演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿6篇，供大家品鑒。
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自425班的黃可欣，今天我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐心間》。
肆意揮霍的青春，有多少是有意義的?大概會有人回答說，有些事本來就是徒勞無功的，那么，在所謂的最美的徒勞無功里，你會甘愿青春就白白走過嗎?
我是一個(gè)喜歡收好人卡的人。哪怕我僅僅只是告訴他們今天作業(yè)是什么，或者教了他們一道不難的題，卻依舊十分享受于收到好人卡時(shí)別人附帶的謝謝。我積累著一張張好人卡，活在自己可笑的幻想中，以為我就是新一代雷鋒的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，我這根本算不上什么。那些被我?guī)椭^的人，也并非是真正需要我的人。因?yàn)?，我遇見了他們，一群宛如森林中濕潤凈土的孩子和一位與凈土同樣純樸的姑娘。
有過兩次接觸。第一次只能稱得上一面之緣。那是初中，也是學(xué)雷鋒活動(dòng)。不過，12歲的我更習(xí)慣把它當(dāng)做任務(wù)。從市中心的平坦到郊區(qū)的顛簸，公車?yán)飷灍岬目諝獗频梦蚁萝嚭竺臀豢冢涣仙硥m太多。12歲的我認(rèn)為，我只需把水果，衣物放在福利院便好，至于鐵門之內(nèi)的小孩子，沒有共同話題又何要停留。那一面之緣，只記得他們深色的夾克，以及那被風(fēng)吹得紅黑的臉，一張張沒有水潤的臉。第二次，是和那位姑娘。她與我不一樣，見到孩子們的一瞬，她的眼眸里倒映出她復(fù)雜的心理。害怕，憐憫，惻隱，這是我以為的她眼中的情緒。直到后來才明白，那是一份感同身受，是責(zé)任。姑娘走近他們，下意識地拿出帶來的香蕉，只一瞬，便被一只又黑又瘦的手奪去。我記得，那只小手上布滿了凍瘡。小手是一位孩子的，他將徑直搶來的香蕉放在嘴里，是的，他沒有剝皮。是的，他吐了出來。他像是第一次吃，笨拙卻又不忘沖我們笑一笑。姑娘像是受了很大的打擊，她一一剝開手中的香蕉，遞到孩子們手里。她拿出餐巾紙，小心翼翼地擦干凈她們的嘴角，擦拭已經(jīng)干裂的手。一張紙，將姑娘的體溫傳遞給孩子們，在還帶著涼意的空氣里，散發(fā)著香氣。姑娘緊皺的眉頭，豁然舒展。她告訴我說，她看見了他們的影子，是一片被霧覆蓋的彩色。
福利院的鐵門之內(nèi)有許多這樣的孩子，他們還沒來得及感受第一個(gè)真心的擁抱，一次寵溺的親吻，還沒來得及被家人視為掌上明珠，與親友在草坪上盡情歡笑，就這樣在不知情下被拋棄了。他們咿咿呀呀地說不出一句完整的話，只是笑。毫無保留地?zé)崆椋愕氖衷阼F門之內(nèi)奔跑。那一刻，我是真的很想就此將他們捂熱，從手到心。
是那一刻吧，我突然在想，我這別人奢求的青春，應(yīng)該是怎樣的?
雷鋒，無疑是一個(gè)標(biāo)本。愛黨，愛人民，上進(jìn)又謙遜。他曾說過：“對敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民”，他強(qiáng)烈的階級情感并非停留在言語上。他是一個(gè)實(shí)干家，螺絲釘般堅(jiān)定。也許，大家會覺得對黨忠誠這樣的言語太過于遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然，中學(xué)生在自己的青春里努力學(xué)習(xí)知識，鉆研知識，作一顆永不生銹的螺絲釘，一樣也是對雷鋒精神的傳承。
時(shí)代的變換不會帶走雷鋒精神，它只是換了一種形式，默默地站在我們身旁。這個(gè)充滿溫情的時(shí)代，我們會有站出來的英雄，會有細(xì)水長流的溫暖，會有雷鋒那樣滾燙的青春。讓雷鋒精神永駐心間。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿2
我們都在學(xué)雷鋒，那雷鋒有什么精神呢?
