下面是范文網(wǎng)小編收集的童年作文高一3篇 高中童年作文，供大家賞析。
童年作文高一1
每個(gè)人都有自己的童年，我也不例外，相比之下，那段美好的金色歲月，對(duì)于我來說，更多的可能是在玩耍中摸索著前進(jìn)，解決一個(gè)又一個(gè)疑問。那段日子就像是一條條歡快流淌的溪水，在不斷地探索中激起無數(shù)的小水花，而我現(xiàn)在就捧起其中一朵，向你講述我童年的趣事。
夏日的中午，太陽(yáng)高高掛在天邊，散發(fā)著灼熱的光線。蟬鳴聲不斷，似乎也在抱怨：這火熱的太陽(yáng)散發(fā)的熱氣如此讓人難熬。我在陰涼的房間里，邊吃雪糕邊胡思亂想著，琢磨著一些撲朔迷離的故事。一聲清脆的電話鈴響打破了屋里的沉寂，原來是幾個(gè)小伙伴“召喚”我出去玩，我停止跳躍著的思想，急忙跑下了樓。她們已經(jīng)在等我了，我們想不出該玩點(diǎn)什么，大家都來征求我的意見。我四處望望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大水洼，這是前夜的雨水匯集的，我腦子里突然閃過一個(gè)想法，我說了出來，小伙伴們都覺得不錯(cuò)。
于是，我們這些“行動(dòng)派”立刻開始了游戲的準(zhǔn)備工作。只見，大家都一頭扎進(jìn)了綠油油的草叢里，眼睛一眨不眨的盯著腳下，手也揮舞著，時(shí)不時(shí)還小心翼翼的蹲下，用手掌扣住什么東西。也許你猜到了，我們是在捉螞蚱?。‰S著一聲聲歡呼，大家湊齊了游戲的用具，重新走回大水洼，開始了游戲。我們把撿來的幾只小瓶蓋發(fā)在水上，然后，把螞蚱一個(gè)一個(gè)的送進(jìn)“小船”里，看著螞蚱們驚慌失措的模樣，大家大有一種干壞事的刺激感，熱情都紛紛高漲起來。拿來路邊摘來的狗尾草和樹葉，在小船后面輕輕地?cái)[動(dòng)，我們命名這兩種植物為“船槳”。小瓶蓋隨著我們的動(dòng)作有規(guī)律的前進(jìn)，螞蚱沒了恐懼感，倒多了分好奇，他不知道自己正在“漂流”只是睜大眼睛看著四周，我們都樂了。玩到開心處，我們紛紛脫了涼鞋，把小腳丫放在了水中蕩來蕩去，水冰涼涼的，對(duì)汗流浹背、瘋的滿頭是汗的我們簡(jiǎn)直是“及時(shí)雨”。鬧夠了，把腳丫從水中抽了回來，在最后一點(diǎn)陽(yáng)光的照耀下晾干，現(xiàn)在不像中午日頭那么足，此時(shí)的光線是暖融融的，照在身上舒服極了，我們昏昏欲睡。我拍拍她們，大家一起把小螞蚱送回了“家”。望著落日的余暉，望著小伙伴們離去的背影，我心里感慨萬千。我多想留住這一切，永遠(yuǎn)活在童年最快樂的記憶里。但是，地球不會(huì)為誰而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也永遠(yuǎn)無法定格，我能夠做的只是在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段都踏踏實(shí)實(shí)的完成自己該做的任務(wù)，在最后的時(shí)刻畫上圓滿的句號(hào)，這就夠了。
回想過去，也許，我們誰也無法走出自己的童年……
童年作文高一2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨梢姇鴮?duì)人類的作用之大。一本好書，如同一輪太陽(yáng)，射出縷縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈;一本好書，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書，還像一杯清茶，凈化人們的心靈!
對(duì)我而言，讀書，是一種享受，是生活里必不可少的一件事。
記得我兩三歲的時(shí)候，媽媽上班，爸爸在遠(yuǎn)方工作，總是我一個(gè)人在家，很是孤單，這時(shí)媽媽便給我買來一些書，有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，所看的書都是帶有彩色圖畫的，我經(jīng)常都是沉浸在圖中，想象著書中的故事，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了，能識(shí)字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來，有不認(rèn)識(shí)地字，便記在腦海中，等媽媽下班后問媽媽，漸漸地我認(rèn)識(shí)了很多字。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書，那些經(jīng)典名著又向我招手，并深深地吸引著我，我便一而再，再而三地纏著媽媽，央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當(dāng)看到一本好書，我會(huì)不顧一切的扎進(jìn)書海，吮吸著書的營(yíng)養(yǎng)，如饑似渴地看起來。
書讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無限生機(jī)與歡快，就像草原上的風(fēng)，吹得我心中無比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動(dòng)與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂而又多姿多彩的校園生活引得我對(duì)這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強(qiáng)不息、樂觀向上的精神，讓我懂得了很多很多……
書不僅給了我知識(shí)，還提高了我的寫作能力。
書是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書香的陪伴下成長(zhǎng)起來的。我想，它一定會(huì)陪伴著我，走向更加美好的明天。
童年作文高一3
聽媽媽說，兩三歲的時(shí)候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我才會(huì)安然入睡。現(xiàn)在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢(mèng)中，書香縈繞，彩蝶飛舞。
在家里，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來了兩個(gè)小書柜，專門存放我看的書。
平時(shí)我也沒有什么別的特別愛好。一到周末，當(dāng)別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂中時(shí)，我就坐在書柜邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然后選擇一本自己喜歡的，捧在手里津津有味地看起來。媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來。我小心地給這些書編上號(hào)，整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時(shí)候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時(shí)候我覺得自己就是虎皮貓，獨(dú)自坐在家中的飄窗上，幸福地發(fā)呆。
告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽(yáng)臺(tái)上看《那個(gè)黑色的下午》。快吃午飯時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節(jié)深深地感動(dòng)了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結(jié)果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過來，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時(shí)吃飯。我向班級(jí)的同學(xué)推薦了這本書，班上刮起了《笑貓日記》風(fēng)。
這些書實(shí)在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我。
因?yàn)槲蚁矚g看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時(shí)總是得心應(yīng)手，慢慢地學(xué)會(huì)了將“花蜜”運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤?。因此我的作文語言語言，妙語連珠，經(jīng)常得優(yōu)。
書籍，給我?guī)砹素S富的知識(shí)、無窮的快樂。我愛看書，愿我的童年書香四溢、美夢(mèng)連連！
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