下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級生命的作文3篇(四年級以生命為題的作文),供大家參閱。
五年級生命的作文1
從生下到現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谙?,活在是為了什么,怎么才能讓燃燒的生命活出有價(jià)值的人生,時(shí)隔近日我還在想,對此也有一些看法與認(rèn)知。
人的一生本不相同,但有豪情壯志在我心間,每個(gè)人追求不同,生命的價(jià)值也不相同,是好人還是壞人,是流芳百世還是碌碌無為,我們每個(gè)人燃燒的生命都有不同的價(jià)值,縱使現(xiàn)在這條通往前方的大道并不光明,但我們相信黑暗即將結(jié)束,光明馬上到來。
我的生命沒有像詩人一樣可以書寫千年風(fēng)采,也不是文學(xué)家,沒有那么多人看我作品,但我相信我的生命依舊會(huì)散發(fā)光芒,雖然我不是一個(gè)可以做出什么可以做出什么豐功偉績的人物,但是我在一點(diǎn)點(diǎn)努力,雖然有過失敗有過挫折但是我依舊沒有退縮,我的人生燃燒的更加激情似火。我可以一生碌碌無為,但我想如果我死后,后人指責(zé)我,一輩子活不成人,就這么了結(jié)了生命,死得比一根雞毛都輕,這樣的人生我不要。
每天無所事事的人雖然輕松,但是他們的內(nèi)心是空虛與痛苦,他們有時(shí)候會(huì)無助,但是沒人有時(shí)間去明白,拼搏的生命雖然有苦有甜,但是充實(shí)。
人生匆匆,有時(shí)候都來不及碰觸就已經(jīng)過去了,我們要珍惜生命的每一分,每一秒,不要永遠(yuǎn)活在追憶和懷念中,勇敢戰(zhàn)勝生命中的攔路虎,做一個(gè)頂天立地的勇敢戰(zhàn)士,站在泰山我為頂,走到海角我為岸的境界帶動(dòng)了我的生命,用這樣的胸懷面對人生一定會(huì)有所斬獲。
要珍惜要愛護(hù)我們身邊陪伴我們的人,人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨大風(fēng)大浪是你們陪我走過來的,我真誠的感謝你們給我的愛,讓我的生命幾十載不會(huì)孤單,讓我的生命充滿希望與挑戰(zhàn),為了你們?nèi)^斗,值了!生命有你們更精彩!
五年級生命的作文2
在這個(gè)壓力極大的世界里,正發(fā)生著許多令我們惋惜的事情:我市某學(xué)校有一名學(xué)生就因?yàn)槔蠋熣f了他幾句,他就在學(xué)校一個(gè)比較隱蔽的地方上吊自殺了;某中學(xué)的一個(gè)女生被老師批評了幾句,也跳樓自殺了……
為了讓同學(xué)們珍愛生命,張老師給班里開了一個(gè)“珍愛生命”的主題討論會(huì)。
圍繞著這個(gè)話題,同學(xué)們展開了激烈的討論,有同學(xué)說要保持一個(gè)樂觀的心態(tài),有同學(xué)說對別人說的話不要太在意,還有的同學(xué)說要學(xué)會(huì)寬容……
“ 你自己一時(shí)想不開,走了極端,換來的卻是親人們一輩子的痛苦”譚惠元說道。
張老師說:“其實(shí)這些事情都是人們在成長中必不可少的一堂課——挫折教育,如果不經(jīng)歷這些困難,長大是成不了才的,剛才譚惠元說的也很對,就像《孝經(jīng)》里說的“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,始之孝也?!闭f道挫折教育,不得不提王雪屹、莫舒涵、竇圣歌這三位同學(xué)在上個(gè)學(xué)期被撤掉班干職務(wù),這對她們一定是一個(gè)非常大的打擊,所以她們?nèi)齻€(gè)是最有發(fā)言權(quán)的',請她們說一下她們當(dāng)時(shí)的心情和自我調(diào)節(jié)的方法吧?!?/p>
王雪屹說:“那時(shí)候我很難過,心想我只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,張老師就這樣罰我,唉……爸爸知道后鼓勵(lì)我,今后一定要做到更好,機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。
莫舒涵說:“我回家后也自我反省,決心改掉改掉壞毛病?!?/p>
我說:“我當(dāng)時(shí)心里很難受,一邊哭一邊告訴了爸爸,爸爸要我不要灰心,要調(diào)整好心態(tài),借這個(gè)機(jī)會(huì)找出不足,迎頭趕上,你一定會(huì)更優(yōu)秀的?!?/p>
對呀,通過這個(gè) 主題為“珍愛生命”的討論會(huì),同學(xué)們一定從中學(xué)到了一些自我調(diào)整的方法,悟出了一些道理,增長了許多處理問題的辦法,我們應(yīng)該保持一個(gè)積極、樂觀、進(jìn)取的良好心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們我們一塊加油!
