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領(lǐng)導干部考察材料范文1
xx,男,漢族,x年1月出生,大專文化?,F(xiàn)任x市管理處主任兼黨委副書記。x年6月任現(xiàn)職。
任職以來,能自覺實踐“三個代表”重要思想,開拓創(chuàng)新,真抓實干,很好地履行了工作職責,是一名政治堅定、作風務(wù)實、政績突出、群眾擁護的領(lǐng)導干部。
一、思想解放,富有開拓創(chuàng)新精神。該同志思維敏捷,思路開闊,對上級政策研究得透,對全處工作把握得準,善于把上級精神與公路實際結(jié)合起來,創(chuàng)造性地開展工作,從2003年至今,累計完成建設(shè)計劃項目110項,完成建設(shè)里程1375公里,完成總投資近10億元。全市59個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通上高等級路面,占全市73個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的80%;350個行政村通上硬化路面和標準砂石公路,占全市954個行政村的36%;受益人口116.5萬人,占全市247萬總?cè)丝诘?6.6%。
二、政治立場堅定,黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)高。該同志能認真貫徹“三個代表”重要思想,堅持黨的基本路線、基本方針,在政治上、思想上、行動上自覺同黨中央持續(xù)高度一致,在原則問題和重大事件上立場堅定,旗幟鮮明,有很強的政治鑒別力和政治敏銳性。能認真學習鄧小平理論、十六大和十六屆五中中全會精神,知識面寬廣,綜合素質(zhì)過硬。
三、工作深入細致,求真務(wù)實,作風扎實。注重深入實際開展調(diào)查研究,各項決策的可行性、針對性、實效性強。工作作風扎實,抓落實的力度大、措施硬,對每項工作有部署、有檢查,一抓到底。兩年來,盡全力加快公路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,精心打造快捷暢通的公路網(wǎng)。一是公路建設(shè)快速推進。二是公路養(yǎng)護質(zhì)量不斷提高。在深化改革的推動下,“暢通杯”競賽取得豐碩成果,干線公路養(yǎng)護好路率、綜合值分別比“九五”增長10.7個百分點和4個分值,農(nóng)村公路好路率、綜合值分別比“九五”增長5.15個百分點和3.64個分值,公路面貌顯著改善。三是農(nóng)村公路養(yǎng)護推進迅速。加強了轉(zhuǎn)移支付資金的有效管理,對1902公里鄉(xiāng)道進行了一次性整修和鋪裝,1335公里得到了維護,解決了棄養(yǎng)問題。成立了養(yǎng)護公司,滿足了農(nóng)村公路養(yǎng)護管理的需要,農(nóng)村公路實現(xiàn)好路率55.15%、超計劃0.37個百分點,綜合值完成66.69、超計劃0.13個分值。
四、組織領(lǐng)導潛力強,思路清晰,政績突出。該同志曾在不同崗位擔任過領(lǐng)導職務(wù),領(lǐng)導工作經(jīng)驗十分豐富,思路清晰,決策穩(wěn)健果斷。善于抓重點、解難題,駕馭復雜局面和解決實際問題的潛力強,每項工作都能結(jié)合實際提出新思路,和有針對性的工作措施,并能一抓到底,務(wù)求實效。能緊緊圍繞以執(zhí)政興路為第一要務(wù)、以公路根本利益為出發(fā)點、以公路發(fā)展壯大為落腳點的“48字”工作方針、和“4321”的工作思路,突出抓好各項工作的實施,確保了公路事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一是大力推行事業(yè)單位企業(yè)化管理,建立和完善養(yǎng)護公司、工程公司、機械設(shè)備公司運行機制,讓“三個公司”進入公路建設(shè)、養(yǎng)護市場,全市7個公路管理站年創(chuàng)產(chǎn)值3700萬元,實現(xiàn)利潤285萬元,安置內(nèi)部轉(zhuǎn)崗職工253人。二是在改革管理體制的同時,還對公路運行機制進行深化改革,先后組建了公路園林綠化站、養(yǎng)護中心、設(shè)計所等,培育了新的經(jīng)濟增長點;三是在抓好“兩進”工程上,突出落實以人為本的科學發(fā)展觀,到2005年底,共有48戶養(yǎng)路員工進城,工作干勁得到了極大激發(fā)。透過實施公路綠化民進工程,有21名員工參加民進工程植樹,植樹7000棵,吸引社會人員11人,植樹196000棵,實現(xiàn)了年初提出的民進要求。四是圍繞資產(chǎn)的保值、增值做足文
章,促進了資產(chǎn)設(shè)備管理全面增強,突出了以效益為中心的宗旨。全市7個公路管理站進入公路建設(shè)、養(yǎng)護市場競爭,創(chuàng)產(chǎn)值3700萬元,實現(xiàn)利潤285萬元,安置內(nèi)部轉(zhuǎn)崗職工253人。直屬單位綠化站、研制所、沙崗站、養(yǎng)護中心、設(shè)計所、鴻華路橋公司在2005年創(chuàng)產(chǎn)值3963萬元,實現(xiàn)利潤200萬元。
