下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)周記11篇 周記學(xué)生版,歡迎參閱。
小學(xué)周記1
新生訓(xùn)練的日子很特別,是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí),新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間,但是今天卻改成例假日,我覺得這個(gè)方式很好,雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校,但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長參與新生座談會(huì),除此之外,一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫,家長可以親自填寫資料或者是先閱讀,有問題可以馬上向老師提問,當(dāng)然最重要的是,家長親自參與的話,新生資料比較容易收齊,正確度也比較高,所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法!
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí),由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情,其中讓我印象最為深刻的有兩件事,第一是我必須七點(diǎn)二十分到校,協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來」的牌子站在校門口,協(xié)助趕時(shí)間的家長帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響,風(fēng)雨很大,但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長這周我們都有此項(xiàng)服務(wù),所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生,所幸有我們的堅(jiān)持,因?yàn)檫€是有少數(shù)的家長真的趕時(shí)間,必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校,做簡(jiǎn)單的舉牌事情,除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外,也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán),否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢!
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì),這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長和四大主任,然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外,而是先利用投影的方式,將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上,讓新生猜測(cè)影子后面人的體型、長相…等,這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象,使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長,故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少!
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級(jí),必須要重新編班,所以早上開完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)后,我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生,由於中、高年級(jí)是位於新大樓(在我念書的時(shí)代并沒有),所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后,做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí),教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況,每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對(duì)避不開的,所以在與原科任老師討論后,當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課,最后我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,畫出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以參加校內(nèi)的比賽,真是一舉兩得啊!
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸,婉琦老師她很棒,不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔?,而她也跟我說我需要什麼盡管跟她說,她不會(huì)丟很多事給我的,因?yàn)樗f行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。
不過在相處兩天后,我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她,不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔?,所以我有主?dòng)跟老師說,現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事,像是核對(duì)名單之類的事,其實(shí)我可以幫忙,如此我也可以對(duì)於班上學(xué)生的名字更加熟悉,故婉琦老師之后就比較不會(huì)不好意思,忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助,漸漸地,我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的!
班級(jí)經(jīng)營
學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng),常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病,婉琦老師會(huì)先跟學(xué)生指出說是哪里不對(duì)、為什麼不對(duì),然后再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開合跳,我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤,以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
再來是分配掃地工作的部分,老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的,但是最后想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話,學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒有認(rèn)同感,常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形,所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊分配邊說明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事,我想這是因?yàn)橛幸粋€(gè)完美開始的緣故吧!
由於是新班級(jí)的緣故,所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中,這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的,但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí),我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
由於該開學(xué)的緣故,這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助,所以我待在班上的時(shí)間不多,又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī),故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動(dòng),但是我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù),甚至四位數(shù)的乘除法,先測(cè)量學(xué)生的程度,然后在改作業(yè)的過程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪,接著再將程度較差的學(xué)生記下來,找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。
第二,老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí),步調(diào)很慢,希望等全班了解她的教法時(shí),再將步調(diào)逐漸調(diào)快,而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級(jí)時(shí),是由不同的老師所教導(dǎo),在計(jì)算的方式上,一定會(huì)有所出入,婉琦老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式,如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下,而且對(duì)於他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升,不僅如此,老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。
周三研習(xí)
這次的研習(xí)營是「請(qǐng)假研習(xí)」,會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式,改成線上請(qǐng)假的方式,因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟電腦操作,而且多數(shù)人對(duì)於線上請(qǐng)假的方式生疏,所以這個(gè)研習(xí)是很重要的,關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議
這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議,主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長做個(gè)介紹,也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們,或者與行政做配合。
不過這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間,與六年級(jí)畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突,所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任,所以這次的會(huì)議讓我對(duì)於輔導(dǎo)處的有了初步的了解,主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí),我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助,這樣處事的老師比較好安排事務(wù),對(duì)於我們來說也比較彈性,沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí),有事的話只要做完就可自行離開。
另外,還有最重要的一點(diǎn),就是主任希望我們有什麼問題就可以盡量提問,因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰颤N,很少會(huì)主動(dòng)告訴我們,所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動(dòng)問,主任及組長們都會(huì)很熱心的為我們解答,我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。
小學(xué)周記2
水,是我們的生命之源,滋養(yǎng)著世間的萬物。有了水,花兒更紅,草兒更綠,鳥兒更歡樂。
我生活在鄭州,只要打開水龍頭就會(huì)有嘩嘩的自來水流出。喝一口,甘甜無比。爸爸告訴我這是因?yàn)槲覀儑业哪纤闭{(diào)工程完工了,丹江里的水不遠(yuǎn)萬里來到了我們的城市。爸爸還告訴我我們國家的邊遠(yuǎn)山區(qū)一年到頭都極度缺水,嚴(yán)重影響了人們的生活。聽了爸爸的話,我陷入了沉思:作為一名少先隊(duì)員,我一定要從自我做起,節(jié)約每一滴水。
一番思考,我的節(jié)約用水小妙招誕生啦!
