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中小學生寫人的作文優(yōu)秀范文以上3篇(初中寫人的作文優(yōu)秀范文)

時間:2022-12-10 11:34:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的中小學生寫人的作文優(yōu)秀范文以上3篇(初中寫人的作文優(yōu)秀范文),供大家賞析。

中小學生寫人的作文優(yōu)秀范文以上3篇(初中寫人的作文優(yōu)秀范文)

中小學生寫人的作文優(yōu)秀范文以上1

  這個世界上有許多種人,比如傷心的人、快樂的人。我的同桌江政杰就是一個快樂的人,他的快樂能感染周圍的許多人。

  江政杰特別會改古詩或者歌曲。有一次自習課,教室里靜悄悄地,所有人不是在看書就是在寫作業(yè),只聽見蟬在窗外鳴叫,我突然想起了《靜夜思》,就背了出來。沒想到被江政杰和黃康州聽見了,只見江政杰好像想到了什么,和黃康州商量了一下,就眉飛色舞地把改過的《靜夜思》背了出來:“床前明月光,灑了一碗湯,舉頭拿毛巾,低頭擦褲襠?!蔽衣犃耍愎笮ζ饋?。同學問我:“你笑什么呀?”我就把那首改過的《靜夜思》說了一遍,同學立即笑了起來。一傳十,十傳百,不一會兒,整個班上的同學就都笑起來了,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得趴在桌子上,還有的笑得捂住了肚子,整個班上笑聲一片。江政杰真是我們班的開心果呀!

  江政杰不僅會改古詩或者歌曲,還特別會講笑話。班會課上,江政杰給我們講了個笑話:“小明班上流行一句話,今天吃包子,吃得太多,撐死我了;今天看電視太多,看死我了。小明說:‘今天喝可樂打嗝,嗝把我打死了’?!比嗤瑢W哄堂大笑,氣氛非常輕松快樂!

  還有一次,四年級的時候,星期三的輪到我們掃地,那天,操場上有很多人扔的垃圾,還有厚厚一層像地毯似的樹葉。我們掃了半天才掃一小半,個個叫苦連天,只有江政杰邊哼著小曲邊掃地。我很奇怪,就問他:“你怎么邊哼歌邊掃地呀!”他說:“垃圾多是鍛煉自己的掃地能力的好機會,還有我們作業(yè)都寫完了,時間有的是,還怕什么呢?”我聽了,想:對呀,我們作業(yè)都寫完了,還怕什么呢?于是,我就學著他那樣邊哼歌邊掃地,不一會就掃完了。地掃得干干凈凈,像新鋪的一樣??吹阶约旱膭趧邮弓h(huán)境發(fā)生了改變,我們都開開心心地回家了!

  江政杰就是這樣一個快樂的人,他的快樂也感染著我們,讓我們也跟著變得樂觀起來了,所以我們都喜歡他!

中小學生寫人的作文優(yōu)秀范文以上2

  她,中等身材,烏黑的頭發(fā)總梳著馬尾,微黃的瓜子臉,還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。就像媽媽一樣,該溫柔時溫柔,該兇悍時兇悍。那節(jié)課讓我們充分體驗了這兩個極端。

  最近,在教室里總能發(fā)現(xiàn)倉鼠的影子,它們讓一些男生變得溫柔、耐心,也讓一些女生被嚇得措手不及。老師不反對在下課玩,那次因為在上課見到了看到了倉鼠,才大發(fā)雷霆:我們正寫著作業(yè),教室里只剩下沙沙的寫字聲,突然老師,有人上課玩?zhèn)}鼠!一句話,把全班人的注意力都引了過來,當然也有老師。

  老師在旁邊停了一會,抓起裝著倉鼠的瓶子,叱問那位同學為什么,同學嚇得語無倫次,我們也傻了,頭一次看到黃老師那么兇。過了一會,老師徑直走向垃圾桶,遲疑一會,便把倉鼠放在瓶子里扔進垃圾桶,平靜地走回來,讓我們繼續(xù)寫作業(yè)。我們還心有余悸,可另一位同學卻大膽的很,以身試法,它的倉鼠必然難逃此劫,一樣,老師在垃圾桶邊停了一會,不知在干什么,然后又回來了。我們都認為這只倉鼠沒有第一只那么好運,沒有瓶子的保護,就算死不了也不會有人敢撿、敢要了。

  一下課,同學們都圍到垃圾桶旁邊,驚奇的發(fā)現(xiàn),兩只小倉鼠在瓶子里,依偎在一起,靜靜的睡著了前面的同學湊過來,對我說:老師肯定只是想給我們一個教訓,讓我們不要在上課玩?zhèn)}鼠是啊!當我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

中小學生寫人的作文優(yōu)秀范文以上3

  如果有人問我,最愛的人是誰?我一定會好不猶豫地說,是我的老媽。如果有人問我,最煩的人是誰?我一定也會毫不猶豫地說,是我的老媽。聽了我的回答,你一定很奇怪吧,媽媽怎么會讓我煩呢?那么,就讓我來告訴你吧。

  老媽的“煩”,一是愛嘮叨,二是要求嚴。

  有一次,我上課聽講不認真,老師發(fā)短信,告訴了媽媽。回到家,媽媽把我叫到一邊,說了起來:“我不是跟你說過了嗎!上課要認真聽講,眼睛要盯著黑板,耳朵要聽老師說的每一個字,重要的地方要立刻記下來?!兜茏右?guī)》上也寫著:‘讀書法有三到心眼口信皆要’……”。一個小時過去了,媽媽還沒有說完,又過了半個小時,媽媽還沒有停下來的意思。在媽媽的“進攻”下,我徹底繳械投降。后來,媽媽看到我真正明白了所犯的錯誤,才結束了長達兩個半小時的“演講”。你看,我老媽是夠“煩”的吧。

  還有一次,老師給我們布置了畫畫的作業(yè)。因為我最討厭畫畫,所以不情愿地拿起了畫筆,敷衍地畫了起來。這是,媽媽過來了,她盯著看了一會兒,說:“孩子,媽媽知道你‘頭疼’畫畫,但是,越是困難的事,越要下決心去克服,不要被‘攔路虎’給嚇倒了,今天,媽媽和你一塊打敗這只‘攔路虎’”。媽媽讓我重新?lián)Q了一張紙,從給我糾正畫畫的姿勢開始,和我畫起來。她不時提醒我,一會兒告訴我用胳膊壓住紙,不要讓紙亂動;一會兒告訴我不要太用勁,畫錯了擦不干凈;一會兒告訴我不要用手亂摸,把畫弄臟……。終于,一幅畫就要完成了,我正想趕快畫完出去玩,媽媽又說了,別著急,一些細節(jié)還沒處理好呢?!疤彀查T的色彩要鮮艷一些,這兒要畫幾個氣球,這個地方要有小朋友玩?!?,這樣這幅畫才生動、好看、有意義”。在媽媽的不厭其煩下,一幅《我愛祖國天安門》的作品出來了。雖然,我嘴里喊著,老媽你真煩,沒讓我出去玩兒,但是看著自己滿意的作品,心里美滋滋的。

  咳,這就是我“煩人”的老媽,她的“煩”在我的生活中無處不在,有時候我真的很生氣,有時候我又感到很幸福。我想,好多小朋友都和我有一樣的感受吧,那么就讓我們大聲地說出來吧:“我愛你,‘煩人’的老媽”。

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