下面是范文網(wǎng)小編收集的八年級(jí)談得失議論文3篇 談得與失議論文，供大家參閱。
八年級(jí)談得失議論文1
世事萬物總是成對(duì)出現(xiàn)，好和壞，美和丑，光明和黑暗，歡樂與悲傷，我們總是面對(duì)這樣或那樣的選擇，選擇成功還是失敗，選擇前進(jìn)還是后退，選擇升學(xué)還是就業(yè)，當(dāng)然，在我們面對(duì)選擇的同時(shí)，無法避免的面對(duì)得失。
朋友，不要苛求命運(yùn)之神的絕對(duì)公正，在你失去的同時(shí)，也得到了很多，也許你對(duì)失業(yè)，愁悵，痛苦，為什么不換個(gè)角度想一下，你在失去的同時(shí)卻得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)你有機(jī)會(huì)發(fā)掘自已被埋藏的最大潛力，這或許是另一種“所得”吧!天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。正所謂，“塞翁失馬，焉知非福”，失去未必是一種災(zāi)難，得到也不一定是種幸福。
人生之中，總要面對(duì)得與失，也許你沒有美麗，但你可以有氣質(zhì);你也許身無分文，但或許親情是最大的財(cái)富;你也許沒有事業(yè)，但家會(huì)成為你避風(fēng)的港灣，人生有太多的得失，得到的未必是最好的，失去或許是另一種命運(yùn)中注定。 得與失總是結(jié)伴降臨的，得亦是失，失亦是得，又何必苦苦追問生命中究竟擁有什么，失去什么呢?我們誰都無法知道自已明天會(huì)怎么樣，會(huì)在哪里，誰都握不住命運(yùn)頑皮不羈的手，昨日悲歌亦不過是明日往事，保持一份輕松樂觀，隨遇而安的心境吧，不要去強(qiáng)求什么，從從容容平平淡淡才是真。
記得泰戈?duì)栍羞@樣一句話“我曾錯(cuò)過太陽(yáng)，但我不哭泣，因?yàn)槟菢游覍㈠e(cuò)過星星和月亮?！睕]錯(cuò)，過去了就讓它永遠(yuǎn)的成為回憶，失去了就永遠(yuǎn)的記住我曾經(jīng)擁有，即使再痛徹心扉，肝腸寸斷，失去的也不能再得到，過去的也不能再回來，不如抓住眼前的`一切，珍惜此刻所擁有的，說不定“星星和月亮”也會(huì)放出如同太陽(yáng)一樣的光輝，那樣，我們將不會(huì)為失去“太陽(yáng)”而苦惱，不會(huì)為錯(cuò)過“太陽(yáng)”而悔恨，等到“星星和月亮”也離你遠(yuǎn)去時(shí)，你的生命將不再有歌聲，不再有歡樂，不再有光明。
“滿目山河空念運(yùn)，不如憐取眼前人”抓住人間每一絲情愫 ，不等到失去時(shí)才頓感其彌足珍貴，好好把握現(xiàn)有的，不讓生命中留有遺憾，如果這樣，面對(duì)人生的得失，我們將不再迷惘。
八年級(jí)談得失議論文2
朱槿花將密送給鳳蝶，讓鳳蝶快樂地傳播花粉。鳳蝶傳遞新鮮花粉來酬報(bào)朱槿花的蜜?；ㄅc蝶共同的歡心，才構(gòu)造了春天。如果沒有鳳蝶來訪，朱槿花會(huì)歡心地開，不減損自己的美麗。如果朱槿花不開，鳳蝶會(huì)歡心地飛，不會(huì)失去自己的風(fēng)采。這才是歡心的真意。
朱槿花與鳳蝶若通力合作，能得歡心，若無彼此，亦能歡心。得失，有無之間，本無定論，且放平心態(tài)，以安然若素之姿迎浮世千重變。
請(qǐng)君撥開歷史的烽煙，你可聽見戰(zhàn)馬嘶嘶，西風(fēng)長(zhǎng)嘯。在這聲響中，我看到了漢高祖，“吾將軍未若韓信，運(yùn)籌未若張良，扶軍未若蕭何，微三人，吾不知其可也”。你看你看，那在大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)之際威加四海的劉邦此刻竟有如此孩童，認(rèn)為天下之事皆須因人之力。事實(shí)真正如此嗎?答案是否定的。因韓、張、蕭三人遇上了劉邦，他們?nèi)〉锰煜拢舜藲g心。但我相信，若不遇他人，他們各自也是當(dāng)之無愧的大英雄，同樣會(huì)揚(yáng)名立萬，以安然若素之心靜靜活在各自的世界中，各自歡心。
徐志摩說：“得之，我幸;不得，我命?！比松嗍侨绱耍绲玫搅?，且共同珍惜，如不得，就請(qǐng)沿著各自的軌跡行走，各自歡心吧。
伯牙摔琴，只為知音。千百年來，多少人將此事引為憾事，我亦覺之可惜。伯牙與子期初相遇時(shí)，那驚鴻的一瞥、信手的一曲，便驚為天人。將兩個(gè)人拉到一起，成就“知音”的傳奇。但我也愿如若他們沒有彼此，也可活著歡心，這個(gè)世上不該有誰失去誰就活不下去的感情。那太累，不如讓我們豁達(dá)些：遇上了，就彼此珍惜，沒遇上，便自我珍重。