妙招一:生活用水二次利用。
我和爸爸媽媽去市場(chǎng)買了兩個(gè)塑料桶,一個(gè)放在廚房,一個(gè)放在衛(wèi)生間。分別盛洗菜水、洗臉?biāo)?、洗衣服水等,留著沖馬桶。
妙招二:減少用水量。
在我家的馬桶的水箱里放一瓶礦泉水,這樣就占用了水箱容積,以此減少水箱的存水量,減少?zèng)_馬桶的水量。
妙招三:充分收集水。
我在我家陽臺(tái)上的空調(diào)冷凝水管下面放一個(gè)水桶,收集滴出的冷凝水,用來沖馬桶。另外,收集大自然的雨水雪水,用來澆花。
一天天過去了,我的節(jié)水妙招使我家的用水量降低了,得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。節(jié)約用水,我有妙招。我想,只要大家都加入節(jié)約用水的行列,我們的生命之源定會(huì)長流不斷!
小學(xué)周記3
小學(xué)周記4
XX年08月21日 星期六 天氣:晴
今天,我和弟弟一起下圍棋,第一局我就輸給了弟弟,我心里很難過,弟弟卻自以為是的說:“哥哥,看到了吧,你都輸給我了,真沒想到,你還是哥哥呢!”
我非常生氣,就狠狠地握上了拳頭,準(zhǔn)備打他一頓,但是我又想到大的要讓著小的,我只好松開了手,我說:“有種的,我們?cè)谙乱痪??”這次我靜下心來認(rèn)真的觀察,一會(huì)兒,就打敗了弟弟。最后,我對(duì)弟弟說:“你沒有聽過這樣一句話吧:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
小學(xué)周記5
實(shí)習(xí)進(jìn)入了第三周,周一下午,實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長和我們實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì),給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求,學(xué)校梁校長給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念,要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面,面對(duì)現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì),所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì),我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念:
首先,做好一個(gè)教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次,良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次,掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,教學(xué)理念也是非常重要的;
第四,教學(xué)過程中,更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性,從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學(xué)習(xí);
最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主,經(jīng)過兩三個(gè)星期的教學(xué),學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來,但是不太熟悉,動(dòng)作做不到位,所以接下來的工作就是復(fù)習(xí),慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到應(yīng)有的水平。
周二,基本每個(gè)老師都有任務(wù),所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操,因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里,都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀,所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候,開始聲音有點(diǎn)緊了,喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了,動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢,下來以后我思考了一段時(shí)間,尋找出自己的問題,主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中,于是我在上課期間,采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來帶操,我并不指望他們能帶的很好,只是希望他們能在這個(gè)過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課,我個(gè)人感覺效果是比較明顯的,這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候,心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
小學(xué)周記6
愛,并不是只有愛情,它還包括了親情^友情^師生之情。想想,你是怎么成為一個(gè)幸運(yùn)兒的。當(dāng)你能呼吸這一大片藍(lán)天下的空氣,當(dāng)你睜開眼睛那一剎那見到明媚的陽光,當(dāng)你用手去觸摸每一棵樹,那,都是幸運(yùn)的。因?yàn)?,你活著。是誰賜予你生命的?毫無疑問,那是父母。
如果你與你的父母相處了十幾年,你還不知道他們的愛好,喜歡吃什么,喜歡穿什么,那么,證明你不夠愛你的父母。
如果你沒有清清楚楚的看見你的父母那一絲銀發(fā)是怎么白的,那么,證明你不夠愛你的父母。
如果你用你的學(xué)業(yè)忙碌作為借口而不去為你的父母分擔(dān)一些家務(wù),那么,證明你不夠愛你的父母。
愛,從來不需要做什么偉大的事情。只要你在他們工作忙碌一天回來,為他們倒一杯水,揉揉肩,甚至仔細(xì)傾聽他們這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又或者你把你的一天告訴他們,他們也會(huì)高興上半天。
如果你不夠愛你的父母,那么請(qǐng)深愛。
如果愛,請(qǐng)深愛。
小學(xué)周記7
今天,我提出要替媽媽干家務(wù),媽媽分配給我的任務(wù)是拖地。吃完飯我就開始干起來了。我拖完了三間房用了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。把三間房拖得干干凈凈。勞動(dòng)完后雖然感覺很累,但看著干干凈凈的房子,心里很高興。小朋友從小要愛勞動(dòng)。
小學(xué)周記8
那一天,我永生難忘。每當(dāng)我想起那一天,我的心便沉了下去。
那是一個(gè)大雨傾盆的天氣,天空被灰色籠罩著。我走校門,卻見不到媽媽的身影,我只好躲在屋檐下等待。見同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走,密集的人群開始變的稀疏了。我這時(shí)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里還不斷埋怨媽媽。時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一滴流著,終于一聲“滴、滴”聲打破了這可怕的寂靜。只見媽媽身上的衣服全部濕透了。身體虛弱的樣子推著車子站在對(duì)面。我這時(shí)已經(jīng)沒有了喜悅,只有一肚子了怨氣。
我氣匆匆地走上前去質(zhì)問媽媽:“為什么這么晚才來?同學(xué)們都走了,就只下我一個(gè)人!”媽媽默不作聲,只是轉(zhuǎn)過身到車簍里默默地找著什么。突然,一臉驚訝的表情浮現(xiàn)在媽媽的臉上,媽媽支吾了半天:“忘…忘…忘記帶傘了?!痹捯粑绰?,我氣憤地沖媽媽說道:“你在干什么!難道你不知道外面在下雨?”說完,我獨(dú)自一人在到此雨中奔跑,任憑媽媽怎么在后面呼喊我也不理?;丶液?,我撲在床上小聲哭泣。這時(shí),媽媽也趕到家了,連忙拿毛巾擦掉身上的雨水。我卻不領(lǐng)媽媽的情,憤怒的推開媽媽,順勢(shì)地關(guān)上了門獨(dú)自一人在房間里哭泣。
第二天,回家后,我卻怎么也見不到媽媽。我問爸爸:“媽媽人來?”爸爸說:“媽媽正在住院打針呢!”我聽了卻無動(dòng)于衷的向臥室走著。爸爸拉住我的手,語重心長地問我:“媽媽昨天接你怎么了?”我把雨天的事告訴了爸爸,本想媽得爸爸的同情,但爸爸卻大發(fā)雷霆地說:“你太不懂事了!你媽媽本來就發(fā)著高燒,身體虛弱,還強(qiáng)撐著去接你,而你卻這樣對(duì)待遇她!“話音剛落,我的心一下墜了下來。我?guī)е载?zé)的心情跑到了醫(yī)院房門口,看著媽媽臉色虛弱地躺在床上,一股熱流流過了臉頰,我走上前去,撲在了媽媽的懷里,為自己的無知而哭,為自己的一時(shí)沖動(dòng)而哭,為自己犯下的錯(cuò)誤而哭。而媽媽卻欣慰地笑了。
我不能忘記那個(gè)雨天,不能忘記媽媽的愛,不能忘記自己的無知!
