下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級優(yōu)秀作文5篇(5年級的優(yōu)秀作文)，供大家賞析。
五年級優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴”...放學了，教室里頓時像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，老天有眼，總算放學了，我和幾個朋友飛快地沖出教室...遠遠地，我看見了家長們一個個期待的眼神，我大步往前走著，漸漸地聽到小販的叫賣聲，以及汽車的“滴滴”聲。一路上，汽車在窄窄的道路上，艱難地行走著，樓房高高聳立在路的兩側(cè)。人群熙熙攘攘，奪路而歸。而此時，正是接孩子高峰，汽車已排成一條條長龍，駕駛員們打開車窗發(fā)出不滿的抱怨，望著好似永遠也不通的馬路，一臉無奈，臉上露出著急的神情。
人行道上，男生們成群結(jié)隊打鬧著，好像有著充足的力氣沒法寫完。女生們則三三兩兩地結(jié)伴回家，討論著“娛樂新聞”......“賣餅咯，賣餅咯......”我嗅了嗅：“好香！我餓了！”我摸索著，想從人群中找出這一陣香氣。哦！原來在那兒！我快步向前走去，看著老爺爺烙著餅，那嫻熟的動作，讓人圍著震撼！看著看著，口水不禁開始不由自主地從嘴里流了出來，摸了摸口袋，“糟糕！沒零花錢了......慘了！于是“念念”不舍得離開了。我站在道路旁，等著“一家之主”的到來.....“咋還不來！”過了一會兒，肚子開始不爭氣，發(fā)出“咕咕......"的響聲。我摸了摸肚子，”乖！姐等會兒帶你大吃一頓~“我做看看又看看，焦急死了......”給！趁熱吃了吧，丫頭。“只見一雙骨瘦如柴的雙手停在了我的眼前，??！原來是那個老爺爺。”老爺爺，這......“”丫頭，拿著，涼了就不好吃了，不要你錢?！罢f完老爺爺又回到自己的崗位。”謝謝你，老爺爺！“沒錯，餅里有愛！滿滿的！
看著瘦小的身軀消失在夕陽下，我不禁一陣酸痛"謝謝！"
五年級優(yōu)秀作文2
每當提起森林體育公園，去過的小朋友都會興奮起來，因為那里有森林、種類繁多的恐龍、綠綠的荷花池、不一樣的游樂場…。這里是小朋友們喜歡的樂園。
走進大門，就能看到那些枝葉茂盛的樹，樹木高大，耳邊傳來陣陣清脆的鳥叫聲，讓人心曠神怡，但你卻看不到它們，這里也應(yīng)該是“鳥的天堂”吧！瞧：有一只小動物在樹枝下竄來竄去，好像在做“健身操”來迎接新的一天。
來到荷花池，我被這美景深深的吸引住了，有雙人水車在嘩嘩的流水，沉在水底的鱷魚是那樣的逼真，還有池邊上的姜太公釣魚的雕像，滿池的深淺不一、千姿百態(tài)的荷葉，浮在水面上，好像在彰顯她們特有的氣質(zhì)，像是一副大自然的畫鑲嵌在森林的一角。
走進了森林彎彎曲曲的小路，時而就會有恐龍現(xiàn)身，讓我大開眼界，一顆大大的恐龍蛋，讓我又驚又嚇，從蛋殼里冒出了可愛的小寶寶，使我又有點喜歡它了。前面的原角龍還咬住了它的尾巴，讓偷蛋龍無法逃走，在這里有個小木牌，介紹許多我不知道的恐龍的名字、年齡、生活習性等，讓我學到了很多關(guān)于恐龍的知識。
接下來是游樂場了，這里的體育設(shè)施好玩又驚險，走獨木橋的時候，我非常怕，萬一木頭倒了，那我還不給摔個屁股開花呀！穿越繩子宮，把我的手都磨破皮了，這是一段艱辛的路程；走吊橋、攀木墻、爬上爬下……在這里我流下來快樂的汗水，也體驗到了驚險的心跳。
快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍的離開了“樂園世界”。
五年級優(yōu)秀作文3
夕陽西下，小溪潺潺地流著，將夕陽倒映的更美，更亮。
聽!有孩子們的笑聲;有百靈鳥的歌聲;有樹葉的沙沙聲。這就是孩子們的天堂——鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下是一處令人憧憬的地方，同樣，那也是我的故鄉(xiāng)，我永遠也不會忘記她給我的美好回憶。
春天，百鳥共鳴，千花競發(fā)。瞧!我們抱著一大堆的野花，滿載而歸，伙伴們各個臉上充滿了甜美的笑容。啊!多么的歡樂!
夏天，我們穿著泳衣，陸續(xù)往河里跳，在涼爽的.河里盡情游泳，任憑那些小魚從我們身邊游過。啊!多么的愜意!
秋天，金燦燦的果實常常使我們垂涎三尺。我們背著大大的籮筐，走進一望無際的空曠的田野上，去捉泥鰍嘍!啊!多么的愉悅!
