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網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文要求1
重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院文件
重大網(wǎng)院[2009] 34號(hào)
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是教學(xué)計(jì)劃中極其重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能分析解決實(shí)際問題能力，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獲得科學(xué)研究或工程設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐的基本訓(xùn)練。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在教學(xué)計(jì)劃中作為獨(dú)立的一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)施。學(xué)生須按教學(xué)計(jì)劃要求通過課程考試，并取得相應(yīng)的學(xué)分后，才能進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績在及格以上（含及格）方可畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書；申請學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績應(yīng)在良好以上（含良好）。為規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，特制定本管理辦法。
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間安排
每年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分為春季和秋季兩個(gè)批次，每批次工作從申請選題到成績發(fā)布共約120天，具體時(shí)間安排以學(xué)院發(fā)布的通知為準(zhǔn)。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請條件
根據(jù)學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例》規(guī)定，凡屬我院在籍學(xué)生，于本專業(yè)規(guī)定的最快畢業(yè)年限提前半年，且修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全
部課程的三分之二并取得相應(yīng)學(xué)分<除畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)分外>，可申請進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）流程
（一）準(zhǔn)備階段
a)學(xué)生應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃的要求，通過課程考試，取得符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格申請條件的相應(yīng)學(xué)分?jǐn)?shù)，方可申請進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
b)為幫助學(xué)生順利實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)院專門制作了財(cái)經(jīng)類、計(jì)算機(jī)類及土木工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)講座。學(xué)生可在網(wǎng)站首頁的下載專區(qū)中“畢業(yè)設(shè)計(jì)”專欄下載學(xué)習(xí)，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求及寫作方法。
c)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀相關(guān)要求，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求、流程及各階段時(shí)間期限。
（二）申請及選題階段
學(xué)生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)，具備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請資格的學(xué)生，需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）平臺(tái)。符合申請資格的學(xué)生由系統(tǒng)自動(dòng)認(rèn)證，并開通選題平臺(tái)。為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)質(zhì)量，學(xué)院所有專業(yè)的選題均有人數(shù)限制，當(dāng)選擇同一題目的人數(shù)達(dá)到限制人數(shù)時(shí)，學(xué)生需選擇另外的題目或自擬題目。學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成選題，超過時(shí)間后，學(xué)院將不再受理任何形式的申請或選題。
（三）下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書階段（教師完成）
指導(dǎo)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，確定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題，并按學(xué)院提供的任務(wù)書模板給學(xué)生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，其內(nèi)容包括
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容要求、達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)及要求和主要參考資料等。學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)查看教師下達(dá)的任務(wù)書，開始實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的下階段任務(wù)。
（四）寫作階段
