下面是范文網(wǎng)小編收集的組合式警棍說(shuō)明3篇 警用組合式警棍,供大家參考。
組合式警棍說(shuō)明1
前言
冷庫(kù)是指用各種設(shè)備制冷、可人為控制和保持穩(wěn)定低溫的設(shè)施。制冷系統(tǒng)、控制裝置、隔熱庫(kù)房、附屬性建筑物等是冷庫(kù)的基本組成部分。
冷庫(kù)的制冷系統(tǒng)主要包括冷庫(kù)機(jī)組,它是冷庫(kù)的核心,保證冷庫(kù)庫(kù)房?jī)?nèi)的冷源供應(yīng)。控制裝置是冷庫(kù)的大腦,它指揮制冷系統(tǒng)保證冷量供應(yīng)。
冷庫(kù)庫(kù)房,是貯藏保鮮農(nóng)產(chǎn)品的場(chǎng)所,它的作用是保持低溫環(huán)境的穩(wěn)定,通常把隔熱性能說(shuō)成保溫。冷庫(kù)房良好的保溫結(jié)構(gòu),可以最大限度地保持冷庫(kù)機(jī)組制造的冷量在冷庫(kù)內(nèi)少向外泄露,反過(guò)來(lái)說(shuō),就是盡量減少冷庫(kù)外熱量向冷庫(kù)內(nèi)泄漏,這也是冷庫(kù)與一般房屋的主要不同之處。
冷庫(kù)主要用于食品,藥品,機(jī)械的冷凍加工及冷藏,它通過(guò)人工制冷,使室內(nèi)保持一定的低溫。冷庫(kù)建筑的墻壁、地板及平頂都敷設(shè)有一定厚度的隔熱保溫材料,以減少冷庫(kù)外界傳熱。為減少吸收太陽(yáng)輻射能,冷庫(kù)外墻表面一般涂成白色或淺顏色因而冷庫(kù)建筑與一般工業(yè)民用建筑不同,它有自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。
一、冷庫(kù)的分類(lèi)
(一)土建冷庫(kù)
(二)組合冷庫(kù)
(三)混合結(jié)構(gòu)
各自的特點(diǎn)及比較
二、組合庫(kù)的構(gòu)成:室內(nèi)型、室外型各自特點(diǎn)
(一)聚氨酯、聚苯板庫(kù)板的技術(shù)參數(shù)
(二)庫(kù)用制冷設(shè)備簡(jiǎn)介
(三)鋼結(jié)構(gòu)部分簡(jiǎn)介
(四)照明及電氣控制部分
(五)其他(冷庫(kù)門(mén)、安全裝置、防撞構(gòu)件等附屬設(shè)備)
三、組合庫(kù)的制冷工藝:
四、組合庫(kù)的施工流程及具體做法
(一)地面做法:分高溫庫(kù)及低溫庫(kù)保溫及通風(fēng)等做法
(二)庫(kù)體安裝:
(三)五、組合庫(kù)的調(diào)試:
由圍護(hù)結(jié)構(gòu)、預(yù)制夾芯板等組成,夾芯板兩側(cè)是由彩色鋼板、鋁板或不銹鋼板等構(gòu)成,中間保溫材料為硬質(zhì)聚氨脂或聚苯乙稀等,組合冷庫(kù)的圍護(hù)結(jié)構(gòu)稱為輕型鋼結(jié)構(gòu),組合冷庫(kù)可分為外框架結(jié)構(gòu)型式 內(nèi)框架結(jié)構(gòu)型式,二 組合式冷庫(kù)特點(diǎn)
美觀:夾芯板及外圍護(hù)結(jié)構(gòu)有多達(dá)數(shù)十種可選顏色,可配合任何風(fēng)格建筑物的需要, 達(dá)到令人滿意的效果。
保溫隔熱:采用聚氨脂或聚苯乙稀夾芯板導(dǎo)熱系數(shù)低,強(qiáng)度高,具有良好的保溫隔熱效果。
可塑性強(qiáng):所有建造組合冷庫(kù)的夾芯板規(guī)格均符合建筑模數(shù),冷庫(kù)可按客戶要求隨意分隔和布置建設(shè)周期短安裝快捷
符合食品衛(wèi)生要求,HACCP,GMP,歐盟
夾芯板具有結(jié)構(gòu)體系重量輕、強(qiáng)度高、隔熱效果極佳及建造方便等優(yōu)點(diǎn),能大大縮短建造工期和降低建造成本,因此冷庫(kù)的發(fā)展方向是以采用聚氨脂夾芯板或聚苯乙烯夾芯板來(lái)建造組合冷庫(kù)的主體結(jié)構(gòu)。
應(yīng)用于組合冷庫(kù)上的庫(kù)板分為兩種類(lèi)型,分別為聚氨脂夾芯板和聚苯乙烯夾芯板,由于聚氨脂夾芯板的強(qiáng)度、隔熱等性能優(yōu)于聚苯乙烯夾芯板,所以聚氨脂夾芯板通常應(yīng)用于速凍或庫(kù)溫較低的低溫庫(kù)庫(kù)上,聚苯乙烯夾芯板則由于隔熱性能較好且價(jià)格適中而通常應(yīng)用于普通低溫庫(kù)庫(kù)、高溫冷庫(kù)和食品加工廠等工業(yè)與民用建筑上。分類(lèi)
a.硬質(zhì)聚氨酯夾芯板 b.聚苯保溫板
一、聚苯乙烯泡沫塑料板的物理機(jī)械性能
(符合中華人民國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB-89)
項(xiàng)目名稱 表觀密度 壓縮強(qiáng)度(10%變形)
導(dǎo)熱系數(shù)
70°c48"h后尺寸變化率
水蒸汽透濕系數(shù)
吸水率
熔潔性斷裂彎曲負(fù)荷 熔潔性彎曲變形 氧指數(shù)不小于*
單位 kg/m kpa w/ % ng/pa·m·s %(v/v)N m m %
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) ≥ ≥60 ≤ 長(zhǎng)·寬·高≤5
4~6 2~6 ≥15 ≥20 30
產(chǎn)品水平15~40 85~250 ~ ,, 3~ ~4 23~70 20~24 31~3
3二、聚氨酯泡沫塑料板的物理機(jī)械性能:
1、密度:
密度:>40kg/m3
2、壓縮強(qiáng)度:
>/cm2(取屈服點(diǎn)形變10%時(shí)的壓縮應(yīng)力)3、導(dǎo)熱系數(shù):
導(dǎo)熱系數(shù)<=/m*k4、尺寸穩(wěn)定性:R<=2% 5、吸水率:R<=4%
6、阻燃性能:
氧指數(shù)》=30(樣塊尺寸150**)
鋼結(jié)構(gòu)