五、民主決策,注重團結(jié),善于協(xié)調(diào)配合。具有很強的駕馭全局觀念,自覺帶好頭、當好一班之長,能自覺與班子領(lǐng)導之間搞好團結(jié),真正負起職責,盡心盡力干好工作。帶頭營造了民主議事的良好氛圍,構(gòu)成了團結(jié)干事的整體合力。在民主決策方面,堅持講大局,做到了大事講原則,小事講風格。對職責內(nèi)重大問題決定,如干部使用調(diào)整、重點項目、工作、財務(wù)開支等重大事項,均由班子群眾討論決定,廣泛聽取各方面的意見,自覺理解監(jiān)督,確保了民主決策的規(guī)范化和制度化。
六、廉潔勤政、具有孜孜不倦的敬業(yè)精神。能堅持勤政和廉政的統(tǒng)一,事業(yè)心強,有高度的敬業(yè)精神。一是能嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和要求,按守則自律,用制度自律,自覺當好“一把手”、用好“一支筆”。二是對工程項目招投標工作實行全程監(jiān)督,能嚴格按照程序和規(guī)定實施,努力做到公開、公平、公正,沒有利用職權(quán)插手、干預建設(shè)工程招投標等市場活動。三是能夠著眼于公路的更大發(fā)展,提出全處的工作目標;能用心探索加強管理和監(jiān)督的思路和途徑,先后在全處推行了一系列工作舉措,從而使各項工作始終充滿活力。
不足之處:一是理論學習抓得不夠緊,調(diào)查研究不夠深入。二是制定的規(guī)章制度流于形式的地方不少;三是與干部職工談心交流的面還不廣,對所反映的問題辦理速度還不夠快、解決的不夠及時;四是公路隊伍的整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,破解公路發(fā)展難題的力度尚需加大。
領(lǐng)導干部考察材料范文2
根據(jù)部領(lǐng)導的指示精神,我們考察組于2014年4月12日和13日,深入到x x大學,時xxx同志進行了工作考察,現(xiàn)將考察情況綜合如下:
xxx,女,漢族,1976年5月25日出生,x昌圖市人,大學本科學歷、社會學學士學位,講師職稱,1996年6月加入中國共產(chǎn)黨,1998年了月大學畢業(yè)后分配到xx大學公共管理系任教。2014年5月任校團委副書記,2014年11月任團委書記。
該同志自參加工作以來,十年如一日,時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準從各方面嚴格要求自己,無論是當教師還是搞行政,都能盡職盡責,出色地做好本職工作,并做出了一流的工作業(yè)績。
有很高的思想政治素質(zhì)。在思想和工作部署上能夠與黨中央的重大決策部署保持高度一致,堅持四項基本原則,堅持改革開放,講學習、講政治、講正氣。有較強的政治敏銳性,能夠自覺圍繞學校的中心工作、結(jié)合團組織的特點開展工作與活動,自覺將團的工作置于黨委領(lǐng)導之下,勇于抵制校園內(nèi)各種不健康、不正確的思想傾向,倡導主流意識、主流文化,發(fā)揮了黨的助手與后備軍的作用。富有改革創(chuàng)新意識,團組織的工作扎實而富有生機
工作勇于創(chuàng)新,業(yè)績突出。在當教師期間,認真鉆研教學業(yè)務(wù),是省級精品課“行政管理學”課題組成員之一,她的課程被評為學校青年教師教學成果二等獎,連續(xù)三年被學校評為優(yōu)秀教師。在任校團委副書記、書記期間,能夠認真研究新時期大學共青團工作的特點與規(guī)律,經(jīng)常深入團員學生之中調(diào)查研究,尋找加強基層團組織建設(shè)、發(fā)揮團組織作用的有效途徑。堅持以黨建帶團建,主動爭取黨組織的領(lǐng)導與支持,健全了各級團的組織。認真開展團員先進性教育切實加強團干培訓工作,積極開展向黨組織推薦優(yōu)秀團員入黨的工作,團員團干隊伍建設(shè)有了明顯提高。幾年來,先后組織各級團組織和廣大團員開展了“誠實寧信,從我做起”活動、“大手牽小手,關(guān)愛女童”活動、“傳承文明,閱讀經(jīng)典”讀書活動、“保護母親河,美化我家園”環(huán)保活動、“傳遞愛心,感恩社會”活動等十多項主題活動,引導廠大團員、學生積極參加社會實踐,激發(fā)了他們關(guān)心他人、關(guān)心學校、關(guān)心社會的意識與熱情。積極支持并組織參加團市委舉辦的各項大型活動。幾年來,大學團委先后被評為全市、全省五四紅旗團委、全省共青團工作先進集體,涌現(xiàn)出1個全國五四紅旗團支部;有5名團員被推薦獲得全市、全省 “五四青年獎?wù)?rdquo;,有5名團干部被推薦獲得全市、全省“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號;先后3次在全市、全省共青團工作會議上介紹了先進經(jīng)驗。xxx同志于2014年被團省委授予“全省五四青年獎?wù)?rdquo;稱號。
在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時,xxx同志還積極參與團市委各項中心工作和大型活動,從不敷衍了事,不擺花架子,不搞形式主義,總是從實際出發(fā),盡己所能給予支持,為團市委各項大型活動的成功舉辦做出了突出貢敲。有較強的組織領(lǐng)導能力。
