【必備】活動計劃合集六篇（活動方案計劃表）

時間：2022-04-02 16:35:00 綜合范文

下面是范文網(wǎng)小編分享的【必備】活動計劃合集六篇（活動方案計劃表），以供參考。

活動計劃篇1

　　一、活動意圖：

　　玩泥巴是兒童最開心的游戲。我園一直注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，滿足孩子多方面的發(fā)展需要。雖然孩子們對陶藝與雕塑的制作懂得不多，對怎樣創(chuàng)作知之甚少。但泥料的可塑性和制作的隨意性與兒童愛玩泥水的天性產(chǎn)生碰撞與共鳴后，迸發(fā)出“無法無天”的沖擊力，而且這種貼近自然、融入生活的創(chuàng)作方式，恰是孩子們最喜歡，最好玩的事情，玩泥巴也可激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，手腦協(xié)調(diào)能力。

　　二、活動目的：

　　1、通過玩泥巴，可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

　　2、幼兒制作各種作品，來練習他們的小手肌肉和大腦的協(xié)調(diào)能力。

　　3、在玩泥巴的過程中，體驗自然界的快樂融入生活的美。

　　三、活動準備：

　　準備幼兒足夠用的泥巴、襯衣盒蓋、人手一塊硬的塑料板、足夠用的牙簽、彩筆等。

　　四、活動內(nèi)容：

　　十月份

　　1、認識泥巴學習團、搓的技術（要求幼兒在團搓的時候要保持手的干凈，不能整的滿手都是泥巴。）

　　2、制作作品：湯圓

　　十一月份

　　1、制作作品：糖葫蘆（要求幼兒在穿糖葫蘆的時候一定要穿到葫蘆的正中央）

　　2、制作作品：小蝸牛（要求幼兒再卷蝸牛身體的時候要卷的緊湊）

　　十二月份

　　1、制作作品：蘋果（制作蘋果時幼兒要注意蘋果的形狀是扁圓形的）

　　2、制作作品：小泥人

　　一月份

　　1、制作作品：小刺猬

　　2、制作作品：水餃（注意幼兒制作水餃的過程：做皮、包餡、捏）

活動計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以社會主義核心價值觀教育為引領，深入開展愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育，引導隊員們在暑期中自覺主動地參與各類社會實踐體驗活動，提高社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，為閔行創(chuàng)全出力，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。

　　二、活動主題：

　　自覺實踐健康成長

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、我的閱讀我享受

　　暑假閱讀正當時，厚積薄發(fā)需勤奮。暑假是孩子們廣泛閱讀，攝取知識的好時光。學校大隊部號召全體少先隊員爭做紅領巾小書蟲。完成一定數(shù)量的閱讀，并及時寫下自己的感受。

　　2、我的教室我設計

　　9月份，3-9年級的全體隊員將搬遷到新大樓，開始嶄新的學習生活。所有的教室正靜靜地等待著每個隊員的到來，同時也希望用隊員的妙心思、巧小手來給她裝扮。在暑假里，每個隊員把自己的設想寫下來、畫下來，開學時就能將設想變成現(xiàn)實。人人做班級管理和建設的紅領巾小主人。

　　3、我的健康我做主

　　暑假的快樂生活需與健康相伴。每天至少要用1小時的時間進行鍛煉，增強自己的體質(zhì)。人人爭當紅領巾小健將。

　　4、文明創(chuàng)全我參與

　　閔行的創(chuàng)全工作又開始了新的征程，需要每一個閔行人的積極參與。暑假期間，是每個隊員深入社區(qū)，參與活動，貢獻力量的時侯。大隊部要求每個隊員都參與到小區(qū)的暑期青少年活動中去，參與志愿服務，用自己的小小力量為創(chuàng)全做出貢獻，共建閔行美麗家園。

　　5、社會時事我關注

　　（1）新聞時事我來播

　　作為少先隊員，家事國事天下事，應事事關心。關注社會新聞，撰寫新聞稿，剪輯視頻，秀出主播風采。人人爭做紅領巾小創(chuàng)客。

　?。?）美麗家鄉(xiāng)我介紹

　　大虹橋的發(fā)展日新月異，我們?nèi)A漕地處核心區(qū)域，身邊的新事物、新氣象、新景點層出不窮，讓我們的華漕鎮(zhèn)變得愈加美麗。少先隊員們用優(yōu)美的語言文字、圖片來向大家展示我們鎮(zhèn)的各處景點，增強愛家鄉(xiāng)的情感和體驗。