組合冷庫(kù)外圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用大跨度輕型門(mén)式鋼結(jié)構(gòu)。按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)及制造,并且全部為工廠預(yù)制,現(xiàn)場(chǎng)所有金屬構(gòu)件均采用高強(qiáng)螺栓及普通螺栓連接。屋面采用自防水型壓型鋼板,屋脊處設(shè)置通風(fēng)窗及屋頂通風(fēng)機(jī)。組合式冷庫(kù)組成 鋼結(jié)構(gòu)保溫庫(kù)體 制冷設(shè)備
加濕設(shè)備和通風(fēng)換氣設(shè)備備電氣控制和照明
其它(冷庫(kù)門(mén)、安全裝置、防撞構(gòu)件等附屬設(shè)備)組合式冷庫(kù)施工過(guò)程
完成庫(kù)內(nèi)地坪保溫層以下土建工程的施工及機(jī)房、泵房等的施工 完成鋼結(jié)構(gòu)工程的組裝及施工,機(jī)房、泵房等設(shè)備就位 完成組合冷庫(kù)庫(kù)體部分的施工。
完成庫(kù)內(nèi)地坪以下土建工程(含地面、保溫層、防水隔汽層等)及地坪以上的結(jié)構(gòu)施工。
完成冷庫(kù)庫(kù)門(mén)、風(fēng)幕、門(mén)簾庫(kù)體防撞構(gòu)件等的安裝。
完成制冷工藝設(shè)備、電氣控制系統(tǒng)、沖霜給排水系統(tǒng)、的安裝。完成庫(kù)內(nèi)外密封膠的涂布施工進(jìn)行組合冷庫(kù)各系統(tǒng)的調(diào)試。進(jìn)行組合冷庫(kù)整體工程驗(yàn)收。
室內(nèi)裝配式冷庫(kù)
組合式警棍說(shuō)明2
“片段組合式”作文
“片段組合式”是隨著話題作文流行起來(lái)的一種創(chuàng)新文體?!捌谓M合式”在考場(chǎng)作文中應(yīng)用非常廣泛。歷年中考佳作中,“片段組合式”作文要占1/3左右。
一、“片段組合式”的優(yōu)勢(shì): 1.構(gòu)思便捷:
考場(chǎng)情境下心理緊張,思路容易堵塞。而“片段組合式”作文只須扣緊立意,分析話題,或橫向并列,或縱向延伸,從平時(shí)的積累中調(diào)取、組織幾個(gè)片段,構(gòu)思比較便捷。
2.結(jié)構(gòu)明晰:
考試作文閱卷時(shí)間短,需要老師一瞥之下就能讀懂你行文的思路,所以結(jié)構(gòu)不能混亂,也不宜繁復(fù),以明晰為上?!捌谓M合式”作文整式布局總—分—總,主體部分三至四個(gè)片段,結(jié)構(gòu)富于建筑美感,勻稱、明晰,閱卷老師只須數(shù)秒就可以把握全文脈絡(luò)。
3.主體充實(shí):
“片段組合式”作文更注重主體部分的寫(xiě)作,它的著力點(diǎn)在片段,追求片段的內(nèi)容充實(shí)、細(xì)節(jié)精彩。這就是片段組合式作文所追求的精練簡(jiǎn)潔。
4、化難為易:
選材靈活、自由,作者思路容易打開(kāi),解除了無(wú)話可說(shuō)、寫(xiě)不下去的障礙;片斷之間無(wú)須銜接,省去了過(guò)渡語(yǔ)句,作者不須過(guò)多考慮結(jié)構(gòu)安排;片斷數(shù)量可多可少,可靈活控制篇幅。
二、“片段組合式”作文的類(lèi)型: 1.小標(biāo)題式:
小標(biāo)題式在片段組合式作文中最易出彩,它既避免了數(shù)字式和日記式呆板、無(wú)生氣的缺陷,又增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn),使文章富有文學(xué)特色。當(dāng)然,這也給考生們?cè)黾恿瞬僮魃系碾y度。小標(biāo)題的擬寫(xiě)不僅要整齊、富有藝術(shù)感染力,還要能反映作品的創(chuàng)作思路,寫(xiě)作層面跳躍性不可太大??v觀近年來(lái)此類(lèi)中考滿分佳作,不難發(fā)現(xiàn)小標(biāo)題精巧有序,內(nèi)涵豐富,范疇把握準(zhǔn)確,確實(shí)給文章增加了不少亮點(diǎn)。
(一)、時(shí)間串聯(lián)法
即按時(shí)間先后安排材料
1.將幾則材料濃縮于一日之中。如《一日三餐交響曲》的小標(biāo)題?晨曲?、?午唱?、?暮歌?,通過(guò)一日三餐的喜和憂,表現(xiàn)學(xué)生面對(duì)“吃飯”的獨(dú)特感受?!段业男@生活》的小標(biāo)題?緊張的晨操??嚴(yán)肅的課堂??安靜的午睡??零點(diǎn)的燭光?,通過(guò)清晨、上午、中午、晚上四個(gè)特定時(shí)間寫(xiě)出緊張、有序、充實(shí)的校園生活。
2.將材料分置在一個(gè)人的一生之中,以大的時(shí)間段間隔、剪輯而成。如環(huán)保主題的獲獎(jiǎng)作品《畫(huà)家的一生》,其小標(biāo)題分別為?公元1989年?、?公元2015年?、?公元2024年?、?公元2047年?,作者選取畫(huà)家一生中的四幅畫(huà)作為內(nèi)容,含蓄而巧妙地表現(xiàn)了環(huán)保的主題,構(gòu)思新穎獨(dú)特。如《水》的小標(biāo)題,?50年代,藍(lán)天碧水,野花遍地??80年代,灰天混水,鳥(niǎo)飛魚(yú)走??90年代,黑天毒水,魚(yú)蝦絕跡?。如《歲月如歌——我的初中生活》可用?初一不知勤學(xué)早?、?初二懵懂混過(guò)了?、?初三奮起直追趕?三個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全文。
3.將材料分置在四季之中。如學(xué)生在習(xí)作中表現(xiàn)交友的話題內(nèi)容,用小標(biāo)題“春”、“夏”、“秋”、“冬”來(lái)概括;如《四季之美》的小標(biāo)題?蓬勃之春??艷麗之夏??金色之秋??純潔之冬?,抓住四季的特點(diǎn)加以描繪。如《感受四季 感悟芳香》一文,小作者用?春之頌?、?夏之戀?、?秋之思?、?冬之盼?作為小標(biāo)題,文思清晰,由題入文,給人以清新、幽雅之感。
4.按事件發(fā)生發(fā)展的順序安排。如寫(xiě)交友話題,用小標(biāo)題?相識(shí)?、?摯交?、?分別?來(lái)引領(lǐng)。如《尊重,永遠(yuǎn)的感情》用?泄密?、?冷戰(zhàn)?、?融化?三個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全文。
