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幼兒園教育隨筆怎么寫范文大全7篇 如何寫好幼兒園教育隨筆

時間:2022-12-10 00:36:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園教育隨筆怎么寫范文大全7篇 如何寫好幼兒園教育隨筆,供大家參閱。

幼兒園教育隨筆怎么寫范文大全7篇 如何寫好幼兒園教育隨筆

幼兒園教育隨筆怎么寫范文大全1

  在大班的《我自己》主題下,有一活動叫《成長的煩惱》,讓我想起了與它同名的曾經(jīng)風(fēng)靡中國的美劇,這部美劇伴隨著無數(shù)的80后從只能到成熟,《成長的煩惱》成功的向我們展現(xiàn)了一個美國郊區(qū)的多子女家庭的幸福生活,父親Jason的啟發(fā)式非強制教育方法時常帶來的無可奈何的幽默,讓人在捧腹中深思……

  但是在開學(xué)之初,上海卻發(fā)生了多起學(xué)生跳樓事件,引起了全社會的關(guān)注,在主題的背景下,我也和孩子們進行了一次全面的討論,"什么是煩惱?""你的煩惱是什么?"

"我的煩惱是媽媽總是沒時間陪我玩,我想媽媽多點時間陪我。"朱朱首先吐露了"小男子漢"的心聲。

"我的煩惱是媽媽一直要我去彈古箏,我不喜歡彈古箏。"玥玥也不吐不快。

"我的煩惱是……"

  接下來,我就象垃圾桶般收集著來自全班的不快。

  我們的孩子到底怎么了,為什么正當(dāng)人生最開心的階段,卻有著這樣或那樣的不開心,作為獨生子女的他們其實內(nèi)心孤單又寂寞,只要每天一回到家,玩伴就只可能是父母或自己,所以對于父母的依賴型也就增加了,父母為了完成自己未完成的心愿,將自己的主觀意志強加在了下一代的身上,又造成了孩子要在沒有興趣的情況下要去不同的興趣班深造,作為老師的我們也深感無奈,因為我們或許也是那些家長的一個縮影。

  似乎出現(xiàn)了命案,我們才會反省。教育專家于是呼吁,領(lǐng)導(dǎo)者于是研究下發(fā)文件……義務(wù)教育如此循環(huán)發(fā)展,最終仍然是孩子們的一場夢魘,是人人得以唾之的惡之花。

  作為一線教師,我們更應(yīng)關(guān)注的是孩子的心理健康,及時洞察孩子的心理變化,讓孩子有一個健全的心理,一個健全的人格,這才是他或她終身受益的東西。

幼兒園教育隨筆怎么寫范文大全2

《綱要》中指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!睘榱俗尭魑患议L能更多地了解幼兒園,能與幼兒園更好的互動,創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境,常家幼兒園于__月9日上午召開了全體幼兒家長會。會上王園長與家長們在我園對幼兒的教育方式上和家長們進行了交流,發(fā)放了家長問卷調(diào)查表,真誠地希望在互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實現(xiàn)家園共育,真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境。

  各班老師也做了精心準(zhǔn)備,熱情接待每一位家長。會議結(jié)束前,各班班主任把班級的基本情況作了簡要的介紹。其次詳細的介紹了本學(xué)期的教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、目前的班級狀況等重點工作。最后,就家園如何配合更好的教育好孩子做了詳細的探討。

  會后,家長們又參觀了幼兒園各個活動室,班主任分析了每一位幼兒的特點和學(xué)習(xí)生活情況,還重點介紹了本學(xué)期開設(shè)的課程、教學(xué)目標(biāo)及一日生活安排,使家長更加了解孩子的幼兒園生活。同時也向家長提出了配合幼兒園工作的一些建議和要求。

  本次家長會不僅拉近了幼兒園與家庭之間的距離,促進了家園共育,還對幼兒園本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利開展起到了積極的促進作用。

幼兒園教育隨筆怎么寫范文大全3

  今年是我踏上工作崗位的第一年,也是第一次走進__幼兒園這個大家庭里。在這半年里,我的角色發(fā)生了很大的變化,由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橛變航處?,我感受到了?zé)任的重大。

