左側(cè)，目視前方。（2）左腳向右腿后插步，上體向右轉(zhuǎn)，右手持警棍向右后橫掃，左手持盾牌擺于左體前，目視右后方。（3）右腳向右后側(cè)撤步，上體左轉(zhuǎn)成左弓步的同時(shí)，將警棍向前下劈擊，左手持盾牌擺于身體正前方，目視前方。
要求：掄掃要猛，劈擊要狠。
（七）左擋抄擊
用途：左擋防守，抄擊腳后跟。
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）右腳上步的同時(shí)，左手持盾牌向左格擋，右手持警棍舉置于右上側(cè)，目視前方；（2）身體左轉(zhuǎn)體180度成騎龍步的同時(shí)右手持警棍隨身體轉(zhuǎn)動(dòng)向前下擦地抄擊，右手略低于肩，手腕稍內(nèi)扣，盾牌置于身體左側(cè)，目視前方。
要求：上步左擋要快，抄擊要狠，重心要穩(wěn)。
（八）轉(zhuǎn)身劈推
用途：劈擊頭、肩、背部，推擊正面。
動(dòng)作要領(lǐng)：身體右轉(zhuǎn)180度成右弓步的同時(shí)，右手持警棍向右下劈擊，隨即左手持盾牌向前猛力推擊（盾牌正面向左），左腳向左前滑步（約1 O厘米），目視前方。要求：轉(zhuǎn)身要快，劈擊要猛，推擊要狠。
（九）側(cè)踹前戳
用途：側(cè)踹胸、腹部，戳擊喉部。
動(dòng)作要頌：（1）左腳向右腳后墊步的同時(shí)，身體左轉(zhuǎn)，提起右腿，腳尖勾起，腳底向外，左手持盾牌擺于身體左側(cè)，右手持警棍擺于身體右側(cè)，猛力向前側(cè)踹，約于腹同高，腿與身體成斜直線，迅速屈膝收回，目視前方。（2）右腳向前落地成右弓步的同時(shí)，右手持警棍從腰側(cè)向前戳擊，警棍前端略高于肩，上體微前傾，盾牌置于身體左側(cè)，目視前方。
要求：側(cè)踹要猛，快踹快收，戳擊要準(zhǔn)，重心要穩(wěn)。
（十）側(cè)擺劈擊
用途：擺擊頭部，劈擊頭、頸、肩、背部。
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）左腳上步成半馬步的同時(shí)，左手持盾牌向右前斜上方擺擊，左大臂與肩同高，右手持警棍置于身體右腰側(cè)，目視前方；（2）上體左轉(zhuǎn)，右腳上步落地的同時(shí)，右手持警棍向左斜下劈擊（右腳跟離地稍外擺），盾牌置于身體左側(cè)，目視前方；（3）右轉(zhuǎn)成右弓步的同時(shí)，右手持警棍向右下劈擊，盾牌擺于身體左前方，警棍置于身體右側(cè)，目視前方。
要求：擺擊要猛，劈擊要狠。
（十一）右格橫掃
用途：格擋防守，橫掃腰、肋部。
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）左腳上步成馬步的同時(shí)，身體右轉(zhuǎn)90度，左手持盾牌向右格擋，盾牌上沿稍高于下頜，警棍置于腰側(cè)，目視前方；（2）右腳向左腿后插步，身體右轉(zhuǎn)270成右弓步的同時(shí)，右手持警棍橫掃于身體右后側(cè)（警棍略平，與腰同高），盾牌置于身體左前（上沿與下頜同高），目視前方。
要求：上步格擋要快，橫掃要猛。
（十二）上架劈擊
用途：上架防守，劈擊頭、肩部，戳擊胸、喉部。
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）左腳上步成半馬步的同時(shí)，左手持盾牌屈臂內(nèi)旋，經(jīng)身體左前上架外格于左上側(cè)（左大臂略高于肩，盾牌置于左臂外側(cè)），右手持警棍置于右側(cè)，目視前方；（2）將盾牌向左下猛力劈擊，隨即將警棍向前下迅速劈擊成左弓步，盾牌略向左前，警棍置于身體右后側(cè)，目視前方；（3）右腳上步成右弓步的同時(shí)，右手持警棍從腰側(cè)向前戳擊，上體微前傾，警棍前端略高于肩，左手持盾牌置于身體左側(cè)，目視前方。
要求：上架要快，劈擊要猛，戳擊要準(zhǔn)，重心要穩(wěn)。
收勢(shì)：
動(dòng)作要領(lǐng)：（1）在上架劈擊動(dòng)作完成的基礎(chǔ)上，身體左轉(zhuǎn) 180 度成左弓步的同時(shí)，左手持盾牌置于身體左前方，右手持警棍平掄于盾牌右側(cè)中部擊響，兩臂微彎，目視前方；（2）上體右轉(zhuǎn)的同時(shí)，左手持盾牌，右手持警棍，同時(shí)收于腰際，左腳收于右腳后側(cè)，腳跟離地，兩腿挺直，左腳靠攏右腳的同時(shí)，恢復(fù)持警棍盾牌立正姿勢(shì)。
