演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生國旗下講話稿簡短，供大家品鑒。

第1篇：小學(xué)生國旗下講話稿簡短

　　同學(xué)們，早上好！

　　良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。新的學(xué)期，我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣，如：在學(xué)校里，教師教育我們“把東西借給同學(xué)”，就是培養(yǎng)我們的互助精神；“不是自我的東西不能拿”，是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操；“用過的東西要擺放整齊”，是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì)；“看清楚了再說”，是培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的本事。而那里所說的精神、情操、品質(zhì)、本事的構(gòu)成的前提，便是良好的習(xí)慣。為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，樹立起直溪小學(xué)少先隊(duì)員的新形象，讓我們每位少先隊(duì)員率先從我做起，從此刻做起：

　　1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī)，用自我的實(shí)際行動(dòng)貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，爭做遵守常規(guī)的模范。

　　2、以校為家，愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施，一草一木，堅(jiān)持學(xué)校清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣。

　　3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的傳播。

　　4、勤儉節(jié)儉不鋪張浪費(fèi)，珍惜別人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)儉、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國、禮貌禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。

　　同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，從此刻做起，人人都關(guān)心，人人都參與，用良好禮貌向上的精神風(fēng)貌共同樹立良好的校風(fēng)，共塑直溪小學(xué)新形象。

　　我的講話完了，多謝大家!

第2篇：小學(xué)生國旗下講話稿簡短

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

　　我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。

　　校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的!”

　　但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶„„ 同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說文明話，做文明事。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止„„文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。 最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。 謝謝大家!

第3篇：小學(xué)生國旗下講話稿簡短

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是“我愛我的祖國”。

　　我是黃皮膚的中國人，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江、長城，黃山、黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親，流在心底的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的這顆拳拳赤子之心——祖國，我愛你！這是能讓我們每一個(gè)中國人熱血沸騰、至死不渝的“我的中國心”！這是幾千年來中華民族生生不息的精神！這是我們每一個(gè)中華兒女對(duì)祖國母親最深情的告白！

　　我的祖國她面向浩瀚的太平洋，背靠廣闊的亞歐大陸，陸上疆界有兩萬多千米，海岸線長達(dá)千米，在祖國遼闊的地域上，到處都有令人神往的名勝古跡；江海湖泊，亭臺(tái)樓榭無不記述著中華文化的博大精深。

　　我的祖國江山秀麗、土地遼闊。在祖國的大地上，有高聳入云的山脈，有一望無垠的平原，由群山環(huán)抱的盆地，有雄偉壯觀的高原，有奔騰不息的長江、黃河，有像珍珠一樣散落的湖泊······高聳入云的黃山直插云霄，秀麗險(xiǎn)峻；蜿蜒曲折的長城盤旋在群山之間，宛若巨龍?jiān)谟蝿?dòng)；一碧千里的蒙古大草原，駿馬奔馳；波濤滾滾的海上，汽笛聲聲·····

　　你想一日之間領(lǐng)略四時(shí)風(fēng)光嗎？請(qǐng)跟我一起飛翔。你看，哈爾濱雪花正在漫天飛舞，可我國的海南島已是鮮花盛開。當(dāng)你沉浸在陽光燦爛的東海上領(lǐng)略波光粼粼的美景時(shí)，帕米爾高原上依然是群星閃爍······這就是我們遼闊的祖國，這就是祖國母親寬闊溫暖的胸懷。

　　我的祖國不僅山河壯麗而且歷史悠久、文化燦爛。英國大哲學(xué)家培根說過：“歷史不僅是一種文化，而且是一種智慧，是創(chuàng)造歷史文明的民族智慧?！蔽覀儌ゴ蟮淖鎳?，有超過五千年的文明史。在世界的幾大文明古國中，我們祖國的歷史唯一沒有中斷過。殷商的甲骨文，規(guī)模宏大的秦兵馬俑，漢唐的絲綢之路，歷經(jīng)千年受到國外追捧的中國瓷器，被教科文組織命名為世界十大奇跡的長城、故宮······每一處歷史遺跡就是一部教科書，每一處歷史遺跡都是中華兒女智慧的結(jié)晶。