一是奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，雷鋒二字已成為熱愛公益，樂于助人，扶貧濟(jì)困，見義勇為，善待他人，奉獻(xiàn)社會的代名詞，雷鋒走到哪里，就把共產(chǎn)主義道德新風(fēng)帶到哪里。他樂于助人，出差時(shí)，行程一萬里，好事做了一火車，他勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，毫不猶豫，慷慨解囊。
二是釘子精神。雷鋒同志學(xué)習(xí)非常刻苦，他認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，抓緊一切時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦。正是憑著這種可貴的釘子精神，雷鋒掌握了科學(xué)的世界觀和方法論，練就了一身過硬的本領(lǐng)。雷鋒對待工作總是干一行愛一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的擠勁兒和鉆勁，使自己成為各項(xiàng)工作的內(nèi)行，進(jìn)而更好地完成組織交給的任務(wù)。
三是螺絲釘精神。在雷鋒暫短的人生中，他一直謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命需要和組織安排，把自己的生命融入到黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的螺絲釘。
四是艱苦奮斗的精神。雷鋒出身平凡，他深知生活的艱難，因而他工作、生活的一言一行都體現(xiàn)著中華民族勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良美德。他在日記中寫到，工作總是要向積極性高的同志看齊，生活總是要向水平低的同志看齊，把節(jié)省下的錢來支援國家建設(shè)，幫助別人解決困難，以樂觀向上的精神投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中。
一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們積極行動(dòng)起來，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)！
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿3
尊敬的老師同學(xué)們：
談到學(xué)雷鋒，人們總是強(qiáng)調(diào)艱苦付出、無私奉獻(xiàn)、舍己助人等等，讓人覺得學(xué)習(xí)雷鋒很辛苦。事實(shí)上心理學(xué)告訴我們，當(dāng)一個(gè)人奉獻(xiàn)、付出、施愛時(shí)，也就容易讓心理調(diào)節(jié)機(jī)制、內(nèi)分泌，形成一種和諧、放松、柔軟的態(tài)勢，讓能量和氣血自如流動(dòng)，更容易形成滿足感、自豪感和幸福感。資料顯示，“當(dāng)你表現(xiàn)出善意的舉動(dòng)，哪怕僅僅是給別人讓讓路，大腦就會釋放出多巴胺，血液中復(fù)合胺的含量也會升高，而這兩種物質(zhì)都會使人感覺更好。”這就是所謂的“善有善報(bào)”，做好事的人往往身體好的原因。
所以，心有博愛的人，內(nèi)心往往非常快樂。那么學(xué)雷鋒是不是很難呢?轉(zhuǎn)載請注明
事實(shí)上，雷鋒精神并不是遙不可及的，它的實(shí)質(zhì)是尊重人、信任人，在生活與學(xué)習(xí)工作中經(jīng)常為他人著想，力所能及地幫助人。雷鋒不是不食人間煙火的仙人，而是普通百姓中的一員，雷鋒精神更多地體現(xiàn)了雷鋒作為公民個(gè)體所具有的強(qiáng)烈的社會公德。這種社會公德并非少數(shù)人才可達(dá)到，它是每個(gè)人都可欲可為的。
當(dāng)我們在馬路上自覺地等幾分鐘的紅燈時(shí)，我們就是活雷鋒；當(dāng)我們主動(dòng)將生活垃圾投到附近的垃圾桶時(shí)，我們就是活雷鋒；當(dāng)我們在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，我們就是活雷鋒。在公交車上或者是在超市的扶梯上，你會看到需要幫助的乘客而主動(dòng)讓座或者是站在一邊讓出通道，給他人以方便，我們就是活雷鋒；在圖書館或者教室里或走廊上里不高聲喧嘩，不追逐打鬧而始終保持安靜，給他人以安寧，我們就是活雷鋒；你會為困難群眾、失學(xué)兒童盡己所能捐獻(xiàn)一些錢物，給他人以生存和發(fā)展的希望，我們就是活雷鋒；
可見，學(xué)習(xí)雷鋒精神，助人為樂、遵守公德不是難事，也是一件特別重要的事情。尤其在現(xiàn)在這個(gè)物欲膨脹的社會，人們的心靈異常浮躁，作為承載祖國未來希望的青少年們，你們理應(yīng)堅(jiān)定踐行雷鋒精神，理應(yīng)做這個(gè)時(shí)代的旗手，引領(lǐng)社會風(fēng)氣，讓中國更為清明強(qiáng)盛。
同學(xué)們，讓我們銘記英雄雷鋒，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有愛心、守公德，心存善意，心系他人的人，讓平凡的良心永遠(yuǎn)出現(xiàn)在我們的生活中，留在我們的心中。
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫楊晨，今天我演講的題目是——雷鋒在我身邊。
說起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂的楷模。在我們班也有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹幾位吧。
要說最知名的一位，當(dāng)然非徐世華莫屬了。平日里，他不僅經(jīng)常幫助同學(xué)們解答難題，還主動(dòng)要求擔(dān)任班里的值日班長的職務(wù)。自從他“走馬上任”以后，每天都早早來到班里，把掃帚擺放的整整齊齊。因此，老師經(jīng)?？渌胸?zé)任心。
