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五年級我的漫畫老師作文范文7篇 小學5年級我的漫畫老師作文

時間:2022-12-06 09:59:18 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級我的漫畫老師作文范文7篇 小學5年級我的漫畫老師作文,供大家品鑒。

五年級我的漫畫老師作文范文7篇 小學5年級我的漫畫老師作文

五年級我的漫畫老師作文范文1

“古有鬼才諸葛亮,今有奇才王老師……”你聽,我們班同學又在叨叨地編詩了。嘿嘿,你想知道詩里的“奇才王老師”嗎?不急,不急,且聽鄙人慢慢道來。

  此人身上最明顯的特征就數(shù)這個西瓜似的肚子了,里面裝滿了閱歷和學問。他上知天文,下知地理,無所不知,可厲害了!再看他那圓圓的臉上,有一雙不大但炯炯有神的小眼睛,還時不時對我們“放電”。他還很傲嬌地稱自己三層下巴,在唐代一定是個“大才子”。他走起路來,大步流星,十分自信。

  王老師是個名副其實的“孩子王”。他很幽默,總能把大家逗得哈哈大笑。原本安靜嚴肅的課堂,就憑他三言兩語,就讓我們捧腹大笑。那次,我和同學開玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮,說:“王老師,你的肚子那么大,不知酒量如何?”王老師笑了笑,拿起講臺上的水壺,并仰頭暢飲了一大口,說:“酒嘛?就像水,我怕它個鬼。”我和同學先是愣了愣,然后笑得前仰后合。

  正是這樣一位具有風趣的數(shù)學老師,激發(fā)了我對數(shù)學的興趣。所以,一個學習成績優(yōu)異的學生并不在于他的老師有多嚴厲,知識有多淵博,主要是他能像王老師一樣激發(fā)我們對學習的興趣。

五年級我的漫畫老師作文范文2

  我們的音樂老師長得非常清純、可愛,她的頭發(fā)長長的,下面還帶著一些波浪。身材非常苗條,水汪汪的大眼睛雖然被睫毛蓋住了,但他那柔和的目光是無法遮蓋的,這么漂亮的老師,一定很溫柔吧!不!你錯了!有可能你上一秒看著是笑話,下一秒就會一個鐵面無私的“活閣王”!說不定還會讓你抄簡譜呢!所以,還是別惹她為好!

  記得上一次“仙女”變臉的時候也很慘呢!

  那時,我們正上著音樂課,“仙女”倪老師問我們:“這個音是唱高音還是低音?”我們都說是高音,“仙女”倪老師滿意得點點頭,給我們一一“甜甜”的微笑,說:“坐下吧!”。

  但是,這個“甜甜”的微笑反而給我一種不詳?shù)念A感。

  果然,在我們坐下時,李佳韻發(fā)出了“噯嗎”的聲音,這下,仙女立馬變魔鬼,“魔鬼”倪老師指著李佳韻大聲喊道:“全班給我站起來!李佳韻把手給我伸出來!”說著,她把李佳韻拽到身邊,用自己的“教尺”重重的打了一下李佳韻的手掌心,而我們,嚇得面如土色、顫顫巍巍地站了起來,對“魔鬼”倪老師的嚴厲,又“刷新”了一層。

  怎么樣?見識到“會變臉”的老師的厲害了吧!她柔和時如綿羊,嚴厲時如獅子,哎,果然,漂亮的老師不好惹啊!

五年級我的漫畫老師作文范文3

  她,火眼金睛,盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子,她就是我們的班主任——掃描儀鄭老師。

  要說她的特點,那可數(shù)不勝數(shù)。比如記憶力好,上課招式多等等,不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。

  記得有一次,她正在給我們上語文課,小朱在抽屜里玩玩具“掃描儀”把目光停在了小朱身上,沖到小朱身旁,提高嗓門道:“把你手中的玩具拿出來?!毙≈鞊u搖頭,掃描儀那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱,露出一副生氣的'樣子。誰見了都會害怕,小朱就像打了敗仗的士兵低著頭??蛇t遲不肯“投降”。老師伸出雙手,往小朱的抽屜里一翻,沒幾秒就找到了,這雙火眼金睛,不愧稱之為精準的“掃描儀”。

  還有一次,我們正在考試,掃描儀就正低著頭改作業(yè)。不知是什么時候,小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛:“小李,不要偷看哦!”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了,她走到小李身邊,拿起紅筆,在試卷上寫上扣10分。瞧!“掃描儀”掃描的速度也太快了吧!從那以后,同學們再也不敢偷看了。

  我喜歡這個精準的“掃描儀”,正是因為她的負責,不僅帶給了我們無窮的知識,也讓我們的學習習慣更加的完善。

五年級我的漫畫老師作文范文4

  我最喜歡的老師留著短頭發(fā),表情包很豐富,眼神時有殺氣時有表揚,臉上很多時候都帶著燦爛的微笑,她就是胡老師。

  胡老師表揚我們的時候臉都快笑爛了,但當我們做錯事時,她會厲聲呵斥:“你們?yōu)槭裁匆@樣做?這樣很不好,以后不要再做這種事了!”

