下面是范文網(wǎng)小編收集的好書伴我成長小學作文素材7篇 作文《好書伴我成長》，供大家閱讀。
好書伴我成長小學作文素材1
一本好書，猶如一塊面包，能在饑餓時填充肚子;一本好書，猶如一艘航船，帶我們駛向成功的彼岸;一本好書，猶如一盞明燈，照亮我們前進的道路。
小時候，我的讀物是一些圖畫書，我會從圖片中分辨人物的喜怒哀樂，看到精彩的部分，禁不住拍手鼓掌。大一點時學了拼音，就喜歡看一些注音版的書，我看得津津有味，但畢竟還小，還不能把書中的意思弄清楚，看書的時候我囫圇吞棗，不求甚解。上小學了我就不再只對注音版的故事書感興趣了，小學生字認得多了，可以看一些中外名著了，書中人物的各種遭遇，會讓我浮想聯(lián)翩，潸然淚下。
《窗邊的小豆豆》讓我看到了巴學院獨特的校園風光，《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅強不屈，《西游記》讓我看到了孫悟空的勇敢、忠誠，《十萬個為什么》讓我明白了大自然的神奇和奧秘，……許許多多的書使我受益匪淺。
后來，兒童魔幻類的故事深深地吸引了我。《絨布小兔子》講述了一個小男孩在媽媽去世后，父親忙于工作，無暇照顧他，不得已把他送回奶奶家暫住。奶奶忙于自己的生活，小男孩偶然在魔法閣樓發(fā)現(xiàn)了一個絨布小兔子，他把自己對媽媽的思念都寄托在這只小兔子身上，最后小兔子變成了一只真的小兔子。這個故事生動有趣，也很感人，我看了一遍又一遍，每次都會被故事的凄美所感動!
是書，帶給我無盡的知識、美好的遐想，讓我快樂地成長!
好書伴我成長小學作文素材2
小時候，我不喜歡讀書，只喜歡看動畫片，自從我上了小學，學校開展了讀書活動，我就越來越喜歡讀書了，從此，書就成了我的好朋友。
現(xiàn)在我家有很多書。科普書，他帶我領(lǐng)略大自然中許許多多的奧秘，神話故事，他為我插上想象的翅膀，在無邊無際得按田中自由自在地飛翔，寓言故事書，他用一個個淺顯易懂的小故事揭示了做人的道理，是我的知識更加淵博，讓我在人生道路上能做出正確的選擇。
看書現(xiàn)在是我最大的愛好。只要一捧起書，我就常常陶醉其中，把一切都忘記了。為此，我還鬧過不少笑話。有一天，我正津津有味地看著媽媽給我買的《小公主》。很快到了中午，媽媽喊著：“吃飯了!吃飯了!”可是我怎么也舍不得把書放下，仍舊專心致志地看著。又過了一會兒，媽媽要收拾桌子了，我才敢就跑過去吃。我嘴里吃著飯，眼睛卻繼續(xù)盯著書。結(jié)果，一步小心遲到辣椒，辣的我滿臉通紅，只好趕緊跑去喝了五杯水才解辣。
因為愛看書，我改掉了亂花錢的壞毛病。以前，媽媽只要一給我零用錢，我就會買一些零食和玩具，現(xiàn)在我會把零用錢積攢起來買書。每當經(jīng)過小吃店：那些小吃都會用衙門可口的味道，撲鼻的香氣誘惑我時，一想到書，我就忍住了。書你是我永遠的良師益友。
好書伴我成長小學作文素材3
書是甘泉，滋潤著愛讀書人們的心里。書是香茶，要慢慢品味。
從幼兒園到現(xiàn)在，在我的這五年成長記憶中，我已經(jīng)讀了七十三本課外書了。小的時候，睡覺前媽媽總要給我講一些小故事，天天這樣講所以我愛上了讀故事書。漸漸地我長大了些，媽媽也給我買了一些注音童話讓我閱讀。
在我讀過的這些書中，最喜歡《天真媽媽》、《再見，馬虎和拖拉》這兩本書。特別是《再見，馬虎和拖拉》這本書給了我很大的幫助和教育，這本書里有四位主要人物，分別是：洪叔叔，胡小鬧，長安，馬小虎這四個拖拉馬虎的小學生。因為他們太拖拉馬虎，班里的同學便給他們四個起了個同樣的“外號”是馬虎·拖拉斯基。
他們四個都會干一些因馬虎而造成不好的事情，雖然平時犯的都是一些小錯誤，可他們不放在眼里當沒事一樣，就這樣，他們便犯了天大的錯誤。