嚴謹自律,作風扎實。生活上節(jié)儉樸素,不驕不躁,作風嚴謹,遵章守紀,廉潔自律,從不以職務(wù)的便利貪圖個人利益,無論是與學校打交道還是與同事相處從不計較個人得失。她為人諫虛謹慎,謙和低調(diào)善于聽取他人意見,善于博采眾長,不斷完善自己。嚴以律己,寬以待人,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,在領(lǐng)導和同事中有較高威信。
認真學習,提高修養(yǎng)。xxx同志勤于學習并且善于學習。她十分注重加強政治理論學刁,全面系統(tǒng)掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想精髓,學習黨的基本理論、基本路線,堅持理論聯(lián)系實際,理論指導實踐。切實加強文化知識的學習,2014年就自費參加了x師范大學的碩士研究生學習,目前已撰寫完成了畢業(yè)論文,即將參加答辮平時十分注重i1讀報紙雜志,不放過點滴學習的機會,刻苦鉆研電腦知識,還在網(wǎng)上開設(shè)了自己的博客,努力從各方面夯實自己的文化功底。她的知識面很廣,并且在文學、社會學、倫理學等方面具有一定的造謂。她善于思辮,有較強的文字和口語表達能力,講話的邏拜性很強。參加工作以來,她先后在國家、省市級報刊上發(fā)表個人署名文章和論文13篇。
存在的不足:由于xxx同志20多年來始終沒有離開學校,社會知識和社會經(jīng)驗有所不足;性格有些內(nèi)斂,公關(guān)能力略顯不足
這次考察,我們嚴格按照黨政領(lǐng)導干部考核規(guī)定的程序和要求進行。首先在學校中層干部和機關(guān)干部中進行了民主測評,然后選擇20名中層干部進行訪談、征求意見,并聽取了本人的工作情況陳述,最后分別聽取了校長和黨委書記介紹情況、提出推薦意見參加民主側(cè)評的63人,收回有效票61張,其中填寫優(yōu)秀檔次的58張,填寫稱職檔次的3張;在參加訪談的20人中,明確表態(tài)建議市委提拔重用的19人,有1人態(tài)度不明朗,但沒有提出反對意見。
綜上所述,考察組一致認為:xxx同志政治思想成熟,學習刻苦努力,生活謙虛謹慎,勤勉敬業(yè),開拓創(chuàng)新,工作業(yè)績顯著,是一名很具有潛質(zhì)的優(yōu)秀青年干部,符合團市委書記的任職條件,特向市委提出任職建議。
領(lǐng)導干部考察材料范文3
××同志自××年以來,歷任區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部長、區(qū)委辦公室主任、區(qū)政府常務(wù)副區(qū)長。六年來,勇于擔當,履職盡責,在不同的工作崗位上均取得了突出業(yè)績,是一位組織信任、群眾公認的優(yōu)秀黨員領(lǐng)導干部。
立場堅定,頭腦清醒,政治素養(yǎng)高。能始終和黨中央保持高度一致,堅決擁護并認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,嚴格落實中央和省、市、區(qū)委作出的重要決策和部署。具有堅定的馬克思主義信仰,具有較強的政治敏銳性、洞察力和鑒別力。注重學習政策理論和市場經(jīng)濟知識,理論水平高,知識面廣。
眼界開闊,思路清晰,工作業(yè)績實。抓工作思想解放,能夠站在全局高度考慮問題,把握方向。擔任統(tǒng)戰(zhàn)部長期間,明確“圍繞穩(wěn)定抓統(tǒng)戰(zhàn)、圍繞經(jīng)濟抓統(tǒng)戰(zhàn)、圍繞隊伍抓統(tǒng)戰(zhàn)”的思路,促進區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)工作邁上了新臺階。擔任區(qū)委辦主任期間,圍繞區(qū)委中心工作,搞好協(xié)調(diào)服務(wù),促進了區(qū)委工作規(guī)范高效運轉(zhuǎn)。擔任常務(wù)副區(qū)長以來,長期分管經(jīng)濟工作,熟悉經(jīng)濟運行規(guī)律,工作思路明晰,重點突出,成效明顯。
沉穩(wěn)大氣,作風務(wù)實,領(lǐng)導能力強。該同志性格沉穩(wěn),為人謙和,作風扎實,在群眾中具有較高威信。善于抓大事,抓關(guān)鍵,對分管部門敢于放手、充分信任,在重大問題上敢于承擔責任,善于調(diào)動分管部門的積極性,具有很強的領(lǐng)導能力。
為人正派,清正廉潔,群眾口碑好。具有良好的政治品質(zhì)和道德修養(yǎng),顧大局、講原則,嚴自律,注重擺正自身位置,時刻維護班子團結(jié)。認真貫徹中央和省、市、區(qū)委關(guān)于黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定,嚴格要求自己及家屬和身邊工作人員,無不廉潔行為。
不足之處:理論學習的系統(tǒng)性有待進一步增強
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