2022六一兒童節(jié)主持節(jié)目串詞六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞串詞4篇(六一兒童節(jié)晚會(huì)主持人)

時(shí)間：2022-05-16 13:50:00 綜合范文

下面是范文網(wǎng)小編分享的2022六一兒童節(jié)主持節(jié)目串詞六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞串詞4篇(六一兒童節(jié)晚會(huì)主持人)，供大家參考。

2022六一兒童節(jié)主持節(jié)目串詞六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞串詞1

男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。

女：可愛(ài)的同學(xué)們小朋友們。

合：大家好!

男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。

女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男：六月是孩子們的節(jié)日。

女：六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ) 。

男：六月的兒童歡天喜地。

女：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

男：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié) 。

女：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——六一兒童節(jié)

男：讓我們歡聚在美麗的校園，

女：一起慶祝自己的節(jié)日，

合：共同擁抱美麗的六月。

(1、開(kāi)場(chǎng)舞——蘆笙舞)

男：小迪姐，你知道苗族的代表樂(lè)器是什么嗎?

女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。

男：對(duì)了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿(mǎn)苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開(kāi)始今天的快樂(lè)旅程吧。

(2、舞蹈——大家一起來(lái))

女：剛才的表演精彩嗎?我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢?

男：那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙?lái)歌舞《大家一起來(lái)》。

女：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小朋友們一起舞動(dòng)起來(lái)吧!

(3、千手觀音)

男：大家應(yīng)該都還記得，在有一年春晚上，表演過(guò)非常精彩的一個(gè)舞蹈——《千手觀音》吧!大家想看現(xiàn)場(chǎng)版的嗎?今天，就由我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家表演《千手觀音》

(4、小合唱——魯冰花)

女：曾乾超，你小的時(shí)候最喜歡什么節(jié)日呢?

男：當(dāng)然是六一兒童節(jié)啊?

女：為什么呢?

男：因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過(guò)節(jié)。

女：是呀，你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來(lái)了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。

合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。(鞠躬)

男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來(lái)小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請(qǐng)欣賞。

(5、舞蹈—紅鷹之星)

男：感謝老師們帶來(lái)的美妙的歌聲?，F(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《紅鷹之星》。

(6、英語(yǔ)教學(xué)展示)

女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來(lái)向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果吧。

(7、舞蹈——Nobody)

女：曾乾超，你知不知道這首歌：I want nobody nobody but you I want nobody nobody

男：當(dāng)然知道呀，這不是《Nobody》嘛，這首歌以及舞蹈可以說(shuō)是紅遍了全中國(guó)，難道今天我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友會(huì)表演這支舞蹈嗎?

女：你答對(duì)了，今天我們可是有眼福嘍，現(xiàn)在我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就為我們帶來(lái)舞蹈《Nobody》

(8、民族舞—織夢(mèng))

男：剛才大班小朋友表演的《Nobody》，真的非常精彩呀，不過(guò)，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來(lái)同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢(mèng)》。

(9、手指速算)

男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎?

女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語(yǔ)教學(xué)呀~

男：除了這，還有呢?

女：是什么?

男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會(huì)了手指速算，能很快的算出100以?xún)?nèi)的加減。

女：真的嗎?

男：那當(dāng)然，我們就有請(qǐng)紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧!

(10、歌舞——愛(ài)我你就抱抱我)

女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲!有請(qǐng)我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來(lái)在今年春晚上表演過(guò)的非常精彩歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》，有請(qǐng)。

(11、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言)

男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開(kāi)辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長(zhǎng)的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)為大家發(fā)言，有請(qǐng)高厲鵬的家長(zhǎng)高山先生。

(12、時(shí)裝show)

男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎?

女，當(dāng)然有呀，你有看過(guò)時(shí)裝show嗎?

男：電視上常?？匆?jiàn)呀，怎么了?

女：那，你有看到過(guò)小朋友們的時(shí)裝show嗎?

男：嗯!沒(méi)有呀!

女：今天就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。

(13、表演——感恩的心)

女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開(kāi)我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開(kāi)紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)嬉戲和成長(zhǎng)的園地。

女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠(chéng)的心，來(lái)表達(dá)自己對(duì)幼兒園，對(duì)老師的，對(duì)家長(zhǎng)們的感恩，請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》。

(音樂(lè)中獨(dú)白)風(fēng)是愛(ài)的呼喚，雨是情的交融，最?lèi)?ài)我們的人，最牽掛我們的人，永遠(yuǎn)是我們的父母，我們滿(mǎn)懷感恩的心，感謝生我們，養(yǎng)我們的父母。

(結(jié)束)

男：帶著六月的花香，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歌唱!