說明：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分為畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文兩個(gè)平臺(tái)。畢業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)適用于土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、采礦工程專業(yè)專升本層次；畢業(yè)論文平臺(tái)適用于經(jīng)濟(jì)與工商管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、電力經(jīng)濟(jì)專業(yè)、公共事業(yè)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)及工程管理專業(yè)高起專、專升本層次和土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、采礦工程專業(yè)高起專層次。（2）高中起點(diǎn)?？茖哟螌W(xué)生寫作過程包括選題、終稿兩個(gè)階段，?？破瘘c(diǎn)本科層次與高中起點(diǎn)本科層次學(xué)生寫作過程包括選題、開題報(bào)告、初稿和終稿四個(gè)階段。
1.畢業(yè)論文開題報(bào)告階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第一階段
（1）畢業(yè)論文開題報(bào)告寫作、提交階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第一階段文檔提交（學(xué)生完成）
① 進(jìn)行畢業(yè)論文的本科層次學(xué)生，根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書和畢業(yè)論文寫作模板的要求，在系統(tǒng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)撰寫提交開題報(bào)告。學(xué)生在提交后，應(yīng)隨時(shí)登錄平臺(tái)查閱教師評語，若論文開題報(bào)告通過，學(xué)生可開始進(jìn)行初稿寫作；若未通過，學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改并反復(fù)提交。
② 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的本科層次學(xué)生，根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書和畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作模板的要求，在系統(tǒng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)第一階段文檔及圖紙內(nèi)容并提交。學(xué)生在提交后，應(yīng)隨時(shí)登錄平臺(tái)查閱教師評語，若第一階段設(shè)計(jì)通過，學(xué)生可開始進(jìn)行第二階段設(shè)計(jì)內(nèi)容；若未通過，學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改并反復(fù)提交。
（2）畢業(yè)論文開題報(bào)告評語階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第一階段教師評閱（教師完成）
畢業(yè)論文指導(dǎo)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評閱學(xué)生提交的開題報(bào)告；畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評閱學(xué)生提交的設(shè)計(jì)第一階段文檔及圖紙。指導(dǎo)教師在評語中除給予明確評語或修改意見外，還需明確是否通過，若評語通過，學(xué)生可開始進(jìn)行下一階段；若未通過，學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見反復(fù)修改并提交，指導(dǎo)教師反復(fù)評閱，通過后進(jìn)入下一階段。教師可將修改后的文檔上傳至平臺(tái)供學(xué)生參考。
2．畢業(yè)論文初稿階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第二階段
（1）畢業(yè)論文初稿寫作、提交階段/ 畢業(yè)設(shè)計(jì)第二階段文檔提交（學(xué)生完成）
① 進(jìn)行畢業(yè)論文的本科層次學(xué)生，需根據(jù)提綱進(jìn)行初稿寫作，初稿寫作完成后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接在畢業(yè)論文平臺(tái)上進(jìn)行提交。如指導(dǎo)教師評閱通過，則直接進(jìn)入下一階段；如未通過，學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見反復(fù)修改并提交，指導(dǎo)教師反復(fù)評閱直至通過，進(jìn)入下一階段。
② 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的本科層次學(xué)生，需根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書要求完成相關(guān)設(shè)計(jì)第二階段的內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接在畢業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)上進(jìn)行提交。如指導(dǎo)教師評閱通過，則直接進(jìn)入下一階段；如未通過，學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見反復(fù)修改并提交，指導(dǎo)教師反復(fù)評閱，通過后進(jìn)入下一階段。
（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿評語階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第二階段教師評閱（教師完成）
指導(dǎo)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反復(fù)評閱學(xué)生提交的論文初稿或設(shè)計(jì)第二階段文檔及圖紙內(nèi)容，提出明確的修改意見，教師評閱通過后學(xué)生進(jìn)入下一階段。教師可將修改后的文檔上傳至平臺(tái)供學(xué)生參考。
3．畢業(yè)論文終稿階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第三階段