(二)、空間排列法
即按不同的空間地點(diǎn)安排材料。材料可按由主到次、由近到遠(yuǎn)、由實(shí)到虛等方式排列。如一學(xué)生習(xí)作《新世紀(jì)暢想》中的小標(biāo)題為“生態(tài)園”、“海底世界”、“月球村”。如2007年廈門(mén)中考佳作《我的環(huán)球之旅》,考生以? 如《我愛(ài)我家》可用人物來(lái)擬小標(biāo)題:“愛(ài)變臉的媽媽”、“愛(ài)偷懶的爸爸”、“愛(ài)嘮叨的奶奶”。如《我的一家》的小標(biāo)題:?掙錢(qián)的‘頭子’——爸爸? ?管錢(qián)的‘頭子’——媽媽 ??省錢(qián)的‘頭子’——自己?。又如《讓生命的火光照亮生活》一文,小標(biāo)題?與李白對(duì)飲?、?與龔自珍共舞?、?與普希金同行?將文章分成三個(gè)片段,它們既完美體現(xiàn)了主旨,又讓讀者領(lǐng)悟出與古人神游的無(wú)窮樂(lè)趣,文章大氣而有章法。再如《永恒的樂(lè)園》一文,小作者分別描繪了古人的三處樂(lè)園,即?諸葛草廬?、?陶潛東籬?、?東坡赤壁?。全文構(gòu)思新奇,主旨深刻,藝術(shù)感染力強(qiáng),令人心馳神往。
(十)古詩(shī)文、名言警句串聯(lián)法
引用詩(shī)詞、名句等作為小標(biāo)題,能體現(xiàn)作者豐厚的語(yǔ)文積淀,使文章文采飛揚(yáng),語(yǔ)言生動(dòng)。如《水祭》用“風(fēng)景一:清明時(shí)節(jié)雨紛紛”“風(fēng)景二:路上行人欲斷魂”“風(fēng)景三:借問(wèn)酒家何處有”“風(fēng)景四:牧童遙指杏花村”。如2006年安溪市中考佳作《我理想中的未來(lái)生活》,考生以“遠(yuǎn)看山有色”、“靜聽(tīng)水無(wú)聲”、“春去花還在”、“人來(lái)鳥(niǎo)不驚”四個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全文,從環(huán)保角度描述了自己理想中的未來(lái)生活。
(十一)數(shù)字、符號(hào)串聯(lián)法
運(yùn)用數(shù)字、符號(hào)作為小標(biāo)題。如《成長(zhǎng)=?》的小標(biāo)題?成長(zhǎng)=渴望??成長(zhǎng)=快樂(lè)??成長(zhǎng)=疑惑??成長(zhǎng)=煩惱??成長(zhǎng)=思考?。
當(dāng)然還有很多新穎形式,如借用(化用)古詩(shī)詞中語(yǔ)句、廣告語(yǔ)、歌詞作小標(biāo)題,使理性思考寓于精練的小標(biāo)題中。其實(shí),就是同一個(gè)題目,也可根據(jù)不同的立意及選材來(lái)擬制小標(biāo)題,如《歲月如歌——我的初中生活》還可以采用分鏡頭式組合,用?課堂回眸?、?課余碎片?、?課外拾趣?等小標(biāo)題來(lái)表現(xiàn)初中生活的豐富多彩。
一篇文章的幾個(gè)小標(biāo)題應(yīng)該是多角度多側(cè)面地表現(xiàn)中心,不能隨便擬幾個(gè)湊數(shù),也不能同類(lèi)內(nèi)容重復(fù)。所以,小標(biāo)題的擬制應(yīng)該典型新穎,具有個(gè)性特征,要顯示作者的獨(dú)特視角和立意。選取的材料數(shù)量要恰當(dāng),一般以3-4個(gè)為宜,小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)要大致相仿,字?jǐn)?shù)相同,構(gòu)成一種排比關(guān)系,給人一種整齊優(yōu)美的感覺(jué),而且內(nèi)在邏輯聯(lián)系緊密。
如果實(shí)在沒(méi)有更好的小標(biāo)題,可用?鏡頭一??鏡頭二??鏡頭三?、?場(chǎng)面一??場(chǎng)面二??場(chǎng)面三?來(lái)勾連片段。2.回環(huán)反復(fù)式:
回環(huán)反復(fù)式在內(nèi)容上句句緊扣主旨,因此可使中心突出;在形式上,由于它的出現(xiàn),可使層次更清晰;在表達(dá)上,因其常與排比句連用,可增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)與節(jié)奏感。它分為定式回環(huán)反復(fù)、變式回環(huán)反復(fù),可根據(jù)需要酌情選用?;丨h(huán)反復(fù)式作文注重回環(huán)反復(fù)句的提煉,提煉成功后,文章已成功了80%。為了更好發(fā)揮回環(huán)反復(fù)句的作用,可以讓它居于一段之首;也可以居于一段之尾;使其單獨(dú)提行,獨(dú)立成段,則更好。因?yàn)檫@樣處理,更為突出、醒目。3.歲記式:
歲記式以“歲”為主線,簡(jiǎn)明地記敘在每個(gè)“歲”中的主要事件,而將許許多多的內(nèi)容作為藝術(shù)“空白”留給讀者去想象,去再創(chuàng)造??梢杂?五歲——十歲——十五歲?、?小時(shí)侯——長(zhǎng)大后——而現(xiàn)在?、?初一——初二——初三?、?昨天——今天——明天?、?過(guò)去——現(xiàn)在——將來(lái)?、?童年——少年——青年?等圍繞幾個(gè)時(shí)間段寫(xiě)人生經(jīng)歷或事件,脈絡(luò)清楚。歲記體經(jīng)常和回環(huán)反復(fù)句連用,既有歷史的縱深感,又有回環(huán)體的一唱三嘆之美。這種寫(xiě)法運(yùn)用得當(dāng),能使作品簡(jiǎn)潔而不乏韻味,短小而又別具一格。4.片段記敘式:
在記敘文中,我們經(jīng)常寫(xiě)幾件事,如《母親的牽掛》,寫(xiě)了小時(shí)侯身體差,媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的照顧,參加夏令營(yíng)媽媽的牽掛,學(xué)習(xí)遇到挫折媽媽的疏導(dǎo)三件事,每一件事的后面都進(jìn)行抒情,抒發(fā)對(duì)母親的感激之情,文章的線索清楚,脈絡(luò)分明。5.片段議論式:
