下面是范文網(wǎng)小編分享的面對作文6篇 初三作文，供大家品鑒。

面對作文1

　　周三的時候，我們的語文老師陳老師告訴我們周四要進行語文期初摸底考試，題型是閱讀理解。我一聽就有些發(fā)蒙，因為我最怕做閱讀題了?；氐郊?，我把這個想法如實地告訴了媽媽，媽媽教了我?guī)渍?，我決定考試時用一下。

　　果然，試卷發(fā)下來后，我的心里就打起了閃電，下起了雨，因為我感覺閱讀的短文雖很美，但卻不能完全讀懂，題目做起來也有些含含糊糊。我靜了靜心，拿出第一招――反復閱讀。古人云“書讀百遍，其義自見”，果然，我如此反復讀了三遍后，就開始對文章的大意有了一個完整的認識。

　　第二招，根據(jù)題目到文中找答案，不錯，又解決掉了一題。唉！下一題在文中找不到答案，對了，拿出第三招，我逐字逐句又讀了一遍題目，搞清楚題意后，再回到短文仔細閱讀了與題目相關(guān)的地方，通過思考，自己來概括了一下，答案出來了。這時，我的心里開始樂開了花，突然覺得閱讀不是那么難了。哦，看來閱讀也是有訣竅的呦，不過，我還是同意媽媽的一個觀點：要想閱讀得高分，關(guān)鍵是要廣泛閱讀課外書籍，光靠訣竅是不行的，還是要靠平時的積累才行。

面對作文2

　　每當看到窗外那漆黑的夜晚，我會時不時地想起那次在老家的夜晚獨自回家的事情。

　　那天我在朋友家玩。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就天黑了。我從朋友家里走出來看到外面一片漆黑。突然害怕起來。我走進了一條又給黑又長的隧道。在我眼里。這個隧道就像一個冰冷烏黑的大黑洞，要把我吸進去一樣。又像一個大怪獸的嘴，等著我成為它的盤中餐……想到這兒，我害怕地咽了咽口水，心里直發(fā)抖。

　　快到出口了，我又準備放棄了，調(diào)頭往朋友家走去?？墒莿傋吡艘话耄D(zhuǎn)念又想：我是男孩子，不能半途而廢，我一定要走過去。想到這兒，我又往家的.方向走。我閉著眼，如閃電般的速度往大怪獸的嘴巴那兒跑去。心里一直默念：“加油，一定能成功的！”但由于跑得太快，跑出來時差點摔倒在田埂上。我還以為有人把我抓走了，轉(zhuǎn)眼一看才發(fā)現(xiàn)真是虛驚一場。

　　我接著往家的方向趕去。天陰沉沉的，月牙形的月亮掛在漆黑的天空上顯得那么的孤獨。我終于到家了，我終于松了一口氣，躺在沙發(fā)上蹺著二郎腿，臉上止不住的笑容是那么的自豪。

　　此刻窗外，月亮就像一條白玉鉤般，灑下如水的月光。星星也宛如一顆顆明亮的珍珠，熠熠生輝。通過這此獨自面對黑夜，我也明白了只要勇敢面對，就一定能戰(zhàn)勝黑夜戰(zhàn)勝膽小。

面對作文3

　　別人幫助我的一件事別人幫助我的一件事我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。 那是上個學期數(shù)學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發(fā)出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。 別人幫助我的一件事 張棟翔 400字-500字

面對作文4

　　世上所有人都會犯錯誤，所以錯誤總是或多或少的存在著。但是，如果你知道錯誤卻不去改正，那就可怕了。

　　星期日早上，我在家寫著作業(yè)，媽媽因有事要出門，就叮囑我要把作業(yè)做完才能看電視，我隨意對媽媽說：“沒問題，一定照辦”。

　　可是，不一會我的心就在想著動畫片里許許多多的情節(jié)，我努力地不去想它。總想打消這個壞念頭。我閉上眼睛，同時有兩種聲音在我腦際互不相讓的述說著，爭吵著。一個聲音說：就看一會兒，又不會耽誤作業(yè)的，有什么了不起；另外一個聲音：不行，不行，你承諾了媽媽不看電視的，好孩子是不能言而無信的。我心想：我就看一小會，媽媽也不會發(fā)現(xiàn)，作業(yè)更不會耽誤。于是我健步如飛的打開電視，看起了前些天沒看完的動畫片《神筆馬良》。時間做作業(yè)時，過得很慢；看電視時，我已經(jīng)忘記了自己對媽媽的承諾，我整個人全沉浸在劇情里，與劇中人同悲同喜。時間，已經(jīng)被我徹底的忘記了。

