《感恩的心》活動(dòng)方案12篇(感恩的心主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案)

時(shí)間：2022-11-26 15:55:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的《感恩的心》活動(dòng)方案12篇(感恩的心主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案)，供大家參閱。

《感恩的心》活動(dòng)方案1

　　一、宣布活動(dòng)開始

　　二、報(bào)告人數(shù)

　　三、出旗、唱隊(duì)歌

　　四、中隊(duì)長(zhǎng)講話：隊(duì)員們，感謝媽媽把我們帶到這個(gè)五彩的世界，感謝老師教我們學(xué)會(huì)做人，感謝社會(huì)這個(gè)大家庭給我們溫暖，感謝有你，我的伙伴，我們才體驗(yàn)到集體的力量……讓我們一起懷著感恩的心，健康茁壯地成長(zhǎng)！

　　五、活動(dòng)過程

　　愛，是人生活的動(dòng)力，可以使人的心靈得到凈化；

　　愛自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃；

　　愛他人，你會(huì)樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦；

　　愛祖國(guó)，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會(huì)；

　　愛生活，你會(huì)勇于挑戰(zhàn)，熱愛人生。

　　今天，讓我們懷著感恩的心，數(shù)著點(diǎn)滴的情，

　　1、小品

　　2、隊(duì)員談感想（曾經(jīng)為爸爸媽媽或者老師做過的，讓他們感動(dòng)的事情；爸爸媽媽或者老師做過的讓你感動(dòng)的事情——香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)：黃香九歲的時(shí)候，冬天晚上睡覺之前，先在父母的床上躺一會(huì)兒，用自己的身體把被褥暖熱了，再讓父母睡）

　　3、歌表演《吉祥三寶》

　　4、頒愛心章（記住父母的生日，在爸爸媽媽下班時(shí)倒杯茶給他們，飯后幫父母收拾桌子，有心里話跟老師說，和同學(xué)和睦相處……）

　　讓我們向獲得愛心章的同學(xué)表示祝賀！

　　母親，一個(gè)多么神圣的字眼；

　　媽媽，一個(gè)這樣親昵的稱呼；

　　你的愛，讓干涸的心田滋潤(rùn)；

　　你的愛，讓心頭的煩惱吹散；

　　你的愛，讓生活的活力燃燒；

　　你的愛，讓我們感受到力量！請(qǐng)聽故事《一個(gè)母親的.三封信》

　　5、故事《一個(gè)母親的三封信》

　　輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干；

　　這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單；

　　深深地凝望你的眼，不需要更多的語言；

　　緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。

　　我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待

　　我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛

　　真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！

　　請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》

　　6、大合唱《感恩的心》

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜！

　　請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

　　六、輔導(dǎo)員講話

　　七、呼號(hào)，退旗

　　八、宣布活動(dòng)結(jié)束

《感恩的心》活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過感恩父母，感恩同學(xué)，感恩老師，奉獻(xiàn)社會(huì)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受周圍的各種愛，學(xué)會(huì)關(guān)心父母和老師，關(guān)心同學(xué)和朋友，更要愛集體和祖國(guó)。學(xué)會(huì)讓愛使這個(gè)世界變得更美好！

　　一、活動(dòng)前奏

　　1、整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

　　2、出旗、奏樂

　　3、唱隊(duì)歌

　　二、活動(dòng)過程：

　　主持A：感恩的心

　　主持B：感激的情

　　合：主題中隊(duì)現(xiàn)在開始！

　　主持A：愛是陽光，愛是雨露。

　　主持B：愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂

　　主持A：同學(xué)們！從小到大我們都生活在愛的懷抱里，有多少人給予了我們愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們感受到了嗎？

　　主持B：那么就讓我們學(xué)會(huì)感激吧，感激一切幫助過我們的人，感激一切使我們成長(zhǎng)的人。請(qǐng)聽朗誦《學(xué)會(huì)感激》

　　主持A：也許你從未對(duì)你最想感激的人表露過謝意，今天就讓我們?cè)谶@里，在這個(gè)特殊的場(chǎng)合來表達(dá)感恩之請(qǐng)，下面就請(qǐng)同學(xué)們對(duì)最想感激的人表示謝意

　?。ㄖ鞒秩酥付◣讉€(gè)人說）

　　主持A：對(duì)呀！父母給了我們無限的關(guān)愛，無怨無悔，讓我們一起表達(dá)對(duì)他們的感恩之情吧！請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩父母》