議論文中的并列式、遞進(jìn)式、對(duì)比式等也采用了片段式作文形式。如《說(shuō)?勤?》把中心論點(diǎn)分解為?勤出智慧??勤出成果?兩個(gè)片段,體現(xiàn)文章的并列關(guān)系;如《學(xué)習(xí)語(yǔ)文要下苦功夫》先闡述?為什么?,然后闡述?怎樣做?。體現(xiàn)文章的遞進(jìn)關(guān)系;如《保持清醒,祝你成功》先從正面闡述,在再?gòu)姆疵骊U述,形成對(duì)比,體現(xiàn)文章的對(duì)比關(guān)系。
總之,片段式作文的掌握除了要向范文學(xué)習(xí)外,還要親自動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě),體驗(yàn)一下。
三、“片段組合式”作文需要注意的事項(xiàng): 1.片段內(nèi)容要典型而簡(jiǎn)潔
①一般而言,片段內(nèi)容不要求具體、詳實(shí),不像寫(xiě)一般記敘文那樣,六個(gè)要素面面俱到。只要能抓取生活中的精彩瞬間或幾道靚麗的風(fēng)景線,這就是片段組合式作文所追求的精練簡(jiǎn)潔,否則,便有拖沓、冗長(zhǎng)之感。②還需注意題材的典型性。并非大多數(shù)人物、細(xì)節(jié)、事情均可入文,定要去粗取精,精中顯情;③并非所選材料均可隨意排列、編湊,也要依據(jù)題目要求統(tǒng)一規(guī)劃,使題文吻合、文氣貫通。如《水的味道》一文,其中?水之辛酸篇?只選取屈原不愿與世俗同流合污,最終憂憤至極,自投汨羅江的情節(jié);?水之甜美篇?只描繪了一幅波瀾壯闊的黃河美景圖;?水之苦澀篇?只截取人們肆意破壞生態(tài)環(huán)境,致使水凈白的皮膚變成黝黑的細(xì)節(jié),表現(xiàn)出小作者對(duì)現(xiàn)狀的擔(dān)憂及對(duì)美好過(guò)去的追憶和懷念。再如《仰望天空》一文,中間三個(gè)片段分別抒寫(xiě)了阮籍、蘇軾、李清照對(duì)國(guó)事、對(duì)人生的獨(dú)特思考,讓讀者深深品位出他們身上所折射出的真、善、美。④記敘文的片段還要注意細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。如《禮物》一年三百六十五天,天天你都在為掙錢(qián)供我上學(xué)而東奔西跑,每天都可以看到你早出晚歸的疲憊身影;你每天準(zhǔn)時(shí)回家給我做飯就是為了能讓我回家時(shí)能吃到熱乎乎的飯菜;你每天晚上都在陪著我寫(xiě)作業(yè),還不忘幫我檢查一下,就是為了讓我能改掉粗心的壞習(xí)慣……
2、結(jié)構(gòu)勻稱而美觀
在結(jié)構(gòu)上通常要注意以下幾點(diǎn):①幾個(gè)片段所占版面基本相當(dāng),不可有大的懸殊。②精心擬寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾,不可隨便省略。③片段數(shù)量適中,兩到三個(gè)為宜。如《嗅覺(jué)中的生命》一文,小作者著力表現(xiàn)了種子對(duì)生命啟程的向往和發(fā)力、蘭花追求生命成熟的熱烈奔放、老人面對(duì)生命黃昏的純真深情,重點(diǎn)刻畫(huà)三個(gè)場(chǎng)景,開(kāi)頭與結(jié)尾形成呼應(yīng),形式整齊,渾然一體。再如《看天,給我?guī)?lái)好心情》一文,結(jié)構(gòu)巧妙、新穎,全文采用?總—分—總?的結(jié)構(gòu)形式,首尾圓合,中間分說(shuō)用小標(biāo)題連綴三個(gè)片段,使文章形式珠聯(lián)璧合,內(nèi)容鮮明突出,富有創(chuàng)意。④字?jǐn)?shù)要多于一般記敘文,800字為宜。
總之,片段組合式作文散而不亂,粗中求精,精中顯旨。它既具有散文“形散而神不散”的特點(diǎn),又具有詩(shī)歌“言簡(jiǎn)而意豐”的文學(xué)特質(zhì)。所以,廣大考生一方面要注意形式的整齊劃
一、工整美觀;一方面又要追求內(nèi)容的簡(jiǎn)練與和諧。只有做到二者的完美統(tǒng)一,才能真正駕馭這種作文樣式,從而讓自己的考場(chǎng)作文絢麗多彩、魅力四射。
組合式警棍說(shuō)明3
2014最新警棍盾牌術(shù)教案
目 的:通過(guò)訓(xùn)練,使同志們了解盾牌的基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握警棍盾牌使用技術(shù),增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,提高進(jìn)攻與防護(hù)能力,為完成執(zhí)勤和處突任務(wù)打好基礎(chǔ)。
內(nèi) 容:
1.盾牌基礎(chǔ)知識(shí)
2.警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作
3.警棍盾牌術(shù)套路
時(shí) 間:X小時(shí)
方 法:理論提示,示范講解,個(gè)人體會(huì),組織練習(xí),檢查糾正,小結(jié)講評(píng)
地 點(diǎn):擒敵訓(xùn)練場(chǎng)
器材保障:頭盔、盾牌、橡膠警棍
要 求:
1.注意聽(tīng)講,認(rèn)真體會(huì),反復(fù)練習(xí),自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律
2.勇于吃苦,樂(lè)于流汗,樹(shù)立練為戰(zhàn)的思想
作 業(yè) 進(jìn)程
作業(yè)準(zhǔn)備××分鐘
1.整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),向在場(chǎng)首長(zhǎng)報(bào)告
2.組織活動(dòng)身體
3.宣布作業(yè)提要
作業(yè)實(shí)施 ××分鐘
【理論提示】