有一次輪到他們四人值日衛(wèi)生，他們掃好地準備去拖地，在把拖把弄濕后沒有關(guān)好水龍頭就走了，水注進了旁邊的電插頭造成了失火，大火把半個教學樓都燒毀了，幸虧有人發(fā)現(xiàn)了，不然整幢樓就都燒毀了。第二天等他們?nèi)ド蠈W時才知道這件事情，警察調(diào)查了許多天才知道大火是因為他們的馬虎造成的，他們也大驚失色。發(fā)生這件事后，同學都把他們視為眼中釘。一位名叫洪興的獨臂講師是專門改孩子們壞毛病的，洪叔叔知道了他們是馬虎拖拉的孩子就來幫助他們。經(jīng)過了很長時間的訓練，他們終于成功了。比如：上學時先檢查書包，提前十分鐘上班級，準備好學校用具，每天按時寫作業(yè)等。
其實我也是一個馬虎的孩子，寫作業(yè)時不太認真老是寫錯，自從我看了《再見·馬虎和拖拉》這本書后我就改過來了，馬虎真的會做出許多錯事。馬虎的同學一定要改過來，馬虎做錯的小事你不要不在乎，時間久了就會做錯大事的。請同學們一定改過馬虎的壞習慣。
好書伴我成長小學作文素材4
記得俄國最著名作家之一——高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！边@句話說的真是太好了!我常捧著一本書，似乎暢游在書的海洋里，我愿和好書結(jié)伴終身。
小時侯，我愛聽媽媽讀《兒歌一百首》，聽著聽著，漸漸的我能夠背幾首了。雖然當時的我大字不識一個，對兒歌有了濃厚的興趣后，能看著書中圖片就知道是那首兒歌了。時間久了，我能把一百首兒歌全背出來了。有時媽媽故意讀錯，可這那能逃過我的“火眼睛睛”呀，我立刻說：“不對不對，應(yīng)該是……”媽媽無奈，只好按正確的讀了一遍。
上小學一、二年級時，我已學會了拼音認識了些漢字。媽媽給我買了一些帶有拼音的書;比如《十萬個為什么》、《好詞、好句、好段》、《開心作文》等，在《十萬個為什么》里，我知道了關(guān)于植物、動物、太空的許多知識;在《開心作文》里我欣賞到了同齡學生的好作文。
現(xiàn)在我五年級了，識的字更多了，我更喜歡文字類的書。比如《男生日記》、《女生日記》、《五三班的壞小子》、《淘氣包馬小跳》、《瞧這群俏女孩》等，《男生日記》中吳緬的自理能力值的我學習，參加一中面試時他獨自一人騎車前去。《女生日記》中冉冬陽的自然大方讓我欽佩——吳緬表妹嘲笑她時她卻不計較。還有更多好書中的人物都值得我學習。
好書;是我的老師，好書;讓我開闊了眼界，好書;讓我懂得了知識，好書;更讓我學會了做人的道理。
好書伴我成長小學作文素材5
聽爸爸說，我很小的時候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點點，而且雙手揮來揮去，好像認識什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個字，我就依依呀呀地學。
上幼兒園時，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學》里的“高科技”讓我覺得科學真神奇。每當來新書時，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學后，我又找到了一個知識的大花園——圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生;讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理;現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因為我愛讀書，我寫的作文登上了校報，得到了老師和同學們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢?周恩來爺爺曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書!”我想說：“為了中華民族繁榮富強而讀書!”
