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初三畢業(yè)后的理想作文3篇 我的理想初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-06 13:57:00 綜合范文

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初三畢業(yè)后的理想作文3篇 我的理想初中優(yōu)秀作文

初三畢業(yè)后的理想作文1

  理想,是飛向藍(lán)天的翅膀;理想,是揚(yáng)帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行,唯有理想時(shí)能讓我們隨風(fēng)而行,把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時(shí)候就相當(dāng)一名畫家。

  記得在5歲時(shí),我對(duì)彩筆就情有獨(dú)鐘,拿起它,我就能簡(jiǎn)略的畫一樣只有我自己才能看懂的東西。

  等到再大一些,小小的紙張已經(jīng)滿足不了我的需求了,我開始在墻上畫一副又一副的畫,但總會(huì)被媽媽教育一頓,可我卻怎么也改不了這一點(diǎn)。

  那是,我還不知道什么是理想,只是覺得好玩了吧了。不久后,媽媽帶我去了書店買書,無意間,我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫書,里面的每一個(gè)人;每一幅圖片,都是那么的美麗,那么的迷人……我心想:要是有一天,我也能畫出那么漂亮的漫畫人物就好了。從那時(shí)起,理想的種子便從我心中萌生。

  我每次畫畫都特別安靜,所以,只要家里來了客人,媽媽怕我搗亂,就一揮手,說“畫畫去!”我就回到我的房間,一畫就是兩個(gè)小時(shí)。我認(rèn)為漫畫人物都是有血有肉的,它和我們一起哭,一起笑。

  不過,想當(dāng)一名忙畫家可不是一件容易的事,必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力,只要一有空我就會(huì)翻出漫畫書,開始畫畫。先是臉型,再是發(fā)型,接著是表情……終于,一副栩栩如生的人物躍然紙上,我滿意地點(diǎn)了頭。雖然這不是什么豐功偉績,但對(duì)我來說就已經(jīng)是一次不錯(cuò)的成績了。

  如今我通過自學(xué),已經(jīng)成功考過了漫畫七級(jí),獲得了不少美術(shù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完,只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān),就欣然。有志者事竟成。我相信,我一定會(huì)在歡笑聲和喝彩聲中迎來實(shí)現(xiàn)理想的那一天。

初三畢業(yè)后的理想作文2

“向著理想,勇敢前進(jìn),我們是社會(huì)主義接班人?!泵慨?dāng)這首歌縈繞耳畔,我都會(huì)浮想聯(lián)翩,“理想”,多么美好的字眼,每個(gè)人都有理想,而我的理想則是要成為一名律師。

  每每看到電視中那些鐵面無私的律師,心里的敬佩之情就油然而生。在法庭上,他們?yōu)樯屏嫉娜宿q護(hù),用有理有據(jù)的`辯詞來“攻擊”不法之徒。不僅在法庭上,而且在平時(shí),他們也是鐵面無私的,不管什么人,他們都不受賄賂,事實(shí)永遠(yuǎn)勝于雄辯,嚴(yán)格的做一位稱職的好律師。

  因?yàn)槟赣H是從事法律這方面的工作,所以他常常帶回家一起卷宗,而我就常常在空閑的時(shí)間里來了解這里面的一些案例。這些案例常常情節(jié)復(fù)雜,內(nèi)容一環(huán)扣著一環(huán),叫人百思不得其解。而且有些案子里又分為兩個(gè)板塊,例如民事和刑事內(nèi)容。有時(shí)這一個(gè)案子有些頭緒了,卻又牽出另一個(gè)案子進(jìn)來,讓人抓耳撓思,所以想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的律師,首先的頭腦清晰,再然后是素質(zhì)要全面,語數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科成績都要好。比如欠債,財(cái)產(chǎn)糾紛要利用數(shù)學(xué)知識(shí)精確的算出每一條的數(shù)值;比如說跨國商業(yè)糾紛案,你必須得用語文來清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn),還要用英語與外國人更好的交流;在投毒案方面要用到科學(xué)知。更重要的是你必須要學(xué)好心理方面的知識(shí),知道對(duì)方的心理,達(dá)到知己知彼。

  我想成為一個(gè)律師,雖然做律師的路還很遙遠(yuǎn),但我就要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印來。雖然現(xiàn)在我還未長大,但是我一定會(huì)向這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn),腳踏實(shí)地的慢慢走向律師這個(gè)理想,努力成為一個(gè)讓所有人滿意的好律師,為人民服務(wù)。

初三畢業(yè)后的理想作文3

  鳥兒的理想是翱翔湛藍(lán)的天空;花兒的理想是綻放出艷麗的花朵;魚兒的理想是暢游寬廣的海洋;果樹的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……而我的理想?yún)s是做一位平凡而偉大的老師。

  我曾聽過這樣的贊美:老師如蠟燭,為了照亮別人而燃燒自己;如粉筆,為了學(xué)生的成長,不惜粉身碎骨;如橡皮,為了幫別人改正錯(cuò)誤,不惜耗盡自己的性命;如大船,為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊,試問,哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來的?老師曾帶著我們遨游知識(shí)的海洋,帶給我們?nèi)缤笎郯愕臏嘏托腋?,帶給社會(huì)那么大的貢獻(xiàn)。我喜歡老師,而長大當(dāng)老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。

  我的理想出自于小學(xué)六年級(jí)的班主任。她是一個(gè)看起來比較豐滿的中年婦女,她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生,雖然成績也可以說得上良好,但對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣的我卻滿不在乎,成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對(duì)我放任不管,只是無奈的搖搖頭。上六年級(jí)時(shí),我們班換了一位新班主任,她姓梁,人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,經(jīng)常找我談心,端正我的態(tài)度。有一次,梁老師帶病給我們上課。那次,我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,成績追上了名列前茅的同學(xué),我也慢慢地對(duì)老師這份工作感了興趣。于是,成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。

  升上初中后,我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來越強(qiáng)烈,它在我的心中發(fā)芽、生長……我希望不久的將來,我的理想之樹開花結(jié)果,美夢(mèng)成真。

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