　　山河壯麗，歷史文化燦爛的祖國，我要用最美的詩歌贊美你，用最動(dòng)聽的歌曲歌唱你，用最神奇的畫筆描繪你，祖國，我為你驕傲！祖國，我愛你！

　　謝謝大家！

第4篇：小學(xué)生國旗下講話稿簡短

　　昨日睡覺的時(shí)候，媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章，文章的名字叫《兩個(gè)教師和一條河的約定》。

　　文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個(gè)大墩小學(xué)，旁邊有一條河，王文周和王升超教師為了讓學(xué)生上學(xué)，一向背著學(xué)生過那條波浪滾滾的大河，兩個(gè)教師背學(xué)生過河三十三年，超過了十萬次，一次事故都沒有發(fā)生。

　　我覺得兩個(gè)教師很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢，冬天河水很冷，教師的皮膚都凍裂了，到了夏天，太陽曬得教師皮膚裂開的腿流血，還得了病，可是教師還是繼續(xù)背著學(xué)生過河，也沒有向?qū)W生的家長要過一分錢。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，教師不怕痛苦，克服困難，心甘情愿地背學(xué)生過河，學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)，把書包當(dāng)成自我的命。

　　我覺得王文周和王升超教師真?zhèn)ゴ?，背了學(xué)生那么多次，就是為了想讓學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我此刻要努力學(xué)習(xí)，長大也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第5篇：小學(xué)生國旗下講話稿簡短

俗話說：“繩鋸木斷，水滴石穿，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功?！贝蠹乙矊?duì)水滴石穿這個(gè)成語不陌生吧!今天，我預(yù)習(xí)了《水滴石穿》這個(gè)具有大道理的成語故事，這個(gè)成語故事使我受益匪淺。

宋朝時(shí)，張乖崖在崇陽當(dāng)縣令，為官清廉正直。一天，有個(gè)管理倉庫的小吏從倉庫出來的時(shí)候，手里拿了一枚銅錢，順手將銅錢放進(jìn)了口袋，縣令張乖崖見了，立刻派人去詢問，小吏很不服氣，他不屈不撓地說：“一枚銅錢有什么大不了的?”張乖崖聽了，非常生氣，犯了錯(cuò)誤的人也不知道改正，就毫不猶豫地提筆寫道：一日一錢，千日千錢;繩鋸木斷，水滴石穿。小吏一天拿一枚銅錢，一千天就拿一千枚銅錢，就像繩子鋸木頭一樣，日久天長，木頭也會(huì)被鋸斷，石頭也會(huì)被水滴穿。 這個(gè)故事就像我寫博客一樣，剛開始，我總是敷衍了事，支差應(yīng)付，不想寫，慢慢地，我努力進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，每天都堅(jiān)持讀書、寫博，最終成為了閱讀之星，有付出就會(huì)有收獲，這真是：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功!

讀了這個(gè)成語故事，我想到了：缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖小，但積累起來，會(huì)造成很大的危害。小毛病不改，也會(huì)釀成大錯(cuò)，導(dǎo)致人滑向萬丈深淵。學(xué)習(xí)或者做事只要化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，持之以恒，堅(jiān)持不懈，一絲不茍，就能夠戰(zhàn)勝困難，贏得成功。