小學(xué)周記9
上上周的實(shí)習(xí)周記沒寫成,貌似是沒時(shí)間寫。懺悔下。。第三周和第四周都過去了,真的蠻快的。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課,帶去的圣誕帽,圣誕卡片,魔法棒,著實(shí)讓小家伙們瘋狂了一把。嘿嘿,到現(xiàn)在我還留著兩張讓他們惦記的圣誕卡,周一再送出去剩下的這兩張。希望孩子們可以一直這樣開心的學(xué)習(xí)!雖然這兩周的活動(dòng)大致就是寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每天的正常的教學(xué)流程,但是也有很多新的感受。同一天,突然有兩個(gè)老師私下找到我,一個(gè)幫我介紹家教,一個(gè)想幫我介紹畢業(yè)后的工作,有意愿邀請(qǐng)我加入她老公正在籌備的培訓(xùn)公司。不管到時(shí)是否有機(jī)會(huì)去,聽到這個(gè)消息還是蠻開心的,真的是有點(diǎn)意外的驚喜。家教我去了,是個(gè)氛圍很不錯(cuò)的家庭,媽媽很有禮貌,對(duì)我很好,孩子也很懂事,我也很有激情的和他一起學(xué)習(xí),希望這是我們倆一起提高的過程。
原來,任何時(shí)候,在任何地方,只要用心,再簡(jiǎn)單的生活都是可以長過常新的,而且每天都會(huì)有滿滿的幸福和感動(dòng)。。上帝總會(huì)眷顧內(nèi)心的陽光。。
或許孩子們就是世界上的精靈,眼神里閃著純凈的光芒,每個(gè)微笑,都會(huì)讓你覺得,我們依舊是可以單純的活著的,每天都是美好的,即使沒有太陽,見到他們的笑臉,依舊會(huì)覺得很溫暖。他們會(huì)崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子,會(huì)驚嘆我可以跳“雙飛”,自由活動(dòng)的時(shí)間,我搖搖胳膊,扭扭腰,小家伙們都會(huì)不由自主的模仿起來,讓我哭笑不得,然后還真的教起他們我之前在喬洋英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的各種英語韻律操來。看著他們認(rèn)真的樣子,真想把自己會(huì)的東西都教給他們(不過,貌似我會(huì)的東西也不是特別多,但是那種沖動(dòng),或許是每個(gè)初為人師的我們,最單純的魯莽)。幫他們改作業(yè)的時(shí)候,總想讓每個(gè)小朋友有所收獲,看到那些清秀的工整整潔的字,我真的自愧不如,小朋友的字寫的真是漂亮??墒呛芏鄷r(shí)候他們還是沒法避免,抄寫都會(huì)抄錯(cuò)的小馬虎。每次指出他們的錯(cuò)誤,他們都是很無辜的自言自語:呀!我怎么抄錯(cuò)了呀,嘿嘿,我看錯(cuò)了。。然后轉(zhuǎn)身飛快的回到座位上,一板一眼的改正好以后,第一時(shí)間拿過來給我批改,很慶幸,他們看我的眼神并沒有恐懼,相反,是一種坦然和小得意,貌似,對(duì)他們來說,有機(jī)會(huì)和老師說話是件很快樂的事情,一對(duì)一的叮囑,總能給孩子們一種被優(yōu)待的感覺。檢查他們過關(guān)的時(shí)候,他們總是很興奮,爭(zhēng)著搶著想先背,好開心他們都能夠信心滿滿的把學(xué)到的知識(shí)很流暢的背下來。早上上公交,遇到面熟的別的學(xué)校的小學(xué)生,我們也可以聊上一路,哈哈,其實(shí)是我搭訕在先,因?yàn)榭床粦T他滿嘴粗話,悄悄的去提醒的,幸運(yùn)的是那個(gè)孩子立刻接受了我的友情提醒,還愉快的和我聊了一路,很開心呢!