（1）畢業(yè)論文終稿寫作及提交階段 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第三階段文檔提交（學(xué)生完成）
① 進(jìn)行畢業(yè)論文的本科學(xué)生，對論文進(jìn)行反復(fù)修改、提交，指導(dǎo)教師評閱論文修改稿，通過后學(xué)生作為終稿在畢業(yè)論文平臺(tái)提交。終稿務(wù)必按學(xué)院提供的撰寫規(guī)范化格式要求，提交完整文檔。
② 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的本科學(xué)生，需根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書要求完成相關(guān)設(shè)計(jì)第三階段的內(nèi)容，同時(shí)修改提交整個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，指導(dǎo)教師評閱學(xué)生設(shè)計(jì)修改稿，通過后學(xué)生作為終稿在畢業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)提交。
③ 進(jìn)行畢業(yè)論文的?？茖W(xué)生，根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書撰寫論文，并按終稿要求提交完整文檔。
（2）畢業(yè)論文終稿評閱 / 畢業(yè)設(shè)計(jì)第三階段（教師評閱）
指導(dǎo)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反復(fù)評閱學(xué)生提交的論文修改稿或設(shè)計(jì)第三階段文檔及圖紙內(nèi)容，提出明確的修改意見，教師評閱通過后作為終稿，指導(dǎo)教師給出終稿成績及評語。
（五）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）交叉評閱階段
指導(dǎo)教師除評閱指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外，還承擔(dān)交叉評閱
相同學(xué)科其他學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，對系統(tǒng)自動(dòng)分配的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行交叉評閱，給出評語和成績。
（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯
原則上凡需申請重慶大學(xué)學(xué)位的本科學(xué)生及?？茽巸?yōu)的學(xué)生，由學(xué)院統(tǒng)一組織答辯工作；不需申請學(xué)位的本科學(xué)生，由學(xué)習(xí)中心按照學(xué)院要求自行組織答辯工作，答辯事宜另行安排。
（七）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽查
學(xué)院對每批次參加的所有學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）終稿按比例進(jìn)行隨機(jī)抽查，聘請重慶大學(xué)專業(yè)教師對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）終稿進(jìn)行審閱，檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的格式是否符合要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量是否與成績相符。如抽查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量與成績不符，學(xué)院將責(zé)令學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行修改；格式不符要求，學(xué)院將責(zé)令其整改直至合格。同時(shí)學(xué)院有權(quán)對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績進(jìn)行調(diào)整，以學(xué)院調(diào)整的成績?yōu)樽罱K成績。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作要求
（一）文體
畢業(yè)設(shè)計(jì)：以設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)說明書為主的表達(dá)形式；
畢業(yè)論文：以分析、論述、建模、推理、計(jì)算等為主的表達(dá)形式； 論文要求立論正確，結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，內(nèi)容完整，資料詳實(shí)，文字通順，引文規(guī)范；?？粕撐淖?jǐn)?shù)（正文）在3000-5000字，本科生論文字?jǐn)?shù)（正文）在5000-8000字。工程類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)需要提供要求的相關(guān)圖紙。
（二）規(guī)格
1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)使用學(xué)院統(tǒng)一制定的設(shè)計(jì)（論文）模板，所有內(nèi)容均須以此模板為準(zhǔn)。
2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文書寫格式應(yīng)符合如下要求：（1）標(biāo)題（2）摘要及關(guān)鍵詞
中文摘要150至300字左右。
關(guān)鍵詞之間用空格（寬度為一個(gè)漢字寬度）分隔，最后一詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）目錄（4）引言（5）正文（6）結(jié)論（7）參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)標(biāo)注方法如下：
著作：[序號(hào)]著者.譯者.書名.出版社.出版時(shí)間.引用部分起止頁。期刊：[序號(hào)]作者.譯者.文章題目.期刊號(hào).年份.卷號(hào)（期刊數(shù)）.引用部分起止頁。
會(huì)議論文集：[序號(hào)]作者.譯者.文章名.文集名.會(huì)址.開會(huì)年.出版者.出版時(shí)間.引用部分起止頁。3．文字及版面
文字通順，書寫工整，無錯(cuò)別字，不得由他人代寫。使用計(jì)算機(jī)打印的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），采用A4打印紙，左頁邊距，右頁邊距，上邊距，下頁邊距，行距均采用倍行距。正文字體使用小四號(hào)字，宋體，小標(biāo)題使用四號(hào)字體，宋體，加粗。