  剛開始的時候,真的手忙腳亂,有很多不懂得地方,例如如何組織幼兒的一日生活,如何去上好一堂課,如何布置班級主題墻環(huán)境,如何制作游戲材料等,因此,我向師傅學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),多看、多聽、多記錄,慢慢地也學(xué)到了很多的東西,都說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我現(xiàn)在嘗試將學(xué)校里學(xué)到的知識運用到實際教學(xué)中,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,我主要是在不斷地學(xué)習(xí),不斷地適應(yīng)新環(huán)境、新角色。這學(xué)期,我一共上了兩次公開課:亮相課和過關(guān)課。第一次亮相課的時候,是師傅幫助我選的教案,在磨課的時候,第一次試上存在著很多問題,當(dāng)時我真的很灰心,是小班年級組的所有老師一起幫助我找出不足之處然后改正,也是師傅也耐心地教導(dǎo)我,“不要灰心,第一年的老師都這樣的,沒關(guān)系,努力就好?!弊屛抑厥傲诵判?,在教研活動討論的時候,領(lǐng)導(dǎo)同事也給出了意見,讓我學(xué)到了很多,我真的很感謝師傅的教導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助,我也深有體會,上好一節(jié)課,準(zhǔn)備很重要,對教材的熟悉度、物質(zhì)準(zhǔn)備、環(huán)境準(zhǔn)備等都影響著一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,當(dāng)然目標(biāo)必須了然于心。

  作為一名幼兒教師我始終銘記:“對待孩子要有愛心,對待工作要細心,對待家長要有誠心。”

  首先是孩子,我第一年帶班,而且還是小班,小班幼兒第一次過集體生活,什么都不懂,特別是剛開學(xué)的幾天,有幾個小朋友不停地哭鬧,不斷地要找媽媽,我當(dāng)時真的有點頭大。幸好在師傅的幫助下以及我也在網(wǎng)上搜集資料,讓孩子們慢慢地克服了入園的恐懼。和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起玩游戲真的很開心,看著他們每天獨自進班級,甜甜地叫一聲“老師早”,我感到很幸福。我也深刻明白,對待孩子一定要有愛心,你只有充分地去愛他們、關(guān)心他們,從他們的角度出發(fā),才能讓他們更好地適應(yīng)幼兒園的生活,得到更好的發(fā)展。

  其次,是工作,由于經(jīng)驗的缺乏,總感覺這也做不好,那也做不好。師傅也向我提出過很多建議,我也認識到自己的不足,無論是細致程度,還是對待工作的嚴(yán)謹態(tài)度,我感覺自己都有了一定的提高。我缺乏教學(xué)經(jīng)驗,其中包括如何處理課堂上的突發(fā)事件,如何正確處理師生關(guān)系和如何做好家長工作等,作為新教師,年輕既是我的優(yōu)勢,同時也會成為我的弱勢。其中最重要的是,年輕的我在一定程度上可能會難以取得幼兒家長的認可,畢竟剛剛踏出大學(xué)校門的我還透著點學(xué)生氣,需要經(jīng)過一段時間的歷練才能真正成熟穩(wěn)健起來。

  最后,是家長工作,幼兒園工作的開展離不開家長的信任、支持、與宣傳,提高幼兒素質(zhì),促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。因此,我積極和家長交流,將幼兒在園表現(xiàn)反饋給家長,同時,利用班級論壇和家訪的形式,更好地將各個階段的教學(xué)內(nèi)容及幼兒情況反饋給給家長,實現(xiàn)家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,以誠心的態(tài)度和每位家長交流。

  總之,這半年里,學(xué)到了很多,也深刻地認識到自己有很多不足的地方,我會繼續(xù)努力,爭取做一名真正出色的幼兒園教師。

幼兒園教育隨筆怎么寫范文大全4

  走進教室,看著一個個小孩,難免有點不知所措。已記不清第一堂課是怎么上的,記憶猶新的是聽到他們齊聲喊著“陸老師”。這對我來說不只是一個稱謂,也是我教師生涯的開端。從那一刻起,我意識到自己已不是一名學(xué)生,而是一位教師,意識到自己應(yīng)該盡快地適應(yīng)這個角色轉(zhuǎn)換。