　　主持B：同學(xué)們!雖然今天我們的父母不在現(xiàn)場(chǎng)，但是在此我們還是要用一種特別的方式來表達(dá)對(duì)他們的感激，全體起立！一鞠躬感謝世間偉大而無私的母愛，讓我們真正感受到了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的牽掛；二鞠躬，感謝忙碌的父親，今天才知道您的嚴(yán)厲是我進(jìn)步的車輪。三鞠躬，感謝親人的關(guān)注與愛護(hù)，有了你們的鼓勵(lì)與贊賞，我幼小的心靈充滿了陽光。請(qǐng)坐

　　用一顆感恩的心對(duì)待周圍的人，讓友誼之花伸出你的雙手。，請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)之間》

　　主持A：同學(xué)們！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心

　　存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。

　　主持B：下面把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。

　?。ǜ璋槲钀鄣姆瞰I(xiàn)）

　　主持A：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好！下面我校全體師生將對(duì)我校需要幫助的貧困學(xué)生獻(xiàn)出自己的一片愛心（師生獻(xiàn)愛心活動(dòng)）

　　主持A：多么感人的一幕啊，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。感恩天使悄悄走進(jìn)我們的校園，聽到兩位同學(xué)的聊天聲，讓我們也一起去聽聽吧！請(qǐng)聽相聲《愣小虎創(chuàng)三好》

　　主持B：從幽默風(fēng)趣的言語中我們同樣能體會(huì)到老師帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍覀兏鼞?yīng)該感激我們的老師。

　　靜靜的深夜群星在閃耀

　　老師的房間徹夜明亮

　　每當(dāng)我輕輕走過您窗前

　　明亮的燈光照耀我心房

　　下面就讓我們用歌聲來表達(dá)對(duì)老師的感激之情請(qǐng)欣賞〈每當(dāng)走過老師的窗前〉

　　主持A：下面我們?nèi)w女生要送給老師最珍貴的禮物，有請(qǐng)女生代表

　　女生代表：老師教會(huì)了我們做人的道理,就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們疲憊

　　的面容就知道他們每天有多辛苦，所以我們?nèi)w把自己對(duì)老師的一片感激之情都

　　變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的

　　老師。（隊(duì)員代表贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放感恩的心背景音樂）

　　AB合：在此代表全體學(xué)生說聲：老師！您辛苦了！謝謝您！我們愛您！

　　主持A：愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，讓我們的心每天都充滿著感恩的情懷吧！請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》

　　一起出場(chǎng)：主持A：：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人！

　　主持B：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長(zhǎng)的一切！

　　合：感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心

　　存感激，生活會(huì)更美好！

　　中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“感恩的心!感激的情!”中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束！

　　三、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

　　四、退旗奏樂

《感恩的心》活動(dòng)方案3

　　教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　主持人：譚春曉宋寶剛

　　主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

　　感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有

　　一、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽劉義同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　二、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)二：說出最讓你感動(dòng)的事

　　柳青濤：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個(gè)家而打電話

　　李艷娜：與父母溝通的益處

　　三、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

　　四、老師總結(jié)講話

　　在這次“擁有一顆感恩的心”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說明“體驗(yàn)感恩”的活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

　　五、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

《感恩的心》活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)名稱

　　“感恩你我，快樂成長(zhǎng)”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活動(dòng)目標(biāo)

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動(dòng)安排

　　開幕式：11月XX日(周五)

　　主題活動(dòng)：11月XX日——11月XX日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

　　閉幕式：11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班)

　　四、活動(dòng)流程

　　一、環(huán)境：大展板的制作，XX號(hào)前完成

　　1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

　　各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

　　3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)。

　　二、開幕式

　　1、時(shí)間：11月XX日上午10:00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：(中班)

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動(dòng)開幕

　　b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

　　c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

　　d、感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。

　　2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

　　3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

　　大班年級(jí)

　　(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

　　(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年級(jí)

　　護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

　　小班年級(jí)

　　火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

　　四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

　　1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：

　　小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，

　　中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，

　　大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

　　傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

　　后續(xù)活動(dòng)

　　1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

　　2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

　　3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

《感恩的心》活動(dòng)方案5

　　甲：落葉在空中盤旋，譜寫出一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；

　　乙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫出那一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩；

