下面是范文網(wǎng)小編整理的六一兒童節(jié)的作文4篇 寫六一兒童節(jié)作文,供大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文1
我們大家終于挨到的六一兒童節(jié)!這一次,學(xué)校將在當天舉辦個隆重的跳蚤市場。所謂的跳蚤市場就是同學(xué)們自帶商品到學(xué)校,并在指定的市場交易。
清晨,我準備了一些玩具、圖書和文具,興高彩烈地出發(fā)了。當我來到操場時,那里已是人山人海。操場地面上的商品種類繁多,各種各樣的書本、玩具擺滿了整個交易市場。
交易開始了,同學(xué)們被一個個商品所吸引,互相討價還價,挑選著精美的禮物。這時有一位高年級的胖哥哥向我走來,粗聲地問:“你這個本《恐龍歷險記》多少錢?。俊薄笆蔽叶⒅鴷f。那個胖哥哥,尖聲叫道:“這么貴!能不能五元錢???”我無奈地回答:“好吧。”我心想,那可是我花了50元買到的書啊,但是那本書已經(jīng)看過了,就賣給他吧。雖然有點吃虧,但是我還是很高興的,因為我的生意開張了,已經(jīng)開始有收入了?接著,又一位漂亮的大姐姐來到我的面前,他溫和地對我說:“這本《格林童話全集》是多少錢???”我說是20元,本想著她會和剛走的那位那胖哥哥一樣討價還價呢,結(jié)果跟我想的不一樣,那位漂亮的姐姐竟然爽快地答應(yīng)了。這樣我就收入了25元啦,過了一會兒,我的圖書交易完了,該交易玩具了,我剛拿玩具擺好,就有一群低年級的小弟弟和小妹妹歡聲笑語地走來了。一個小妹妹用可愛的聲音問:“這個洋娃娃是多少錢?”我也用輕柔的聲音對她說:“只需要8元就夠啦?!敝灰娔莻€小妹妹愁眉苦臉的看著我,似乎在說我買不起,我對她說:“那就一元錢吧?!毙∶妹皿E然變得眉開眼笑,就像開放一朵花。最后,該交易文具了。一群同學(xué)圍著我,忙的我都快顧不過來了。跳蚤市場交易結(jié)束后,我一數(shù)竟然收入了好多,我開開心心地回家了。
這次兒童節(jié)開展的跳蚤市場交易活動真讓人開心,既讓我學(xué)會了交易,也讓我學(xué)會了算數(shù)。
六一兒童節(jié)的作文2
今天又迎來六一兒童節(jié),這是四川發(fā)生地震以后的第一個節(jié)日,媽媽說:“在這個兒童節(jié)要讓我學(xué)會愛與感恩。”我隨著媽媽來到了地震災(zāi)區(qū)—都江堰,一進都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房,還有一些房屋已經(jīng)倒塌,成為廢墟,我為那些失去家園的人感到傷心,還有那些被埋在廢墟里的'人,他們的親人一定會焦急萬分地尋找,這真是一場可怕的自然災(zāi)害??!
接著我們來到了xx幼兒園,孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓,不能入住,他們只能在帳篷里度過這個兒童節(jié),媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物,還教育孩子們要堅強快樂,重建家園,最后我們還一起唱了一首快樂的歌。 離開幼兒園以后我們很想去看看地震對家鄉(xiāng)的名勝古跡—xx的破壞情況,于是我們驅(qū)車來到了xx的二王廟,一上山路邊全是大大小小的巨石,這是山體崩塌滑坡下來的巨石,將道路嚴重損毀,也砸壞了路邊的房屋,我想地震時一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場面!來到了二王廟,昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非,整個建筑幾乎全部倒塌,傾斜地殘存了一些木梁和瓦片,我感到非常得痛心,這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊,怎么一瞬間就變成這樣?! 但是讓我們感動的是坍塌的xx廟上的一副橫幅,上面寫著“鐵軍官兵與災(zāi)區(qū)人民攜手共建家園”,大災(zāi)無情,人友情,全國各地都在支援和幫助我們四川災(zāi)區(qū),“一方有難八方支援”,大災(zāi)有大愛,大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方,我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節(jié)活動,孩子們快樂地領(lǐng)取了蛋糕、新的書包和學(xué)習(xí)用品,他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫,我還和他們一起合了影,祝福災(zāi)區(qū)的小朋友大愛相隨,共度難關(guān),重建家園!
這個兒童節(jié)我親身來到了地震災(zāi)區(qū),看到了自然災(zāi)害對人類的傷害,但是也看到了我們中國人民團結(jié)互助,戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,我懂得了愛與感恩,感謝幫助我們的祖國同胞,我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,也要學(xué)會幫助有困難的朋友!
六一兒童節(jié)的作文3
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再,但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!
緊張的歌
“來,快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么,最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會兒,麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心,一會兒想想一會兒看看題板,激動人心的時候到了——老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來;有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好緊張的答題啊!
愉快的歌
咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去,啊?那桌子上放著一件件精美的作品,標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對美好未來的暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊,找找原因,爭取下次成功。”挑戰(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學(xué)。怎么了,我趕忙過來瞧瞧。喔,原來是自己的作品實驗沒成功,第一輪就落選了,看著其他同學(xué)興奮的樣子,當然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂,充滿激情和緊張;也有一時的失意、懊喪,但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié),雖不再屬于已是少年的我們,但我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
六一兒童節(jié)的作文4
“六一”節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了游園 活動:有吹蠟燭.有畫鼻子.有盲人敲鼓...真 是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是:吹蠟 燭.摸彈珠.搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次 ,如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會 被淘汰。當我看完游戲規(guī)則的時候,心里想: 就一支蠟燭,我一口氣就能吹滅,這真是“張 飛吃豆芽菜?小菜一碟”。輪到我了,我深深地 吸了一口氣一吹,火沒了。橫檔我高興的時候 ,火不知又從哪兒串了出來,這弄得我百思不 得其解。我有用力一吹,火還是沒滅。這下我 可急了,我有用力一吹,把吃奶的勁都給使出 來了,可是火還是沒滅,我被淘汰了。接著, 我又來到了摸彈珠的地方。
摸彈珠的游戲規(guī)則是:每人只能摸五顆 彈珠,多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三 顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍,慢慢地 ,慢慢地...快輪到我了,我的心怦怦地跳個 不停。輪到我摸了,我竟然摸了三顆白色的彈 珠,這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起 來,我拿了一顆糖,滿懷喜悅地走出教室。我 又來到了搶椅子的地方。六一作文六一兒童節(jié) 作文
搶椅子的游戲規(guī)則是:六人圍成一個圈 開始轉(zhuǎn),只有五個椅子。老師一吹哨子,就立 刻開始搶,其中有一位將被淘汰,每淘汰一位 后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位將是獲 勝者。輪到我了,我和我們班的幾位同學(xué)一起 。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來,在轉(zhuǎn)地過程 中,我心里非常地緊張,生怕待會兒搶不到椅 子。只聽一聲哨響,我們立刻搶了起來。這時 ,兩位同學(xué)做到了一個位子上,還有一位同學(xué) 力氣大,用力一擠,就把還有一位同學(xué)擠到了 地上,我們見了哄堂大笑。后來幾局,我依然 搶到了椅子,最后我贏了。我又拿了一顆糖, 此時,我已經(jīng)高興地不知怎么形容了...
游園活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束 了。
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