下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的文具想象作文3篇(文具想象作文大全)，供大家賞析。
實(shí)用的文具想象作文1
在一個(gè)寧靜的夜晚，歐倩伶進(jìn)入夢鄉(xiāng)?？墒撬龝雉[哄哄的。走近一聽，原來是書包里的文具盒的文具在爭吵。看看，文具都爭得面紅耳赤，看誰的功勞大。
風(fēng)度翩翩的鋼筆自豪地說：“你們這些胸?zé)o點(diǎn)墨的家伙，歐倩伶寫字用我，我的功勞大。”
又瘦又高的鉛筆不服氣地說：“誰說你的'功勞最大？我既能寫字，又能畫畫，還能連線。肯定我的功勞最大。”
長長直直的直尺不以為然地說：“切！你這算什么，你這畫的線歪歪扭扭的像蚯蚓一樣。歐倩伶連線用我，我的功勞最大。”
矮矮小小的橡皮擦挺身而出，振振有詞地說：“一、二、三，你們?nèi)齻€(gè)想糾正都無濟(jì)于事，必須用我才能補(bǔ)救?！?/p>
“我的功勞大、我比你能干、我比你好?！蔽木吆懈绺绫怀承蚜耍嬖V文具們：“你們各有長處，也有短處，你們要團(tuán)結(jié)，才能讓歐倩伶考個(gè)好chengji(成績)。”文具們聽了，都cankui(慚愧)地低下了頭。
實(shí)用的文具想象作文2
一天，文具盒公公家里的鉛筆、橡皮、削筆刀發(fā)生了激烈地爭吵，爭吵的內(nèi)容是：誰的本領(lǐng)大。
鉛筆首先發(fā)言，他說：“我可是主人最大的幫手！沒了我，主人怎么寫字呢？”鉛筆的話還沒說完，
橡皮插嘴道：“我才是主人最大的幫手呢！要是沒了我，主人寫錯(cuò)字怎么辦？”他們倆爭論不休，等他們吵完了，
削筆刀急忙發(fā)言：“你們也可別小看我了！如果沒了我，鉛筆斷了主人怎么寫字？”“你怎么找茬找到我身上了？！”鉛筆大聲呵斥道。
他們爭論不休，誰也說服不了誰。這時(shí)，文具盒公公發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都一樣大，少了誰主人都沒法學(xué)習(xí)！鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業(yè)；橡皮可以讓主人及時(shí)地更正錯(cuò)誤；削筆刀能讓鉛筆時(shí)時(shí)保持最好的狀態(tài)；你們都是主人的好幫手?。 甭犃宋木吆泄脑?，鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。
從此，他們再也沒有發(fā)生爭吵，都齊心協(xié)力地為主人的學(xué)習(xí)盡自己最大的努力。
實(shí)用的文具想象作文3
星期六的早上，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細(xì)尋找聲音的來源，很快發(fā)現(xiàn)，聲音是從我的文具盒里傳來的。
圓珠筆首先挑起話題說：“哎，你們真是沒用，誰都不能像我一樣寫出漂亮的字來?！便U筆立刻反駁說：“誰說的？難道我不能寫出工整的漢字來嗎？再說，你如果寫錯(cuò)了字，沒有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙，你能行嗎？”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和：“就是，就是，沒有我們你根本不行的！”圓珠筆馬上不甘示弱的接道：“你不需要幫手嗎？沒有橡皮小弟，你肯定全是錯(cuò)字，所以還是我最偉大！”橡皮也討好地：“對對對，我和圓珠筆大哥都是有用的東西，你們都是沒用的東西呀！”這時(shí)，一直在一旁沉默不語的尺子終于開口說話了：“你們沒有我誰能畫出一條筆直的直線來？小主人沒有我能測量出長度來？所以說，我是必不可少的?！便U筆應(yīng)道：“你自己能畫出直線？畫給我們看看！”“再畫一個(gè)70度角給大家瞧一瞧吧。”量角器也在一旁幫腔說。“你能夠表達(dá)小主人的思想感情嗎？看，只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧！”鉛筆生氣地說。
正當(dāng)大家吵得不可開交的時(shí)候，文具盒老爺爺慢條斯理的說話了：“你們說的都非常正確，大家各有各的用途。但只有當(dāng)你們齊心協(xié)力的時(shí)候，小主人用起來才能得心應(yīng)手??！”在一旁的書包聽了感慨的說：“沒錯(cuò)，只有大家配合才能更好的發(fā)揮每個(gè)人的作用啊。”聽到這些話，文具們都陷入沉默，似乎在琢磨老爺爺說的話。
聽到這些，我會(huì)心地笑了。
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