下面是范文網(wǎng)小編收集的(熱門)小學(xué)想象作文錦集8篇（小學(xué)想象類作文范文），供大家參閱。

小學(xué)想象作文 篇1

　　我是一個(gè)水分子。我來自礦物中，一天我正在礦物里睡覺，突然“轟隆轟隆……”接連不斷的巨響聲把我吵醒?；鹕絿姲l(fā)了，接著我所在的礦物從火山口和一些熔漿一起飛了出去，礦物被炸得粉碎。我和小伙伴們掙脫了出來。我們輕飄飄的在空中。過了好一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)來了無數(shù)個(gè)小伙伴，我們抱在一起，成了水滴，從空中掉了下來。

　　加入了河流，以很快的速度奔馳著，瀏覽了整個(gè)火星。但火星溫差太大，晚上我們結(jié)成冰，而每天中午都有一些小伙伴的身體變得輕飄飄得飛到空中。一天中午，我和好多小伙伴在這幾百攝氏度的情況下，幾乎都變成了水蒸氣，飄到空中。又由于火星引力小，我們?nèi)继酉蛄颂?，尋找新的家園!

小學(xué)想象作文 篇2

　　夏天的晚上，螢火蟲那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個(gè)小燈籠，飛來飛去，好不自在。飛著飛著，覺得腰酸背痛，就到鄰近的小屋子里休息。咦？屋子里哪來的亮光，哦，原來是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發(fā)出來的。蠟燭散發(fā)著光，被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了，而且還不停的掉眼淚。

　　螢火蟲對(duì)它冷嘲熱諷：”燭兄，你這樣呆著多沒勁，多無聊！瞧我，祖國(guó)的大好江山我全去過。你呢，日日夜夜都在這里呆著，哪都沒去過，真差！“蠟燭瞥了它一眼，說：”你的確是自由自在，沒錯(cuò)，可是你一心只顧自己的感受，卻不顧慮別人，太自私了。我們蠟燭的.愿望是把光明獻(xiàn)給每一個(gè)人，讓他們用來學(xué)習(xí)。"螢火蟲聽了，不屑一顧的說：”我不管你了，你自己自生自滅吧！“說完，螢火蟲就飛走了。

　　終于，蠟燭燒完了，主人又換上了另一支蠟燭，來接替它的使命。就這樣，蠟燭家族一心一意的幫助著人類，給他們帶來光明。

　　蠟燭雖然生命短暫，但它燃燒了自己的生命來獲取我們的光明，正所謂——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。它助人為樂的精神永存在人們心中。

小學(xué)想象作文 篇3

　　小學(xué)教育可以比你想象的還寬闊，讀完感觸真的很多，小學(xué)教育這些年怎么了，作為一名小學(xué)教師我真的很擔(dān)心，將來我們的孩子還會(huì)做什么？尤其是在小學(xué)階段，我們只是要求孩子們?cè)诠φn上的成績(jī)表現(xiàn)，希望他在未來的社會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)力，來強(qiáng)化我們的虛榮心。結(jié)果，攸關(guān)未來的能力被荒廢了，變得沒有愛心，沒有責(zé)任感，甚至為了達(dá)到目的，不擇手段。

　　現(xiàn)在的孩子，除了別人要他做的事之外，從來都想不出自己要做什么，除了應(yīng)付功課的能力之外，好像其他的情感能力和人格嚴(yán)重地欠缺開發(fā)。我不得不承認(rèn)，我們的小學(xué)教育犯錯(cuò)了。我們太功利了，我們?nèi)ピu(píng)價(jià)一個(gè)孩子的好與壞，只是看中成績(jī)，忽略了孩子的全面發(fā)展。應(yīng)該有德育之星，孝心之星等。

　　因此，當(dāng)我們引導(dǎo)孩子們進(jìn)入成人社會(huì)的過程中，必須要注意到兩件事，其一是在孩子的成長(zhǎng)過程中，不要輕率地截除了他們城規(guī)之外的創(chuàng)意，其二是不要粗率的去判定小孩的愚，智，優(yōu)和略或者替他們決定他們未來有沒有天分往某個(gè)方向發(fā)展。

　　所以我們作為教師應(yīng)該接納每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們，愿意去了解孩子個(gè)別的脾性和特質(zhì)。該管教的還是要管教，但即

　　使是處罰的時(shí)候，都還有辦法讓小孩感到這是單一事件，不是對(duì)他個(gè)人的否定，也不妨礙家長(zhǎng)與老師對(duì)他個(gè)人的接納。要做到這一點(diǎn)，才是一名合格的小學(xué)教師。

