演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿6篇,供大家品鑒。
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來自425班的黃可欣,今天我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐心間》。
肆意揮霍的青春,有多少是有意義的?大概會有人回答說,有些事本來就是徒勞無功的,那么,在所謂的最美的徒勞無功里,你會甘愿青春就白白走過嗎?
我是一個(gè)喜歡收好人卡的人。哪怕我僅僅只是告訴他們今天作業(yè)是什么,或者教了他們一道不難的題,卻依舊十分享受于收到好人卡時(shí)別人附帶的謝謝。我積累著一張張好人卡,活在自己可笑的幻想中,以為我就是新一代雷鋒的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),我這根本算不上什么。那些被我?guī)椭^的人,也并非是真正需要我的人。因?yàn)?,我遇見了他們,一群宛如森林中濕潤凈土的孩子和一位與凈土同樣純樸的姑娘。
有過兩次接觸。第一次只能稱得上一面之緣。那是初中,也是學(xué)雷鋒活動(dòng)。不過,12歲的我更習(xí)慣把它當(dāng)做任務(wù)。從市中心的平坦到郊區(qū)的顛簸,公車?yán)飷灍岬目諝獗频梦蚁萝嚭竺臀豢冢涣仙硥m太多。12歲的我認(rèn)為,我只需把水果,衣物放在福利院便好,至于鐵門之內(nèi)的小孩子,沒有共同話題又何要停留。那一面之緣,只記得他們深色的夾克,以及那被風(fēng)吹得紅黑的臉,一張張沒有水潤的臉。第二次,是和那位姑娘。她與我不一樣,見到孩子們的一瞬,她的眼眸里倒映出她復(fù)雜的心理。害怕,憐憫,惻隱,這是我以為的她眼中的情緒。直到后來才明白,那是一份感同身受,是責(zé)任。姑娘走近他們,下意識地拿出帶來的香蕉,只一瞬,便被一只又黑又瘦的手奪去。我記得,那只小手上布滿了凍瘡。小手是一位孩子的,他將徑直搶來的香蕉放在嘴里,是的,他沒有剝皮。是的,他吐了出來。他像是第一次吃,笨拙卻又不忘沖我們笑一笑。姑娘像是受了很大的打擊,她一一剝開手中的香蕉,遞到孩子們手里。她拿出餐巾紙,小心翼翼地擦干凈她們的嘴角,擦拭已經(jīng)干裂的手。一張紙,將姑娘的體溫傳遞給孩子們,在還帶著涼意的空氣里,散發(fā)著香氣。姑娘緊皺的眉頭,豁然舒展。她告訴我說,她看見了他們的影子,是一片被霧覆蓋的彩色。
福利院的鐵門之內(nèi)有許多這樣的孩子,他們還沒來得及感受第一個(gè)真心的擁抱,一次寵溺的親吻,還沒來得及被家人視為掌上明珠,與親友在草坪上盡情歡笑,就這樣在不知情下被拋棄了。他們咿咿呀呀地說不出一句完整的話,只是笑。毫無保留地?zé)崆椋愕氖衷阼F門之內(nèi)奔跑。那一刻,我是真的很想就此將他們捂熱,從手到心。
是那一刻吧,我突然在想,我這別人奢求的青春,應(yīng)該是怎樣的?
雷鋒,無疑是一個(gè)標(biāo)本。愛黨,愛人民,上進(jìn)又謙遜。他曾說過:“對敵人要狠,要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白,永遠(yuǎn)忠于黨,忠于人民”,他強(qiáng)烈的階級情感并非停留在言語上。他是一個(gè)實(shí)干家,螺絲釘般堅(jiān)定。也許,大家會覺得對黨忠誠這樣的言語太過于遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然,中學(xué)生在自己的青春里努力學(xué)習(xí)知識,鉆研知識,作一顆永不生銹的螺絲釘,一樣也是對雷鋒精神的傳承。
時(shí)代的變換不會帶走雷鋒精神,它只是換了一種形式,默默地站在我們身旁。這個(gè)充滿溫情的時(shí)代,我們會有站出來的英雄,會有細(xì)水長流的溫暖,會有雷鋒那樣滾燙的青春。讓雷鋒精神永駐心間。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿2
我們都在學(xué)雷鋒,那雷鋒有什么精神呢?