　　各年級活動項目及要求

　　二年級

　　1、親子閱讀

　　2、教室設計

　　1、每個孩子上交一張親子閱讀照片及閱讀一本書的一兩句感受，班主任或家長志愿者將照片和感受編輯成美篇。

　　2、寫成200字小短文，或繪畫一面墻的設計（可電子或紙質(zhì)，A4）

　　五年級

　　1、讀書小報

　　2、教室設計

　　3、新聞主播

　　4、美麗小鎮(zhèn)介紹

　　1、每個孩子制作讀書小報（可電子或紙質(zhì)，A4）。

　　2、寫成300字小短文，或繪畫一面墻的設計。

　　3、針對一個事事，可剪輯拍攝視頻+主持視頻。

　　4、研學報告，請按格式填寫。

　　八年級

　　1、讀書征文

　　2、教室設計

　　3、新聞主播

　　4、美麗小鎮(zhèn)介紹

　　1、書目自選。

　　2、寫成400字小短文，或繪畫一面墻的設計（可電子或紙質(zhì)，A4）

　　3、針對一個事事，可剪輯拍攝視頻+主持視頻。每班上交3份。

　　4、研學報告，請按格式填寫。

　　八年級假日小隊

　　開展紅領巾動感假日小隊活動

　　活動時佩戴好紅領巾，將寒假中最具代表性的一次活動安排、實施、總結(jié)等文字和圖片資料設計成A4紙大小的展示海報。

　　全體學生

　　參與社區(qū)活動

　　去各居委上交暑期活動聯(lián)系單，積極參與小區(qū)青保老師組織的活動，開學初將蓋好章的聯(lián)系單交給班主任老師，

　　活動要求

　　1、各居委、各中隊、各快樂小隊要根據(jù)要求有序開展好各項暑假活動。

　　2、由中隊輔導員任假期各小隊指導老師，社區(qū)負責老師每周一次到社區(qū)指導學生開展快樂小隊活動，進行活動的宣傳報道，即時上報給負責老師。在假期活動前各中隊一定要做好安全教育，制定好活動紀律，保證小隊活動過程安全有序進行。

　　學校暑期辦：xx

　　負責老師：xx

活動計劃篇3

　　為了仔細貫徹執(zhí)行《漢濱區(qū)教育局關于施行世界宣明會“育人計劃”的計劃》的文件精神，用心推動城鄉(xiāng)一體化，幫助鄉(xiāng)村校園更好更快展開，促進不同區(qū)域青少年學生健康成長和全面展開。依照區(qū)局的安排布署，我校與香山鄉(xiāng)天欣小學結(jié)為手拉手友好校園，我校將高度重視手拉手幫扶活動，并成立了專門的領導機構(gòu)。依據(jù)我校的實踐狀況，特制定本計劃計劃。

　　一、輔導思維

　　貫徹執(zhí)行科學展開觀，促進兩校優(yōu)勢互補，資源同享，進一步推動兩校手拉手活動的廣泛展開。充分發(fā)揮兩校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動效果，支援和幫助手拉手校園進步辦學水平，逐步縮小兩校間的教育距離，一起促進基礎教育均衡展開。

　　二、安排要求

　　1、明確要求，執(zhí)行責任。

　　領導小組：組長：程懷泉

　　副組長：石敬博

　　成員：

　　辦理分工：程懷泉負責工作的全面和諧。

　　石敬博負責工作的辦理和查核。

　　成員負責工作的展開和辦理。

　　2、建立工作制度。每年安排召開結(jié)對校園手拉手活動經(jīng)驗溝通會，溝通狀況，溝通好的做法，研討進一步執(zhí)行的工作，對活動中呈現(xiàn)的典型經(jīng)驗給予宣傳報道。

　　3、注重實效，重在進步教育質(zhì)量。手拉手活動重在教育思維的溝通，教育資源的同享，教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的進步。切實讓兩校的教師和學生受益。

　　三、目標使命

　　1、以手拉手活動為主線，用心增進校園之間、教師之間、學生之間的聯(lián)絡，將先進的教育理念傳播出去，將學生的愛心捐助工作長時間展開下去，為推動城鄉(xiāng)一體化用心努力。

　　2、本著優(yōu)勢互補、資源同享、合作互利的準則和求真務實的情緒定時研討計劃，用心主動地展開手拉手活動。

　　3、互派干部、教師定時參加兩校的教育教育辦理，各自發(fā)揮優(yōu)勢，相互學習，溝通和支持，一起促進教師專業(yè)展開和進步師資水平。

　　4、展開兩校學生間溝通與協(xié)作；一起展開教育科研和教育研討活動；透過網(wǎng)絡信息技術等多種途徑實現(xiàn)兩校教育資源同享等。

　　四、具體措施

　　1、兩邊校園定時互派校級領導、中層干部透過專題陳述、座談、參加辦理等形式在辦學思維、辦理理念等方面溝通學習，一起完善各種辦理制度，促進辦理走向規(guī)范化、制度化和科學化，以致到達一起展開。