　　甲：《感恩的心》是一首手語歌，很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。

　　甲乙合：讓我們?yōu)槟阒v述這首歌的由來。

　　（兩個(gè)學(xué)生出場(chǎng)，扮演媽媽和天生失語的小女孩，演繹她和媽媽的故事。背景音樂）

　　一個(gè)天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了她。

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜，她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　?。ɡ收b）

　　當(dāng)流著淚聽完這個(gè)故事，又反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時(shí)候，我突然想到了天下有多少這樣的父母，在默默的為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女，能夠感恩于親人這樣一顆愛心！而做為一個(gè)人，生活給予我們的又不僅僅是來自于親人的愛，那我們是否都懷有一顆感恩的心來面對(duì)？

　　從我們來到這個(gè)世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！兄弟姐妹給了我們歡樂和親情！老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛！朋友給了我們友誼和信任！

　　當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣……

　　這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！

　　人生于天地之間，戴天地之大恩，時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴!

　　而正如一位名作家所言，感恩，不應(yīng)該止于心，而應(yīng)該止于口。所以，讓我們把感恩的話語說出來，對(duì)我們的親人，對(duì)我們的朋友和老師，還要對(duì)我們的生活，哪怕是一次磨難，我們也要微笑的說一聲謝謝！。我們都要深情的為他們唱一曲《感恩的心》!

　　《感恩的心》

　　我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱,

　　我來自何方我情歸何處,誰在下一刻呼喚我天地雖寬

　　這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦;我還有多少愛

　　我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你,伴我一生

　　讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運(yùn);花開花落我一樣會(huì)珍惜我來自偶然像一顆塵土;有誰看出我的脆弱,我來自何方

　　我情歸何處,誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走,

　　我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛我還有多少淚,

　　要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你,

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),

《感恩的心》活動(dòng)方案6

　　1、善良的后母的幼兒故事

　　很久很久以前，一對(duì)夫妻生了一個(gè)可愛的小孩，取名為含香。就在孩子出生的那一天，母親死了。妻子死后，丈夫想：孩子總該有一個(gè)母親吧。于是不久后丈夫又娶了一個(gè)妻子。但在含香八歲時(shí)，父親死了。

　　母親非常善良，自己用的錢都省著給含香用。她靠打工的錢來支撐這家。含香心底善良。幫媽媽干事。這樣直到含香十七歲。上帝被感動(dòng)了。命她們上天為仙。

　　所以，你要相信：好心有必有好報(bào)。

　　2善良的后母的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

　　與人為善，于己為善；與人有路，于己有退。他人有過不究，于人有恩莫念，愛人先愛己，責(zé)人先問心。地至穢者多生物，水至清者常無魚。對(duì)待伴侶需要包容，對(duì)待朋友需要寬容。君子有容人之雅量，不會(huì)為小事而一爭(zhēng)高下。一個(gè)人的寬容來自一顆善待他人的心；一個(gè)人的涵養(yǎng)來自一顆尊重他人的心；一個(gè)人的修為來自一顆和善的心。

《感恩的心》活動(dòng)方案7

　　背景分析：

　　新版《中學(xué)生守則》首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對(duì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。

　　教育目標(biāo)：

　　緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對(duì)部分學(xué)生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備

　?。?）圍繞班會(huì)主題召開班委會(huì)，討論本次主題班會(huì)的籌備工作；

　?。?）設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)具體過程，準(zhǔn)備教案；

　　（3）準(zhǔn)備教學(xué)課件。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備

　?。?）認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母、老師的事例；

　　（2）編排情景劇及準(zhǔn)備詩歌朗誦。

　　教學(xué)過程：

　　一、開場(chǎng)導(dǎo)入

　　1、以一首《感恩的心》作為開場(chǎng)音樂。

　　2、集體唱生日歌祝劉峻成同學(xué)生日快樂。

　　3、劉峻成同學(xué)發(fā)表生日感言。

　　二、感恩父母

　　1、小調(diào)查

　　⑴你爸爸媽媽的生日是_________。

　?、颇惆职謰寢尩捏w重是_________。

　?、悄惆职謰寢尩纳砀呤莀_______。

　?、饶惆职謰寢尨______碼鞋。

　　⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是________。

　　⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是________。

　?、四惆职謰寢屜矚g的花是________。

　?、棠惆謰屜矚g的日常消遣活動(dòng)是_________。

　?、湍惆謰尳?jīng)常教育你的口頭禪是________。

　?。剀疤崾荆赫?qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答。同學(xué)們可以把答案交給你父母評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。）