寶帶確實(shí)不錯(cuò), 這里的老師們, 每天在學(xué)校的時(shí)間,除了上廁所,幾乎所有的時(shí)間都是和他們?cè)谝黄穑阒麄円黄鹕险n,寫作業(yè),批改試卷,做操,吃午飯,送放學(xué),直到所有的孩子們都回家了,在回到辦公室忙到下班時(shí)間。和他們?cè)谝黄鹬?,才真正感受到小學(xué)老師的辛苦。但是,可貴的是,辛苦,他們也覺得是個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)。很多時(shí)候,情緒是自己培養(yǎng)的。六年級(jí)的畢業(yè)班,整體的氛圍是比較緊張的,讓我想到了我們之前的高考狀態(tài)。數(shù)不清的試卷,默寫,有的時(shí)候,老師也會(huì)在班級(jí)考試很糟的時(shí)候,不可避免的把他們狠狠罵一頓,讓他們把試卷帶回家簽字。不管多兇,都掩蓋不了那份關(guān)懷。在辦公室里,他們已經(jīng)很努力的調(diào)節(jié)過了,有時(shí)候所謂的“罵”,只是一種很嚴(yán)肅的反思,帶著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生一起反思。因?yàn)樗麄儾辉敢庾尯⒆拥母冻鼍瓦@樣白費(fèi)了,成績當(dāng)然不是最重要的,可是,作為一名人民教師,如果連成績都不能滿意,就是全班的孩子都很優(yōu)秀,也會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。我清楚的記得,指導(dǎo)老師在辦公室里講起班級(jí)的一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步時(shí),那種眉飛色舞,那種欣慰,是孩子的狀態(tài)。他們考慮最多的是怎樣幫助孩子鞏固,提高?,F(xiàn)在我慢慢理解了,有分寸的干涉孩子的童年,有時(shí)候是必要的。引導(dǎo)他們找到一個(gè)最適合自己的軌道,然后靠自己的自主性,更好的前進(jìn)。每一個(gè)盡心愛孩子的老師都是值得尊敬的。
學(xué)生的幸運(yùn)是遇到一群負(fù)責(zé)的老師,老師的幸運(yùn)是可以和家長一起,幫助孩子成長。前幾天晨會(huì),二(9)班評(píng)選“讀書之星“和”書香家庭“,活動(dòng)在班主任楊老師的主持下,進(jìn)行的非常成功。尤其讓我覺得欣慰的是,楊老師讓同學(xué)們起來推薦的時(shí)候,他們可以那樣本能的公正,毫不吝嗇的推薦真正愛讀書的人,最后支持率最多的那個(gè)同學(xué),是我也很喜歡的積極的用功的樸素的柳雨昂。確實(shí)他當(dāng)之無愧。孩子們這樣默契的公正確實(shí)很可貴。書香家庭的評(píng)選,是要求參與的家庭的爸爸媽媽和孩子一起寫讀書感受的,多好的活動(dòng)啊,我真的很喜歡這樣形式的學(xué)校和家庭之間的相互交流合作。孩子好的成長氛圍是需要學(xué)校和家庭的一致性的?;蛟S,合格的父母,不是給孩子生命,給孩子食宿就可以這么簡(jiǎn)單的滿足的。工作在忙,也會(huì)把孩子的教育放在心上。我看到有家長打電話給老師溝通的情形,也目睹了一個(gè)媽媽在下班后來我們辦公室找到孩子的語文老師一起商量教育方法,她一直在自責(zé),我聽得出她的期望,但也感受到她希望自己的期待可以不傷害孩子的心靈,希望能夠找到一種最合適的方式幫助孩子進(jìn)步。我靜靜的聽著,被那位媽媽感動(dòng)了。很少有家長會(huì)這樣全方位的關(guān)注自己的孩子,很少有這樣注重孩子長遠(yuǎn)發(fā)展的家長。以后,我的孩子,我也一定要好好的引導(dǎo)他/她,而不是滿眼都是分?jǐn)?shù)。教育的事情,不是單靠學(xué)校,單靠老師,家庭的熏陶更重要。
最后記錄點(diǎn)題外話,嘿嘿,某種程度上可以定義為:我利用職務(wù)之便,滿足了自己一個(gè)小小的愿望。哈哈。不過貌似事實(shí)證明,那是個(gè)好事情呢!感謝那些幫助我的可愛的小朋友們。