縱觀古今，凡有成者，取得的成功靠的是什么?——是堅(jiān)持!堅(jiān)持是通往成功的道路;堅(jiān)持是走向成功的橋梁!唐代浪漫主義詩人李白，小時(shí)十分貪玩，不愛學(xué)習(xí)。一日正午，李白按捺不住，又跑出去玩耍。只見一位老婆婆在河邊正在磨一根鐵杵。李白十分好奇，便對(duì)老婆婆說：“老婆婆，您在干什么呀?”“我在磨鐵杵呀，呵呵，要把這根鐵杵磨成一根繡花針?！崩畎缀懿唤猓@么粗的鐵杵怎么可能磨成一根又細(xì)又小的針呢?老婆婆望著那疑惑不解的李白，和藹地說：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！睆拇?，李白勤奮好學(xué)，謙虛向上，終于成為了我國偉大的詩人!李白的精神是什么?是堅(jiān)持!如果李白繼續(xù)不好好努力學(xué)習(xí)，我國古代還會(huì)有李白這個(gè)偉大的詩人嗎?我們還會(huì)領(lǐng)悟到李白詩詞的魅力嗎?還會(huì)讀到李白精美絕倫的詩篇嗎?顯然不能。所以李白的堅(jiān)持精神的確值得我們學(xué)習(xí)!

成功人士，無不具有堅(jiān)持不解的精神!古今中外，發(fā)明電燈的愛迪生又是一個(gè)好的例子。發(fā)明電燈的愛迪生，經(jīng)過了八千多次的實(shí)驗(yàn)才為大家造出了光明!“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！辈磺粨系鼗ㄙM(fèi)了幾年的時(shí)間才找到了電燈的材料——鎢。愛迪生不僅造出的是電燈之光，也造出了堅(jiān)持精神之光!“常常寫，不怕千萬字;常常做，不怕千萬事?！睈鄣仙膱?jiān)持精神難道不重要嗎?如沒有他，我們豈不是學(xué)習(xí)更加困難了嗎?　　努力過，就不是失敗者;努力過，失敗也是美麗的。同學(xué)們，其實(shí)世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛。一步一個(gè)腳印兒地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不解，持之以恒，我們就能登上人生的頂峰。同學(xué)們，讓我們以堅(jiān)持不解的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車，邁著堅(jiān)定的步伐，就一定能到達(dá)成功的彼岸!

有人從《華嚴(yán)經(jīng)》曾多次被提及的“初心”一詞凝練了一句話：不忘初心，方得始終。沒錯(cuò)!只有不忘初心，不忘信念，才能到達(dá)我們所冀望的終點(diǎn)。 司馬遷經(jīng)歷了常人無法想象的恥辱，卻依然鎮(zhèn)定自若。廢寢忘食，忘卻榮辱，憂愁發(fā)憤，污垢忍辱，他以頑強(qiáng)之志，赤誠之心完成了無韻之離騷，史家之絕唱。其秘訣何在?因?yàn)樗懿煌跣模転樽畛醯膲?mèng)想而奮斗，他為實(shí)現(xiàn)自己的承諾而堅(jiān)持不渝。一部《史記》，記載的不僅僅是歷史，而且是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不忘初心的力量!由此可見，不忘初心，方得始終。然而，并不是每個(gè)人都可以時(shí)刻不忘初心，矢志不渝，尤其在此物欲橫流的社會(huì)，很多人就被“浮云”遮蔽了雙眼，忘了初心?？追皆且粋€(gè)農(nóng)民的兒子，他經(jīng)過萬般努力踏上仕途，他曾經(jīng)承諾要當(dāng)人民的好公仆，為人民服務(wù)是他的初心。然而，在將要有一段美好前程的時(shí)候，他終究抵制不住金錢的誘惑，在他接過不義之財(cái)?shù)耐瑫r(shí)，他也就忘記了初心，種下了罪惡的種子。結(jié)果可想，他鋃鐺入獄。當(dāng)然，并不是每個(gè)政府職員都受不住誘惑，忘記初心，絕大部分的他們依然不忘初心，秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨辦事，最終為官清廉，受人民擁護(hù)。由此可見，始點(diǎn)的相同，終點(diǎn)的不同，不在于外界客觀條件的不同，而在于你是否能做到不忘初心，不違本意。唯不忘初心，方得始終。

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