　　2、講述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣賞該歌曲。

　　3、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例。

　　4、觀看情景劇《“大?！钡霓D(zhuǎn)變》。

　　5、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話。

　　三、感恩師長(zhǎng)

　　1、觀看影片《全城高考》片段，感受老師的關(guān)愛和師生之間的深情。

　　2、同學(xué)們自由暢談感恩師長(zhǎng)的事例。

　　四、拓展

　　1、由感恩父母、師長(zhǎng)拓展到感恩他人、集體、社會(huì)、國(guó)家。

　　2、配樂詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　五、總結(jié)結(jié)束

　　一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情，使我們活得更精彩，讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕！

　　現(xiàn)在，我們的當(dāng)務(wù)之急是搞好學(xué)習(xí)，兩年后以優(yōu)異的高考成績(jī)報(bào)答父母、老師和一切關(guān)心支持我們的人，將來報(bào)答社會(huì)、國(guó)家。最后讓我們高喊班級(jí)的口號(hào)“青春激昂、幸福飛揚(yáng)、高二文四、共創(chuàng)輝煌”！

《感恩的心》活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　活動(dòng)時(shí)間：xxx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.準(zhǔn)備"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言"。

　　3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

　　活動(dòng)安排：

　　各班主要圍繞幾個(gè)"一"。

　　1.說一篇關(guān)于《感恩的心》故事。

　　2.采訪一個(gè)身邊感恩的人

　　3.畫一幅感恩的畫

　　4.學(xué)唱一首感恩的歌

　　5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　溫馨提示：

　　1、周四10點(diǎn)30全體集中操場(chǎng)進(jìn)行"感恩的心"手語表演活動(dòng)

　　2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在各班指定區(qū)域

　　3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)

　　"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

《感恩的心》活動(dòng)方案9

　　一．活動(dòng)主題：

　　“感恩祖國(guó)、心手相連愛心無限快樂奉獻(xiàn)

　　二．活動(dòng)目的：

　　1．通過此次“愛心傳遞”義賣活動(dòng)，讓全體隊(duì)員從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

　　2．豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　3．籌集學(xué)?！皭坌幕稹?，幫助更多需要愛來溫暖和關(guān)懷，鼓舞和激勵(lì)的人們。

　　三．活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月30日（周三）下午13:00-15:30

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校大操場(chǎng)3到6年級(jí)前操場(chǎng)1到2年級(jí)

　　五．活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　六．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．12月14日大隊(duì)部發(fā)出活動(dòng)倡議。

　　2．12月14日-12月30日各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理。

　　3．活動(dòng)前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或招牌，采用各種方法吸引師生目光。

　　4．每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動(dòng)。

　　5．各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場(chǎng)管理員等，正副班輪流協(xié)助。

　　6．橫幅、桌子(每班3張到指定班級(jí)借)和椅子（自備）。

　　7.照相、攝影：宣傳委員

　　8.音樂：音樂組

　　七、活動(dòng)要求：

　　1．設(shè)計(jì)展臺(tái)

　　要求：A每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，屆時(shí)班主任先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

　　B每班給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等等。

　　C每班的展臺(tái)設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　D每班的展臺(tái)安排3---5位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如頭飾、帽子等）

　　E每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)愛心箱，義賣所得費(fèi)用全部放在愛心箱中，由專人保管。

　　2．義賣物品

　　要求：A可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

　　B義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

　　C所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

　　D每位學(xué)生準(zhǔn)備3～5件義賣物品，義賣物品需家長(zhǎng)同意。

　　E每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格不超過10元。

　　八．活動(dòng)過程：

　　1．周三中午午餐后，由正、副班主任負(fù)責(zé)安排各班在學(xué)校庭院布置好義賣展臺(tái)，其余學(xué)生12:50集中操場(chǎng)按照早操隊(duì)伍，全校統(tǒng)一時(shí)間開始活動(dòng)，當(dāng)音樂開始時(shí)，各中隊(duì)開始進(jìn)行義賣活動(dòng)，全校師生可以到各中隊(duì)的義賣展臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。

　　2．允許前來購買的學(xué)生進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。

　　3．活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　4．在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。值周中隊(duì)將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行教育。