越小的孩子越能表現(xiàn)出最天然的活力。最感動(dòng)我的是,我記得讓他們幫忙錄個(gè)生日祝福視頻的時(shí)候,他們是如此的興奮。找到他們午餐后難得的自由支配的時(shí)間,和她們相約,飯后和他們一起做點(diǎn)學(xué)習(xí)之外的事情。我飯還沒吃完,小朋友就迫不及待的想等我一起走?!毙∨笥褌儯刹豢梢詭蛣⒗蠋熞粋€(gè)忙啊?我的一個(gè)好朋友快過生日了,幫老師和他說句小魚哥哥,生日快樂可以嗎?“全班的小朋友都很興奮的高舉起手。我在黑板上寫下祝福語句時(shí),不知那個(gè)稚嫩的聲音冒一句:劉老師,小魚哥哥是你男朋友嗎?呵呵,有點(diǎn)小吃驚,說好朋友他們還是會(huì)猜到。小朋友也知道這些哦。我竊喜的表情偷偷的一閃而過,卻故意裝作沒有聽到,迅速轉(zhuǎn)移他們的注意力。小孩子面前我們不提愛情,只有親情和友情。我把我鏡頭拿起的時(shí)候,就 感受到了他們內(nèi)心的那中瘋狂:各種搞怪,各種燦爛,各種得意洋洋,各種搶鏡頭的小九九。。到操場(chǎng)上找到幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的幾個(gè)四年級(jí)的班級(jí)也是一樣的可愛:害羞的,調(diào)皮的,鬼臉的,蹦跳的,懂事的。。。他們的笑容真的好燦爛,比陽光還溫暖。。捧著鏡頭,我的心里美美的,格外的開心。監(jiān)考過后,又請(qǐng)五年級(jí)的小朋友幫忙,依然是小朋友那樣的興奮,那些笑臉并沒有因?yàn)槟挲g的增長而失去活力,多幸福的事情啊。本來以為自己向別人借祝福是自私的事情,可是看到整個(gè)過程中孩子們開心的樣子,我明白了,對(duì)于那些可愛的小家伙,能有機(jī)會(huì)送出自己的祝福是件很快樂很好玩的事情,或許只有我這樣的課下不著調(diào),陪著他們一起玩還可以玩的那么投入過癮的老師,才會(huì)做出這樣的幼稚的事情??墒俏艺娴暮芟矚g,喜歡這樣的狀態(tài),從孩子們那,我收獲了很多快樂,他們的笑臉就是世界上最美麗的禮物,孩子們用行動(dòng)解釋了高爾基先生那句:給予是快樂的。。
明天,也就是差不多10分鐘之后,是孩子們的”小魚哥哥“的生日,親愛的魚,生日快樂。我們都要牙齒天天曬太陽,哈皮哈皮每一天。
小學(xué)周記10
寒假夫子廟玩耍
今年寒假發(fā)生了許多有趣的事情,但其中最有趣的還是去夫子廟玩了。 記得那一天,我早早地就寫好了寒假作業(yè),讓媽媽帶我去夫子廟玩,媽媽答應(yīng)了,我高興地手舞足蹈。于是我?guī)狭沐X和媽媽一起坐上了公交車,不知不覺到了夫子廟了,啊!真是人山人海,車水馬龍,我和媽媽好不容易才擠進(jìn)了人群中,不看不知道一看嚇一跳,所有元宵節(jié)的花燈都上市了,看的我是眼花繚亂,有孔雀燈、兔子燈、飛機(jī)燈、荷花燈、還有一些小玩意。
忽然我發(fā)現(xiàn),前面有一個(gè)攤子圍了很多人,我像泥鰍一樣鉆了過去,只見攤主拿著一個(gè)胖嘟嘟圓圓的小豬,使勁向地上一摔,只聽“砰”的一聲,豬落到桌上一下子就成了一灘泥。我心里想:“哎,這么可愛的小豬一下子就被摔壞了?!笨墒菦]多久,小豬又恢復(fù)原樣了,它慢慢地從地上縮起來,神靈活現(xiàn)地恢復(fù)成原來的那個(gè)小豬樣子,它豬仿佛在朝我做鬼臉,“嘿嘿,你看我是不是很厲害,我可是百變的,如果你喜歡的話,就把我?guī)Щ丶野伞!蔽沂趾闷妫睦硐耄骸八鏁?huì)百變嗎?”于是,我拿起它捏了捏,軟軟的,十分舒服,捏這那鼓了起來,捏那這鼓了起來,真是有趣,于是我肯求媽媽買了一個(gè)。
小學(xué)周記11
著名作家畢淑敏少年時(shí)曾是學(xué)校合唱隊(duì)成員。有一次,指導(dǎo)教師訓(xùn)斥她:你唱歌不好聽!她受到了打擊,開始懷疑自己真的唱歌不好聽。后來在表演中,指導(dǎo)教師命令她 “ 只能張嘴不能出聲 ”,這一命令使畢淑敏深感自卑和恐懼,從此在她的一生中都不敢放聲歌唱。
看著這則小故事,回想兩年來的教學(xué)歷程,自己也多次批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生,此時(shí)此刻坐下來,靜靜想一想,作為老師我們總是 “ 習(xí)慣性 ” 地批評(píng)和訓(xùn)斥孩子,讓孩子陷入恐懼與自卑當(dāng)中,要知道,這樣的習(xí)慣是多么可怕呀!