張愛玲曾說：“于千萬人之中遇見你所要遇見的那個(gè)人，于千萬年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了。”趕上了，就彼此珍惜，共同歡心，營(yíng)造人生的春天;如若沒趕上，便也安然若素，在這時(shí)間的荒野里各自歡喜著、幸福著。
若相遇，便歡喜地來支雙人舞;若不遇，便優(yōu)雅地自己起舞。得失之間，請(qǐng)安然若素。
八年級(jí)談得失議論文3
在人生的旅途中，總與得失相伴。在意外得到時(shí)不需欣喜若狂，在突然失去時(shí)也不必自我否定。靜心看看，在勞累的跋涉后，看到的是精彩的風(fēng)景;在徹底的休息后，見到的是不變的舊景。得到的背后伴隨著種種的失去，失去的同時(shí)又會(huì)有種種意外的得。在得到與失去中，你曾猶豫徘徊過嗎?
得與失，本便是天平的兩端。你得到了什么，又失去了什么?
有得必有失。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們用矯健的身姿贏得掌聲無數(shù);用輕巧的身形獲得滿場(chǎng)贊譽(yù);用完美的動(dòng)作摘金奪銀。然而，人們看到了他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上耀眼的光芒，卻忽略了他們?cè)谂_(tái)下的辛勞。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彼麄兩崛チ似饺樟擞崎e的時(shí)光，舍去了與家人團(tuán)聚的歡聲笑語，甚至舍去了健康的身體。那些榮耀的得到的背后，伴隨著的，必定是常人所不能的失去。這種失去常常被人們拋之腦后，不曾多加理會(huì)，只去在乎得到時(shí)的風(fēng)光無限。
有失定有得。在低谷中回頭看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一片意想不到的風(fēng)景。大詩(shī)人李白曾書：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。因?yàn)檫@份傲骨，李白失去了在朝當(dāng)官的機(jī)會(huì)，失去了高官俸祿的富貴。但對(duì)于這種失去，李白不曾感到難過，因?yàn)樗麢?quán)衡了得失，自失去中得到了簡(jiǎn)單而純粹的快樂。因?yàn)檫@份傲骨，讓李白暢飲美酒，游盡名山;與知己論書，和好友評(píng)詩(shī);在自由自在，豪放不羈中，寫出了那一篇篇流傳千古的名篇。試問，若沒有當(dāng)日“不愿摧眉折腰事權(quán)貴”的失去，又何來李白“詩(shī)仙”的美譽(yù)?若沒有對(duì)富貴權(quán)利的舍去，李白又焉能作出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的名句?
得與失，本便在于一念之間。不要悲嘆意外的失去，不要慶幸突然的得到。挫折可以是失敗，也可以是收獲;責(zé)任可以是負(fù)擔(dān)，也可以是認(rèn)可。在得中失，于失中得。笑對(duì)人生，冷靜看待，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，得與失，并沒有清晰的界線。少了失，人生總少了一些味道;少了得，人生又少了一些絢麗的色彩。它們，是構(gòu)成五彩人生必不可少的元素。嘗盡了得與失的百般滋味才能真正完美人生，精彩生活。
走在人生的旅途中，不妨換個(gè)角度看待得失。在頂峰思考過失，在低谷看到成功。在“得到”與“失去”中，你領(lǐng)略到了什么?你又嗅到了哪些別樣的風(fēng)景?
八年級(jí)談得失議論文3篇 談得與失議論文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于自我反省的初二優(yōu)秀議論文_關(guān)于自我反省的八年級(jí)優(yōu)秀作文3篇 反省自我為話題作文議論文
★ 八年級(jí)中國(guó)文化議論文作文3篇 文化與生活的議論文八
★ 八年級(jí)母愛議論文作文3篇(關(guān)于母愛的作文議論文)
★ 關(guān)于挑戰(zhàn)的作文八年級(jí)議論文3篇(挑戰(zhàn)的作文議論文)
★ 放飛青春八年級(jí)議論文3篇(關(guān)于青春的文章議論文)