同學們，讓我們好好學習，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧!
好書伴我成長小學作文素材6
我雖然只有五年級，但我看過的書卻嚴嚴實實的擺滿了一個三層書架。這些書伴隨著我成長，它們讓我終生受益。
我讀幼兒園時，爸爸媽媽就給我買了許許多多的連環(huán)畫。天生愛看書的我手只要一碰到連環(huán)畫。就會舍不得放下?？蓱z的丑小鴨，悲慘的海的女兒，堅定勇敢的錫兵……深深的感動了我幼小的心靈。
我剛上小學，就開始接觸《格林童話》、《安徒生童話》這些故事書了。我為賣火柴的小女孩悲慘的經(jīng)歷而傷心地落淚，為白雪公主歷經(jīng)后母的折磨留下了同情的淚水。總之，童話故事激發(fā)了我的同情心。
當我跨進中高年級的大門時，對童話故事漸漸不感興趣了?！端疂G傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》這些中外名著成了我的最愛。《鋼鐵是怎樣煉成的》寫了主人公保爾·柯察金雖然雙目失明、身體殘廢，但他卻拿出戰(zhàn)斗的武器——筆，寫出好文章來。同樣《海底兩萬里》中的作者以一個科學家的身份，步步深入到研究還怪和被迫進入潛艇，開始了他的冒險生涯。最后，在潛艇中呆了三年的他終于逃脫了潛艇的魔爪，回到了家。這兩本書中主人公頑強的意志、勇敢的精神讓我佩服，成了我的榜樣。
書是知識的源泉，是人類進步的階梯，也是我的良師益友。我要以書為伴，是自己成為一個知識淵博、有道德、有教養(yǎng)的人。
好書伴我成長小學作文素材7
人的一生有很多東西伴隨著我們成長。比如一個心儀的玩具，一件漂亮的衣服，都會讓我們深深地留戀。然而這些都猶如過眼云煙，真正能伴隨我們一生的只有它——書。
在我過一歲生日的時候，爸爸媽媽把一本書和一個雞蛋放在了桌子上，看我會去挑哪一個。那個時候的我完全不知道書是什么東西。聽爸爸媽媽說，那時的我看都沒看一眼那個雞蛋，直接拿起了那本書，裝模做樣地看了幾眼后，直接把書蓋在了自己的頭上，逗得爸爸媽媽哈哈大笑?；蛟S這也就意味著我從此與書結(jié)下了不解之緣。
隨著我進入幼兒園，開始學習拼音，認識了很多字，我開始看一些漫畫書。不怕困難，伸張正義的葫蘆娃;幽默搞笑的大頭兒子和小頭爸爸;百折不撓，保衛(wèi)地球和平的奧特曼;腳踩風火輪，手舞混天綾的小哪吒……他們給我?guī)砹藷o比的快樂，伴我度過了幼兒時光。
時光如梭，如今的我已經(jīng)是創(chuàng)新街小學一名六年級的小學生了。隨著年齡的增長，我又增添了不少的新朋友：足智多謀、神機妙算的諸葛亮;火眼金睛、本領(lǐng)高強的孫悟空;殺富濟貧、替天行道的宋江;由興到衰，代表著封建王朝走向破落的四大家族……在《狼王夢》中，當狼崽一個個死去的時候，我隨著狼媽媽一起落淚;在《馬小跳系列》中，我仿佛看到了我們班同學的身影;在《十萬個為什么》中，我明白了一個又一個科學的道理;在《史記》中，我隨著司馬遷的腳步穿越到五千年前的泱泱中華……
假如書是遼闊的大海，我就是那一條生活在大海里的小魚;假如書是蔚藍的天空，我就是那在天空中展翅翱翔的小鳥;假如書是廣闊無垠的土地，我就是那一株深深扎根在土地中的小苗……
書，給我?guī)砹素S富的知識，給我的人生增添了絢爛的色彩，為我鋪就了一條五彩斑斕的成功的道路，我會沿著這條回蕩著華麗樂章的道路繼續(xù)前行!
好書伴我成長!
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