下面是范文網小編收集的初一作文我的同學優(yōu)秀范文5篇 我的同學優(yōu)秀作文初二，供大家參考。
初一作文我的同學優(yōu)秀范文1
KK是個淘氣的孩子，按老師的話說，那叫“不正經”。
他的臉上總是堆著微笑，兩排雪白雪白的牙齒露在外面，惹人注目。“你又在笑什么呢?”橄欖球似的腦袋立馬轉過來：“沒有啊，我沒笑。”雪白的牙齒還是露在外面。“啐，傻笑······”橄欖球似的腦袋又轉了回來。
“收作業(yè)啦!”學習班長喊道，“呀，你又沒帶作業(yè)。”“嘻嘻，忘了忘了。”不知道是忘寫了還是忘帶了。“怎么總忘呀?”“下次一定，下次一定······”每每作保證。第二天又是沒帶，又是這般這般的保證。以至于學習班長對他都不聞不問了。他自然也“逃過一劫”--按他的說法。
但他也不是沒有優(yōu)點，抬午餐啦、換水啦、擦黑板啦，他還是很樂意干的。這時大家都對他生出了一份好感?？偠灾?，人無完人嘛。
KK的成績不怎初中寫人作文么理想，他算是“為班現(xiàn)身”了。偶爾及格了，歡天喜地，眼里閃出激動的光芒。煞是好看!咱們來看一下他上課時的樣子：
“我們昨天留的作業(yè)，是不是讓大家背課文了?”一臉嚴肅的于老師問大家。“噢!”大家齊聲回答。這時KK還在修理自己的文具呢，對老師不理不睬的。他就仿佛是班里唯一的快樂音符，不停的活躍著。“你!起來背課文。”老師指著他?？伤谕瓿勺约旱?ldquo;工作”呢，連背課文都不知道。是叫別人吧。他想，怎么還不背?怕不是和我一樣沒背嗎?哎，真慘……心里正在犯嘀咕呢，大家異口同聲的喊道：“KK!老師教你背課文呀，快起來呀?”“啊?—— 噢，死翹翹了。”他一身冷汗，賊溜溜的瞄著老師的眼睛，仔細的看著。好像要從里面看出要背的文章來，可惜，他沒有這個功能呀。當大家意識到他沒有背的時候，哄堂大笑。KK的臉一下在就紅了。于老師說到：“大家一起給他背出來，讓他再回想回想!”大家嘲笑似的大聲背起來：“學而時習之，不亦說乎……”“哎”，他嘆了口氣，“點背呀!”
KK是個不正經的孩子呀。
初一作文我的同學優(yōu)秀范文2
離別了許多的同學，到了新的環(huán)境，我的初中生活開始了!
雖然班上還是有我小學的同學，但為數(shù)不多了，所以，認識新的同學很重要。
那日，也是開學第一日，我們的班主任幫我們排座位，我坐在了一個“斗雞眼”的旁邊。
我都認為那些臉部有些缺陷的人都很內向，所以就沒和他打招呼了。
第二日，我覺得這樣耗下去也不是辦法，于是，我便主動上去問好：
“你好請問你叫什么。”
“劉昌炳。”
他很快的回答了我，我先是一愣，之后便哈哈大笑起來。
他問我：“你笑什么啊!”
“你的眼睛。。。太好玩了哈哈哈哈哈。”
他怒氣沖沖的看著我，看得我那是一身雞皮疙瘩，因為他那雙斗雞眼瞪起人來可不是開玩笑的，那叫一個字“強”
我連忙給他賠不是。他才點點頭說：“算了本大帥哥就繞了你，再有下次斃了你!”
“是是，小弟我不敢了。”
“哈哈哈哈哈。”
我和他一起哈哈大笑起來。
這就是我的初中新同學。。。。劉昌炳。
初一作文我的同學優(yōu)秀范文3
他，身體結實，個子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，
烏黑色的秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好，所以有很多朋友。每個人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
每當他的朋友需要她的幫助，他一定會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。他成績好時，不會驕傲，總說“本來還可以考更好一點的。”他看到一些成績不太理想的人時，他就會安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當然同時，他有困難時都會有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說沒什么，在我和他的好朋友勸說下，他說他在學校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學習，更加努力!加油!加油!