序號(hào)：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各章節(jié)序號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，格式為： 1… …
…（最多不超過3層）
頁碼：阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號(hào)，位于每頁頁底中部。4．圖紙
圖紙整潔，布局合理，符合制圖標(biāo)準(zhǔn)；可自行選擇計(jì)算機(jī)繪制或手工繪制。
5．曲線圖表
所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。
6.參考資料的
參考資料是學(xué)生在指導(dǎo)教師推薦或畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書要求下閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、資料，要求閱讀資料不得少于5篇。
7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文篇幅
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)，?？撇坏蒙儆?000字，本科不得少于5000字，設(shè)計(jì)類專業(yè)題目應(yīng)附設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)算機(jī)程序等。
8.打印裝訂
學(xué)生只需在網(wǎng)上提交電子版的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）終稿，無需紙質(zhì)文檔。
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）電子文檔由學(xué)院統(tǒng)一存檔。
五、成績
（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱評分標(biāo)準(zhǔn)：
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定實(shí)行百分制，即：90-100分（優(yōu)秀）、80-89分（良好）、70-79分（中等）、60-69分（及格）、60分以下（不及格）。
本科段采取指導(dǎo)教師（審閱）、評閱教師（評閱）、答辯成績和平時(shí)成績四部分組成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）最終成績，其比例為指導(dǎo)教師（審閱）成績30%、評閱教師（評閱）成績30%、答辯成績30%、平時(shí)成績10%。
?？茖W(xué)生的最終成績由指導(dǎo)教師（審閱）、評閱教師（評閱）、平時(shí)成績?nèi)糠纸M成，其比例為指導(dǎo)教師（審閱）成績50%、評閱教師（評閱）成績45%、平時(shí)成績5%。
原則上優(yōu)秀成績應(yīng)控制在10%以內(nèi)，良控制在25%以內(nèi)。90-100分（優(yōu)秀）
畢業(yè)論文：具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用意義或較高的學(xué)術(shù)價(jià)值；論點(diǎn)鮮明正確且有自己獨(dú)到的見解和新意；能綜合運(yùn)用有關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，比較全面和透徹地分析論題；論文中心突出、論據(jù)充足、論證嚴(yán)密、層次清晰、詳略得當(dāng)；語言準(zhǔn)確簡潔、文字流暢；書寫工整。
畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)合理，具有良好的實(shí)用價(jià)值或創(chuàng)新性，完全滿足設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)性能指標(biāo)，反映設(shè)計(jì)者良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力。設(shè)計(jì)說明正確、清晰，文檔及資料規(guī)范、齊全。
80-89分（良好）
畢業(yè)論文：具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用意義或較高的學(xué)術(shù)價(jià)值；論點(diǎn)鮮明正
確，有一定的個(gè)人見解；能運(yùn)用有關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)，較好地分析問題；論文中心明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、層次清楚；語言表達(dá)能力較強(qiáng)，書寫工整。
畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)比較合理，具有較好的實(shí)用價(jià)值或創(chuàng)新性，滿足設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)性能指標(biāo)，反映設(shè)計(jì)者較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。設(shè)計(jì)說明正確、清晰，文檔及資料規(guī)范、齊全。
70-79分（中等）
畢業(yè)論文：有一定的實(shí)踐應(yīng)用意義或?qū)W術(shù)價(jià)值；論點(diǎn)清楚正確；能結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出和分析問題，并以一定的材料為依據(jù)進(jìn)行闡述，在知識(shí)性、科學(xué)性方面無重大錯(cuò)誤；論文中心較明確，層次較清楚，主要論據(jù)基本可靠；文字通順。
畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)中能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)；設(shè)計(jì)合理，基本滿足設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)性能指標(biāo)；設(shè)計(jì)說明正確、清楚，文檔及資料齊全。
60-69分（及格）
畢業(yè)論文：主要觀點(diǎn)正確，有一定的基本材料予以論證，無原則性錯(cuò)誤；語言基本通順，書寫工整、規(guī)范。
畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)中能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，基本達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，無原則性錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)說明基本正確、清楚，文檔及資料齊全。
60分以下（不及格）
畢業(yè)論文：觀點(diǎn)不明確或有重大錯(cuò)誤；論述有很大的片面性，主要觀
點(diǎn)不能成立；材料貧乏，內(nèi)容空洞，且層次混亂，條理不清；寫作基本功差，病句和錯(cuò)別字多，難以成文； 或有抄襲他人成果的行為，論文內(nèi)容有50％以上與他人雷同；
畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)不能按課題要求獨(dú)立完成主要工作內(nèi)容，設(shè)計(jì)不合理、出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤，達(dá)不到畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求；設(shè)計(jì)說明不完整且不清晰，文檔及資料欠規(guī)范、不齊全；或有抄襲他人成果的行為，設(shè)計(jì)內(nèi)容有40％以上與他人雷同。
（二）發(fā)生以下情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績可直接作不及格處理： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任何環(huán)節(jié)沒有按平臺(tái)設(shè)置的時(shí)間段按時(shí)提交者，均視為自動(dòng)放棄該批次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），成績記為不及格。
（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績有效期限
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績與一般課程處理相同，在規(guī)定的最高修業(yè)年限內(nèi)有效。
六、允許畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重做
學(xué)生在有效學(xué)習(xí)年限內(nèi)，有下列情況之一者，可以申請畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重做：
1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不合格者；
2．?dāng)M申請學(xué)位，但第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不理想者。擬申請學(xué)位，但第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不理想者只提供一次重做機(jī)會(huì)；重做學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?nèi)≥^高一次成績作為最終成績；在每批次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績公布后的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，因擬申請學(xué)位，但第一次成績不理想申請重做的學(xué)生，需提交重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的申請。學(xué)生重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）需按教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)分重新繳納相應(yīng)學(xué)費(fèi)。
七、特別提醒：
1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任何環(huán)節(jié)均需在系統(tǒng)設(shè)置的時(shí)間段內(nèi)按時(shí)提交，超過時(shí)間任何學(xué)生不能再進(jìn)行提交，學(xué)院也將不再以任何形式受理，同時(shí)視為自動(dòng)放棄該批次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），成績記為不及格。
2．達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請條件，在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，根據(jù)我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排，可自行決定何時(shí)參加任意一次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
3．學(xué)生申請選題，在開題報(bào)告階段結(jié)束前，確有特殊原因可向?qū)W院提出申請退選，開題報(bào)告階段結(jié)束后一律不予受理。
有關(guān)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)規(guī)定以此最新文件為準(zhǔn)。
重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
二○○九年八月十一日
網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文要求2
華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 本科畢業(yè)論文寫作管理暫行辦法
畢業(yè)論文寫作是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段，是對學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核。畢業(yè)論文綜合地反映了學(xué)生是否具有大學(xué)本科畢業(yè)生的水平。
畢業(yè)論文寫作在教學(xué)計(jì)劃中作為獨(dú)立的一門課程設(shè)置，占6學(xué)分。本科層次學(xué)生必須按照教學(xué)計(jì)劃修滿規(guī)定的學(xué)分后，方可進(jìn)行畢業(yè)論文寫作。畢業(yè)論文成績在及格（60分）以上（含及格60分）方可畢業(yè)；申請學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)論文成績應(yīng)在良好（80分）以上（含良好80分）。為組織好畢業(yè)論文寫作工作，規(guī)范畢業(yè)論文的寫作程序和要求，特制定本管理辦法。
一、畢業(yè)論文寫作時(shí)間安排
畢業(yè)論文寫作從申請到成績發(fā)布周期約為 130天。