冬天，天上下起了鵝毛大雪。她們?yōu)橥恋厣w上了一層厚厚的松軟的大衣。我們一屁股坐在大雪上，為自己做幾個小雪人玩。這時，有人提議：“我們每人做一個小雪人，看誰做得最好!”這個提議使我們像打了興奮一樣，為自己的小雪人不停地打扮。霎時，有一個人將雪球丟到了另一個人的雪人上，大家便開始了“混戰(zhàn)”。歡樂的笑聲此起彼伏，在童年的天空回蕩。啊!多么的幸福!
鄉(xiāng)下，給我了無窮的回憶。我愛鄉(xiāng)下!
五年級優(yōu)秀作文4
我的小天地是鄉(xiāng)下奶奶家門前的小樹林，在那里可以和小朋友們捉迷藏，有的時候還掏鳥蛋。那里留下了我成長的足跡。
有一次，下著傾盆大雨，我特別想出去玩，可媽媽不讓，后來雨小了一些，我偷偷地跑出去，到林邊時，我看到一片稀泥，我沒了辦法，突然，我靈機一動，想了個好辦法。我朝稀泥的前方一跳，沒想到跳到了稀泥里，等我站起來時，全身都是稀泥，但是我很快樂。
雨過天晴，樹林里和雨中的樹林大不相同，因為雨中的樹林是陰暗的，而雨過天晴的樹林更加翠綠了。
我的小天地怎么樣？如果你喜歡，也可以到這里來參觀。
五年級優(yōu)秀作文5
“耶！我們?nèi)ヅ郎娇?！”“事不宜遲，我們快點出發(fā)吧。”
今天爸爸媽媽帶著哥哥和我去桃渚古城一邊賞櫻花，一邊登山了。
來到桃渚古城櫻花節(jié)的舉辦地，滿山盛開的櫻花一眼望不到邊，就像是花的海洋，我們漫步在櫻花盛開的樹下，陶醉在櫻花濃郁的清香里。它的花瓣“花巒疊嶂”，好似一個小巧玲瓏的花球。一枝枝，一片片，一朵朵，開滿了枝頭，看上去一片粉紅，看起來像是一條條粉紅色的地毯。我無暇欣賞櫻花的風姿，就迫不及待地爬石柱峰了。
現(xiàn)在就由我來介紹石柱峰吧：石柱峰，位于流紋巖石地邊緣，由風化、侵蝕、崩塌而形成。柱峰四周臨風陡立，其南側(cè)中下部仍與山體鞍部相連，尚未完全脫離臺地，地貌演化處于柱峰形成中年年期。
柱峰斷面中下部以角礫集塊熔若層和條帶狀流紋分界，清晰地展示了巖漿第二次噴溢的特點。
爬到半山腰，這時，我從高處往下看，看得我兩腿發(fā)軟，但整個桃渚古城盡收我的眼底，這時我坐在臺階上，休憩片刻，哥哥卻吵著嚷著、迫不及待地想怕石柱峰頂了，爸爸只能答應(yīng)他，哥哥這邊解決了，而我呢？正在心里掙扎著，是去呢，還是不去呢？因為上山的臺階，是沿著山的邊緣盤旋而上的，只要站在臺階上，就像“飄”在半空，會看得我頭暈?zāi)垦５?，所以我在心里嘀咕：“到底是去，還是不去呀？”爸爸媽媽叫了我七八遍，還是無動于衷，爸爸只能帶著哥哥先去了。咦，哥哥哪去了？
“小弟弟，小弟弟，上面好好玩呀，可惜你沒去，啦啦啦”看到哥哥興高采烈，耀武揚威的樣子，我也不甘示弱，我跟爸爸說：“老爸，我要爬到頂峰。”“好，那咱們再爬一次吧?！卑职炙斓鼗卮稹Ｒ宦飞?，我扶著欄桿，小心翼翼地走著，爸爸告訴我，不要看下面，要看前面。按照爸爸的方法，最終我到達了峰頂。
這次的爬山經(jīng)歷真不愧是“爬山歷險記”?。∷屛腋惺艿搅藨?zhàn)勝自己的成就。
五年級優(yōu)秀作文5篇(5年級的優(yōu)秀作文)相關(guān)文章：
★ 五年級難忘的重陽節(jié)作文3篇 小學五年級重陽節(jié)作文
★ 關(guān)于防溺水五年級作文6篇 預(yù)防溺水五年級作文
★ 與夏天有關(guān)的五年級學生寫作作文范文3篇 寫與夏天有關(guān)的作文
★ 美麗的夏天五年級優(yōu)秀作文3篇 五年級作文夏季之美
★ 小學五年級科學教學工作計劃6篇 五年級科學教育教學工作計劃
★ “中國的世界文化遺產(chǎn)”五年級作文題目7篇 五年級下作文中國的世界文化遺產(chǎn)
★ 夏天的小學五年級學生必備作文范文3篇(五年級描寫夏天的作文)
★ 小學五年級重陽節(jié)滿分作文3篇(重陽節(jié)作文5年級)