下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于高考預(yù)測熱點滿分作文5篇 高考作文預(yù)測五大熱點話題，以供借鑒。
關(guān)于高考預(yù)測熱點滿分作文1
豬年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個詞——接地氣!“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱之為民俗，雅稱之為文化!它有令人震撼的力量，因為它的真實，它的本色，它的溫情，也因為它深深扎根于這片熱土的執(zhí)著——它榮，他們榮;它辱，他們?nèi)?它興，他們興;它衰，他們衰!
陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆，幾十個來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對傳統(tǒng)文化毫無理解，居然就直接否定了這個節(jié)目。你們可能讀過不少書，有很高的知識水平，但對中國傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，無所謂見識有多廣，而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動與虔誠。
老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠，甚至蔑視地稱它為“愚昧”。于是我們看到令人落淚的一幕——義務(wù)宣發(fā)方負責人方勵現(xiàn)身某直播平臺用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國院線經(jīng)理為《百鳥朝鳳》增加排片!《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎?錯，它堅守的是在東西方文化八面來風(fēng)中，可貴的文化自覺和文化定力;它表達的是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識和傳承，以及對現(xiàn)實中普通人的細致關(guān)懷……中華大地，沉默無言，山重水復(fù)，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今!為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進人們的視野，老腔變紅腔!
關(guān)于高考預(yù)測熱點滿分作文2
《功夫熊貓》中有一句話：“昨天已成為歷史，明天是未知的，而今天是上天賜予我們的禮物，這就是為什么我們把它叫做現(xiàn)在?！备呖荚诩矗c其去恐慌昨天，畏懼明天，倒不如把握當下，珍惜現(xiàn)在。
“東隅已逝，桑榆非晚”，我們應(yīng)不泯信心，及時勉勵。一個莊園里有兩個勞動的人。有一年因干旱而收成不好。其中一個人整天唉聲嘆氣，惋惜著那去年不好的收成。另一個人則比以前加倍的勤勞，成日里早出晚歸，默默耕耘。第二年的秋收之際，第一個人照舊收成不好，而第二個人則獲得了大豐收。學(xué)習(xí)也是這樣，既然昨天已在荒廢中流逝，那么為什么不加倍珍惜當下呢?
“明日復(fù)明日，明日何其多?”虛度今天，只會制造更多的懊悔。《寒號鳥》中的寒號鳥，每天都叫著“寒風(fēng)凍死了我，明天要打窩”，可當?shù)诙斓臏嘏年柟庹找麜r，他便忘記哦昨晚的話語，只知繼續(xù)拖延和偷懶了，就這樣日復(fù)一日，終究是凍死在了寒風(fēng)中。這樣的人還少嗎?今日何其珍貴，怎能在拖延中荒廢?
“今日事今日畢?！卞X鐘書先生幼年時與叔父一起過暑假，將父親交代的作業(yè)忘得一塌糊涂，終日與小人書為伴，自我安慰：“暑假還長”，直到假期結(jié)束，父親考問他學(xué)問，他自是打不出，領(lǐng)受了父親的戒尺，從此暗中發(fā)誓：絕不再將事情拖到明天，終成一代大學(xué)者。不論是做事還是學(xué)習(xí)，都不應(yīng)將明天作為自己推脫偷懶的理由，這樣，只有白白地錯失當下，豈不心痛?
豐子愷有這樣一句名言：“不念過往，不畏將來?！蔽覀円龅木褪前盐债斚隆．斈愣冗^每一個充實的當下時，你會發(fā)現(xiàn)。不遠處的成果正在向你招手。如此，安好!
關(guān)于高考預(yù)測熱點滿分作文3
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露;
在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。
然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。
愛憎蒙住了理性的心。跳出愛憎，歷史會還給我們一份真實的面目。
霸王騎烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍，于是心被感動了，那殿上之君只不過是無恥小人，聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚”，就熱血沸騰。
可是就是這個被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒了他，哪來的張騫扶駝鈴走向天山的雪蓮?沒了他，哪來的衛(wèi)青舞旌旗奔向大漠的飛沙?
歷史長河滾滾奔流，告訴我們---劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業(yè)。
煬帝踏龍舟走向江南的七月，黎民抱妻小沿河悲慟。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。
可是就是這條勞民傷財?shù)拇筮\河，書寫了大都的輝煌，托起了沿河的點點明珠之城。
歷史的車輪滾滾向前，告訴我們---京杭大運河滅了一個隋朝，卻也開辟了更輝煌的盛世。
人鏡對太宗云“水能載舟，亦能覆舟”，開創(chuàng)貞觀之治的盛世。于是雙手揮舞高呼“明君”、“偉人”。
可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊?