　　九．總結(jié)評(píng)比：

　　1．義賣活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好義賣款，放入信封寫上金額，然后交學(xué)校大隊(duì)部，大隊(duì)部將義賣款放入學(xué)?！皭坌幕饡?huì)”。

　　2、學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況及上次愛心捐款活動(dòng)評(píng)比出若干個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、 “最佳合作獎(jiǎng)、” “最佳人氣獎(jiǎng)”,六個(gè)年級(jí)組根據(jù)活動(dòng)情況,也將評(píng)出一個(gè)組的“最佳組織獎(jiǎng)”。

　　十.幾點(diǎn)要求：

　　1．活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。各正、副班主任共同帶班參與活動(dòng)。

　　2．各中隊(duì)還可以邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來校參與活動(dòng)。

　　3．各位中層以上管理人員要全程參與，哪里需要就出現(xiàn)在哪里，確保本次活動(dòng)安全、有序、圓滿。

《感恩的心》活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)背景：

　　人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。然而，現(xiàn)在環(huán)境問題已成為當(dāng)今世界各國(guó)所面臨的共同難題，越來越多的人在關(guān)注著環(huán)保問題。我們都是這片土地的子孫，都應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、打扮它。作為新時(shí)代的少年兒童，保護(hù)環(huán)境義不容辭。根據(jù)學(xué)校感恩主題教育序列的要求，我們二年級(jí)結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)主要開展“擁抱綠色”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們親近周圍的環(huán)境，豐富對(duì)自然的熱愛情懷，并能用實(shí)際行動(dòng)為我們的校園、社區(qū)增添一抹綠色。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過參觀、學(xué)習(xí)和搜集資料等活動(dòng)使學(xué)生了解學(xué)校和其他地方的環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要意義。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

　　3、通過開展植樹節(jié)、認(rèn)養(yǎng)校園樹木等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的植綠、護(hù)綠意識(shí)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)合作與分享。

　　三、活動(dòng)人員：

　　二年級(jí)全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、感知：通過搜集資料、調(diào)查訪問等形式，了解學(xué)校和其他地方的環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要作用。

　　2、感謝：通過上網(wǎng)、調(diào)查訪問等形式了解人對(duì)于大自然的依賴性，感謝大自然的無私饋贈(zèng)。

　　3、感恩：用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)進(jìn)行美化、綠化。

　　五、活動(dòng)形式：

　　一）組織形式

　　可以個(gè)人、小組、班級(jí)為單位開展

　　二）活動(dòng)形式

　　1、調(diào)查研究2、搜集資料3、參觀實(shí)踐4、宣傳倡議

　　六、活動(dòng)時(shí)間安排：3月1日——4月30日

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：3月上旬。

　　2、活動(dòng)方案實(shí)施階段：3月中旬——四月中旬。

　　3、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)階段：四月下旬。

　　七、活動(dòng)過程：

　　本活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　1、營(yíng)造氛圍，進(jìn)行宣傳。

　?。保┩ㄟ^學(xué)校國(guó)旗下講話，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布本年級(jí)組“擁抱綠色”活動(dòng)方案，進(jìn)行一次活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育。

　　2）以年級(jí)組為單位進(jìn)行對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，各班確定調(diào)查研究主題，商定如何開展活動(dòng)。

　　3）召開年級(jí)組聯(lián)動(dòng)會(huì)議，要求各科老師協(xié)同配合此項(xiàng)工作，并分配任務(wù)：

　　護(hù)綠：活動(dòng)一：負(fù)責(zé)人：美術(shù)老師

　　畫一畫

　　為地球媽媽添上綠樹，畫上五顏六色的花朵，讓地球媽媽更美麗。

　　方案二：

　　我們班在校園里認(rèn)領(lǐng)了一棵樹，我為樹設(shè)計(jì)了一塊牌子。

　　方案三：負(fù)責(zé)老師：各位班主任

　　護(hù)綠標(biāo)語大集會(huì)設(shè)計(jì)或收集護(hù)綠標(biāo)語寫在下面的空格內(nèi)。

《感恩的心》活動(dòng)方案11

　　一、單元簡(jiǎn)析

　　第五單元以“可貴的親情和友情”為專題，先后安排了《可貴的沉默》、《她是我的朋友》、《七顆鉆石》、《媽媽的帳單》四篇課文，一個(gè)語文園地。本單元的每項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)，都將圍繞著該專題展開，以不同的層次、角度，以不同的方式、方法表現(xiàn)、詮釋、實(shí)踐這個(gè)專題，讓學(xué)生能夠多方面、多層次、多途徑地感受這份人間真情。