　　2、依據(jù)天欣小學的需求，我校將計劃定時派出本校優(yōu)秀教師送課到校，透過專題講座、示范課、觀摩課、聽評課、考試命題、大眾備課和課題研討等形式，輔導幫助天欣小學教師學習先進的教育理念，變革教育方法，進步業(yè)務水平。

　　3、我校教師在送教的一起更要學習鄉(xiāng)村校園教師甘于清貧、艱苦奮斗的奉獻精神，進一步加強師德涵養(yǎng)，進步職業(yè)道德水平。

　　4、為不同程度地改進手拉手校園薄弱的辦學條件，美化校園，豐厚校園文化生活，兩校的少先隊將一起安排多種形式的活動。如一起安排文藝匯演、雛鷹舉動、科技文體、安排學生不定時為手拉手校園援助衣物、文具、圖書、教育儀器、文體器材等活動。

　　5、加大學生溝通活動，把兩校作為兩邊學生的社會實踐活動基地。讓我校學生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識，讓天欣小學的學生加強科技信息、環(huán)保等方面的研討性學習。

　　6、建立安穩(wěn)的互訪機制，一是領導互訪。了解幫扶工作狀況和兩校各方面的需求；二是教師互訪。展開教研活動進步校園教師在實踐教育中的使用潛力；三是學生互訪。建立手拉手合作互學活動，然后到達一起進步的意圖。

　　7、加強對活動工作的辦理和查核，定時進行自評和互評，依照“育才計劃”評價指標寫好評價陳述，理解教育局和宣明會查核。

活動計劃篇4

　　●活動目標

　　1、通過游戲活動，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。

　　2、鼓勵幼兒大膽嘗試，想辦法戰(zhàn)勝困難，體驗與朋友合作成功后喜悅。

　　●活動準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒看過《哈里波特》，理解有關巫婆、隱身衣、仙女等有關情節(jié)。

　　物質(zhì)準備：有關課件及場地布置，隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個洞供幼兒頭部從洞中鉆出，件數(shù)為幼兒總?cè)藬?shù)的一半左右)、蔬菜湯、長柄勺(給普通長勺的柄接上一根棒，長度以幼兒用喝不到湯為準)。

　　● 活動過程

　　活動前給幼兒額頭貼上動物貼紙(類似頭飾作用)。

　　1、教師以獅王的身份出現(xiàn)：小動物們，你們好!今天我們在一起真開心。你們的朋友來了嗎?他是誰?

　　請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友，朋友之間應該怎樣。

　?。ù藭r，幼兒的回答僅是×××一直給我好吃的，我們經(jīng)常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考。）

　　2、(授旗課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn)：“我看見前面森林里有許多的動物，啊哈!我正愁我的長生不老藥沒原料呢!”

　　師：天吶!我從頭被森林里的教參巫婆看見了，也要把我們制成長生不老藥怎么辦?

　　（幼兒討論得很熱烈，有的說躲起來，有的說我們一起把老巫婆打跑，還有的說請仙女來幫忙……幼兒已進入了魔幻情景。）

　　教師進一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險怎么辦?

　　3、師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護我們，我們出發(fā)吧!前面有一條小溪，我們必須跨過去才能到仙女家，但周圍沒有樹木的遮擋，巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們。

　　4、(課件播放)仙女再現(xiàn)：動物們別著急，我為你們準備了隱身衣，你們只要把它套在身上跳過小溪，巫婆就看不到你們了。

　　（幼兒紛紛找朋友套上隱身衣，但第一對朋友跳過去時隱身衣便破了。于是，大家討論：怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導，直至發(fā)現(xiàn)問題的關鍵—兩或三個幼兒要步伐一致同時跳過小溪。）

　　5、全體幼兒跳過后，來到幾鍋蔬菜湯前。

　　師：小動物們真能干，安全地跳過了小溪，躲過了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。

　　(播放課件)仙女出現(xiàn)：勇敢機智的小動物們，你們跳過了小溪，可還有一個難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里。記住，手必須抓住勺柄的頂端。

　?。ㄓ變杭娂娔弥L柄勺喝湯，但怎么也喝不到。教師在旁引導：“你的朋友遇到了困難，該怎么辦？”最后，幼兒互相喂完了湯，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。）

　　6、集體討論、小結(jié)：朋友是什么?