　　如果大學(xué)老師可以只是經(jīng)師而小學(xué)老師無論如何必須是人師，大學(xué)教師可以只是一種職業(yè)，不帶任何人與人的感情，但家長(zhǎng)或小學(xué)教師的善良，熱情，誠(chéng)懇，開朗與接納卻是不可或缺的德行。因?yàn)樾W(xué)生不是從知識(shí)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是從人的態(tài)度去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)，小學(xué)老師和同學(xué)對(duì)他的態(tài)度，深刻滴影響著孩子長(zhǎng)大后對(duì)這個(gè)世界以及他自己的態(tài)度。

　　所以我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)潔而明確的目標(biāo)，就是讓孩子的眼睛亮起來，這是對(duì)老師的極大的挑戰(zhàn)，它靠的是人格特質(zhì)，老師的熱情，對(duì)學(xué)生多樣化心里的了解與想象，教師自己生命里的感動(dòng)，只有這樣子教書，教師才會(huì)受到鼓舞，才會(huì)真正的走進(jìn)學(xué)生的心里。

　　總之要給孩子一個(gè)個(gè)性化的成長(zhǎng)空間，讓孩子做一個(gè)自自然然的小學(xué)生。

小學(xué)想象作文 篇4

　　【假如時(shí)間可以停止】

　　早晨的陽光照耀著我的臉龐，好似一個(gè)定好的鬧鐘，把我叫醒了。

　　我迷迷糊糊的爬起來，模模糊糊的看見，一個(gè)黑色的手表，隨手點(diǎn)了一下，忽然覺得周圍異常的安靜。

　　我去了陽臺(tái)，看見了一件衣服懸浮在空中，我非常的驚訝，直接從模糊的毛毛蟲，瞬間變成了早上飛舞的小蝴蝶。我的手拿著衣服，我想怎么弄就怎么弄，一個(gè)不小心，就按了一下黑色手表的屏幕，衣服竟然動(dòng)了，緊隨著就聽到了爸爸的催促聲。

　　我立刻明白了，這個(gè)手表就是可以控制時(shí)間的開關(guān)，我樂壞了，我按了一下手表，時(shí)間停止，我快速穿衣洗漱，吃飯，換鞋，開門按電梯。

　　我又按了一下手表，時(shí)間又開始運(yùn)動(dòng)，老爸見我一眨眼的時(shí)間就把所有的事情干完了，很是驚訝!他狠狠的掐了一下自己，“哎呀，好疼?！?/p>

　　我見狀，噗嗤一聲笑了出來，說：“趕緊走吧，要去奶奶家了?！庇谑抢习痔崞饢|西上了電梯。

　　我們開車上了高速公路，可前面堵車了，于是，我按了一下手表，時(shí)間剎那間靜止了，爸爸很驚訝，我也故作驚訝，接著說趕緊走吧，一會(huì)兒遲到了。我爸爸說：“這樣走應(yīng)急車道超車是違法的，我絕不做違法的事。”我只好再按一下手表，時(shí)間恢復(fù)正常，老爸繼續(xù)慢慢地跟著長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)向前挪動(dòng)。

　　有了這塊特殊的手表，時(shí)間雖然可以讓你隨心所欲的調(diào)節(jié)，可是是違反大自然規(guī)律的，以后我再也不會(huì)做這樣違反自然規(guī)律的事情了。

小學(xué)想象作文 篇5

　　【諸葛亮穿越到現(xiàn)代】

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我站在馬路街頭，向前方看去。只見一人身披鶴氅，羽扇綸巾，飄飄然有神仙之概。唔，這不是傳說中的諸葛亮嘛!

　　只見他一臉茫然，望著周圍來來往往的車，投去好奇的眼神。卻說他頭一伸出去，旁邊飛馳而來的車真好擦肩而過，看得好是驚險(xiǎn)。他大吃一驚道：“唔，這是什么怪物!竟比戰(zhàn)車還快。當(dāng)初要有此物跟隨主公，何愁漢室不興!”

　　我偷偷跟著他走了好久，倒也沒看出什么名堂。似乎走累了，他隨著人流擠上了公交車。我當(dāng)然緊隨其后?！岸６?”只見一聲公車卡的響聲，嚇得他前腳才剛踏上公車，后腳竟已有退卻之意，著實(shí)給嚇得不輕。我正對(duì)著他，站在他身后，暗暗發(fā)笑，卻也想要故意讓他出出丑，竟當(dāng)作無意強(qiáng)行把他推上了車。

　　話說他坐下，我緊坐他旁邊。轉(zhuǎn)頭看去，有一只大手緊貼窗戶，摸來摸去，眼神卻向窗外看去。觀其自然面孔，神色緊張，嘴唇不停哆嗦著，顫抖著呢喃著：“唔，這究竟是何等怪物，連衣服都是用除此堅(jiān)硬的鋼鐵鑄成!”看著眼前這位歷史名相，我于心不忍，在終點(diǎn)站，不顧他惶恐的眼神，強(qiáng)拉著他下了車。