女：展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育!

男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想

女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)!

男：今天，我擁抱美好的六月

女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月

男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天

合：更美好!

女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

2022六一兒童節(jié)主持節(jié)目串詞六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞串詞2

樸：尊敬的各位老師

慧：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!

姝：送去五月的芬芳

軒：迎來(lái)六月的時(shí)光

慧：我們的心像怒放的花朵

樸：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

姝：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

軒：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

慧：六月，是一支歌，一支幸福的歌

樸：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

姝：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

軒：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

慧：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

樸：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

姝、軒：在這歡樂(lè)的日子里，

慧、樸：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

姝、軒：聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

慧、樸：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

姝：今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)!

樸：下面我宣布：湘南學(xué)院附屬小學(xué)三年級(jí)166班“六一”聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始 !

1、

軒：今天陽(yáng)光明媚，今天晴空萬(wàn)里。

姝：多少個(gè)日日夜夜，我們翹首以盼，一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了!

軒：你看，陳曉雨、何玥瑤、邱雨帆彈著歡快的鋼琴曲為我們演奏那動(dòng)人的旋律。合：掌聲有請(qǐng)!

2、

慧：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)看雷易兒的英語(yǔ)自我介紹。

3、

樸：斷橋是否下過(guò)雪，我望著湖面，水中寒月如雪，指尖輕點(diǎn)融解。有請(qǐng)劉祺軒為我們帶來(lái)《斷橋殘雪》

4、

姝：我們載歌載舞，舞起醉人的紅綢，一支優(yōu)美的舞蹈即將上演。掌聲有請(qǐng)李鑫妮、李紫怡給我們帶來(lái)《影子舞》

5、

軒：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。請(qǐng)欣賞張?zhí)禧悶槲覀儙?lái)二胡彈奏《荷塘月色》、《茉莉花》

6、

樸：六一是我們成長(zhǎng)的節(jié)日，六一是芳香幸福的吉祥日，在這個(gè)美麗的日子，讓我們放聲歌唱，盡情飛揚(yáng)，有請(qǐng)李怡希、雷易兒為我們帶來(lái)《左手右手》

7、

慧：我們快樂(lè)，我們歌唱，我們激情飛揚(yáng)，我們活力四射，請(qǐng)欣賞歌曲《青花瓷》

8、

姝：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛(ài)，一度風(fēng)靡全世界。下面就請(qǐng)大家欣賞唐馨怡同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。

9、

樸：在這個(gè)美好的時(shí)刻，我想大家的心情應(yīng)該和我一樣，除了幸福的喜悅還有的是那份心中按捺不住的興奮。

慧：讓我們的心和快樂(lè)的音符一齊律動(dòng)，有請(qǐng)劉一卉為我們帶來(lái)《閃星星》合：掌聲有請(qǐng)!

10、

姝：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。軒：我們那樣那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今天的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《洗唰唰》奉送給大家。

11。

樸：在這愉快的節(jié)日里，我們歌聲飛揚(yáng)，笑聲蕩漾，我們奇舞飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)。慧：張?zhí)禧愅瑢W(xué)也想用她動(dòng)人的舞姿，表達(dá)她對(duì)大家的深情祝福，有請(qǐng)她為我們帶來(lái)《妞妞》

姝：火熱的歲月，是跳動(dòng)的季節(jié)，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。

軒：激情的曲調(diào)，震撼人心!歌聲能打動(dòng)人心，能振奮精神，下面有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的何老師我們帶來(lái)《》

合：掌聲有請(qǐng)!

樸：今天我們載歌載舞，神采飛揚(yáng)，

慧：今天我們歡聲笑語(yǔ)，縱情歌唱。

軒：伴著美妙的音樂(lè)，我們放飛夢(mèng)想，

姝：隨著跳動(dòng)的音符，我們播種希望。

樸、慧：在歡笑中、在歌聲里

軒、姝：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，

樸：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，

慧：以更好的成績(jī)、

軒：更美的歌喉、

姝：更優(yōu)美的舞姿，

慧：去迎接下一個(gè)六一的到來(lái)，

樸：166慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，

合：到此結(jié)束。

合：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

2022六一兒童節(jié)主持節(jié)目串詞六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞串詞3

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、小朋友們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：___幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

2022六一兒童節(jié)主持節(jié)目串詞六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞串詞4

孩：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家好!

老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞__班小朋友表演的舞蹈《____》

孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《____》

孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞__班舞蹈《____》

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的.童年!