一是奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù),雷鋒二字已成為熱愛公益,樂于助人,扶貧濟(jì)困,見義勇為,善待他人,奉獻(xiàn)社會的代名詞,雷鋒走到哪里,就把共產(chǎn)主義道德新風(fēng)帶到哪里。他樂于助人,出差時(shí),行程一萬里,好事做了一火車,他勤儉節(jié)約,但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友,毫不猶豫,慷慨解囊。
二是釘子精神。雷鋒同志學(xué)習(xí)非常刻苦,他認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,抓緊一切時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦。正是憑著這種可貴的釘子精神,雷鋒掌握了科學(xué)的世界觀和方法論,練就了一身過硬的本領(lǐng)。雷鋒對待工作總是干一行愛一行,立足本職,盡職盡責(zé),努力以釘子的擠勁兒和鉆勁,使自己成為各項(xiàng)工作的內(nèi)行,進(jìn)而更好地完成組織交給的任務(wù)。
三是螺絲釘精神。在雷鋒暫短的人生中,他一直謙虛待人,甘于平凡,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,服從革命需要和組織安排,把自己的生命融入到黨和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡的工作崗位上,做出不平凡的業(yè)績,樂于做一顆永不生銹的螺絲釘。
四是艱苦奮斗的精神。雷鋒出身平凡,他深知生活的艱難,因而他工作、生活的一言一行都體現(xiàn)著中華民族勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良美德。他在日記中寫到,工作總是要向積極性高的同志看齊,生活總是要向水平低的同志看齊,把節(jié)省下的錢來支援國家建設(shè),幫助別人解決困難,以樂觀向上的精神投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中。
一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。同學(xué)們,讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神,并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們積極行動(dòng)起來,伸出愛的雙手,從身邊的小事做起,從自己做起,讓雷鋒常駐我們的心田,讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)!
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿3
尊敬的老師同學(xué)們:
談到學(xué)雷鋒,人們總是強(qiáng)調(diào)艱苦付出、無私奉獻(xiàn)、舍己助人等等,讓人覺得學(xué)習(xí)雷鋒很辛苦。事實(shí)上心理學(xué)告訴我們,當(dāng)一個(gè)人奉獻(xiàn)、付出、施愛時(shí),也就容易讓心理調(diào)節(jié)機(jī)制、內(nèi)分泌,形成一種和諧、放松、柔軟的態(tài)勢,讓能量和氣血自如流動(dòng),更容易形成滿足感、自豪感和幸福感。資料顯示,“當(dāng)你表現(xiàn)出善意的舉動(dòng),哪怕僅僅是給別人讓讓路,大腦就會釋放出多巴胺,血液中復(fù)合胺的含量也會升高,而這兩種物質(zhì)都會使人感覺更好。”這就是所謂的“善有善報(bào)”,做好事的人往往身體好的原因。
所以,心有博愛的人,內(nèi)心往往非常快樂。那么學(xué)雷鋒是不是很難呢?轉(zhuǎn)載請注明
事實(shí)上,雷鋒精神并不是遙不可及的,它的實(shí)質(zhì)是尊重人、信任人,在生活與學(xué)習(xí)工作中經(jīng)常為他人著想,力所能及地幫助人。雷鋒不是不食人間煙火的仙人,而是普通百姓中的一員,雷鋒精神更多地體現(xiàn)了雷鋒作為公民個(gè)體所具有的強(qiáng)烈的社會公德。這種社會公德并非少數(shù)人才可達(dá)到,它是每個(gè)人都可欲可為的。
當(dāng)我們在馬路上自覺地等幾分鐘的紅燈時(shí),我們就是活雷鋒;當(dāng)我們主動(dòng)將生活垃圾投到附近的垃圾桶時(shí),我們就是活雷鋒;當(dāng)我們在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手,我們就是活雷鋒。在公交車上或者是在超市的扶梯上,你會看到需要幫助的乘客而主動(dòng)讓座或者是站在一邊讓出通道,給他人以方便,我們就是活雷鋒;在圖書館或者教室里或走廊上里不高聲喧嘩,不追逐打鬧而始終保持安靜,給他人以安寧,我們就是活雷鋒;你會為困難群眾、失學(xué)兒童盡己所能捐獻(xiàn)一些錢物,給他人以生存和發(fā)展的希望,我們就是活雷鋒;
可見,學(xué)習(xí)雷鋒精神,助人為樂、遵守公德不是難事,也是一件特別重要的事情。尤其在現(xiàn)在這個(gè)物欲膨脹的社會,人們的心靈異常浮躁,作為承載祖國未來希望的青少年們,你們理應(yīng)堅(jiān)定踐行雷鋒精神,理應(yīng)做這個(gè)時(shí)代的旗手,引領(lǐng)社會風(fēng)氣,讓中國更為清明強(qiáng)盛。
同學(xué)們,讓我們銘記英雄雷鋒,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個(gè)有愛心、守公德,心存善意,心系他人的人,讓平凡的良心永遠(yuǎn)出現(xiàn)在我們的生活中,留在我們的心中。
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫楊晨,今天我演講的題目是——雷鋒在我身邊。
說起雷鋒,大家一定都不陌生,他是助人為樂的楷模。在我們班也有許多“小雷鋒”,下面就讓我為你介紹幾位吧。
要說最知名的一位,當(dāng)然非徐世華莫屬了。平日里,他不僅經(jīng)常幫助同學(xué)們解答難題,還主動(dòng)要求擔(dān)任班里的值日班長的職務(wù)。自從他“走馬上任”以后,每天都早早來到班里,把掃帚擺放的整整齊齊。因此,老師經(jīng)??渌胸?zé)任心。
那一天,夕會課前,老師讓我們?nèi)ゲ賵鰮炖?,我們像小燕子一樣飛出了教室來到了操場。但是許多同學(xué)撿了幾下就嫌臟不愿撿了,躲在一旁聊天,有的甚至在玩了起來。只有徐世華一個(gè)人默默地在操場上撿著。他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了垃圾就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣,連忙跑過去,彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒,老師讓我們進(jìn)班時(shí),徐世華已經(jīng)撿了匯成商學(xué)院一袋的垃圾。我們問他:“你不嫌臟呀!”徐世華嘿嘿一笑,滿不在乎的說:“手臟了洗洗就干凈了。”聽了他的話,讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
何思敏也是我們班出了名的“小雷鋒”。別看她成績不好,做起作業(yè)慢吞吞,但卻非常有責(zé)任心。每次當(dāng)同學(xué)們離開教室時(shí),她就會及時(shí)將燈關(guān)掉。每次打掃衛(wèi)生,她都積極主動(dòng),搶先端起小盆,拿著抹布去擦窗戶。因?yàn)榇皯舯容^高,她為了擦到高處的灰塵她經(jīng)常要爬上窗臺,進(jìn)行“高空作業(yè)”。每次窗戶是擦的一塵不染,而她卻沾了一身灰,可是她卻毫不在意。
在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有許多:成績優(yōu)異的周泉燁,憨厚樸實(shí)的潘楊濤……我就不一一介紹了,正是因?yàn)樗麄兊母冻觯抛屛覀儼喔雍椭C美好。如果你想認(rèn)識他們,就到我們班來吧!
