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中小學(xué)生寫(xiě)人的作文優(yōu)秀范文以上3篇(初中寫(xiě)人的作文優(yōu)秀范文)

時(shí)間:2022-12-10 11:34:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的中小學(xué)生寫(xiě)人的作文優(yōu)秀范文以上3篇(初中寫(xiě)人的作文優(yōu)秀范文),供大家賞析。

中小學(xué)生寫(xiě)人的作文優(yōu)秀范文以上3篇(初中寫(xiě)人的作文優(yōu)秀范文)

中小學(xué)生寫(xiě)人的作文優(yōu)秀范文以上1

  這個(gè)世界上有許多種人,比如傷心的人、快樂(lè)的人。我的同桌江政杰就是一個(gè)快樂(lè)的人,他的快樂(lè)能感染周圍的許多人。

  江政杰特別會(huì)改古詩(shī)或者歌曲。有一次自習(xí)課,教室里靜悄悄地,所有人不是在看書(shū)就是在寫(xiě)作業(yè),只聽(tīng)見(jiàn)蟬在窗外鳴叫,我突然想起了《靜夜思》,就背了出來(lái)。沒(méi)想到被江政杰和黃康州聽(tīng)見(jiàn)了,只見(jiàn)江政杰好像想到了什么,和黃康州商量了一下,就眉飛色舞地把改過(guò)的《靜夜思》背了出來(lái):“床前明月光,灑了一碗湯,舉頭拿毛巾,低頭擦褲襠。”我聽(tīng)了,便哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)問(wèn)我:“你笑什么呀?”我就把那首改過(guò)的《靜夜思》說(shuō)了一遍,同學(xué)立即笑了起來(lái)。一傳十,十傳百,不一會(huì)兒,整個(gè)班上的同學(xué)就都笑起來(lái)了,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得趴在桌子上,還有的笑得捂住了肚子,整個(gè)班上笑聲一片。江政杰真是我們班的開(kāi)心果呀!

  江政杰不僅會(huì)改古詩(shī)或者歌曲,還特別會(huì)講笑話。班會(huì)課上,江政杰給我們講了個(gè)笑話:“小明班上流行一句話,今天吃包子,吃得太多,撐死我了;今天看電視太多,看死我了。小明說(shuō):‘今天喝可樂(lè)打嗝,嗝把我打死了’?!比嗤瑢W(xué)哄堂大笑,氣氛非常輕松快樂(lè)!

  還有一次,四年級(jí)的時(shí)候,星期三的輪到我們掃地,那天,操場(chǎng)上有很多人扔的垃圾,還有厚厚一層像地毯似的樹(shù)葉。我們掃了半天才掃一小半,個(gè)個(gè)叫苦連天,只有江政杰邊哼著小曲邊掃地。我很奇怪,就問(wèn)他:“你怎么邊哼歌邊掃地呀!”他說(shuō):“垃圾多是鍛煉自己的掃地能力的好機(jī)會(huì),還有我們作業(yè)都寫(xiě)完了,時(shí)間有的是,還怕什么呢?”我聽(tīng)了,想:對(duì)呀,我們作業(yè)都寫(xiě)完了,還怕什么呢?于是,我就學(xué)著他那樣邊哼歌邊掃地,不一會(huì)就掃完了。地掃得干干凈凈,像新鋪的一樣。看到自己的勞動(dòng)使環(huán)境發(fā)生了改變,我們都開(kāi)開(kāi)心心地回家了!

  江政杰就是這樣一個(gè)快樂(lè)的人,他的快樂(lè)也感染著我們,讓我們也跟著變得樂(lè)觀起來(lái)了,所以我們都喜歡他!

中小學(xué)生寫(xiě)人的作文優(yōu)秀范文以上2

  她,中等身材,烏黑的頭發(fā)總梳著馬尾,微黃的瓜子臉,還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。就像媽媽一樣,該溫柔時(shí)溫柔,該兇悍時(shí)兇悍。那節(jié)課讓我們充分體驗(yàn)了這兩個(gè)極端。

  最近,在教室里總能發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠的影子,它們讓一些男生變得溫柔、耐心,也讓一些女生被嚇得措手不及。老師不反對(duì)在下課玩,那次因?yàn)樵谏险n見(jiàn)到了看到了倉(cāng)鼠,才大發(fā)雷霆:我們正寫(xiě)著作業(yè),教室里只剩下沙沙的寫(xiě)字聲,突然老師,有人上課玩?zhèn)}鼠!一句話,把全班人的注意力都引了過(guò)來(lái),當(dāng)然也有老師。