　　樓道里突然傳來熟悉的聲音，是媽媽回來了。我趕緊把電視關(guān)了，回到書房作業(yè)本前。一切都是那么的天衣無縫。我自認為我非常聰明。當媽媽問我看沒看電視，我由于心虛答應的并不干脆。媽媽笑著對我說：“好孩子，一要承實地面對錯誤，二要守信用。犯錯誤并不可怕，如知錯不改，那就不是好孩子”。媽媽的話打動了我，我哭著說：對不起媽媽，我一定改正錯誤，做個好孩子。

　　我的理智終究沒有戰(zhàn)勝誘惑，犯了錯誤，但愿以后努力少犯錯誤，并堅決改正。

面對作文5

　　生活中的每一件事情，都是一項挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)，有時源于自然，有時源于社會，有時源于自我。

　　曾經(jīng)，海倫·凱勒獨自站在暴風雨中，任憑著風吹雨打也不低頭，以自己驚人的毅力和不屈不撓的可敬精神令命運出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。當她面對生命的挑戰(zhàn)——眼前的黑暗和耳邊的寂靜時，她選擇了堅強而自信地生活，為殘缺的人生譜寫美妙的樂章。

　　當面對珠穆朗瑪峰的挑戰(zhàn)時，人類以滿腔的熱情，以無畏和堅毅向暴風雪挑戰(zhàn)。從此，珠穆朗瑪峰上留下了人類的足跡，他們發(fā)揚不畏艱險、頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作、勇攀高峰的精神挑戰(zhàn)生命的高度。

　　當我面對親情的挑戰(zhàn)時，我選擇了以心平氣和的態(tài)度與父母溝通，努力嘗試消除與父母之間的隔閡，縮短與父母的距離……不用說，伴隨而來的當然是父母的諒解和關(guān)心。

　　面對挑戰(zhàn)時，我們要有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的信念，必信“長風破浪會有時”。因為，只有蠢笨的企鵝才會在暴風雨中膽怯地將肥胖的身體躲藏在懸崖底下。而海燕面對惡浪騰空、雷電交加、狂風怒號的惡境時，選擇的是坦然接受到暴風雨的洗禮。

　　我們面對挑戰(zhàn)時，需要有寬廣的胸懷，用勇氣克服自我，使戰(zhàn)勝困難的利劍再次閃爍出光芒，令克服困苦的銳氣再次出現(xiàn)。

面對作文6

　　“累死了！！”教室里常會發(fā)出這樣的聲音。其實這沒什么奇怪的。都說了人有三苦：讀書打鐵賣豆腐。沒法子，人生之苦何其多！

　　首先體驗了兩點一線，家---學校，學校---家。早上伴清風而來，晚上隨星月而歸。無暇顧及舞臺上那一個個曾經(jīng)鮮活的影子，卻對習題佳作情有獨鐘；無意關(guān)注眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻時刻關(guān)注最新試題的走向。仰望蒼天，不禁長呼：“自得其所，樂哉樂哉！”

　　唉，希望六月后的流火是七月的醇香。

　?。?）情何以堪，悲矣

　　一轉(zhuǎn)眼，初三到。同學情誼，早已融為一體。

　　永遠記得班長離去的那一天。他故作的輕松，刻意的調(diào)侃，讓我覺得心酸。歌聲中回蕩著我們的祝福。那一刻，我們捂面而泣。曾經(jīng)的誤會早已煙消云散。只想說聲：一路走好！

　?。?）樂在其中，美哉

　　愚人節(jié)永遠是最快樂的。記得那天早上，紙條亂飛，但是千萬不能接受這包含“祝?！钡奶且屡趶?，上面一準兒寫著“誰看誰小狗”。全班密謀半日，告訴老師校長老大有請，結(jié)局尚不知否。只知老師一本正經(jīng)，以看似天衣無縫的謊言唬住了我們這幫看似靈巧的孩子。不過，快樂至上嘛！

　　有苦，有悲，有樂，混在這青春麻辣燙里，自然回味無窮。初三的歲月，一點一點地縮短。沉浸在書山題海中的我們，也只希望一天有26個小時。不過，陽光總是在風雨之后綻放。為了把這碗麻辣燙點綴地更加豐富多采，就讓我們一起說著，一起笑著走下去。讓我們可以在不久的將來，高呼一聲：“青春真好”！

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