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慶祝中秋節(jié)活動方案2022【3篇】 中秋節(jié)互動文案

時間:2022-12-13 09:59:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的慶祝中秋節(jié)活動方案2022【3篇】 中秋節(jié)互動文案,以供參考。

慶祝中秋節(jié)活動方案2022【3篇】 中秋節(jié)互動文案

慶祝中秋節(jié)活動方案2022 1

  一、設計意圖:

  民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

  二、總體活動:

  1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并中秋節(jié)的來歷。

  2、幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

  3、中秋節(jié)的風俗,讓幼兒動手制作食物再一同分享,體會到勞動與分享的樂趣。

  三、活動時間:

  中秋節(jié)當天下午14:30————17:30

  四、活動環(huán)境:

  園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

  例如:

  1、主題墻的設計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

  2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠,懸掛在教室與室外。

  道具:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

  其它:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

  五、活動過程:

  全班孩子參加,自愿報名的選擇活動的項目。

  活動一、美麗圖,我來畫

(一)活動目標:

  1、讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

  2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,繪畫工具。

  1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設和優(yōu)秀美術作品

  2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創(chuàng)作(不限,畫風不限,工具不限。)

(二)活動類型:(供老師們參考)

  1、類型:水粉畫:水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

  2、類型:水墨畫:宣紙、墨汁、毛筆。

  3、類型:黏貼畫:顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。

  4、類型:蠟筆畫,工具:油畫棒、白紙

  5、類型:彩瓶新衣

  方法:將瓶子外層圖上不同顏色的`水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶裝飾

  6、類型:添畫:教師可圖畫的半成品、畫筆

  7、類型:手工折紙:成品、過程圖(需家長和老師的)

  8、類型:拓?。盒∮≌隆⒂∧?/p>

  9、類型:砂紙

  10、類型:陶藝:顏色的泥,烤箱

(三)注意:

  1、每種最好都幾個漂亮的成品,供幼兒參考

  2、如感覺有難度,可請老師或家長幫忙

  結束后,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內(nèi),最后幼兒可將作品帶回家。

  活動二、小故事,大家講。

(一)活動目標:

  1、過程中親子互動,家長的認識。

  2、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。

  1、故事內(nèi)容:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務,和家長一起尋找、中秋節(jié)的小故事。

  2、舞臺布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域,小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。

  3、參考圖片:

  服飾:教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以幼兒的表演欲望)。

(二)活動過程:

  1、教師整體講解這次活動的要求、及意義,宣布開始,并做活動的主持人

  2、每位幼兒輪流上臺講故事。

  3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著,提前好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以是講故事的舞臺。

慶祝中秋節(jié)活動方案2022 2

  一、活動目的:

  中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動。

  二、活動主題:月圓國圓,傳承經(jīng)典

  三、活動時間:9月21日——10月10日

  四、活動內(nèi)容:

(一)中秋讀月

  1、(9月24日)國旗下講話——“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

  2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關的活動。

(二)中秋憶月

  1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;

  2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。

  3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。

(三)中秋賞月:

  1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

  2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗日記。(三、四年級)

  3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。(每個中隊上交5份)。

慶祝中秋節(jié)活動方案2022 3

  一、目的:

  慶中秋,全員參與,創(chuàng)造一個歡樂的晚上。

  二、 時間:

  __年9月25 日晚

  三、 形式:

  集競技、燈謎、游戲于一體,由師生、員工按興趣參加,獲勝者將可以領取一份獎品。

  四 、活動場地:

  待定

  五、活動項目:

  1、中秋燈謎:在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎,師生、員工可隨意的猜,猜出來的,根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎,不可擅自將謎面取下,猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語,由工作人員將謎面取下收回。

  道具:燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個,課桌2張,凳子3張

  2、 乾坤小挪移: 1分鐘內(nèi),將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中,乒乓球如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張、10個可得三張。

  道具: 乒乓球20個、筷子3雙, 四張課桌,計時器1個

  3、 超級保齡球

  10瓶礦泉水,排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券。

  道具: 10瓶礦泉水、籃球一個,粉筆一支

  4、吹乒乓球:準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水,豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗,一個一個地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

  道具:碗九個、乒乓球兩個,等高的課桌四張,一桶水。

  5、 兩人三足。兩人一組綁住腳,兩組同時開始比賽,先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。

  道具:布條若干根,粉筆一支

  6、 吹焟燭:點起五根焟燭,在一定距離前劃一個倒八字,學生并須兩腳按八字的距離張開,并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券

  道具:焟燭50根、打火機一個,課桌三張

  7、趣味乒乓球:兩人對壘,每次球要同時說一個城市或國家的名稱,一方未能接到球或未能說出名稱,另一方獲勝,可得一張獎券。

  道具:乒乓球10個,球拍一對,球桌一張

  8、背靠背:兩人一組,背靠背夾著籃球前進10米,兩組同時開始比賽,先到者勝,勝者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。

  道具:籃球2個,粉筆一支

  9、最佳搭檔:兩人一組,一人蒙住眼睛,原地轉三圈,然后在另一人的指導下越過障礙到達終點,指導者只能發(fā)出指令,不能接觸搭檔,蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

  道具:眼罩(或布條)一個,凳子6張,粉筆一支

  10、投籃:在三分球處投籃,每次5個球,投中一個得一張獎券。

  道具:籃球2個

  六、活動總規(guī)則:

  1、為防止某些人為取得獎品,只玩簡單的項目或自己特長的項目,故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。

  2、活動過程中,應自覺遵守游戲的規(guī)則,遵守秩序,服從管理;自覺維護公共衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。

  七、兌獎方式:

  各游戲處只發(fā)放兌獎券,贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。

  八、準備工作:

  1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分

  2、購買獎品

  3、燈謎:內(nèi)容,材料(彩紙、筆),書寫,謎底三份

  4、人員配備:每個項目由2位學生和一位老師負責,兌獎處由于紅斌負責。

  5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)

  6、對獎處:課桌15張,凳子三張,黑板一塊(書寫兌獎條件)

  7、設計及印刷獎券

  8、知會總務處幫忙配置道具、用品

  9、星期一晚召開工作人員會議,明確游戲規(guī)則

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