要求：轉(zhuǎn)體擊盾要快，靠腿、放警棍要協(xié)調(diào)一致。
動(dòng)作術(shù)語(yǔ)
1、劈擊――由上向下劈為下劈；由右上向左下劈或由左上向右下劈；掄成斜圓為掄劈；劈周主要用于劈對(duì)方頭、肩、頸臀部。
2、掃擊――單手持警棍由右向左或由左向右劃弧紅橫擊為平掃；向左或向右掃擊膝關(guān)節(jié)以下部位為下掃。平掃主要用于掃對(duì)方肋，腰部。下掃主要用于掃對(duì)方小腿或踝部。
3、撩擊――由下向前上方撩為前；由前向后撩為反。擊主要用于撩對(duì)方襠、腹肋部。
4、戳擊――用警棍前端或警棍后端向前擊出，主要用于戳對(duì)方面、喉、腹部。
5、斬?fù)舁D―兩手持警棍從肩部賂斜前方直線擊出為平斬，與頸同高，主要用于斬對(duì)方頸部。
6、砍擊――兩手持警棍由右向左下或由左向右下砍（砍擊路線短于斜劈）。主要用于砍擊對(duì)方頭側(cè)、頸部。
7、側(cè)掛――向身體右側(cè)左左側(cè)外擋后拔，主要用于掛防對(duì)方拳或棍的直線和橫向進(jìn)攻。
8、上架――雙手握警棍（右手握棍柄、左手握棍前端），向前額上方架推，主要用于架防對(duì)方由止向下對(duì)頭部的擊打。
9、下截――由上向右下方或左下方攔截，主要用于攔截對(duì)方向我肋、腰、襠、腿部攻擊。
10、格擋――盾牌直立，在身體體前格擋為前擋；在身體左側(cè)格擋為左擋，在身體右側(cè)格擋為右擋。主要用于防御對(duì)方向正面或左右側(cè)的擊打。
11、推擊――用盾牌側(cè)沿向前擊出，主要用于推擊對(duì)方的軀干。
12、擺擊――用盾牌右下角向斜上方側(cè)擺，主要用于擺擊對(duì)方頭側(cè)和頸部。
13、下切――用盾牌下沿由上向下?lián)舫觯ㄏ卵嘏c襠部同高），主要用于切對(duì)方腹部大腿部位。
14、上挑――用盾牌右下角由下向上擊出，主要用于挑擊對(duì)方腹部、下頜。
15、下砸――用盾牌下沿由上向下砸（下沿著地），平方根用于砸對(duì)方腳背、腳趾。
指揮口令
一、警棍術(shù)基本動(dòng)作
準(zhǔn)備格斗，╳╳╳╳（動(dòng)作名稱），――開(kāi)始，停。
準(zhǔn)備格斗，╳╳╳╳（動(dòng)作名稱），上步練習(xí)――1、2、3…，停。
準(zhǔn)備格斗，╳╳╳╳（動(dòng)作名稱），慢速練習(xí)――開(kāi)始，停。
二、警棍術(shù)套路
警棍術(shù)――預(yù)備――開(kāi)始。
警棍術(shù)第╳╳動(dòng)，分解動(dòng)作――1、2、3…，停。
警棍術(shù)――預(yù)備，分解練習(xí)――1、2、3…，停。
三、警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作
準(zhǔn)備格斗，╳╳╳╳（動(dòng)作名稱），――開(kāi)始，停。
準(zhǔn)備格斗，╳╳╳╳（動(dòng)作名稱），上步練習(xí)――1、2、3…，停。
準(zhǔn)備格斗，╳╳╳╳（動(dòng)作名稱），分解動(dòng)作――1、2、3…，停。
準(zhǔn)備格斗，╳╳（動(dòng)作名稱），慢速練習(xí)――開(kāi)始，停。
四、警棍盾牌術(shù)套路
警棍盾牌術(shù)――預(yù)備――開(kāi)始。
警棍盾牌術(shù)――預(yù)備，分解練習(xí)――1、2、3…，停。
警棍盾牌術(shù)條╳╳動(dòng)，分解動(dòng)作――1、2、3…，停。
五、警棍術(shù)隊(duì)形
警棍術(shù)隊(duì)形――報(bào)數(shù)。
成警棍術(shù)隊(duì)形――散開(kāi)。
成原隊(duì)形――靠攏。
六、警棍盾牌術(shù)隊(duì)形
警棍盾牌術(shù)隊(duì)形――報(bào)數(shù)。
成警棍盾牌術(shù)隊(duì)形――散開(kāi)。
成原隊(duì)形――靠攏。
七、放、取警棍盾牌
放警棍盾牌，好。
取警棍盾牌，好。
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