警棍盾牌術(shù)是運(yùn)用警棍盾牌進(jìn)行攻防的一種格斗技術(shù)。盾牌是保護(hù)人體免受外力打擊的一種專(zhuān)用手持式防護(hù)器材,是驅(qū)散鬧事人群不可缺少的防護(hù)用具。報(bào)據(jù)用途可分為防暴盾牌和防彈盾牌,部隊(duì)目前主要裝備有89-1型、94-8型防暴盾牌和87-1型防彈盾牌。令天我們 1 主要研究89-l型和94—8型防暴盾牌的使用。
一、盾牌基礎(chǔ)知識(shí)
【講解示范】
(一)性能與構(gòu)造
1.89-1型防暴盾牌
89-1型防暴盾牌是由玻璃纖維增強(qiáng)材料與合成樹(shù)脂復(fù)合壓制而成。主要用于防御棍棒、石塊、刀具等物體的打擊,也可用于攻擊,它由盾體、觀察窗、襯墊、握把、調(diào)節(jié)帶和保護(hù)卡6部分組成。
2.94-8型防暴盾牌
94-8型防暴盾牌是由有機(jī)玻璃制成的。這種盾牌提高了透明度,便于使用者透過(guò)盾牌,觀察目標(biāo),并有較強(qiáng)的絕緣性和耐腐蝕性。主要用于防御棍棒、石塊、刀具等物體的打擊,也可用于攻擊,它由盾體、襯墊、握把、調(diào)節(jié)帶4部分組成。
(二)持警棍盾牌
通常將盾牌調(diào)節(jié)帶套于左肘彎處,左手握握把,虎口緊靠握把上端稍扣腕,左小臂略平,輕貼肋部,盾牌垂直于身體左側(cè),右手持警棍下垂于褲縫,成持警棍盾牌立正姿勢(shì)。
(三)放警棍盾牌
1.放取警棍盾牌
口令:“放警棍盾牌”
動(dòng)作要領(lǐng):在持警棍盾牌立正姿勢(shì)的基礎(chǔ)上,聽(tīng)到“放警棍盾牌”口令后,右腳后退半步,兩腿彎屈下蹲的同時(shí),左臂下垂,使盾牌右沿著地,臀部坐在右腳跟上(膝不著地)。右手抓握調(diào)節(jié)帶,將盾牌從左臂上卸下,換左手抓調(diào)節(jié)帶,使盾牌正面向下置于地上,右手將警棍棍柄置于盾牌握把右側(cè),聽(tīng)到?好”的口令,迅速起立,成立正姿勢(shì)。
2.取警棍盾牌
口令:“取警棍盾牌”
動(dòng)作要領(lǐng):在立正姿勢(shì)的基礎(chǔ)上,聽(tīng)到“取警棍盾牌”口令后,右腳后退半步下蹲,然后桉放警棍盾牌相反動(dòng)作要領(lǐng)實(shí)施,聽(tīng)到“好”的口令,迅速起立,成持警棍盾牌立正姿勢(shì)。
二、警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作
【理論提示】
警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作是警棍盾牌運(yùn)用訓(xùn)練的基礎(chǔ),通過(guò)訓(xùn)練,使大家學(xué)會(huì)格斗勢(shì)以及警棍與盾牌協(xié)調(diào)配合的攻防動(dòng)作,提高攻防技能。
首先我們學(xué)習(xí)格斗勢(shì)。
格斗勢(shì)是運(yùn)用攻防技術(shù)的基礎(chǔ)。
作用:便于快速進(jìn)攻和嚴(yán)密防守。
口令:準(zhǔn)備格斗
示范動(dòng)作(略)
動(dòng)作要領(lǐng):在持警棍盾牌立正姿勢(shì)的基礎(chǔ)上,聽(tīng)到:“準(zhǔn)備格斗”的口令后,身體半面向右轉(zhuǎn)的同時(shí),右腳向右后撤一步。兩腳距離約于肩同寬。左手持盾牌護(hù)于左胸前,距離身體約20厘米,盾牌上沿與下頜同高,右手持警棍屈臂上舉后拉置于頭部右側(cè),成格斗勢(shì)。
要求:松肩垂肘,轉(zhuǎn)體、撤步、提盾牌、舉警棍要協(xié)調(diào)一致。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法:
同警棍術(shù)基本動(dòng)作格斗勢(shì)。
【小結(jié)講評(píng)】(略)
下面我們學(xué)習(xí)警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作。
(一)左擋劈擊
【講解示范】
用途:左擋防守,劈擊頭、頸、肋部。
口令:準(zhǔn)備格斗-左擋劈擊-開(kāi)始-停
示范動(dòng)作:(略)
動(dòng)作要領(lǐng):在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上,(1)右腳上步成右弓步的同時(shí),左手持盾牌向左格擋,右手持警棍稍向上舉,隨即上體左轉(zhuǎn),將警棍向左下劈擊,目視前方。(2)上體右轉(zhuǎn)的同時(shí),右 3 手持警棍由左下向前上掄轉(zhuǎn),并向右斜下劈擊,左手持盾牌置于左體前,警棍與臂略成直線,目視前方,撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求:左擋要快,劈擊要猛。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法:
同警棍術(shù)基本動(dòng)作。(注:上步練習(xí),左擋劈擊后,迅速左腳上步右腳跟進(jìn)成格斗勢(shì),然后依次進(jìn)行)
【小結(jié)講評(píng)】(略)
(二)右格掃劈
【講解示范】
用途:右格防守,橫掃肋、腰部,劈擊頭、肩、背部。
口令:準(zhǔn)備格斗-右格掃劈-開(kāi)始-停
示范動(dòng)作:(略)
動(dòng)作要領(lǐng):在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上,(1)左腳進(jìn)步,右腳滑步跟進(jìn)的同時(shí),兩腿微屈,上體右轉(zhuǎn)90度,左手持盾牌屈肘向右格擋,盾牌上沿與頭同高,目視前方。(2)右腳向左腿后撤步轉(zhuǎn)體270度成右弓步的同時(shí),右手持警棍隨身體轉(zhuǎn)動(dòng)向右掃擊,左手持盾牌置于身體左前側(cè),目視前方。(3)上體左轉(zhuǎn),右手持警棍向左下劈擊,目視前方。撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求:右格要快,掃擊要猛、斜劈要狠,重心要穩(wěn)。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法:
