下面是范文網(wǎng)小編整理的敘事作文6篇 精選作文敘事，供大家閱讀。
敘事作文1
晚上，吃完飯后，我和媽媽沿著河濱路慢慢走著，走著走著，我的目光被眼前的美景吸引住了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大龍湖平靜的像一面鏡子，一條長長的攔河壩橫在眼前，五顏六色的燈光映照在攔河壩上，猶如一條美麗的彩龍橫臥在湖面上。
河壩的兩岸是寬闊的河濱路，有的小孩在在綠油油的草地上你追我趕；有的老人在悠閑地跳著廣場舞，還有些大人在快樂地散步、聊天或欣賞著美麗的風(fēng)景。沿著綠意盎然的河濱路，一棵棵大樹就像一把把深綠、淺綠或墨綠的大傘，傘下是一片片地毯似的草地；春天一到，到處是或濃或淡的新綠，此時(shí)，我真想用“景色宜人”來形容眼前的美景！
看到這些景象，不禁讓我想起以前的日子，早上起來就能看見樓下成堆的垃圾，樓上還不時(shí)扔?xùn)|西下來，河水渾黃發(fā)黑，蚊蠅到處沖撞，每天都臭氣熏天，連路邊的那些樹木都變得枝葉枯黃、奄奄一息。
最遭的就屬發(fā)洪水了，每當(dāng)洪水來臨，咆哮的洪水卷著兩岸的泥土呼嘯而去……洪水淹沒了菜地，沖毀了設(shè)施，洪水過后，隨處可見發(fā)爛的蔬菜。這可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，就這樣沒了。
有了攔河壩，河床變得更加寬闊，數(shù)十萬平方米的湖面，白天在日光下波光蕩漾；夜間，璀璨的LED燈光輝映湖面，別有風(fēng)味。洪水再也不會肆虐，農(nóng)民伯伯的蔬菜也不會遭殃了。再加上湖水對溫度的調(diào)節(jié)作用，使人神清氣爽。樹上的小鳥在歡快地叫著，美麗的白鷺優(yōu)雅地飛過，我們家又變得美麗可愛，生機(jī)勃勃了。
我迷惑不解地問媽媽：“大龍湖的湖水為什么比以前更清了呢？”媽媽說：“上游的樹種得多，綠化好，下游的水自然就清了。這幾年，上游的綠化一年比一年好，今年的水當(dāng)然更清了。”我聽了恍然大悟。
敘事作文2
往事是腦海中閃過的夢，一醒來才發(fā)現(xiàn)好幾年過去了；你說童年時(shí)空蒙的天空，怎么忘都太遠(yuǎn)；我說往事是揮別的雙手，擦干含笑的兩行淚珠，如錯(cuò)覺般，但又不能忘懷。
從小都是外婆照顧我，爸爸媽媽很少照顧我、關(guān)心我。因此我和外婆有很好的感情。
下午，幼兒園的老師把小朋友交到家長手中，與家長交流了一番。我左顧右盼，誰也不看、也不關(guān)心，只找外婆。我伸長了脖子瞪大眼睛盼望著外婆。不一會汗珠從頭發(fā)里一顆一顆冒出、流下，幼兒園里的小朋友斷斷續(xù)續(xù)離開了……我越來越焦急！“唔，外婆為什么還不來？！”我已是要“火山爆發(fā)”了，轉(zhuǎn)身沖出教室，一位老師跟了過來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，很快我跑到大門前不，不會的外婆會來的！淚水隨著憂傷流了下來如同斷線的雨絲……
老師輕輕拍了我的頭說:“乖乖呀，為什么哭？能告訴老師嗎？”那聲音好溫柔！我好像找到救星支吾著說：“老、老師外婆不要我了說完我用雙手擦了臉上的淚，然而沒有干，又濕了。老師伸出手，拉著我如球般的小手走回教室，她臉上也很著急，但不擔(dān)憂時(shí)不時(shí)是撫摸著我的頭。一分一秒過去了8:30媽媽還沒來到教室但心急如焚的大喊：“欣兒、欣兒！”是媽媽的心聲，到教室時(shí)媽媽已是上氣不接下氣，滿頭大汗。一看見我立馬跑過來抱住我。她眼睛發(fā)紅了。一路上媽媽嗚咽著，但和我一言不發(fā)，我們沒有回家，而是去了六醫(yī)院，還是住院部??！什么？！外婆……我用盡搖頭不敢相信。但一切不是我說了算，外婆還是在病床上了。鼻子照著呼吸器，困難的呼吸著?！昂⒆?，外婆在接你時(shí)走得太快，把你看不見她傷心，所以走得很快，可是……被車子撞了?！眿寢屓讨丛谖叶呧馈！巴馄拧蔽乙彩曂纯?。外婆嘴里還念叨著：“來晚了、來晚了”我聽得一塌糊涂?！澳鷦e傷心，我很好，別擔(dān)心了…我會天天看你的！”我和媽媽哭聲不斷。
外婆，我感謝您……您為了我還受傷！我永遠(yuǎn)忘不了，你對我的愛！我愛你?。?/p>
敘事作文3
有人喜歡凌晨，有人喜歡白晝，而我唯獨(dú)喜歡夜晚，因?yàn)樗o謐，可以讓人無限遐想......