初一作文我的同學優(yōu)秀范文4
俗話說“光陰似箭，日月如梭。”果真不假，時間如流水，一下子就升上了五年級，都快畢業(yè)了，也應該寫寫我們那些“可愛”的“好”同桌吧!
(一)
朱是我的強勁對手，在寫作方面我們倆是各占半邊天，但在描寫細節(jié)上，我沒法跟她比。不僅在寫作上。在其他方面她也是暗藏“殺機”。這個家伙長得比較可愛，但極難對付。我每次“偷襲”她都被他逮個正著，只落得一個下場――賠了夫人又折兵。重的被她暴打一頓，輕的我也要坐在旁邊聽她念“經”。最讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都還會表示出一種“誰怕誰”的姿勢。I服了YOU!
(二)
白是我碰到的最最溫柔的同桌，她從來不用武力解決問題的。但也是我入學以來遇到的笑神經最最最發(fā)達的同桌。曾被我稱為“笑神經發(fā)達，大腦缺二氧化碳和微量元素。”當她聽到這句話時狂笑不止。正好我又是一個幽默細胞較多的人，于是課堂上常常因為我不經意的一句話就能如導火索般引爆她一連串的狂笑聲。一次，我真誠地對她說：“你比老子還博學多才，你比莊子還莫測高深，你比孫子還有謀略，所以大家都叫你‘老莊(裝)孫子’。”你猜怎么著?她居然把喝進去的水全部噴了出來，后果嘛……你們想也知道。可以說，她是被我整得最慘的同桌。
(三)
我的前任同桌就是身旁這位。別看她長的很斯文可愛，可是一個正宗殺手，名曰：殺手曾。你可別被她的外形迷惑了，這個家伙功力可強著呢!她的絕技是：一哭二鬧三告狀，保證讓你吃不了兜著走。每次我與她交戰(zhàn)總是：騎驢看唱本――走著瞧。可每次又是乘興而來，敗興而歸。這簡直亂了套了，巾幗英雄們強著呢!跟她們打交道，可得多長個心眼兒。這家伙動不動就向“副班任”張sir告狀，碰上這種同桌，你可要小心行事，被捉住把柄可不是好玩的哦!
(四)
“我像一條龍，她像一根蔥。不陰不陽不下手，追命一陣風。南拳和北腿，不死也嚇懵。不要惹了朱(更可怕的另一個朱，不等于頭一個朱)，命在她手中!”下課了，我哼著這首《中國功夫》，半閉著眼睛，悠然自得。“唱得不錯嘛!”“謝謝夸獎!”馬上，我的神經系統(tǒng)就告訴了我：完了!我睜開眼睛，只見朱站在我旁邊。我還沒喊出聲，就被她暴打一頓。我告訴你：更危險的是，她是我的現(xiàn)任同桌，我還要在她的拳頭下度過余生。吾命休矣!(噓，別讓她聽見了，不然我就糟了!)
初一作文我的同學優(yōu)秀范文5
升入五年級以后，重新分班了，我的同桌也變了，變成了一個女生，名叫陳婷。
陳婷有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，不大不小的鼻子，顏色像水蜜桃一般的紅嘴唇，外表顯得特別可愛。她呀，既有一副硬心腸，也有一副軟心腸呢。
再說說她的軟心腸吧。那是我們到富麗學校參加軍訓的時候發(fā)生的事了。軍訓的時候，我的同桌一直玩得很快樂，但第二天下午軍訓即將結束的時候，我那位硬心腸的同桌卻哭了，而且哭得挺傷心哪，晶瑩的眼睛撲簌簌地往下掉，止也止不住。這是怎么一回事?誰欺負她了嗎?原來那天下午，軍訓任務完成了，馴馬員讓我們坐坐馬車玩。我們高興極了，我和幾個同學跳上馬車，坐了一圈回來了。輪到我的同桌了，她和幾個女同學也興高彩烈地坐上了馬車。馬車出發(fā)了。可等馬車轉了一圈回來，哇，我的同桌卻變成了兩眼淚汪汪。我奇怪極了，這時她哽咽著說：“我們坐上馬車，馬車走了起來。但因為馬走得太慢，馴馬員便用力地鞭打著馬。馬太可憐了!”說到這里，我的同桌淚水又開始嘩啦啦地滴落下來。原來她內心還有一顆柔軟的菩薩心腸呢!
這就我的同桌——陳婷，一個有著硬軟心腸女生。
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