同上。(注:上步練習(xí),右格掃劈后,迅速左腳上步,右腳跟進(jìn)成格斗勢(shì),然后依次進(jìn)行)
【小結(jié)講評(píng)】(略)
(三)下掃挑砸
【講解示范】
用途:下掃小腿,踝部,挑擊襠、腹、下頜,下砸腳背、腳趾。
口令:準(zhǔn)備格斗-下掃挑砸-開(kāi)始-停
示范動(dòng)作:(略)
動(dòng)作要領(lǐng):在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上,(1)左腳進(jìn)步的同時(shí),左手持盾牌向左格擋,提起右腳,置于左腳后側(cè),腳尖自然下垂.右手持警棍稍向右上舉,目視前方。(2)右腳落步成右弓步,右手持警棍由上向前下掃擊,盾牌隨身體自然前傾,警棍置于左體側(cè),目視前方;(3)左腳上步,右腳跟進(jìn)成半馬步的同時(shí),左手持盾牌向前上方挑擊,左大臂抬起略低于肩,盾牌上沿高于頭頂,右手持警棍收于右腰側(cè),目視前方。(4)左腳進(jìn)步成右跪步的同時(shí),左手持盾牌向前下方砸擊(盾牌下沿著地),目視前方。起立的同時(shí),右腳退步,恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求:左擋要快,下掃要猛,盾牌上挑,下砸要準(zhǔn)、狠。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法:
同上。(注:上步練習(xí),下砸后,左腳進(jìn)步成格斗勢(shì),然后依次進(jìn)行)
【小結(jié)講評(píng)】(略)
(四)擺擊撩劈
【講解示范】
用途:擺擊頭側(cè)面,撩擊襠、腹部,劈擊頸、肋部。
口令:準(zhǔn)備格斗-擺擊撩劈-開(kāi)始-停
示范動(dòng)作:(略)
動(dòng)作要領(lǐng):在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上,(1)上體稍向左轉(zhuǎn)的同時(shí),左手持盾牌向左后回帶,左腳進(jìn)步,右腳滑步跟進(jìn)的同時(shí),將盾牌向前斜上方擺擊,左大臂與肩同高,右手持警棍收于右腰側(cè),目視前方。(2)右腳上步上體稍左轉(zhuǎn)的同時(shí),右手持警棍由下向左上撩擊。上體右轉(zhuǎn),右臂內(nèi)旋,將警棍向右下劈擊(兩腿微屈),盾牌置于左體前,警棍與右臂略成直線,目視右后,撒右步恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求:擺擊要狠,撩劈要猛.【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法: 同上(注:上步練習(xí),下劈后,左腳上步,右腳跟進(jìn)成格斗勢(shì),然后依次進(jìn)行)
【小結(jié)講評(píng)】(略)
(五)下截推擊
【講解示范】
用途:下截防守,推擊正面。
口令:準(zhǔn)備格斗-下截推擊-開(kāi)始-停
示范動(dòng)作:(略)
動(dòng)作要領(lǐng):在格斗姿勢(shì)的基礎(chǔ)上,(1)上體稍左轉(zhuǎn),左腳尖稍外擺,右腳掌撐地,兩腿屈膝下蹲成騎龍步的同時(shí),右手持警棍由左前向右下截?fù)?,左手持盾牌擺于身體左側(cè),目視右下方。(2)右腳上步成右弓步,左手持盾牌向前猛力推擊(盾牌正面向左),右手持警棍收于腰際,目視前方,撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求:下截要快,推擊要猛。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法:
同上(上步練習(xí),推擊后,左腳上步,右腳跟進(jìn)成格斗勢(shì),然后依次進(jìn)行)
【小結(jié)講評(píng)】(略)
(六)上架劈擊
【講解示范】
用途:上架防守,劈擊頭、肩部,戳擊喉、胸部。
口令:準(zhǔn)備格斗-上架劈擊-開(kāi)始-停
示范動(dòng)作:(略)
動(dòng)作要領(lǐng):在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上,(1)左腳進(jìn)步,右腳滑步跟進(jìn)的同時(shí),左手持盾牌屈臂內(nèi)旋經(jīng)左體前上架于左上側(cè),警棍置于右側(cè),目視前方;(2)將盾牌迅速向左下劈擊,隨即右手持警棍由上向下劈擊成左弓步,盾牌在身體左側(cè),警棍置于右后側(cè),目視前方。(3)右腳上步成右弓步的同時(shí),右手持警棍經(jīng)腰側(cè)向前戳擊,上體微前傾,警棍前端略高于肩,目視前方,撤右步恢復(fù)格斗勢(shì)。
要求:上架要快,劈擊要猛,戳擊要準(zhǔn)。
【組織練習(xí)】
訓(xùn)練步驟與方法:
同上。(注:上步練習(xí),截?fù)艉?,左腳上步,右腳跟進(jìn)成格斗勢(shì),然后依次進(jìn)行)
【小結(jié)講評(píng)】(略)
三、警棍盾牌操
【理論提示】
警棍盾牌術(shù)操是報(bào)據(jù)警棍術(shù)和警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作結(jié)合實(shí)戰(zhàn)需要組成的攻防綜合動(dòng)作,經(jīng)常練習(xí)警棍盾牌術(shù)套路,可鍛煉攻防的靈活性和協(xié)調(diào)配合性,增強(qiáng)進(jìn)攻和防護(hù)技能,提高部隊(duì)處置突發(fā)事件的戰(zhàn)斗力,全套路由十二個(gè)動(dòng)作組合而成。套路特點(diǎn):攻防兼?zhèn)?,連貫協(xié)調(diào),舒展大方,進(jìn)攻兇狠,防守嚴(yán)密,易學(xué)易練,不易受傷,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和表演性。
首先,我們學(xué)習(xí)警棍盾牌術(shù)隊(duì)形
【講解示范】
口令:警棍盾牌術(shù)隊(duì)形報(bào)數(shù)