那一天，夕會課前，老師讓我們?nèi)ゲ賵鰮炖?，我們像小燕子一樣飛出了教室來到了操場。但是許多同學(xué)撿了幾下就嫌臟不愿撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在玩了起來。只有徐世華一個(gè)人默默地在操場上撿著。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了垃圾就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣，連忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進(jìn)班時(shí)，徐世華已經(jīng)撿了匯成商學(xué)院一袋的垃圾。我們問他：“你不嫌臟呀！”徐世華嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手臟了洗洗就干凈了。”聽了他的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
何思敏也是我們班出了名的“小雷鋒”。別看她成績不好，做起作業(yè)慢吞吞，但卻非常有責(zé)任心。每次當(dāng)同學(xué)們離開教室時(shí)，她就會及時(shí)將燈關(guān)掉。每次打掃衛(wèi)生，她都積極主動(dòng)，搶先端起小盆，拿著抹布去擦窗戶。因?yàn)榇皯舯容^高，她為了擦到高處的灰塵她經(jīng)常要爬上窗臺，進(jìn)行“高空作業(yè)”。每次窗戶是擦的一塵不染，而她卻沾了一身灰，可是她卻毫不在意。
在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有許多：成績優(yōu)異的周泉燁，憨厚樸實(shí)的潘楊濤……我就不一一介紹了，正是因?yàn)樗麄兊母冻觯抛屛覀儼喔雍椭C美好。如果你想認(rèn)識他們，就到我們班來吧！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿5
老師讓我們尋找身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開我們那么久了，我上哪里去找雷鋒啊。媽媽笑著對我說：“你不是看過雷鋒叔叔的故事了嗎?在我們身邊，有許多人的身上都閃耀著雷鋒的影子呢，不信，你找找看。”
于是，我打開了記憶的匣子：
當(dāng)我踏上公交車的時(shí)候，一位老奶奶也上來了，這時(shí)，一位小妹妹立刻從座位上站了起來，說：“奶奶，您請坐。”老奶奶滿是皺紋的臉上露出了感激的笑容，連聲說：“謝謝你，小朋友。”車上的人們都對小女孩投去了一種親切的目光。這時(shí)，我的心里靈機(jī)一動(dòng)，這不就是一位小“雷鋒”嗎?
教室里，一位同學(xué)突然嘔吐了，好多同學(xué)都皺著眉頭，捂著鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時(shí)，孫琪凱和萬子鈺卻主動(dòng)留了下來，他們兩個(gè)找來了衛(wèi)生工具，默默地清理了臟物，讓教室又變得干干凈凈。此刻，我覺得孫琪凱和萬子鈺就是兩位“活雷鋒”。
課堂上，老師組織大家和鄉(xiāng)村的孩子們手拉手獻(xiàn)愛心志愿活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，爭當(dāng)志愿者。大家紛紛拿出了自己的零花錢，給鄉(xiāng)村的孩子們買書包，買文具，還從家里拿出自己喜愛的圖書捐給那些孩子們。此時(shí)，我想，我們大家是不是也是一群“小雷鋒”呢?
想著，想著，張老師的身影浮上了心頭。每一天。張老師都早早地來到校園，帶領(lǐng)我們一起讀書。為了讓我們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，張老師經(jīng)常在課堂上給我們讀一些精彩的國際大獎(jiǎng)小說，還拿出工資給我們買書看。他總是對我們強(qiáng)調(diào)：讀書是獲取知識的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛上了讀書。哦，原來張老師也是一位愛崗敬業(yè)的“活雷鋒”??！
我越找越多，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：雷鋒叔叔其實(shí)并沒有走遠(yuǎn)，他就生活在我們的身邊呢！
學(xué)生國旗下弘揚(yáng)雷鋒精神講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時(shí)代先鋒！”
1963年3月5日，毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在全國各大報(bào)紙上發(fā)表，為中華民族樹起了一面鮮艷的精神旗幟。
雷鋒，一個(gè)普普通通的名字，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，但他憑借著高尚的人格，寶貴的精神，留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美談。他所折射出的“雷鋒精神”跨越了世紀(jì)，歷經(jīng)風(fēng)雨而不倒，放射出更為璀璨的光芒。三月是學(xué)雷鋒月，在這個(gè)充滿陽光、朝氣的季節(jié)里我們更應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民。學(xué)雷鋒不一定要做出多么偉大的事跡，而應(yīng)該遵循“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則。從撿起一張廢紙，擰緊滴水的水龍頭，隨手關(guān)燈等平常小事做起，做到“把困難留給自己，把方便讓給他人。”不過一個(gè)人一生做一件好事容易，難得是一輩子都做好事。學(xué)雷鋒不僅僅是在三月，也不僅僅停留在表面，而應(yīng)該伴隨我們一生。
除了樂于助人之外，我們還應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，既要有世上無難事，只要肯登攀的信念。只要我們謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，始終保持著艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，我們便無愧于自己，可以驕傲地宣布：“我們是時(shí)代的先鋒！我們是雷鋒的傳人。”
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