下面是范文網(wǎng)小編整理的松鼠閱讀練習(xí)題及答案3篇(小松鼠閱讀題答案),供大家參考。
松鼠閱讀練習(xí)題及答案1
1.著重介紹松鼠馴良的特性。它從松鼠活動的范圍、活動的時間以及主要的食物和尋食的習(xí)慣等三個方面來說明它的馴良。它們住在樹上,在樹林里活動,從不騷擾人的住宅;白天歇涼,晚上才出來活動;它們不是肉食獸類,常吃的是杏仁、棒子、櫸實和橡栗。這就顯示出松鼠與人無爭、秉賦善良的習(xí)性。“滿樹林里跑”“在樹上跳著叫著互相追逐”“歇涼、練跑、玩耍”等擬人化語句,筆端流情,活畫出松鼠活潑可愛的性格,突現(xiàn)了它的“討人喜歡”。
2.第5自然段從窩址的選擇、搭窩的方法和窩口的奇特三方面介紹松鼠的筑窩的特點,突出一個“巧”字。作者選用準(zhǔn)確的動詞“搬”“編扎”“擠緊”“踏平”以及形容詞“錯雜”“寬廣”“堅實”“舒適”“安全”,生動地表現(xiàn)了松鼠的靈巧與能干。窩址的選擇與窩口處理的合理科學(xué),更突出松鼠的智慧,富有靈性,因而“很討人喜歡”。
3.結(jié)尾側(cè)重交代松鼠繁殖、換毛和精心梳理皮毛的習(xí)性,接著依次從肉、毛、皮等說出經(jīng)濟(jì)價值,動詞“梳理”“弄”的準(zhǔn)確使用和形容詞“光溜溜”“干干凈凈”的重迭更強(qiáng)調(diào)松鼠愛整潔的習(xí)性。這樣,既照應(yīng)開頭的“很討人喜歡”,又點明經(jīng)濟(jì)價值,加深對它的了解,使全文首尾呼應(yīng),內(nèi)容完整,渾然一體。
4.第二自然段說明松鼠吃相的特點,用以同一般四足獸用嘴啃相區(qū)別。第3段意在說明松鼠不是肉食獸類,因而不像它們那樣兇猛,用以表明它的馴良。所以,盡管都是寫吃東西,但具體內(nèi)容和寫作目的不同,就不能放在一起。
5.表示時間的副詞有:A.從來 B.總是 C.就
“從來”表示從過去到現(xiàn)在一直保持某種情況或狀態(tài),加強(qiáng)語氣。“總是”表示在一定時間里始終如此。“就”表示在很短的時間內(nèi)完成。以上表示時間的副詞使用精當(dāng),極其傳神地說明了松鼠的習(xí)性。
6.蟄伏、警覺、輕快、錯雜。
7.第③段:過水方法、警覺性強(qiáng)、跑跳敏捷、叫聲特點。
第④段:窩址的選擇、搭窩的方法、窩口的特點。
8.補(bǔ)充交待了松鼠的生理特征及經(jīng)濟(jì)價值。通過說明這些內(nèi)容,指出它“也是一種很有用的小動物”,使文章對松鼠的說明更加完整。這樣結(jié)尾,既照應(yīng)文章開頭“很討人喜歡”,又點出松鼠的用途,加深人們對松鼠的了解,使全文首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,介紹完整。而生動的描寫又一貫到底,顯得全文風(fēng)格統(tǒng)一。
9.時間順序。解析:抓住關(guān)鍵詞“先搬些……再用一些……然后……”即可。
4.A.襯:一般有兩個解釋,一是“在里面再托上一層”,一是“搭配上別的東西”。對課文中的“襯”的理解應(yīng)取后者,對松鼠身上最富有特色的尾巴作了細(xì)致描述,巧用一個“襯”字,把松鼠的小面孔和俏尾巴連成一個漂亮的整體,讓人對松鼠的外形留下了深刻而又美好的印象。
B.觸動:該詞有三種解釋:一是激起,打動;二是觸犯;三是碰,撞。文中應(yīng)取碰、撞的意思,而且程度十分輕微,著實“十分警覺”,這就使人們能具體感知松鼠的機(jī)敏與快速反應(yīng)的能力。
松鼠閱讀練習(xí)題及答案2
松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。
它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條冒孆形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。
松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水,只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅,也不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的陽光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。它們雖然有時也捕捉鳥雀,卻不是肉食動物,常吃的是杏仁榛子、櫸實和橡栗。
松鼠不愛下水。有人說,松鼠橫渡溪流的時候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹空心的縫隙里,塞的滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開,在雪下面找榛子。松鼠經(jīng)快極了,總是小跳著前進(jìn),有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了,還會發(fā)出一種很不高興的恨恨聲。
松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,是那建筑足夠?qū)挸?,足夠堅實。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蓋起來,下雨時雨水向四周流去,不會落在窩里。
松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛,身上總是光關(guān)溜溜,干干凈凈的。
松鼠閱讀練習(xí)題及答案3
1.認(rèn)真研讀課文第3自然段,作者著重介紹松鼠哪個方面的特性?
答:__________________________________________________________________。
2.作者介紹松鼠搭窩的目的是?
答:__________________________________________________________________。
3、第5段第一句中的“通常”一詞可否去掉?為什么?
答:_____________________________________________________________________。
4.第2段劃線句用了什么修辭?有何作用?
答:_____________________________________________________________________。
5.從下列句子中找出表示時間的副詞,并說明它們在表情達(dá)意上有什么妙處。
A.它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,又喜歡大的樹林,住在高大的樹上。
B.松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時也連蹦帶跳。
C.它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。
答:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.給文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
7.③④兩段都說明了松鼠“乖巧”的特點,請分別指出這兩段文字說明的角度。
第③段:________、________、________、________。
第④段:________、________、________。
8.用簡明的語言概括第⑤段的內(nèi)容及其作用。
答:___________________________________________________________________
9.文中寫松鼠的搭窩過程,運用了什么樣的說明順序?找出語言標(biāo)志。
答:___________________________________________________________________
10.結(jié)合具體語境,解釋并品賞下列句中畫線的詞語。
A.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。
襯:__________________________________________。
B.它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。
觸動:____________________________________________。
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