  老師在旁邊停了一會(huì),抓起裝著倉(cāng)鼠的瓶子,叱問(wèn)那位同學(xué)為什么,同學(xué)嚇得語(yǔ)無(wú)倫次,我們也傻了,頭一次看到黃老師那么兇。過(guò)了一會(huì),老師徑直走向垃圾桶,遲疑一會(huì),便把倉(cāng)鼠放在瓶子里扔進(jìn)垃圾桶,平靜地走回來(lái),讓我們繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我們還心有余悸,可另一位同學(xué)卻大膽的很,以身試法,它的倉(cāng)鼠必然難逃此劫,一樣,老師在垃圾桶邊停了一會(huì),不知在干什么,然后又回來(lái)了。我們都認(rèn)為這只倉(cāng)鼠沒(méi)有第一只那么好運(yùn),沒(méi)有瓶子的保護(hù),就算死不了也不會(huì)有人敢撿、敢要了。

  一下課,同學(xué)們都圍到垃圾桶旁邊,驚奇的發(fā)現(xiàn),兩只小倉(cāng)鼠在瓶子里,依偎在一起,靜靜的睡著了前面的同學(xué)湊過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):老師肯定只是想給我們一個(gè)教訓(xùn),讓我們不要在上課玩?zhèn)}鼠是啊!當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

中小學(xué)生寫(xiě)人的作文優(yōu)秀范文以上3

  如果有人問(wèn)我,最愛(ài)的人是誰(shuí)?我一定會(huì)好不猶豫地說(shuō),是我的老媽。如果有人問(wèn)我,最煩的人是誰(shuí)?我一定也會(huì)毫不猶豫地說(shuō),是我的老媽。聽(tīng)了我的回答,你一定很奇怪吧,媽媽怎么會(huì)讓我煩呢?那么,就讓我來(lái)告訴你吧。

  老媽的“煩”,一是愛(ài)嘮叨,二是要求嚴(yán)。

  有一次,我上課聽(tīng)講不認(rèn)真,老師發(fā)短信,告訴了媽媽?;氐郊遥瑡寢尠盐医械揭贿?,說(shuō)了起來(lái):“我不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎!上課要認(rèn)真聽(tīng)講,眼睛要盯著黑板,耳朵要聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字,重要的地方要立刻記下來(lái)?!兜茏右?guī)》上也寫(xiě)著:‘讀書(shū)法有三到心眼口信皆要’……”。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽還沒(méi)有說(shuō)完,又過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽還沒(méi)有停下來(lái)的意思。在媽媽的“進(jìn)攻”下,我徹底繳械投降。后來(lái),媽媽看到我真正明白了所犯的錯(cuò)誤,才結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的“演講”。你看,我老媽是夠“煩”的吧。

  還有一次,老師給我們布置了畫(huà)畫(huà)的作業(yè)。因?yàn)槲易钣憛挳?huà)畫(huà),所以不情愿地拿起了畫(huà)筆,敷衍地畫(huà)了起來(lái)。這是,媽媽過(guò)來(lái)了,她盯著看了一會(huì)兒,說(shuō):“孩子,媽媽知道你‘頭疼’畫(huà)畫(huà),但是,越是困難的事,越要下決心去克服,不要被‘?dāng)r路虎’給嚇倒了,今天,媽媽和你一塊打敗這只‘?dāng)r路虎’”。媽媽讓我重新?lián)Q了一張紙,從給我糾正畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)開(kāi)始,和我畫(huà)起來(lái)。她不時(shí)提醒我,一會(huì)兒告訴我用胳膊壓住紙,不要讓紙亂動(dòng);一會(huì)兒告訴我不要太用勁,畫(huà)錯(cuò)了擦不干凈;一會(huì)兒告訴我不要用手亂摸,把畫(huà)弄臟……。終于,一幅畫(huà)就要完成了,我正想趕快畫(huà)完出去玩,媽媽又說(shuō)了,別著急,一些細(xì)節(jié)還沒(méi)處理好呢?!疤彀查T的色彩要鮮艷一些,這兒要畫(huà)幾個(gè)氣球,這個(gè)地方要有小朋友玩耍……,這樣這幅畫(huà)才生動(dòng)、好看、有意義”。在媽媽的不厭其煩下,一幅《我愛(ài)祖國(guó)天安門》的作品出來(lái)了。雖然,我嘴里喊著,老媽你真煩,沒(méi)讓我出去玩兒,但是看著自己滿意的作品,心里美滋滋的。

  咳,這就是我“煩人”的老媽,她的“煩”在我的生活中無(wú)處不在,有時(shí)候我真的很生氣,有時(shí)候我又感到很幸福。我想,好多小朋友都和我有一樣的感受吧,那么就讓我們大聲地說(shuō)出來(lái)吧:“我愛(ài)你,‘煩人’的老媽”。

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