  一個星期下來,每天看著天真可愛的孩子,也不免被他們所感染。我覺得自己是幸運的,我有這么一大群孩子,感覺自己就象是孩子王。他們聽故事的時候,會睜著大眼睛盯著你瞧,會問一些很奇特的問題,會跟你分享他們的小秘密??墒撬麄円灿胁还缘臅r候,而且大部分時間是不乖。他們聽不見我敲小鈴的聲音,有時非要我大聲喊叫,他們才會停止吵鬧,安安靜靜地學(xué)點東西。這時真覺得自己很沒用,當(dāng)不好這個孩子王。

  星期六坐在家里靜靜地回想這個星期的成果,覺得自己似乎沒什么成果。一個星期下來還不能叫出班里所有孩子的姓名,早操不會做,不知道什么時候該讓他們休息,什么時候該讓他們上廁所;不知道怎么做幼兒游戲;不知道怎樣才能把四十五個小朋友管好;甚至不知道該如何教學(xué)。這個星期,我每天都聽指導(dǎo)老師蔡老師上課,希望能從她那兒學(xué)到點經(jīng)驗。的確,我學(xué)到了些經(jīng)驗,我運用了蔡老師的一些教學(xué)方法,可是卻不象她用時那么管用,我不知道問題在哪里?難道是我對小孩不夠兇?但是應(yīng)該對小孩兇嗎?教幼兒園,對待小孩難道不應(yīng)該充滿愛心、很溫柔嗎?我不知道自己是哪里不對,但我想也許通過時間的考驗,我會慢慢的好起來,他們也會慢慢的聽我的話的。

  故事《懶熊買西瓜》是我這星期上的最成功的一課,小朋友聽的都很認真,于是我就想他們是喜歡聽故事。聽完故事,我和他們一起討論故事的名字,故事的內(nèi)容,教育他們要做勤勞的好孩子。但是,雖然他們聽的很認真,可一回答問題就亂套了,我一說“請小朋友來說說故事的名字?”他們都舉起手喊起來:“我說!”“我來!”有的小朋友甚至走到我的面前來說讓他回答。

  現(xiàn)在想起來我當(dāng)時做的還是不太好,蔡老師告訴我應(yīng)該先給他們提好要求,他們就會做到,希望以后的教學(xué)中我不會再遇到這樣的問題。希望我們盡快地學(xué)會一些方法,讓我能做個真正的孩子王。

幼兒園教育隨筆怎么寫范文大全5

  我們班里有個小孩名字叫小凱,他的年紀(jì)要比其他小朋友小幾個月,因此他的動作能力也比其他小朋友要弱。我們老師都希望可以通過觀察,引導(dǎo)幫助他樹立對體育活動的信心和興趣。

  今天早晨的晨間活動是走平衡木(過小橋),孩子們一個個興高采烈地走過去。輪到小凱,他顯得很猶豫,我在他上橋的時候扶了一把,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了獨木橋,雙手不住地上下左右擺動找平衡,這時候,站在傍邊的我馬上夸獎他:“哇!小凱真厲害,像架小飛機!”小朋友們也一個勁地叫:“小凱,加油!”小凱終于在我和小朋友們的鼓勵下,走過了平衡木。他臉上露出了快樂的笑容。第二次,第三次,看著其他小朋友一個個自信地走過去,他顯得放松多了,而他每次走過去的時候,我也總是驚奇萬分地說:“小凱,你真棒,真勇敢,走得真好!”慢慢地,小凱的動作越來越熟練了,腳步也放得更開了,走得更穩(wěn)了。

  小凱的動作能力比一般小朋友要弱,這從他第一天進幼兒園的時候,我就發(fā)現(xiàn)了,他當(dāng)時連一個人扶著墻壁從樓梯上走下都不敢,一定要扶著他的手走。經(jīng)過幾次鼓勵后,我不僅發(fā)現(xiàn)他不是動作靈活了,而是心理上的膽怯和不自信占了很大的比例,所以,在今天的過小橋中,我給予他鼓勵,他也同樣越來越好了。

