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最新關(guān)于開展學(xué)校趣味活動的方案3篇 小學(xué)生趣味活動方案

時間:2022-12-03 22:07:00 綜合范文

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最新關(guān)于開展學(xué)校趣味活動的方案3篇 小學(xué)生趣味活動方案

最新關(guān)于開展學(xué)校趣味活動的方案1

  一、活動背景

  三年寒窗,一生不舍。__給了我們數(shù)不清的驕傲與感動,我們進(jìn)入大學(xué)后,時刻感激著母校?;厥兹陼r光,感觸良多,每個人都有很多的心里話想對一中說,有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟們分享。為此,特舉行本次“把大學(xué)帶回母?!眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會,給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會,也給__學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。

  二、活動目的

  1、通過講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷,解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題,傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法,從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,為他們高考打上堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃,為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向,提醒他們早作打算,不要囿于書本知識。

  3、通過開展回饋母校系列活動,表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情,體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識,展現(xiàn)__全方位育人的真實(shí)成果。

  三、活動主題

  我們的__,我們的大學(xué)

  四、活動口號

  把大學(xué)帶回母校

  五、主辦單位

  __學(xué)院團(tuán)委

  六、活動人員、時間、地點(diǎn)

  1、人員:__優(yōu)秀畢業(yè)生、__在校學(xué)生

  2、時間:20__年x月x日——20__年x月x日

  3、地點(diǎn):__省__市__電教樓一樓宣講廳

  七、進(jìn)度安排

  時間工作任務(wù)

  6月5日——6月8日籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生。

  6月9日——6月15日整理學(xué)習(xí)資料、個人簡介、PPT等材料。

  6月16日——6月25日聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持。

  6月26日——6月30日邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動總結(jié)。

  八、宣講會流程

  1、嘉賓簽到、學(xué)生入場。

  2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程。

  3、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭。

  4、組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱。

  5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告。

  6、學(xué)生提問互動環(huán)節(jié)。

  7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語。

  8、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次活動。

  9、活動結(jié)束,嘉賓、學(xué)生退場。

最新關(guān)于開展學(xué)校趣味活動的方案2

  一、準(zhǔn)備工作:

  1活動申報:所需教室和場地,a中德的階梯教室或者健身房b風(fēng)雨操場c圖文信息中心dh3號樓空教室一間e食堂(借用時間到晚上八點(diǎn))

  2活動預(yù)告:海報、宣傳欄通知

  3各種活動道具的準(zhǔn)備:至少5個相機(jī),兩包100支氣球,輪滑器材(創(chuàng)業(yè)社提供),世博問答題若干。

  4工作人員崗位安排:5個照相的同學(xué),5個安排活動的同學(xué),5個維持秩序的同學(xué),5個活動記錄的同學(xué)

  二、活動人員

  1社團(tuán)內(nèi)部人員,徐匯校區(qū)同學(xué)

  2以廣告形式進(jìn)行招募

  三、報名形式:以團(tuán)隊形式報名四人一組

  四、組隊方法:自由組隊,每支隊伍至少一個女生。(人數(shù)做多200人)

  五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置:

  1前期活動宣傳人員

  2活動現(xiàn)場報到處人員及維持秩序人員

  3比賽現(xiàn)場計時人員

  4比賽各點(diǎn)工作人

  六、比賽線路:

  1、比賽可分為多條線路(具體幾條線路可按照參加的的人數(shù)設(shè)定)

  2、每條線路的長短基本接近

  3、活動的起點(diǎn)和終點(diǎn)都為食堂正門口

  4、分別有4個中間游戲點(diǎn)

(例:地點(diǎn):食堂—風(fēng)雨操場—中德—h3—圖文—食堂)

  七、比賽規(guī)則:

  1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標(biāo)的尋寶線路圖

  2、各隊將在規(guī)定時間從食堂前廣場出發(fā)

  3、比賽過程中參賽選手需在到達(dá)指定的地點(diǎn)后進(jìn)行游戲,回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封,參賽選手從中得知下一個地點(diǎn)的具體位置。

(信封里可裝“校園一角”或設(shè)置字謎游戲等其他方案,回答問題環(huán)節(jié)可取消)。

  4、各隊在完成各點(diǎn)的活動后,全部隊員到達(dá)食堂前終點(diǎn),比賽方算完成。

  5、計算每隊的用時,根據(jù)用時長短排出名次。

最新關(guān)于開展學(xué)校趣味活動的方案3

  一、策劃書名稱

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月__大學(xué)__活動策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面,校園活動方案策劃。

  二、活動背景 :

  這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

  三、活動目的、意義和目標(biāo):

  活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性

  四、資源需要:

  列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

  五、活動開展:

  作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

  這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

  內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

  性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

  八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

  注意:

  1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設(shè)計,力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;

  2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉,圖文并茂等;

  3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;

  4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

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