下面是范文網(wǎng)小編整理的《綠野仙蹤》中學(xué)生閱讀感想5篇(綠野仙蹤的閱讀感悟)，供大家參考。
《綠野仙蹤》中學(xué)生閱讀感想1
快樂(lè)的暑假，又開(kāi)始了!今年暑假，我收到了媽媽送給我的一份特別的禮物，一本特別有意思的書(shū)——《綠野仙蹤》。這本著名的童話故事，有著“美國(guó)西游記”之稱。一百年來(lái)，翻譯成許多國(guó)家語(yǔ)言出版。
書(shū)中美麗善良的小女孩多蘿西住在堪薩斯州的農(nóng)場(chǎng)里，某天被一股強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了空中，然后開(kāi)始了一段奇幻的旅行。龍卷風(fēng)將多蘿西帶到了名為奧芝的矮人國(guó)，只有翡翠城的魔法師才能幫她找到回家的路，多蘿西非常想回家，決定去尋求魔法師的幫助。
在去翡翠城的路上，多蘿西認(rèn)識(shí)了沒(méi)有頭腦的稻草人，缺少心臟的鐵皮人和尋找勇氣與膽量的獅子，他們決定結(jié)伴去翡翠城尋求魔法師的幫助?？朔酥刂乩щy，多蘿西終于回到了嬸嬸和叔叔的身邊。
讀了這本書(shū)后，我想，如果是我被大風(fēng)吹到了陌生的地方，我會(huì)怎么樣?沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有爺爺奶奶，沒(méi)有同學(xué)和老師!我會(huì)不會(huì)象多蘿西一樣，從開(kāi)始很害怕，到后來(lái)克服了重重困難，不但自己回到了家，還能幫朋友們實(shí)現(xiàn)愿望嗎?多蘿西真了不起!她在面對(duì)困難的時(shí)候，不氣餒、不退縮，勇敢頑強(qiáng)地去戰(zhàn)勝困難，這種精神真值得我好好學(xué)習(xí)。
再想想我自己，真是有點(diǎn)慚愧。我家客廳墻上掛了一幅書(shū)法作品，字寫(xiě)得非常好看，我很喜歡!我常常想，我要是也能寫(xiě)出這么好看的字該有多好啊!媽媽說(shuō)，只要我好好練字，也能把字寫(xiě)得很好看!可是，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!我有時(shí)候一寫(xiě)字，就想趕快寫(xiě)完，好出去玩?？上攵?，沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)字，有多丑!媽媽看見(jiàn)我鬼畫(huà)符一樣的字，大發(fā)雷霆，有時(shí)候，我還會(huì)挨揍!想想真是不應(yīng)該，練字過(guò)程中這一點(diǎn)小小困難竟然就令我退縮了。多蘿茜一個(gè)小女生都能歷經(jīng)那么多困難，實(shí)現(xiàn)心愿，我堂堂男子漢，還能不如個(gè)小女生!從現(xiàn)在開(kāi)始，我要堅(jiān)持和認(rèn)真地練字!相信我一定也能寫(xiě)一手漂亮的字，大家等著瞧吧!
《綠野仙蹤》中學(xué)生閱讀感想2
暑假期間，我在媽媽的推薦下讀了一本非常美妙的書(shū)——《綠野仙蹤》。
這是一個(gè)極富想象力的美國(guó)幻想故事，一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)，把多蘿西和她的小狗圖圖卷入了撲朔迷離、危險(xiǎn)驚奇的夢(mèng)境里。在尋找回家的路的過(guò)程中，多蘿西陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮?/p>
俗話說(shuō)得好，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同度過(guò)了一道道難關(guān)。朋友是最珍貴的，多蘿西為了救圖圖而奮不顧身地朝雄獅揮起了拳頭，膽小的獅子為了救伙伴而毅然與虎頭熊抗?fàn)?，這是多么感人的故事。記得在美術(shù)課上，我忘記帶圖畫(huà)紙的時(shí)候是朱子寬向我遞來(lái)了一張潔白的紙;記得在體育課上，我不小心碰破了皮，是應(yīng)天恒陪著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室……友誼的種子在我們的心中播種、發(fā)芽、開(kāi)花，身邊的每一個(gè)同學(xué)，都是我們的朋友，我們應(yīng)該互相幫助，這樣才可以共同進(jìn)步，達(dá)成各自的愿望。
此外，我還明白了另一個(gè)道理：人生就像是航海，人必須朝著自己頂下的目標(biāo)行駛，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏，最終才能到達(dá)自己理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。就如多蘿西一樣，她在朋友們的扶持下，在南方好女巫格林達(dá)的幫助下，回到了自己的家鄉(xiāng)德克薩斯，結(jié)束了這漫長(zhǎng)而精彩的旅程。我以后再生活上、學(xué)習(xí)上都要想多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難時(shí)，要依靠自己想辦法解決，而不是盲目地向父母求助;在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，也要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，多思考多問(wèn)問(wèn)題，而不是被動(dòng)地聽(tīng)老師講解，只有這樣，用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難，才能夠克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，向著自己的理想不斷前進(jìn)。