  針對小男孩的這種膽小情況,我覺得在以后的活動中,更應(yīng)該有意識地去安排他多做類似的嘗試戰(zhàn)勝困難的事情,這樣,讓他在一次次的練習(xí)中,才有戰(zhàn)勝自己的心理,樹立其自信心,久而久之,他動作能力就會有更大的提高。

幼兒園教育隨筆怎么寫范文大全6

  最近每次上美術(shù)課時,就聽到個別孩子們說"我不會",他們根本就沒有聽具體要做什么,就直接說不會。一個人說不會,一大幫人跟著說我不會。有時,聽到小朋友說"不會"心里就生氣,而且明知道他們是故意說的,但又不能說他們。氣極了只好問他們,你們會干什么,想做什么??墒沁@種情況出現(xiàn)了好幾次,而且有個別幼兒天天這樣,針對這件事,我好好的自我反省了一下,為什么會出現(xiàn)這種情況,是孩子們不喜歡,還是我的教學(xué)活動令孩子們不感興趣呢!

  一天我正在上美術(shù)課,這是孩子們特別喜歡的活動,當(dāng)我交待了內(nèi)容后,孩子們都非常高興地參與了,就在這時聽到申董吉此擔(dān)"老師,我不會"。怎么又聽到我不會呀!我輕輕的走過去,走到申董吉瓷肀擼說"哪兒不會呀,老師教你"。申董吉疵λ擔(dān)"老師,我就是不會"。說完便緊緊地盯著我。我沒有責(zé)備他,只是說:"那我們一起來畫,看誰畫的好,比一比"。他一聽,來勁了。連忙拿著筆開始畫起來了。我也拿著筆坐一旁畫自己的,不一會兒我就完成了,看了申董吉匆幌攏也在仔細的畫著。我及時表揚他,并告訴了全班小朋友,只要自己動手,一定也可以做好的。

  通過這件事,我深深的知道了,孩子說不會時我們要正確地對待,分析原因,對癥解決,就一定能夠找到好方法。

幼兒園教育隨筆怎么寫范文大全7

  一天,在帶幼兒進行戶外活動時,我的胳膊不小心扭了一下,一時間動都不能動。午睡起來后,孩子們?nèi)韵裢R粯訃谖疑磉叄規(guī)椭鲞@做那的,但有幾個孩子看到我受傷的胳膊,懂事地自己穿起了衣服。過了一會兒,幾個平時一直要我穿衣服的孩子,竟然也穿“好”了。雖然,他們的衣服鈕扣扣錯了,鞋子穿反了,但畢竟是他們自己穿的。我猛然發(fā)現(xiàn),這些事情他們不是不會做,而是不想做。

  那么,我何不利用這個機會讓他自己的事情自己做呢?于是,我便對孩子們說:“小朋友們,老師的胳膊不小心弄傷了,醫(yī)生說要過好長一段時間才能好,看來這幾天,老師不能幫你們穿衣服了,你們自己穿衣服,系鞋帶,扣鈕扣,好不好?”絕大多數(shù)孩子都答應(yīng)了,但仍有少數(shù)幾個孩子拿著衣服坐在床沿上一言不發(fā)。我知道,他們的確不會自己穿,于是,我一邊叫能力強的孩子幫他們一下,一邊告訴他們回家后讓媽媽教他們,自己也多練習(xí)練習(xí),爭取早日自己穿衣服,系鞋帶,孩子們滿懷信心地點了點頭,過了一段時間,孩子們終于全部穿好了衣服,系好了鞋帶,扣上了鈕扣。望著一張張通紅的小臉,我心里感到了―陣欣慰。

  經(jīng)過這件小事,長時間困擾著我的問題終于得到了解決,對于如何提高孩子們的自理能力我也有了一些新的見解。有的時候,老師做個旁觀者,讓孩子們學(xué)會自己動手,在實踐中學(xué)會自強、自立。也不失為一個很好的教育方式。

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