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描寫牡丹花小學(xué)作文_小學(xué)作文3篇 小學(xué)作文 牡丹花

時間:2022-11-27 09:23:00 綜合范文

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描寫牡丹花小學(xué)作文_小學(xué)作文1

  周末,天氣晴朗,春光明媚,我和爸爸媽媽姐姐一起來到曹州牡丹園看牡丹花開。

  “唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城?!狈叛弁?,寬敞的牡丹園就像花的海洋,百花齊放,爭奇斗艷,觀花的人,潮流般涌向牡丹園。那醉人的花香、壯觀的場景令人心曠神怡,我迫不及待地拿出相機拍攝下這美麗的瞬間。

  我們順著路往里走,一個美麗的小瀑布映入眼簾。我們趕緊跑過去,清澈的“山間水”順石而流,我干脆爬到石級的頂部,感受著“山間泉水”的涼爽。再往里走,我們看到了國花門,上面刻著鳳凰戲牡丹,金碧輝煌,非常壯觀。

  再往里走就是牡丹主題觀賞區(qū)了。在這里,數(shù)不清的牡丹花聚集在一起,匯成一片花的海洋。徜徉在花海里,人們被牡丹花的美麗、花香所陶醉,臉上都洋溢著花一樣的笑容,紛紛與牡丹花合影留念。微風吹來,花香四溢,引來許多蝴蝶、蜜蜂在花叢中忙忙碌碌飛來飛去,它們和人們一起分享著花香,正忙著采蜜呢!

  曹州牡丹甲天下。菏澤因牡丹而聞名,我為家鄉(xiāng)有如此壯觀的牡丹園而驕傲。我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的牡丹花!

描寫牡丹花小學(xué)作文_小學(xué)作文2

  三月,媽媽帶著我去洛陽看牡丹。同行的有我的好朋友劉昱辰一家四口。

  早晨6時30分,我們隨著旅游團的大巴車興沖沖地出發(fā)了。車上有很多的孩子,一路上,我們一群孩子在大巴車上自由自在地聊天、唱歌、比賽背詩、講故事,家長朋友們也被我們的快樂感染了,開心地又說又唱。

  在大巴車距離景點還有大約5公里路時,車子停了下來,因為車輛太多,前面堵車了,我們等了很久,前面的車子還是一動不動,于是大家決定下車走路去。走了很久,我又累又渴,還是沒有走到,我泄氣了,不想再走了。在媽媽的鼓勵下,我們一行人終于來到了牡丹園。

  在牡丹園中,我看到了許多牡丹,一朵朵色彩鮮艷,隨風舞動,陣陣花香撲鼻而來,我所有的疲憊都消失了,跟好朋友在牡丹園中來回奔跑,玩得痛快極了!

描寫牡丹花小學(xué)作文_小學(xué)作文3

  俗話說“谷雨牡丹開”,但清明剛過,小記者們便迫不及待地來探營牡丹園了。

  一進牡丹園,便感覺到有點不對勁,往年來時都是在牡丹的盛花期,牡丹園里游人如織,絡(luò)繹不絕,牡丹花也開得異常熱鬧。遠看,萬紫千紅的花海,一望無際。但現(xiàn)在呢?園子里游人稀少,只有工作人員在忙碌地為大批游人的到來做著各種各樣的準備。牡丹大多還羞答答地躲在它們溫暖的“被窩”里不肯出來呢!只有少數(shù)幾個 “勇敢”的品種,不懼寒冷,孤零零地默默綻放??吹竭@兒,我心中不免有些失落,但既來之,則安之,我還是認真地觀察起一個個花苞來。

  只見“棉桃”大小的花苞筆直地站在枝頭,個個精神十足,里面好像蘊藏著無窮的力量。是呀,即使處在無人問津的花蕾期,它們一點兒也不偷懶,不停地吸收著陽光雨露,存儲著養(yǎng)料,蓄積著力量,只等牡丹節(jié)到來后,一舉釋放出整個冬天蘊藏的精神、力量和華麗,將它最美麗、最動人的一面展現(xiàn)給中外游人!

  “臺上一分鐘,臺下十年功”,我想現(xiàn)在就是牡丹在“臺下”練功的時候,雖然很少有人關(guān)注它、贊美它,但它依然努力生長,為的是將來讓大家欣賞它。如果沒有“臺下”漫長的努力,又怎會有牡丹在“臺上”的風光呢?我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢?就拿我們小學(xué)生來說吧,我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)為了什么?對,為的是將來精忠報國,成為國家棟梁的之材,為祖國奉獻出自己的一份力量!想到這兒,我被牡丹這種精神震撼了,這也解開了我心中的疑惑:為什么牡丹花苞那么小,卻能開出大如餐盤的華麗,一定是牡丹這種努力的精神!

  這次探營牡丹園,雖然沒有看到盛開的牡丹,但卻體會到了牡丹作為國花的精神,這樣的收獲也是很難得的。

描寫牡丹花小學(xué)作文_小學(xué)作文3篇 小學(xué)作文 牡丹花相關(guān)文章:

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