成警棍盾牌術(shù)隊(duì)形散開(kāi)
成原隊(duì)形靠攏
動(dòng)作要領(lǐng):當(dāng)聽(tīng)到警棍盾牌術(shù)隊(duì)形散開(kāi)的預(yù)令時(shí),右手持警棍屈臂上舉,小臂略平,大臂輕貼肋部,警棍垂直(距身體約20厘米),目視前方其它同警棍術(shù)隊(duì)形散開(kāi),當(dāng)聽(tīng)到成原隊(duì)形——靠攏的口令后,隊(duì)列人員自行向右轉(zhuǎn)或向右后轉(zhuǎn)靠腿的同時(shí),左手持盾牌,右手持棍抱于腰際。
預(yù)備姿勢(shì):在持警棍盾牌的基礎(chǔ)上,身體半面向左轉(zhuǎn),成格斗勢(shì)。
下面.我們學(xué)習(xí)警棍盾牌術(shù)套路。
【講解示范】
口令:警棍盾牌術(shù)-連貫動(dòng)作-開(kāi)始
示范套路:(略)
預(yù)備姿勢(shì)
動(dòng)作要領(lǐng):在持警棍盾牌立正姿勢(shì)的基礎(chǔ)上,身體半面向左轉(zhuǎn),成格斗勢(shì):
(一)劈彈戳擊
用途:劈擊頭、肩,彈踢襠、腹部,戳擊喉部。
動(dòng)作要領(lǐng):(1)左腳上步的同時(shí),左手持盾牌向前推擋,右腳跟進(jìn),迅速收回盾牌,目視首方。(2)右手持警棍由上向下劈擊,盾牌置于身體左側(cè),目視前方。(3)重心前移,提起右腿,大腿抬平,腳背繃直,猛力向前彈踢與腹同高,并迅速收回;(4)右腳向前落地成右弓步的同時(shí),右手持警棍從腰側(cè)向前戳擊,警棍前端略高于肩,上體微前傾,左手持盾牌置于身體左側(cè),目視前方。
要求:劈擊要猛,彈踢要狠,戳擊要準(zhǔn)。
(二)上挑下切
用途:挑擊檔、腹部、下頜,下切腹、大腿部位。
動(dòng)作要領(lǐng):(1)左腳上步,右腳跟進(jìn)成半馬步的同時(shí),左手持盾牌向前上挑擊,左大臂抬起略低于肩,盾牌上沿高于頭頂,右手持警棍收于腰側(cè),目視前方。(2)左腳進(jìn)步的同時(shí),左手持盾牌向下切擊,盾牌下沿與襠部同高,目視前方。
要求:盾牌上挑要猛,下切要狠。
(三)撩劈下砸
用途:撩擊襠、腹、面部,劈擊頭,肩,背部,砸擊腳背、腳趾
動(dòng)作要領(lǐng):(1)右腳上步,上體左轉(zhuǎn)的同時(shí),右手持警棍由下向左上撩擊,左手持盾牌擺于身體左側(cè),目視前方,(2)上體右轉(zhuǎn)的同時(shí),右手持警棍向右下劈擊(兩腿微屈),目視右下方。(3)左腳上步,右腳跟進(jìn)成右跪步的同時(shí),左手持盾牌向前下砸擊,盾牌下沿著地,右手持警棍收于腰際,目視前方。
要求:撩劈要猛,砸擊要狠,上步與撩擊要協(xié)調(diào)一致,(四)左擋掄掃
用途:左擋防守,掄擊腰、肋部,下掃小腿,踝部。
動(dòng)作要領(lǐng):(1)右腳上步,左手持盾牌向左格擋,身體向左轉(zhuǎn)180度成左弓步的同時(shí),右手持警棍由右向左平掄,目視前方。(2)身體向右轉(zhuǎn)體180度成右弓步的同時(shí),將警棍向右下 8 掃擊,上體微前傾,警棍置于身體右側(cè),左手持盾牌隨身體自然前傾,目視前方。
要求:左擋,平掄要快,下掃要猛,重心要穩(wěn)。
(五)橫踢推擊
用途:橫踢腰、肋部,推擊正面;
動(dòng)作要領(lǐng):(1)左腳上步的同時(shí),左手持盾牌向前推擋,右腳跟進(jìn)迅速收回盾牌。右手持警棍收干腰際,目視前方。(2)重心前移,左腳尖外擺,上體左轉(zhuǎn),提起右腿,腳背繃直,左手持盾牌擺于身體左側(cè),右手持警棍置于身體右側(cè),猛力向前橫踢,約與腰同高,迅速屈膝收回,目視前方,(3)右腳向前落地成右弓步的同時(shí),上體右轉(zhuǎn),左手持盾牌向前猛力推擊(盾牌正面向左),臂與肩同高,右手持警棍收于腰際。上體微前傾,目視前方。
要求:橫踢要猛,推擊要狠,重心要穩(wěn),力點(diǎn)在盾牌右側(cè)。
(六)掄掃下劈
用途:掄擊頭部,掃擊腰、肋部,劈擊頭、肩部。
動(dòng)作要領(lǐng):(1)身體左轉(zhuǎn)180度成左弓步的同時(shí),右手持警棍由右下向左上掄擊,警棍前端略高于頭,左手持盾牌擺于身體左側(cè),目視前方。(2)左腳向右腿后插步,上體向右轉(zhuǎn),右手持警棍向右后橫掃,左手持盾牌擺于左體前,目視右后方。(3)右腳向右后側(cè)撤步,上體左轉(zhuǎn)成左弓步的同時(shí),將警棍向前下劈擊,左手持盾牌擺于身體正前方,目視前方。
要求:掄掃要猛,劈擊要狠。
(七)左擋抄擊
用途:左擋防守,抄擊腳后跟。
動(dòng)作要領(lǐng):(1)右腳上步的同時(shí),左手持盾牌向左格擋,右手持警棍舉置于右上側(cè),目視前方;(2)身體左轉(zhuǎn)體180度成騎龍步的同時(shí)右手持警棍隨身體轉(zhuǎn)動(dòng)向前下擦地抄擊,右手略低于肩,手腕稍內(nèi)扣,盾牌置于身體左側(cè),目視前方。
要求:上步左擋要快,抄擊要狠,重心要穩(wěn)。
(八)轉(zhuǎn)身劈推
用途:劈擊頭、肩、背部,推擊正面。
動(dòng)作要領(lǐng):身體右轉(zhuǎn)180度成右弓步的同時(shí),右手持警棍向右下劈擊,隨即左手持盾牌向前猛力推擊(盾牌正面向左),左腳向左前滑步(約1 O厘米),目視前方。要求:轉(zhuǎn)身要快,劈擊要猛,推擊要狠。
(九)側(cè)踹前戳
用途:側(cè)踹胸、腹部,戳擊喉部。
動(dòng)作要頌:(1)左腳向右腳后墊步的同時(shí),身體左轉(zhuǎn),提起右腿,腳尖勾起,腳底向外,左手持盾牌擺于身體左側(cè),右手持警棍擺于身體右側(cè),猛力向前側(cè)踹,約于腹同高,腿與身體成斜直線,迅速屈膝收回,目視前方。(2)右腳向前落地成右弓步的同時(shí),右手持警棍從腰側(cè)向前戳擊,警棍前端略高于肩,上體微前傾,盾牌置于身體左側(cè),目視前方。
要求:側(cè)踹要猛,快踹快收,戳擊要準(zhǔn),重心要穩(wěn)。
(十)側(cè)擺劈擊
用途:擺擊頭部,劈擊頭、頸、肩、背部。