活動計劃篇5

　　親愛的同學們，3月已經(jīng)結(jié)束，新的季節(jié)已經(jīng)開始啦。為了展現(xiàn)我們大學生的青春活力。在4月，我們特此準備去參觀了充滿藝術氣息的小洲村。同時也為我們在平日緊張的學習中帶來女生帶來輕松的氣氛，讓大家在大學3年里留下青春的印記。以下是關于團日活動的一些情況：

　　一、活動時間：4月x日早上7點半到下午1點半

　　二、活動目的：

　?。ㄒ唬┴S富同學的見聞，讓同學感染更多的藝術氣息；

　?。ǘ├麄€班級距離，凝聚班級團結(jié)力量；

　?。ㄈ┰鲞M同學之間的情感、友誼，豐富課余生活，釋放壓力；

　?。ㄋ模┰鰪娡瑢W的藝術修養(yǎng)。

　　三、活動地點：廣州小洲村

　　四、活動人物：11級動漫設計與制作一班全體成員

　　五、活動內(nèi)容：

　?。ㄒ唬┥衔?：30在學校行政樓前集合點名，搭地鐵到大學城南，再轉(zhuǎn)86路公交車；

　?。ǘ┥衔?：30，到達小洲村；

　?。ㄈ┥衔?：45，開始進行參觀；

　　（四）上午11:00，到小洲村里的小餐館吃午飯；

　?。ㄎ澹┫挛?2:30，同學們集中，準備乘車回校；

　?。┫挛?:30，全體同學到達學校，解散。

　　六、預計經(jīng)費：500元（包括零食和交通費用）

　　七、交通路線：（乘坐地鐵）石碁——大學城南（轉(zhuǎn)公交）——瀛洲生態(tài)公園

　　八、活動注意事項：

　?。ㄒ唬└靼喔梢獣r刻注意班里的情況，以免發(fā)生意外事故

　　1、團支書，班長負責交代有關戶外活動的注意事項；

　　2、副班長負責點名，在出地鐵站和換乘公交車的時候清點人數(shù)；

　　3、小組長們負責各個小組的成員（搭地鐵和公交車）

　?。ǘ┟總€同學要積極配合班干的工作，也要注意自身的安全；

　?。ㄈ┟總€人要注意環(huán)境衛(wèi)生，不能亂扔垃圾；

　　九、活動中可能會出現(xiàn)的問題：

　?。ㄒ唬┯型瑢W在換乘時可能會落單，所以各小組的組長應點齊人數(shù)才能出站。

　?。ǘ┯捎谛≈薮謇锏牡缆峰e綜復雜，而且很多同學之前都沒有去過，有可能會有同學走散，找不到隊伍。所以個班干部一定要有同學的手機號，各位同學也一定要帶好手機，方便聯(lián)系。

　?。ㄈ┮灿锌赡茉诨顒拥漠斕?，有些同學中途有急事要離開，所以要求中途離開的同學一定要向副班長說明原因情況，副班長會嚴格記錄出勤情況，同學們要離開的需要請假后才能離開。

　?。ㄋ模┗顒赢斕炜赡芟掠?。所以要提前查詢當天天氣情況，如果有雨，活動可能會改期。

　　萬事俱備，只欠東風。新的學期團日計劃書已經(jīng)生成了，現(xiàn)在只要稍作準備，我們就可以去小洲村了。4月是春的季節(jié)，我們幻想著我們的.未來，能夠在動漫的世界里占有一席之地，成為動漫行業(yè)里的佼佼者！理想總是美好的，現(xiàn)實卻是骨感的。希望好的計劃書可以帶來好的結(jié)果。期待我們的小洲村之旅……

　　11動漫與設計1班團支部

　　二〇20xx年x月x日

活動計劃篇6

　　大力開展我?！皟?yōu)化課堂，有效訓練”為主題的教研月活動，進一步實施基礎教育課程改革，引領廣大教師深入鉆研課標、教材，是深化課程改革、提升新課程背景下的課堂教學能力的重要保證。為了切實加強教學研究，推動教研活動廣泛持續(xù)地開展，學校決定開展以“優(yōu)化課堂，有效訓練”為主題的教研月活動。

　　一、活動主題

　　優(yōu)化課堂，有效訓練

　　二、活動的時間：待定

　　三、活動目的

　　通過開展我?！皟?yōu)化課堂，有效訓練”為主題的教研月活動，引導廣大教師積極探究有效訓練的策略和方法，努力踐行新課程背景下的有效教學模式，提高全縣廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學，切實提高教學效率，全面提高我校教育教學質(zhì)量。

　　四、活動對象

　　全校教師

　　五、活動形式與內(nèi)容：

　　學校開展“五個一”活動

　　1、開展一項專題研究。學科教研組以“優(yōu)化課堂、有效訓練”為主題，以課例研究為載體，開展一項專題研究，切實解決本校教學中的實際問題，促進課堂教學行為的有效變化，提高教師的教學能力。

　　2、啟動校級課題。開展一次校級課題立項評審活動。并推薦1-2項課題申報縣教育科研規(guī)劃課題。

　　3、開展一次優(yōu)質(zhì)課展示。分教研組分學科開展優(yōu)質(zhì)課展示活動，推動“優(yōu)化課堂、有效訓練”主題研究。