崗位晉升考核制度定稿3篇晉升制度及考核制度

時(shí)間：2022-12-25 10:34:08 綜合范文

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崗位晉升考核制度定稿1

　　官倉(cāng)白馬學(xué)校

　　教師崗位職責(zé)考核制度

　　教師崗位職責(zé)考核是對(duì)教師履行教師工作職責(zé)的客觀評(píng)價(jià)。是調(diào)動(dòng)教師積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮教師在教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)作用的有效手段，為了合理安排教師工作、提高教學(xué)質(zhì)量。特制定教師崗位職責(zé)考核制度如下：

　　一、工作要求

　　第一條：教師必須接受學(xué)校交給的教學(xué)、科研及其它臨時(shí)性的工作，并完成工作量。

　　第二條：教師應(yīng)遵照教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。

　　第三條：教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n（書(shū)寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整），努力提高教學(xué)質(zhì)量。課后應(yīng)深入學(xué)生中進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)（批語(yǔ)要規(guī)范書(shū)寫）。

　　第四條：教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時(shí)間上課，不準(zhǔn)遲到或提前下課以及壓堂和缺課。教學(xué)用語(yǔ)要使用普通話。

　　第五條：教師要按規(guī)定做好命題以及考試和評(píng)卷工作。堅(jiān)持評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、公正嚴(yán)格。

　　二、考核內(nèi)容：

　　教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容主要是以教師的教學(xué)與科研工作任務(wù)為主，包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量，科研及教師教學(xué)工作紀(jì)律等，有量的規(guī)定，有度的要求；既要看教學(xué)態(tài)度又要看實(shí)際效果；既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養(yǎng)。對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)、廉等各方面進(jìn)行全面考核。

　　第七條：教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺(jué)性，從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感，以及對(duì)待教學(xué)改革的態(tài)度。

　　第八條：教學(xué)工作量。包括擔(dān)任課程的名稱、年級(jí)、學(xué)生人數(shù)、授課時(shí)數(shù)、兼職班主任等各項(xiàng)工作量的完成情況等。

　　第九條：教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。

　　第十條：業(yè)務(wù)水平。掌握專業(yè)理論，知識(shí)的深度和廣度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是否具備相應(yīng)職稱的工作能力、科研能力、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。

　　第十一條：科學(xué)研究和教學(xué)研究。科研成果包括獲獎(jiǎng)成果、專著、譯著、編著和論文。

　　第十二條：教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等情況。

　　三、考核辦法

　　第十三條：對(duì)教師的考核重在平時(shí)考核，在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上實(shí)行定期考核、原則上每學(xué)進(jìn)行一次。

　　第十四條：每學(xué)末，教師要對(duì)自己承擔(dān)的教學(xué)、科研等項(xiàng)工作任務(wù)完成情況，進(jìn)行全面的系統(tǒng)的總結(jié)，如實(shí)填寫《教師業(yè)務(wù)檔案》。

　　第十六條：校長(zhǎng)要認(rèn)真的審查教師的工作總結(jié)及其表內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容、教導(dǎo)主任簽署的意見(jiàn)，綜合考評(píng)后簽署學(xué)校的具體意見(jiàn)?！督處煒I(yè)務(wù)檔案》統(tǒng)一交學(xué)校檔案室保管，作為教師聘任、培訓(xùn)、提職、晉級(jí)的重要依據(jù)。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)與處分

　　第十七條：每學(xué)凡在教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績(jī)者，經(jīng)學(xué)校審批，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　第十八條：對(duì)表現(xiàn)不好、工作不負(fù)責(zé)、有重大教學(xué)事故的教師，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的行政處分。

　　官倉(cāng)白馬學(xué)校2006年9月2日

崗位晉升考核制度定稿2

　　晉升考核制度

　　一、目的：

　　為了提升部門員工的個(gè)人素質(zhì)和能力，充分調(diào)動(dòng)全體員工的主動(dòng)性和積極性，并在部門內(nèi)部營(yíng)造公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，規(guī)范部門員工的調(diào)崗、加薪、升職工作流程，特制定本制度。

　　二、適用范圍：

　　適用于部門全體員工

　　三、晉升原則

　　1.符合部門業(yè)務(wù)發(fā)展的實(shí)際需要

　　2.公平、公正、的考核原則

　　3.以工作業(yè)績(jī)、工作能力為準(zhǔn)繩，杜絕論資排輩

　　五、晉升形式

　　1.內(nèi)部調(diào)崗

（1）三級(jí)部門內(nèi)A B C崗位的調(diào)動(dòng)（如先款C級(jí)崗位調(diào)整到先款A(yù)級(jí)崗位）

（2）三級(jí)部門之間的崗位調(diào)動(dòng)（如先款崗位調(diào)整到后款崗位）

　　2.加薪

　　每年六月份、十二月份，公司根據(jù)上一階段業(yè)績(jī)指標(biāo)完成情況、當(dāng)期的人工成本預(yù)算額度、薪酬體系及員工的實(shí)際考核成績(jī)，進(jìn)行員工加薪名單的確定。

　　3.升職

　　每年六月份、十二月份，公司根據(jù)上一階段業(yè)績(jī)指標(biāo)完成情況、當(dāng)期的人工成本預(yù)算額度、薪酬體系及員工的實(shí)際考核成績(jī)，進(jìn)行員工升職名單的確定

　　七、晉升辦法

　　1.三級(jí)部門內(nèi)ABC崗位調(diào)動(dòng)需先考核，分筆試和面試兩部分，考核通過(guò)的方可轉(zhuǎn)崗。

　　2.三級(jí)部門之間的調(diào)動(dòng)，需經(jīng)雙方主管同意，填寫“財(cái)務(wù)崗位異動(dòng)表”，再交部門經(jīng)理審核，通過(guò)之后方可調(diào)崗。

　　3.調(diào)崗前可約定考察期，對(duì)調(diào)崗后不能適應(yīng)工作需要或不服從管理的，可以退回原崗位。

　　4.一年內(nèi)員工獎(jiǎng)勵(lì)積分（經(jīng)與處分積分抵扣后）達(dá)到或超過(guò)20分得員工根據(jù)所在單位的薪資成本情況優(yōu)先獲得加薪或升職的機(jī)會(huì)；

　　5.獲得部門月度評(píng)優(yōu)的（包括明星主管、優(yōu)秀員工、創(chuàng)新獎(jiǎng)、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)），優(yōu)先獲得加薪或升職的機(jī)會(huì)；

　　6.半年內(nèi)平均績(jī)效排名前10%以內(nèi)人員，優(yōu)先獲得加薪或升職的機(jī)會(huì)；

　　7.員工晉升主管的，必須在該崗位工作滿半年以上，具有高中以上學(xué)歷，工作能力突出，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，專業(yè)能力提升較快，有持續(xù)培養(yǎng)的潛質(zhì)者方可晉升；

　　8.主管晉升經(jīng)理級(jí)的，必須在公司工作滿一年，且在同類職能部門工作滿半年以上的，具有高中以上學(xué)歷，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)者方可晉升；

　　9.有其他突出貢獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為可以升職或加薪的；

　　10.從“記過(guò)”決定日起一年（12個(gè)自然月）內(nèi)不得升職、加薪，但可以轉(zhuǎn)崗。