動(dòng)作要領(lǐng):(1)左腳上步成半馬步的同時(shí),左手持盾牌向右前斜上方擺擊,左大臂與肩同高,右手持警棍置于身體右腰側(cè),目視前方;(2)上體左轉(zhuǎn),右腳上步落地的同時(shí),右手持警棍向左斜下劈擊(右腳跟離地稍外擺),盾牌置于身體左側(cè),目視前方;(3)右轉(zhuǎn)成右弓步的同時(shí),右手持警棍向右下劈擊,盾牌擺于身體左前方,警棍置于身體右側(cè),目視前方。
要求:擺擊要猛,劈擊要狠。
(十一)右格橫掃
用途:格擋防守,橫掃腰、肋部。
動(dòng)作要領(lǐng):(1)左腳上步成馬步的同時(shí),身體右轉(zhuǎn)90度,左手持盾牌向右格擋,盾牌上沿稍高于下頜,警棍置于腰側(cè),目視前方;(2)右腳向左腿后插步,身體右轉(zhuǎn)270成右弓步的同時(shí),右手持警棍橫掃于身體右后側(cè)(警棍略平,與腰同高),盾牌置于身體左前(上沿與下頜同高),目視前方。
要求:上步格擋要快,橫掃要猛。
(十二)上架劈擊
用途:上架防守,劈擊頭、肩部,戳擊胸、喉部。
動(dòng)作要領(lǐng):(1)左腳上步成半馬步的同時(shí),左手持盾牌屈臂內(nèi)旋,經(jīng)身體左前上架外格于左上側(cè)(左大臂略高于肩,盾牌置于左臂外側(cè)),右手持警棍置于右側(cè),目視前方;(2)將盾牌向左下猛力劈擊,隨即將警棍向前下迅速劈擊成左弓步,盾牌略向左前,警棍置于身體右后側(cè),目視前方;(3)右腳上步成右弓步的同時(shí),右手持警棍從腰側(cè)向前戳擊,上體微前傾,警棍前端略高于肩,左手持盾牌置于身體左側(cè),目視前方。
要求:上架要快,劈擊要猛,戳擊要準(zhǔn),重心要穩(wěn)。
收勢(shì):
動(dòng)作要領(lǐng):(1)在上架劈擊動(dòng)作完成的基礎(chǔ)上,身體左轉(zhuǎn) 180 度成左弓步的同時(shí),左手持盾牌置于身體左前方,右手持警棍平掄于盾牌右側(cè)中部擊響,兩臂微彎,目視前方;(2)上體右轉(zhuǎn)的同時(shí),左手持盾牌,右手持警棍,同時(shí)收于腰際,左腳收于右腳后側(cè),腳跟離地,兩腿挺直,左腳靠攏右腳的同時(shí),恢復(fù)持警棍盾牌立正姿勢(shì)。
要求:轉(zhuǎn)體擊盾要快,靠腿、放警棍要協(xié)調(diào)一致。
動(dòng)作術(shù)語(yǔ)
1、劈擊――由上向下劈為下劈;由右上向左下劈或由左上向右下劈;掄成斜圓為掄劈;劈周主要用于劈對(duì)方頭、肩、頸臀部。
2、掃擊――單手持警棍由右向左或由左向右劃弧紅橫擊為平掃;向左或向右掃擊膝關(guān)節(jié)以下部位為下掃。平掃主要用于掃對(duì)方肋,腰部。下掃主要用于掃對(duì)方小腿或踝部。
3、撩擊――由下向前上方撩為前;由前向后撩為反。擊主要用于撩對(duì)方襠、腹肋部。
4、戳擊――用警棍前端或警棍后端向前擊出,主要用于戳對(duì)方面、喉、腹部。
5、斬?fù)舁D―兩手持警棍從肩部賂斜前方直線擊出為平斬,與頸同高,主要用于斬對(duì)方頸部。
6、砍擊――兩手持警棍由右向左下或由左向右下砍(砍擊路線短于斜劈)。主要用于砍擊對(duì)方頭側(cè)、頸部。
7、側(cè)掛――向身體右側(cè)左左側(cè)外擋后拔,主要用于掛防對(duì)方拳或棍的直線和橫向進(jìn)攻。
8、上架――雙手握警棍(右手握棍柄、左手握棍前端),向前額上方架推,主要用于架防對(duì)方由止向下對(duì)頭部的擊打。
9、下截――由上向右下方或左下方攔截,主要用于攔截對(duì)方向我肋、腰、襠、腿部攻擊。
10、格擋――盾牌直立,在身體體前格擋為前擋;在身體左側(cè)格擋為左擋,在身體右側(cè)格擋為右擋。主要用于防御對(duì)方向正面或左右側(cè)的擊打。
11、推擊――用盾牌側(cè)沿向前擊出,主要用于推擊對(duì)方的軀干。
12、擺擊――用盾牌右下角向斜上方側(cè)擺,主要用于擺擊對(duì)方頭側(cè)和頸部。
13、下切――用盾牌下沿由上向下?lián)舫觯ㄏ卵嘏c襠部同高),主要用于切對(duì)方腹部大腿部位。
14、上挑――用盾牌右下角由下向上擊出,主要用于挑擊對(duì)方腹部、下頜。
15、下砸――用盾牌下沿由上向下砸(下沿著地),平方根用于砸對(duì)方腳背、腳趾。
指揮口令
一、警棍術(shù)基本動(dòng)作
準(zhǔn)備格斗,╳╳╳╳(動(dòng)作名稱),――開(kāi)始,停。
準(zhǔn)備格斗,╳╳╳╳(動(dòng)作名稱),上步練習(xí)――1、2、3…,停。
準(zhǔn)備格斗,╳╳╳╳(動(dòng)作名稱),慢速練習(xí)――開(kāi)始,停。
二、警棍術(shù)套路
警棍術(shù)――預(yù)備――開(kāi)始。
警棍術(shù)第╳╳動(dòng),分解動(dòng)作――1、2、3…,停。
警棍術(shù)――預(yù)備,分解練習(xí)――1、2、3…,停。
三、警棍盾牌術(shù)基本動(dòng)作
準(zhǔn)備格斗,╳╳╳╳(動(dòng)作名稱),――開(kāi)始,停。
準(zhǔn)備格斗,╳╳╳╳(動(dòng)作名稱),上步練習(xí)――1、2、3…,停。
準(zhǔn)備格斗,╳╳╳╳(動(dòng)作名稱),分解動(dòng)作――1、2、3…,停。
準(zhǔn)備格斗,╳╳(動(dòng)作名稱),慢速練習(xí)――開(kāi)始,停。
四、警棍盾牌術(shù)套路
警棍盾牌術(shù)――預(yù)備――開(kāi)始。
警棍盾牌術(shù)――預(yù)備,分解練習(xí)――1、2、3…,停。
警棍盾牌術(shù)條╳╳動(dòng),分解動(dòng)作――1、2、3…,停。
五、警棍術(shù)隊(duì)形
警棍術(shù)隊(duì)形――報(bào)數(shù)。
成警棍術(shù)隊(duì)形――散開(kāi)。
成原隊(duì)形――靠攏。
六、警棍盾牌術(shù)隊(duì)形
警棍盾牌術(shù)隊(duì)形――報(bào)數(shù)。
成警棍盾牌術(shù)隊(duì)形――散開(kāi)。
成原隊(duì)形――靠攏。
七、放、取警棍盾牌
放警棍盾牌,好。
取警棍盾牌,好。
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