歷史的高峰回響一個聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑?！?/p>
跳出愛憎后的我們，會有一雙清澈靈動的心眼。環(huán)視世間一定會有新的認知，更加公正、更加客觀。
以清澈的眼審視自己，對于任何過失，“有則改之，無則加勉”;以靈動的心審視世界，對任何對錯，保留一份最真實的了解。
給所有的事物一個旁觀的眼神，讓歷史的車轍輾過額頭，留下贊許的痕跡。
關(guān)于高考預(yù)測熱點滿分作文4
同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今日距高考僅有15天，萬米長跑，我們已經(jīng)跑過最終一個彎道，里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張，也許你還有大勢已去的無奈，可是，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰(zhàn)高考。
15天能夠很短，彈指一揮間。若你只當它是日復(fù)一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最終的時光，卻失去了最終的查漏補缺、梳理知識的大好時光;15天也能夠很長，長到你利用好每一天去盡可能改變現(xiàn)狀，讓不足得以補償，讓優(yōu)秀的更加完美。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學(xué)習(xí)上的時間都能發(fā)揮其最大效益。
以下向同學(xué)們提出我的幾點提議，望有所幫忙。第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛(wèi)生，在天氣不穩(wěn)定時不要輕易減少衣服;作息時間堅持充足的睡眠，不要因為內(nèi)心焦急而熬夜復(fù)習(xí)。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮最佳的保證。第二，堅持良好的心態(tài)。高考說到底也可是就是一場考試，與其緊張不安，不如坦然理解。多年的學(xué)習(xí)生涯，我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，何懼這最終一戰(zhàn)?第三，重視細節(jié)，查漏補缺。目前的學(xué)習(xí)狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細節(jié)。第四，重視基礎(chǔ)，回歸課本。千萬不要心高氣傲，不屑于書本中最基礎(chǔ)的。
高考資料必須是從課本最基本的思想中發(fā)散出去，僅有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。
在這僅剩的十幾天中，沒有出息原地徘徊就是后退，就會被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最終的時間內(nèi)，明確自我的目標，不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進，結(jié)果不會令你失望!
其余的話不用我說，道理也是顯而易見，在這倒計時的日子里，將自我調(diào)整到最佳狀態(tài)，精心學(xué)習(xí)那份等待時機的成熟，也必須要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記提高時的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門扉前。六月七日，讓我們一齊邁出最終一步，最大一步，帶上最美的笑容打開這扇大門!
關(guān)于高考預(yù)測熱點滿分作文5
暮色四合，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤揮撒著風(fēng)韻，從樹縫里篩下片片舟楫，隨風(fēng)舞動，獨然而立，歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞，一帶殘荷，凝結(jié)著淺淺的月色。
涼意漸深，黯月斜掛，通透著清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過，層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露著不可企及的蒼茫，是誰，感傷于這清輝幽映的月夜。
一股暗香若有若無的飄至，于舟頭把酒，御水臨風(fēng)，恍若月落清酒，賦醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。
兩岸古木在風(fēng)中低語，道不盡“流水落花春去也，天上人間”，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴，風(fēng)乍起，樹影搖曳，落木繽紛，如鏡的江面泛起層層漣漪，遠遠開散而去，似在尋覓遠方的歸宿，斑駁的樹影刀光劍影般交錯著、重疊著，如觀流水般地思憶著往事，思憶著逝去的年華。
一江水，是身佩蘭草的屈子的眼淚，是風(fēng)波長逝的岳家的忠魂，是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨，是遺恨五丈原的出師未捷。思絮，不知從何時起，終于何時了，輕波卻依舊……
不禁長吟，“今夜月明人盡望，不知秋落認家?！绷骼?，似片片離木的枯葉，隨波逐流，任風(fēng)起雨落，亦或天高云淡，白駒過隙間已飛下千尺，遙望遠方的未知，愈走腳步愈沉，最終無法再抬起，是的，是該回去的時候了，可是流水不復(fù)，一片落葉亦使滄海桑田，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根，應(yīng)是一種遙遠的追溯，它需要耐心，需要時間的洗滌，更需要一顆虔誠的心，尋根的結(jié)果故然撼人心神，而重要的應(yīng)是它的歷程，那是對先人的渴盼與追求，如今夜的月，雖黯淡卻迷人。
這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚，如果荷葉有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉，亦應(yīng)感受到來自遠方的呼喚，她喚它歸來，她喚它孤獨的魂，千百年來不知已有幾多嗟嘆。
聽著月光傾瀉面下，打破寧靜的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷葉，只留下清酒，依舊漂散……
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