家鄉(xiāng)的夜晚是那么的寧靜，寧靜地安逸，寧靜地舒爽，寧靜地讓人浮想聯(lián)翩。喜歡故鄉(xiāng)的夜晚，因?yàn)樵谀莻€(gè)小小的村莊，我可以一個(gè)人靜靜地躺在樓頂，享受夏的溫存，欣賞月的潔白，看流星的隕逝；可以一個(gè)人走在鄉(xiāng)村小道上，聆聽蟲鳴鳥叫，沒有汽車的轟鳴，沒有人際吵雜，就那樣享受大自然給予的和諧。一邊輕輕地呼吸新鮮的，從大自然發(fā)出的，沒有污染的空氣，一邊享受如春暖花開般的安逸。那樣的生活是美好的，是讓我享用不盡的。
當(dāng)火車駛出故鄉(xiāng)的海岸線，駛出我生活了19年，駛出我不曾離開的那個(gè)海島，就決定了我在異鄉(xiāng)生活的開始，決定了我新的人生的起航。
當(dāng)我來到這個(gè)我不曾到達(dá)的城市，這里的一切都是新鮮的，它讓我產(chǎn)生一種去了解它的欲望。是的，這是一個(gè)很好的地方，有美麗的山，有潔凈的街道，有熱情的人民。但是，當(dāng)我一直從中國的最南端到達(dá)這里，經(jīng)歷了家鄉(xiāng)春夏秋冬的溫度，我對它產(chǎn)生的些許好感，因?yàn)樗臏囟茸屛业纳眢w感到舒適，讓我的精神得到充沛。但是它遠(yuǎn)不如我的故鄉(xiāng)，那個(gè)和諧健康的海島。來到這里，我的身體有了以往未曾有過的舒適，但我的呼吸道，我的大腦，開始曾受不一樣的壓力，這里的空氣是污濁的，是干燥的；而家鄉(xiāng)的.空氣是是新鮮的，是濕潤的。突然改變的生活環(huán)境讓我有些不適應(yīng)。
但是這里的夜晚也是那么的寧靜，那么的安逸，舒爽的溫度可以讓我更好的遐想未來，回味過去?？粗巴怅@珊的燈火，那寧靜的夜空，還有夜空中那閃爍的星星，我的心思飛舞，這樣的夜晚讓我沒有一丁點(diǎn)瞌睡的欲望。這樣的夜晚讓我不禁感覺我還在那個(gè)安逸舒適寧靜的鄉(xiāng)村，那個(gè)我懷念著的家。
敘事作文4
離別時(shí)，是那么的悲傷。
那天是爸爸去遛狗，還沒來得及套狗繩，小狗小白便先跑出了門外。
“沒事，下面的樓道門關(guān)著，放心！”因?yàn)樾“卓偸呛茴B皮，不套狗生
便會亂跑。爸爸說完，就去追它了。
我去了洗手間，等我出來的時(shí)候，我看見了爸爸，我心中便有種不祥的預(yù)
感。我在家中開始搜索小白的身影，可是怎么也沒找到。我見爸爸媽媽都只是沉默，我知道了不對勁。
“爸爸，小白呢？”我語氣很平靜地說，但心里最害怕的卻來了。
“就在門口橋上。”
“你把它放那干什么？”我急了！
媽媽二話沒說，便拉我去找它了。
夜，很靜。
當(dāng)我看到他在桌子上沒有力氣站起來的時(shí)候，我就淚流滿面了，媽媽急忙
來到桌子邊把它抱了起來，我也來到它身邊，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它還有溫度時(shí)，我很慶幸我還能和它道別。它看上去非常虛弱，眼睛只睜了一半，它就連把頭舉起來的力氣都沒有了。
四周是那么黑，那么嚇人，靜得連蟲子的叫聲都沒有了。時(shí)間在一分一
秒的過去，小白身上的溫度再慢慢降低。最終，小白沒能斗過死神。它走了，在我們的淚水中走了。
接下來一段時(shí)間，以至于讓我常常想起小白：活潑的它，生氣的它，愛
吃骨頭卻總是咬不動(dòng)的它……沒有了小白，就像少了一個(gè)人似的。我開始后悔它還在的時(shí)候，沒能和它多玩。想到我總是把遛狗推給爸爸，我現(xiàn)在真想加倍溜它！
時(shí)間讓我對它的印象變淡了，以至于讓我都忘了小白活潑時(shí)的樣子了。每次翻相冊看到小白，我的心就會一揪。我想我就只能在夢里，相冊里，腦海里再見到它了吧。
