下面是范文網(wǎng)小編分享的最特別的人初三作文3篇(特別的人中考滿分作文)，歡迎參閱。
最特別的人初三作文1
秋日中的暖陽(yáng)徐徐灑落，清風(fēng)吹來(lái)，令人無(wú)比舒適。我始終忘不了那件事，那個(gè)在心中最特別的人。
在我8歲左右的時(shí)候，父親曾帶我去游樂(lè)園玩，那一天的陽(yáng)光很溫暖。一條“長(zhǎng)龍”在游樂(lè)園門口，而我也無(wú)比慶幸自己排在了靠前的位置。
前面是一個(gè)小男孩，大概5歲的樣子，臉蛋紅紅的，眼中迸發(fā)出開(kāi)心、激動(dòng)的情緒，正和旁邊的一個(gè)男人，大概是他的爸爸，眉飛色舞地講述著自己想去玩的項(xiàng)目。這么可愛(ài)的小男孩，逗得周圍的人也哈哈大笑，氣氛也輕松了不少。
售票員用甜美的嗓音廣播：“您好。親愛(ài)的游客們，現(xiàn)在是七點(diǎn)三十分，游樂(lè)園大門開(kāi)啟，請(qǐng)依次排隊(duì)購(gòu)票。”
隊(duì)伍在不斷前進(jìn)，待前面那對(duì)父子即將進(jìn)園時(shí)，那個(gè)男人俯下身來(lái)對(duì)小男孩說(shuō)：“一會(huì)兒爸爸買票的時(shí)候記得蹲下來(lái)走，省下的錢可以去玩更多東西?！毙∧泻⑴牧伺男馗?，說(shuō)：“我知道，就像上公交車那樣學(xué)唐老鴨走路?！彼陌职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，小男孩也笑了。
我看著那個(gè)小男孩忽地蹲下身子，學(xué)鴨子走路，有些不可置信。售票員沒(méi)有看到小男孩蹲下的一幕，把票遞了過(guò)去，禮貌地說(shuō)了句：“祝您游園愉快?！?/p>
小男孩在進(jìn)園后站直身子，激動(dòng)地指著什么，拉著自己的爸爸走了。
那個(gè)小男孩始終不能讓我忘記，反而成了我心中最特別的一個(gè)人。特別在他與父親的對(duì)話，也在他那一蹲。
秋日清晨的暖陽(yáng)撒在身上，心卻似碰上一股寒流般猛地皺縮。
我清楚地知道：這一蹲，不僅僅逃了票，更把小男孩心中“誠(chéng)信”一詞徹底抹去。
最特別的人初三作文2
王老師，年齡未知;教學(xué)時(shí)間不詳，教學(xué)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)豐富;本人認(rèn)為她為人幽默，少生氣，受其學(xué)生愛(ài)戴;專修文科，教56班的語(yǔ)文。人送外號(hào)“老王”。
“老王”不像“老王”，一個(gè)較為幸運(yùn)，為人師表德才兼?zhèn)?。一個(gè)命運(yùn)不幸，老弱多病。
“老王”像“老王”，兩個(gè)人都誠(chéng)實(shí)厚道，樂(lè)于助人，為他人著想。
同學(xué)都喜歡叫王老師“老王”，這不僅是同學(xué)給老師起的親切的昵稱，也從側(cè)面看出了王老師為人和善，就像“小華”一樣，一說(shuō)就拉近了師生之間的關(guān)系。
課上，老師先是來(lái)查那些作業(yè)不做的人，本是一個(gè)十分嚴(yán)肅的過(guò)程，老師卻常常將它變得十分幽默，課上，本是死氣沉沉，同學(xué)都不敢說(shuō)一句話的，“我對(duì)不起你呀”，“誒呦，我太對(duì)不起你了”。老師的話總能給課堂帶來(lái)點(diǎn)歡樂(lè)的氣息。
王老師幾乎從來(lái)不生氣，如果生氣也一般不表現(xiàn)出來(lái)，除非有些人實(shí)在是太過(guò)分了，不然都會(huì)以十分幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)這些人，在這算是“嘲諷”ba，同學(xué)心中的王老師就像魯迅吧。
老師也十分“慷慨”，送了我和wzk一本《優(yōu)+攻略》做做，還送了一本價(jià)值60塊錢的好書(shū)，雖然我和他都沒(méi)有堅(jiān)持完成，但還是十分感謝王老師給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們沒(méi)有好好珍惜。
老師該開(kāi)玩笑的時(shí)候開(kāi)玩笑，嚴(yán)肅的時(shí)候還是非常嚴(yán)肅的，背誦不背完不能回家，抄寫(xiě)沒(méi)抄完不能放學(xué)等，都讓我們領(lǐng)略到了“老王”的“冷酷”一面。
總而言之，王老師使我目前來(lái)看最佩服的老師之一，她幽默風(fēng)趣，又“冷酷無(wú)情”讓人佩服的五體投地，感謝她對(duì)我的教誨。
最特別的人初三作文3
在我的世界里，有一個(gè)特別的人，他是一個(gè)男生。他一看到我就會(huì)笑臉相迎，那種羞澀，那種好似睡覺(jué)都會(huì)笑醒的微笑。
我曾經(jīng)和他做同桌，他是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，一周都沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)幾句話，他除了借文具，還是借文具。他喜歡拿我的筆去寫(xiě)作業(yè)，每次都要用好多筆芯，雖然我不喜歡他那種做法，但我說(shuō)話他不會(huì)插嘴，我覺(jué)得他可能默默的傾聽(tīng)，每到下課，他都會(huì)出去，直到上課才回到座位。他長(zhǎng)得不帥，但是耐看。我曾經(jīng)一生氣用筆去畫(huà)他的校服袖子，雖然不道德，但是我還想跟他說(shuō)對(duì)不起，畢竟在小學(xué)畢業(yè)了都沒(méi)道歉，初中，我和他不在一個(gè)班，但是他們偶爾出來(lái)活動(dòng)的時(shí)候會(huì)經(jīng)過(guò)我們班，每到下課，他還是在外面慢悠悠的散步，我?guī)状卧诎嗬锏拇白涌催^(guò)他，看到他懶洋洋的在陽(yáng)光下散著步，好似塵世中的一切都與他沒(méi)關(guān)系，他跑步特別快，記得有一次，他不想做值日，我和一個(gè)同學(xué)滿校園的追著他跑。追了一節(jié)課，直到他沒(méi)力氣了，才把他拉回來(lái)。他是我見(jiàn)過(guò)最最最最特別的人。以前有一次體育課，老師讓大家比賽跳跳球，我那時(shí)不太會(huì)，而我又是那一排最矮的，又是站在第一個(gè)，我怕我會(huì)輸，我怕我輸了之后同排女生會(huì)指責(zé)我，剛好他也是第一個(gè)，他也不會(huì)玩，但他不怕輸，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我還是比他先到終點(diǎn)，我覺(jué)得他故意放水，要不然我們那一排就輸了。
也許他看不到這篇文章，也許他不經(jīng)常上網(wǎng)看作文，也許他忘記了我，我怕我魚(yú)一樣7秒鐘的記憶能忘記他，以前的同桌，特別的你還好嗎?
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