可能僅僅是習(xí)慣性的一句話,習(xí)慣性的一個(gè)表情,習(xí)慣性的一個(gè)眼神,就會(huì)改變孩子的一生!不知那位老師是否想象到,畢淑敏直到現(xiàn)在也不敢開口大聲唱歌??梢?,教師的教育習(xí)慣對(duì)學(xué)生的影響是多么巨大呀!而我們的許多教育者卻并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。
對(duì)孩子對(duì)學(xué)生批評(píng)訓(xùn)斥的原因大多源于孩子的成績,我們對(duì)孩子的教育不能只看分?jǐn)?shù),因?yàn)闆Q定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低,而是人格的健康水平,行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。由于少年兒童時(shí)期是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,培養(yǎng)好習(xí)慣自然成為少年兒童教育的根本使命。 我們不得不重提,著名教育家葉圣陶先生提出的那句珍貴的話:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。 正是知道習(xí)慣的重要性,我們才需要不斷地教育孩子要養(yǎng)成好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。而反觀我們自身,我們的習(xí)慣養(yǎng)成如何呢?我們身上是不是也有一些需要改正的習(xí)慣?我們身上是不是已經(jīng)存在了一些需要改變而又很容易忽略的習(xí)慣? 作為教育者,反思教育習(xí)慣應(yīng)該是一項(xiàng)重要的工作。因?yàn)榻處煹慕逃?xí)慣直接影響了學(xué)生行為習(xí)慣的形成,對(duì)于孩子的成長是擔(dān)負(fù)著一定責(zé)任的??梢哉f,教育習(xí)慣是教育觀念乃至教師綜合素質(zhì)最持久最頑強(qiáng)的表現(xiàn),好的教育習(xí)慣決定了教師必然走向成功,壞的教育習(xí)慣決定了教師必然走向失敗。
毫無疑問,教育習(xí)慣是值得反思的,只有反思才能覺醒,只有覺醒才有行動(dòng)。但是,僅僅反思是不夠的,僅僅覺醒甚至一般的行動(dòng)也是不夠的,必須養(yǎng)成良好的教育習(xí)慣。也許可以說,只有廣大教師與父母養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)孩子和解放孩子才有了希望,孩子的健康成長才讓人放心。
小學(xué)周記11篇 周記學(xué)生版相關(guān)文章:
★ 實(shí)用的小學(xué)周記匯編9篇(小學(xué)生優(yōu)秀周記)
★ (精華)小學(xué)周記6篇(小學(xué)周記五年級(jí)400字)
★ 關(guān)于小學(xué)周記錦集6篇(小學(xué)生周記范文大全集)
★ (熱門)小學(xué)周記錦集5篇(小學(xué)生周記范文大全集)
★ (精華)小學(xué)周記9篇(小學(xué)生周記題目)
★ 小學(xué)周記模板集錦8篇(小學(xué)生周記格式范文)
★ (精選)小學(xué)周記模板通用9篇(小學(xué)生周記范文大全集)
★ 小學(xué)周記范文匯編10篇(小學(xué)一年級(jí)周記怎么寫)
相關(guān)熱詞搜索:小學(xué)周記