　　有關(guān)愛的專題在前幾冊(cè)中有所涉及，本冊(cè)內(nèi)容有所拓展，也更為深入。課文圍繞“愛與真情”，配以綜合性實(shí)踐活動(dòng)，并將該活動(dòng)穿插于單元教學(xué)之中：在第一篇課文后提出了綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù)，體會(huì)、尋找父母對(duì)自己的愛；第三篇課文后給予綜合性學(xué)習(xí)的提示：怎樣回報(bào)父母的愛；語文園地中的“口語交際”、“習(xí)作”、“展示臺(tái)”都是圍繞這一活動(dòng)展開的?？梢哉f，課文的學(xué)習(xí)為“綜合性學(xué)習(xí)”引路導(dǎo)航，“口語交際”、“展示臺(tái)”讓“綜合性學(xué)習(xí)”活動(dòng)實(shí)景再現(xiàn)，“習(xí)作”則是“綜合性學(xué)習(xí)”后的真情實(shí)感的表露。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過一系列的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受到父母的愛，認(rèn)識(shí)作為子女應(yīng)該回報(bào)父母家人的愛，懂得怎樣表達(dá)愛。

　　2.通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)用口語、唱歌、朗讀、寫信、習(xí)作等方式表達(dá)感情，能進(jìn)一步體驗(yàn)愛，表達(dá)愛。

　　3.通過調(diào)查、采訪、贈(zèng)送禮物等活動(dòng)，提高學(xué)生相應(yīng)的口語表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，鍛煉膽量和增長(zhǎng)勇氣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.教師：進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)指導(dǎo)；收集相關(guān)的資料；了解學(xué)生家庭的情況；設(shè)計(jì)相關(guān)的表格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行填寫；上課時(shí)做好課前準(zhǔn)備，制作簡(jiǎn)單的課件。

　　2.學(xué)生：小組(確定小組的匯報(bào)展示方式以及組員的分工。利用課余時(shí)間進(jìn)行背誦、演唱、講故事、制作等，做好匯報(bào)展示的準(zhǔn)備。)個(gè)人(確定采訪的對(duì)像，準(zhǔn)備好采訪的問題。進(jìn)行記錄整理。學(xué)習(xí)習(xí)作和寫信，寫賀卡等。)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及策略

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段（課內(nèi)指導(dǎo)）

　　1.瀏覽課文，明確任務(wù)

　　從第五單元的導(dǎo)語入手，讓學(xué)生略讀整組課文，大致了解每篇課文的內(nèi)容，初步體會(huì)到父母的愛、朋友間的友情。

　　2.讀題明意，落實(shí)任務(wù)

　?、艑W(xué)完17課《可貴的沉默》后，出示課后76頁“綜合性學(xué)習(xí)”的一段話，學(xué)生自己讀一讀，知道這一次活動(dòng)的任務(wù)是要回憶、了解父母對(duì)自己的愛。

　?、聘鶕?jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求，要求學(xué)生如何去尋找、發(fā)現(xiàn)父母的愛，用什么方法去尋找，尋找哪些父母的愛，進(jìn)行一次采訪調(diào)查活動(dòng)。設(shè)計(jì)表格。

《感恩的心》活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)背景：

　　感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對(duì)父母的愛熟視無睹，對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)、朋友不懂得感恩。

　　二、活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)學(xué)生靜下心來體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛，讓他們懂得感恩父母，從父母之情進(jìn)行延伸，讓學(xué)生體驗(yàn)師生情、友情、社會(huì)情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激，進(jìn)而內(nèi)化為自己的一種習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)安排：

　　時(shí)間：20xx.10.30

　　地點(diǎn)：多媒體綜合室

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）整隊(duì)、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

　?。ǘ┏銎?、奏樂、行隊(duì)禮。

　　（三）唱隊(duì)歌。

　?。ㄋ模┲黝}活動(dòng)內(nèi)容：

　　a、感恩父母

　　1、詩歌朗誦——《父愛》、《母愛》；

　　2、分享父母的愛；

　　3、各小隊(duì)討論回報(bào)方案，小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。