五年級生命的作文3
怎么樣的生命才是頑強(qiáng)的呢? 是那沙漠中的仙人掌,是那懸崖邊的一棵草,是那嚴(yán)冬中的一枚花。
沙漠是難以讓人生存的地方,那里非常缺水,而且白天很炎熱就像最熱的夏天,夜晚卻非常寒冷與冬天有的一比。但是在這樣艱難的環(huán)境下,它卻在茁壯成長,它就是仙人掌。
沙漠中最常見的就是仙人掌了,它頂著狂沙,忍著饑渴卻仍能成長, 反而比溫室里的花朵還要好。它全身綠得青脆,身上的針個(gè)個(gè)都是又尖又粗,在太陽的照射下閃閃發(fā)著光,顯現(xiàn)出一派生機(jī)的景象,誰能說它的生命力不夠頑強(qiáng)呢?
懸崖,是讓人望而生卻的地方,站在崖邊往下看,只有萬丈深淵,讓人感到不寒而栗。誰又能想到在這樣的環(huán)境下依舊有植物可以生存,而且特別有精神。它就是一棵普通的小草。
小草是不起眼的植物,但它卻有著其它植物所比不上的頑強(qiáng)力,哪怕是在沒有光線又險(xiǎn)峻的懸崖上也不例外。它依靠懸崖邊的小縫中扎根,不管遇到風(fēng)霜還是雨雪都無法阻擋它生長的步伐,即使被毀滅,它也能春風(fēng)吹又生。這難道還不夠頑強(qiáng)嗎?
在寒冷的嚴(yán)冬中,北風(fēng)吹嘯著,雪花飛舞著,它們仿佛要把這個(gè)世界給變成黑白的,路上早已一片白雪沒有一個(gè)行人,誰能想到在這種環(huán)境下還有花可以生存,它就是嚴(yán)冬中唯一的花—梅花
梅花十分小巧,但它卻依靠自己這渺小的身軀成為冬天最美的花,它不僅不怕風(fēng)雪,還散出一陣陣清香給這個(gè)冬天添上顏色,香氣。它的生命是冬天中最頑強(qiáng)的。
生命是頑強(qiáng)的,仙人掌、小草與梅花都是。
五年級生命的作文3篇(四年級以生命為題的作文)相關(guān)文章:
★ 珍愛生命遠(yuǎn)離溺水五年級作文4篇 預(yù)防溺水珍愛生命優(yōu)秀作文
★ 選擇自己生命的顏色五年級作文17篇 關(guān)于生命的顏色的作文
★ 生命的沉思五年級說明文10篇 五年級說明文教學(xué)反思
★ 讓生命綻放美五年級作文范文3篇(如何讓生命綻放美麗作文)
★ 珍惜生命小學(xué)五年級作文3篇 五年級作文生命最珍貴
★ 小學(xué)五年級有關(guān)珍惜生命的作文范文3篇 關(guān)于寫珍惜生命的作文
★ 珍惜生命的作文小學(xué)五年級3篇(五年級作文生命最珍貴)