那天夜真靜！
我從來沒有這樣痛苦過，在沒有你的日子里，讓我天天痛苦。念你，想你，我對你留下了太多遺憾，回憶。我對不起你小白！但你要記住，我永遠(yuǎn)與不會忘了咱們相處過的那段時(shí)光！
越美好的東西，消失的也越快！所以，請珍惜您身邊的每一樣?xùn)|西！
敘事作文5
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了?？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕希呀?jīng)日漸成熟——原來，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇?，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿€有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝以S許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活！
敘事作文6
為期七天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，在軍訓(xùn)期間，發(fā)生了許許多多的有趣的事，此時(shí)，就讓我來當(dāng)一名攝影師，來拍一拍我們的軍訓(xùn)吧！
鏡頭一教官好
在馬主任驚天動(dòng)地，泣鬼神的吼聲中，軍訓(xùn)的開營儀式開始了。
馬主任先說了一些話，如“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”之類，大意就是讓我們要聽教官的話，要刻苦訓(xùn)練。接下來，就到了教官展示的環(huán)節(jié)，看著武警們一個(gè)個(gè)撲倒在地，同學(xué)們不禁大聲喝彩。
表演完了，教官們紛紛入班，別的班的教官看上去都十分活躍，我們班的教官看上去有些靦腆。班主任問我們應(yīng)該說什么，我們才一起喊道：“教官好！”
鏡頭二1，2，1
學(xué)完了稍息，立正之后，教官開始教我們踏步。“踏步的時(shí)候，”教官對我們循循善誘，“腿要抬高，咱們試一次，我喊1，抬左腿，喊2放左腿，抬右腿。”
“1”教官喊道，一條條腿整齊地抬了起來。
“很好，這樣很好，”教官說，“堅(jiān)持一小會兒?！?/p>
“什么？What?”眾人的慘叫聲此起彼伏，但也不能說些什么，就只好這樣立著！
過了漫長的五分鐘后，教官終于讓我們換腿了，這對我們來說就好像是來自天國的福音，我們趕緊放下腿，換上了另一條腿。
抬腿練習(xí)完了，我們開始練習(xí)擺臂，和抬腿一樣，都要定格，就是一動(dòng)不動(dòng)的定在那里，練完之后，兩條胳膊都麻了。
踏步練完之后，教官開始教我們走齊步，“要重重的磕腳跟，”教官教育我們，“像這樣，1，2，1，”全班哄堂大笑，實(shí)在是太好笑了！
過了一會兒，教官讓我們一排一排地走，在教官的教導(dǎo)下，有個(gè)人徹底喪失了走路的能力，在齊步走的時(shí)候，兩條腿崩得直直的，好像兩條木頭，又直又粗又長，全班笑得前仰后合。
尾聲
七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，就像校長所說，這是你們?nèi)松蠞饽夭实囊还P。這不，剛過了一天，我就開始懷念軍訓(xùn)了。難忘那整齊的口號，難忘那嘹亮的軍歌……
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