《綠野仙蹤》中學(xué)生閱讀感想3
最近我讀了《綠野仙蹤》這部名著，作者是美國(guó)作家弗蘭克·鮑姆。書(shū)的內(nèi)容十分精彩，讓人讀后真的回味無(wú)窮。它主要講述了孤兒多蘿茜和小狗托托被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)陌生的地方，然后開(kāi)啟了漫長(zhǎng)而又艱難的回鄉(xiāng)之旅的系列故事。
多蘿茜在返鄉(xiāng)的路上，先后認(rèn)識(shí)了許多朋友：沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心的鐵皮人，高大而怯懦的膽小獅……他們?cè)谥懒硕嗵}茜的目的后，就同她一起踏上未知的路途，通過(guò)互幫互助，最后都拿到了自己想要的東西，完成了自己的終極目標(biāo)。讀了這個(gè)故事，我懂得了遇到事情，該怎樣去面對(duì)、去解決——
有顆勇敢的心：我們?cè)S多人遇到困難時(shí)都手足無(wú)措，但多蘿茜不是。西方女巫一直想要她腳上的鞋子。她為了朋友們的安全，毅然和托托拿起水桶，將桶里的水一下子全淋到了女巫身上，最終把女巫打敗;當(dāng)她第一次見(jiàn)到獅子的時(shí)候，全然不顧自己的危險(xiǎn)，擋在大家面前，保護(hù)他們免受“森林之王”的攻擊。
做個(gè)善良的人：一只狼飛奔到多蘿茜身邊，張開(kāi)血盆大口，打算吃了她，但膽小獅擋下了狼，對(duì)狼大叫一聲。狼想咬她一口，但多蘿茜卻放了狼，還讓狼下一次可不能這樣了。詞典里有個(gè)成語(yǔ)叫“以德報(bào)怨”，說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。
認(rèn)真對(duì)待一切：我們常常在大事方面都比較隨意，不很認(rèn)真，更何況小事了。稻草人的帽子和衣服都不見(jiàn)了，本可以換一個(gè)，但多蘿茜不同意，因?yàn)橹灰路Q了，她就不是以前的她了，多蘿茜舍不得她的朋友。面對(duì)一些雞毛蒜皮的小事，她仍然一絲不茍地對(duì)待!
珍視彼此友誼：一個(gè)沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼的人一定是很無(wú)聊的。正是因?yàn)槎嗵}茜的勇敢、善良，做事的認(rèn)真，所以她才會(huì)有這么多的朋友。如果沒(méi)有這一路上遇到的朋友，她又怎么能順利地回到自己的家?
怎么樣?是不是也覺(jué)得這本書(shū)很不錯(cuò)，那就把這本有趣的書(shū)推薦給你的好朋友吧!好的書(shū)本要分享，因?yàn)樗鼈兙透笥岩粯?，?huì)伴你一生!
《綠野仙蹤》中學(xué)生閱讀感想4
很多同學(xué)早已讀過(guò)美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫(xiě)的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品——《綠野仙蹤》。一直以來(lái)我總盼望著自己有時(shí)間也能看一看。
這個(gè)暑假，我終于如愿以償了。《綠野仙蹤》中的獅子、稻草人和鐵皮人也闖進(jìn)了我的生活，我和他們共呼吸，一起經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難而充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多蘿茜被龍卷風(fēng)刮到了奧芝國(guó)，于是多蘿茜便和她的三個(gè)朋友：獅子、稻草人和鐵皮人，團(tuán)結(jié)在一起，共同克服困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡，為了不斷實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他們開(kāi)始不屈不饒地同惡魔斗爭(zhēng)，最終獲得了人生的幸福。
一本小小的書(shū)籍，卻深深地震撼了我的心，為了追求幸福生活，幾個(gè)素不相識(shí)的人因此而成為了好朋友，在險(xiǎn)惡面前，大家團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，在一次次的磨難面前，誰(shuí)也不拋棄，不放棄，最終到達(dá)了幸福的彼岸。
看著熟悉的面孔，品讀著散發(fā)墨香的文字，我的腦海中不斷浮現(xiàn)著同一個(gè)人的面龐——俞澤鑫。
說(shuō)起這個(gè)俞澤鑫可真是咱班的頭號(hào)人物，上課時(shí)插話有他，下課追逐打鬧有他，同學(xué)間磕磕碰碰有他，真不知他到學(xué)校是來(lái)干嘛的，說(shuō)句心里話，我有時(shí)還真挺討厭他的，就像是《綠野仙蹤》中的那些惡魔。我想在老師眼里也一定會(huì)有些礙眼吧!我一直就這么認(rèn)為。事實(shí)上，我全想錯(cuò)了!