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿5
老師讓我們尋找身邊的雷鋒,我可犯了愁:雷鋒叔叔離開我們那么久了,我上哪里去找雷鋒啊。媽媽笑著對我說:“你不是看過雷鋒叔叔的故事了嗎?在我們身邊,有許多人的身上都閃耀著雷鋒的影子呢,不信,你找找看。”
于是,我打開了記憶的匣子:
當(dāng)我踏上公交車的時(shí)候,一位老奶奶也上來了,這時(shí),一位小妹妹立刻從座位上站了起來,說:“奶奶,您請坐。”老奶奶滿是皺紋的臉上露出了感激的笑容,連聲說:“謝謝你,小朋友。”車上的人們都對小女孩投去了一種親切的目光。這時(shí),我的心里靈機(jī)一動(dòng),這不就是一位小“雷鋒”嗎?
教室里,一位同學(xué)突然嘔吐了,好多同學(xué)都皺著眉頭,捂著鼻子,一窩蜂地往教室外邊跑。這時(shí),孫琪凱和萬子鈺卻主動(dòng)留了下來,他們兩個(gè)找來了衛(wèi)生工具,默默地清理了臟物,讓教室又變得干干凈凈。此刻,我覺得孫琪凱和萬子鈺就是兩位“活雷鋒”。
課堂上,老師組織大家和鄉(xiāng)村的孩子們手拉手獻(xiàn)愛心志愿活動(dòng),同學(xué)們都踴躍報(bào)名,爭當(dāng)志愿者。大家紛紛拿出了自己的零花錢,給鄉(xiāng)村的孩子們買書包,買文具,還從家里拿出自己喜愛的圖書捐給那些孩子們。此時(shí),我想,我們大家是不是也是一群“小雷鋒”呢?
想著,想著,張老師的身影浮上了心頭。每一天。張老師都早早地來到校園,帶領(lǐng)我們一起讀書。為了讓我們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,張老師經(jīng)常在課堂上給我們讀一些精彩的國際大獎(jiǎng)小說,還拿出工資給我們買書看。他總是對我們強(qiáng)調(diào):讀書是獲取知識的最好方法。在張老師的影響下,我們都愛上了讀書。哦,原來張老師也是一位愛崗敬業(yè)的“活雷鋒”??!
我越找越多,我驚喜地發(fā)現(xiàn):雷鋒叔叔其實(shí)并沒有走遠(yuǎn),他就生活在我們的身邊呢!
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做時(shí)代先鋒!”
1963年3月5日,毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在全國各大報(bào)紙上發(fā)表,為中華民族樹起了一面鮮艷的精神旗幟。
雷鋒,一個(gè)普普通通的名字,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,但他憑借著高尚的人格,寶貴的精神,留下了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的美談。他所折射出的“雷鋒精神”跨越了世紀(jì),歷經(jīng)風(fēng)雨而不倒,放射出更為璀璨的光芒。三月是學(xué)雷鋒月,在這個(gè)充滿陽光、朝氣的季節(jié)里我們更應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會做個(gè)好公民。學(xué)雷鋒不一定要做出多么偉大的事跡,而應(yīng)該遵循“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的原則。從撿起一張廢紙,擰緊滴水的水龍頭,隨手關(guān)燈等平常小事做起,做到“把困難留給自己,把方便讓給他人。”不過一個(gè)人一生做一件好事容易,難得是一輩子都做好事。學(xué)雷鋒不僅僅是在三月,也不僅僅停留在表面,而應(yīng)該伴隨我們一生。
除了樂于助人之外,我們還應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”,既要有世上無難事,只要肯登攀的信念。只要我們謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,始終保持著艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,我們便無愧于自己,可以驕傲地宣布:“我們是時(shí)代的先鋒!我們是雷鋒的傳人。”
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