  有一次,在上課的時候我和同桌正津津有味地竊竊私語,但余光忽然發(fā)現(xiàn)胡老師已經(jīng)用眼神殺看著我了。我馬上轉(zhuǎn)過身子,坐得端端正正,就像剛剛什么事也沒發(fā)生,但心里仍然忐忑不安。

  下課后,我走到胡老師面前問:“胡老師,您為什么不喜歡把頭發(fā)扎起來呢?”“因為我覺得把頭發(fā)扎起來不好看?!焙蠋熣f。我對胡老師說:“胡老師你真的比不扎頭發(fā)時還要漂亮?!?/p>

  胡老師從四年級到現(xiàn)在的表情包越來越多。比如有一次我們午休完,本應該聽寫的,但是因為我們吵吵鬧鬧就沒有聽寫。胡老師問:“今天午休完有沒有聽寫???”我們使勁搖頭。下課后,胡老師就從前門嘟著嘴走出去了。

  胡老師最喜歡穿長裙子,基本上每天都會穿著長裙子給我們傳授豐富的知識。這就是我最喜歡的胡老師,她的表情包很多,眼神時有殺氣,時有表揚。

五年級我的漫畫老師作文范文5

  在我們班,有一個老師,頭發(fā)很長,一雙大大的眼睛炯炯有神,經(jīng)常穿一條繡著蘭花的旗袍,她還有幾招“絕世武功”。

  第一招:“千里眼?!彼浑p大大的眼睛十分好看,可是一旦生氣,眼睛就會瞇成一條縫,似乎要噴出火來,如果真能噴出火來,早把說話的同學烤熟了。

  第二招:“隔墻觀物”。那一次,老師出了門,我同桌又和我后桌談計劃來,這時,老師威嚴的聲音傳來:“張海萌!李若曦!去后面站著!”同桌一震,乖乖地站起來,走到后面罰站了。

  第三招:“粉筆飛刀”。這一招十分危險,也是老師最拿手的一招,記得有一次,我同桌好了傷疤忘了痛,又在說話,而且是在老師講課時,老師最恨別人在她講課時說話,拿起粉兩根粉筆,隨手一甩,只見兩道白光閃過,粉筆在空中像兩枚炸彈,破空之聲傳來。“啊”!同桌慘叫一聲,一回頭,老師正狠狠地盯著她,她趕緊回頭坐得端端正正了,下課后我看見同桌腦后鼓起了個包。

  這就是我們的“武林”老師——于老師。

五年級我的漫畫老師作文范文6

  每個老師的性格不一樣,或溫柔、或可愛、或幽默……我們班的林老師又是一個什么樣的人呢?聽我來仔細說說吧!

  先說說她的長相吧,高挑的身材,潔白的皮膚,一頭烏黑的長發(fā),柳葉似的眉毛,大大的眼睛像兩個銅鈴,要是她瞪起來,就像兩個探照燈,瞬間把我們?nèi)靠净?。高高的鼻子和小巧的嘴巴一切都很適宜。

  林老師的性格特別的溫柔,平易近人,但有時候又對我們十分的嚴厲。有一次,上語文課的時候,同學們都吵鬧著,教室里都亂哄哄的,不知什么時候,林老師已經(jīng)悄悄地站在講臺上了,一言不發(fā),怒目圓睜,瞪著我們,那眼神像一把鋒利的大刀一樣,嚇得我們臉上火辣辣的。忽然,她把黑板擦往桌子上一扔,“全部同學給我站起來”,頓時全班同學鴉雀無聲,全班同學紛紛站起來。有的同學因為在老師沒有來的時候,在教室里開展地下活動,還受到了嚴厲的懲罰。

  林老師嚴厲不失去幽默。一次下課,有幾個同學違法了班規(guī),小芳說:“你們把所有的垃圾撿到垃圾袋里?!绷掷蠋熀鋈幻俺鲆痪湓捳f:“那樣不就成了校園里的乞丐,滿校園亂竄?”一句話逗得同學們開懷大笑。

  林老師是一位非常優(yōu)秀的一位老師。在林老師的教育下,我們班的同學們漸漸地改變了不良的習慣。我相信在林老師的教育與陪伴下,我們班上的每一個孩子都能夠快快樂樂地成長。

五年級我的漫畫老師作文范文7

  紅色的眼睛,黑黑的頭發(fā),一年三百六十五天中三百六十天都穿著連衣裙,她是我的謝老師。

  謝老師是我以前的語文老師,也是我的班主任,她有一個維持了三年的特點“懶”。

  謝老師懶到什么程度呢?她可是一個有時懶到作業(yè)都不批的老師。那天上午剛考了試,老師就把她的五位“大臣”給叫來,把一些基礎題扔給了那些“大臣”,但她自己也不休息,在那批“大臣”批剩下的閱讀題,看看我們的作文,我們分工合作,你批這些,我批那些,老師批這里,原本明天才能批好的題,當天下午就批好了。老師偷了個懶,不僅自己輕松了,效率也提高了。

  我是班里的“外賣員”,無論什么跑腿的活,都是我來做的。記得那次謝老師拿著一疊小單子走了進來,坐在位子上,從柜子里拿出筆,那時我就知道又有活干了。果然不出我所料:“皇甫振煒,把單子解決了!”我從謝老師手里接過單子,讓同學們簽字,他們寫好了,還要謝老師過目,之后才能交給孫老師。就這樣,我成了學校里的外交大臣,在學校里混的那叫風生水起。

  謝老師精心養(yǎng)育了五位“大臣”,有了這些“大臣”,老師就可以偷懶了,同樣培育了我的學習能力,謝老師真是一個教學有方的老師?。?/p>

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