班里依然有人關(guān)心著他，對(duì)于他，并沒(méi)有拋棄，也沒(méi)有放棄，而是始終如一地指導(dǎo)著他，幫助著他，她就是咱們的孫老師，語(yǔ)文老師兼班主任。對(duì)于調(diào)皮大王俞澤鑫，孫老師并沒(méi)有放棄的念頭，而是一心一意地循循善誘。用自己的愛(ài)鼓勵(lì)著他，感染著他。
識(shí)字注音對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但對(duì)于懶惰出名的俞澤鑫來(lái)說(shuō)，似乎比登山還難。可他自己卻怎么也急不起來(lái)。
馬上就要舉行注音比賽了，怎么辦呀?這樣的成績(jī)可會(huì)影響總分的?作為學(xué)習(xí)委員的我也不知從何下手。
中午時(shí)候，孫老師把我們幾個(gè)班干部叫到了辦公室，交給我們幾個(gè)一項(xiàng)特殊而有意義的作業(yè)——為俞澤鑫當(dāng)小老師。
很快，我們便分好了工，我負(fù)責(zé)第一單元和第二單元的生字。張辰怡負(fù)責(zé)第三、第四單元，鄧天琦則負(fù)責(zé)第五、第六單元，孟展兆指導(dǎo)最后兩個(gè)單元的生字。
課外輔導(dǎo)馬上進(jìn)行!
可能是因?yàn)橛釢肾伪晃覀兊恼J(rèn)真模樣所感動(dòng)了吧，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)得特別認(rèn)真，一個(gè)字一個(gè)字地記和寫(xiě)，每天重復(fù)相同的練習(xí)，每天大聲朗讀學(xué)過(guò)的生字，我也時(shí)不時(shí)地在一旁不停地鼓勵(lì)他：“加油啊，俞澤鑫!我們相信你一定行!”經(jīng)過(guò)兩天的突擊訓(xùn)練，他居然把一、二單元的生字，一字不差地全部寫(xiě)了出來(lái)，太神了!這鼓勵(lì)的作用竟然如此之大!
其他的小老師也是如此得盡心盡力，根本沒(méi)有因?yàn)樗恼{(diào)皮和懶惰而放棄，也沒(méi)有因?yàn)樗陌缘蓝鴴仐壛怂?，相反，一個(gè)個(gè)都像孫老師那般負(fù)責(zé)而有愛(ài)心。
在大家的相互幫助下，俞澤鑫進(jìn)步很快，在校識(shí)字注音比賽中，還取得了96分的好成績(jī)呢!真是不簡(jiǎn)單!大家為俞澤鑫的成功而歡呼。
是呀，一個(gè)人無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)遇到一些不如意，也必定會(huì)經(jīng)歷不少的挫折和磨難，如果是這樣，那我建議你好好看看這本《綠野仙蹤》吧，它會(huì)告訴你該怎樣去面對(duì)這一切，怎樣摘取幸福之果!
但愿我們身邊的每一個(gè)人都能真正做到不拋棄，不放棄!
《綠野仙蹤》中學(xué)生閱讀感想5
暑假我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，這本書(shū)講的是主人公多蘿茜到奧茲國(guó)的歷險(xiǎn)故事，她被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)秘密的地方，遇到了稻草人、鐵皮人、膽小的獅子等人物。在故事中，稻草人最后變成了有“腦”的國(guó)王，鐵皮人最后變成了一個(gè)有“心”的國(guó)王，膽小的獅子最后也變成了勇敢的萬(wàn)獸之王。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)故事的情節(jié)特別吸引了我，尤其整個(gè)著作的結(jié)局深深的吸引了我。多蘿茜一直都是助人為樂(lè)，是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。稻草人從沒(méi)有“腦”變成了有“腦”，讓我知道學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈就能得到好結(jié)果。鐵皮人從沒(méi)有“心”到有“心”，讓我理解和學(xué)會(huì)了愛(ài)。膽小的獅子從不勇敢，變成了勇敢，讓我學(xué)到了克服困難才能帶來(lái)勇氣。
這本書(shū)的最后飛猴王講的那個(gè)故事，使我受益匪淺。他說(shuō)，從前有個(gè)美麗的公主在游玩的時(shí)候，碰到了一個(gè)英俊瀟灑又勇敢的男孩子，他們準(zhǔn)備在宮殿結(jié)婚了。婚禮的前一天，飛猴王的祖父準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)一下這位男孩子的本領(lǐng)，然后就把他丟進(jìn)了河里，想讓他自己游上來(lái)，結(jié)果他不會(huì)游泳，最后只能抓住一塊木板劃了回來(lái)。公主很氣憤，于是她做了一個(gè)具有魔法的皇冠：飛猴群每次都要為皇冠的主人服務(wù)三次。多蘿茜來(lái)了以后，也經(jīng)過(guò)了三次服務(wù)以后回到了自己的家，這個(gè)魔法的皇冠又回到公主的手里，公主也為多蘿茜的三個(gè)朋友服務(wù)了三次，最后公主把皇冠還給了飛猴王，取消了魔法。從這個(gè)故事中，讓我領(lǐng)會(huì)到無(wú)論做什么都不能太“過(guò)”，要點(diǎn)到即止，不能多做也不能少做，"多做"就像電腦有用的數(shù)據(jù)占在內(nèi)存里，沒(méi)用的數(shù)據(jù)也在耗費(fèi)內(nèi)存。"少做"就像考試一樣，很多有用的知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)考，有的記得住、有的記不住。
我非常想把這本書(shū)推薦給大家看。
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