　　他仿佛一只受驚的小雞，蜷縮成一團(tuán)，同時(shí)也以暗藏好奇的眼神看著我。笑了笑，正當(dāng)我準(zhǔn)備和他解釋現(xiàn)代時(shí)，“轟”的一聲，海邊的水面迅速漲高。剎那間，那波濤起伏的海水，竟像脫韁的野馬一樣飛奔而來。轉(zhuǎn)眼間，一旁的公車已被吞噬得無影無蹤，正當(dāng)我睜大眼睛，不敢相信眼前的一切時(shí)———鬧鐘鈴聲響了……

小學(xué)想象作文 篇6

　　大家好，我是錯(cuò)別字家族的一個(gè)錯(cuò)別字，我有好多好朋友呢，就讓我來給大家介紹一下吧！有羅浩然、何天燁特別多的朋友。

　　我曾經(jīng)出現(xiàn)在何天燁的紙條上了，就給大家來看一下吧！他寫的是：圓圓，我以為何天燁在叫一個(gè)大圓球呢！后來我終于知道他在叫我借他字典。

　　我要把我的名字寫在何天燁的筆記本里，這樣想到這，我心花怒放，我的膽子也更大了起來，滿腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子，轉(zhuǎn)身就向著澡堂里而去。，他就不會(huì)寫錯(cuò)別字了而且上次偷窺被洗著洗著，陳雯雯似乎覺得外面沒什么動(dòng)靜，就放松了警惕。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。陳雯雯發(fā)現(xiàn)，陳雯雯也沒舉報(bào)我啊！這不就是說明，陳雯雯性格孤僻，并且還在乎自己的名聲嗎？，這以后，他在也沒有寫過我的錯(cuò)別字了。

　　高中生作文在錯(cuò)別字的位置上真不好，有一次，我去找我的朋友何天燁，誰知我被何天燁給打出來了，這以后，我從此消失在我好朋友的眼前。

　　我感覺，沒有了錯(cuò)別字這個(gè)朋友，同學(xué)們的成績(jī)都好了不少。

小學(xué)想象作文 篇7

　　夏日的第一縷陽光照在馬尾巴草歡歡的身上，他是一株普通到不能再普通的馬尾巴草， 但再普通也有他的優(yōu)點(diǎn)，歡歡就是為自己是馬尾巴草感到自豪的。

　　有一天，歡歡在菜園外散步，聽到菜園里吵吵鬧鬧，可是怎么也聽不清在講什么，好奇的歡歡就湊近去聽，可是還聽不到，這可急壞了歡歡。于是，他決定去問個(gè)清楚。走進(jìn)一看，所有蔬菜亂成一團(tuán)，他拉住花菜姐姐，輕聲問：“花菜姐姐，這是在開聚會(huì)嗎？這么熱鬧？”花菜姐姐說：“別開玩笑了，我們愁死了?！边€沒說完，花菜姐姐就唉聲嘆氣地走開了。歡歡連續(xù)問了很多菜，可是都不理他，歡歡更著急了。歡歡拉住白菜村長(zhǎng)的手，問：“白菜村長(zhǎng)，他們這是怎么了？”白菜村長(zhǎng)摸著他的長(zhǎng)胡子說：“我們這個(gè)菜園里的菜都被蟲子咬得身上到處都是傷口，我們是綠色菜園，不能噴殺蟲劑，這可愁壞大伙了。這不，我們今天聚到一起想辦法呢。”歡歡說：“這個(gè)好辦，把我放在水里煮一下，再噴到你們身上就可以了?！?/p>

　　歡歡用自己的生命拯救了菜園里的蔬菜，換來了所有蔬菜的健康。

小學(xué)想象作文 篇8

　　戰(zhàn)神聯(lián)盟新來了個(gè)龍王，雷伊和蓋亞都很開心，因?yàn)辇埻醯膶?shí)力，他們都知道。

　　龍王，在家看電視的時(shí)候，突然電話一響就把龍王嚇了以為恐怖電話，馬上就接了電話。這時(shí)，對(duì)方卻是雷伊，龍王就說：“哦！原來是雷伊呀！我還以為是什么恐怖襲擊的電話的呢！”。雷伊就說：“哦！那龍王請(qǐng)盡快過來一下，我們這里發(fā)生了恐怖襲擊，請(qǐng)你盡快來基地，支援”。

　　龍王馬上就說：“我馬上就來了”。一秒鐘龍王就來了，龍王在到基地的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，反戰(zhàn)神聯(lián)盟的人，正在對(duì)戰(zhàn)神聯(lián)盟基地發(fā)起了正面襲擊。龍王就看見了，就和雷伊們殺了許多的人。過了一會(huì)兒龍王們就敗戰(zhàn)了。正在快被殺了，龍王就發(fā)生了超進(jìn)化。一下就打敗了反戰(zhàn)神聯(lián)盟的老大。

　　龍王一個(gè)人就打敗了所有人，雷伊就為他辦了慶功宴。

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