二、畢業(yè)論文寫作程序
（一）準(zhǔn)備階段
本科（含專升本、高起本）學(xué)生應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的要求，修滿規(guī)定的學(xué)分，方可申請畢業(yè)論文寫作。申請畢業(yè)論文寫作需滿足以下要求：
1、學(xué)期限制
專升本：第四學(xué)期末選第五學(xué)期的畢業(yè)論文。高起本：第七學(xué)期末選第八學(xué)期的畢業(yè)論文。
2、學(xué)分限制
專升本：已取得34學(xué)分以上并且已修在修達(dá)到54學(xué)分。高起本：已取得110學(xué)分以上并且已修在修達(dá)到130學(xué)分。
學(xué)生應(yīng)在選修最后一批課程的同時(shí)選修畢業(yè)論文一科，即在申請畢業(yè)論文寫作前的選課階段選修該門課程，選課操作與其它課程相同，也須統(tǒng)一交費(fèi)。畢業(yè)論文一科沒有選課或選課沒有按時(shí)交費(fèi)的同學(xué)不能參與畢業(yè)論文寫作。
（二）選題階段
1、選課前，論文及格但要求重修畢業(yè)論文的學(xué)生必須在我院規(guī)定時(shí)間內(nèi)在網(wǎng)上提交申請，經(jīng)我院審核批準(zhǔn)后方可參與本批次畢業(yè)論文寫作。
2、選題（包括提交）
學(xué)生在畢業(yè)論文寫作開始前，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入學(xué)生工作室點(diǎn)擊 “畢業(yè)論文”參與論文選題。選題時(shí)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)院提供的論文選題、寫作指引，結(jié)合自己的專業(yè)、興趣和實(shí)際情況選擇畢業(yè)論文寫作題目，確定后在網(wǎng)上提交，“是否為當(dāng)前題目”狀態(tài)為“是”時(shí)，則選題成功；否則為選題失敗，應(yīng)重新選題。選題期間允許更換論文題目，選題結(jié)束后則不可更換論文題目。每個(gè)學(xué)習(xí)中心最多不允許超過九個(gè)人選擇同一論文題目。
選課卻沒有按時(shí)參加選題的學(xué)生視為放棄此次畢業(yè)論文寫作，可下一批次再寫，不算重修。選課又選題的學(xué)生，學(xué)分費(fèi)用已扣，必須在本批次完成畢業(yè)論文寫作，否則將判為零分，必須在下一批次重新選題參加寫作。
在具體的寫作過程中，在指導(dǎo)老師許可的情況下學(xué)生可以在同一研究方向內(nèi)修改原來的論文題目，以便更好地寫作。但如果未經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)而擅自修改或更換題目的學(xué)生，指導(dǎo)老師有權(quán)判其論文不及格。
（三）寫作階段
選題結(jié)束后，進(jìn)入畢業(yè)論文寫作階段。在整個(gè)寫作過程中，指導(dǎo)老師與學(xué)生利用留言板互相聯(lián)系。
學(xué)生可進(jìn)入學(xué)生工作室點(diǎn)擊“論文操作”利用留言板留言提問，并以附件形式上傳論文開題報(bào)告、初稿、二稿、終稿；學(xué)生上傳論文后應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)老師的修改意見認(rèn)真修改論文。不可同一文章反復(fù)上傳或文章未作認(rèn)真細(xì)致的修改就再次上傳。對這種情況我院將有權(quán)限制該學(xué)生上傳文章的次數(shù)。
指導(dǎo)老師也可直接進(jìn)行批復(fù)與指導(dǎo)。對于已上傳論文的學(xué)生，指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)作出批復(fù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行下一步寫作，直至學(xué)生可以定稿為止。定稿的畢業(yè)論文電子版必須按網(wǎng)院提供的模板編輯后提交，否則成績?yōu)?分。模板包括封面、原創(chuàng)承諾書、目錄、中英文摘要、參考文獻(xiàn)等。
（四）定稿提交階段
寫作階段結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)在我院規(guī)定期限內(nèi)將畢業(yè)論文電子版打印出來并按要求裝訂好統(tǒng)一交到所屬的學(xué)習(xí)中心，校本部學(xué)生交到學(xué)生指導(dǎo)中心。各學(xué)習(xí)中心應(yīng)在我院規(guī)定時(shí)間內(nèi)收齊學(xué)生的畢業(yè)論文裝訂稿并按要求整理后交到我院教學(xué)管理部。因?qū)W習(xí)中心或?qū)W生自身的原因造成畢業(yè)論文遲交或未交的，將沒有畢業(yè)論文成績，必須重修，其后果由學(xué)習(xí)中心或?qū)W生自負(fù)。
畢業(yè)論文的排版、打印和裝訂等的具體要求請各學(xué)習(xí)中心、各學(xué)員參看畢業(yè)論文裝訂要求和參考模版。
（五）寫作成績評定階段
寫作階段結(jié)束后，由指導(dǎo)老師在網(wǎng)上給自己指導(dǎo)的學(xué)生判定成績和評語。學(xué)生可于我院規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)入學(xué)生工作室查詢自己的論文寫作成績，評語則不予公布。
（六）答辯階段
畢業(yè)論文答辯是本科學(xué)生寫作畢業(yè)論文必須經(jīng)歷的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文答辯可以直接檢驗(yàn)學(xué)生本科學(xué)習(xí)階段的所學(xué)知識(shí)及掌握的技能。畢業(yè)論文寫作成績公布后，成績達(dá)到60分以上（含60分）的學(xué)生必須參加我院統(tǒng)一組織的畢業(yè)論文答辯。無故不參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生我院將有權(quán)判定其畢業(yè)論文一科不及格。
我院將依據(jù)學(xué)生的畢業(yè)論文寫作成績組織學(xué)生答辯。答辯形式有兩種，一是各學(xué)員集中到所屬學(xué)習(xí)中心利用網(wǎng)絡(luò)參加網(wǎng)上答辯，即學(xué)生和答辯老師利用網(wǎng)絡(luò)即時(shí)答辯。二是廣州地區(qū)的學(xué)生集中到校本部，與答辯老師進(jìn)行面對面的答辯。無論哪種答辯形式，我院對學(xué)生答辯的要求和答辯成績判定標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的。
（七）總成績合成與公布
答辯結(jié)束后，答辯老師將依據(jù)學(xué)生具體的答辯情況判定答辯成績和評語。我院將依據(jù)寫作成績與答辯成績7：3的比例四舍五入合成學(xué)生的畢業(yè)論文一科總成績。沒有被抽到答辯的學(xué)生，系統(tǒng)將直接以其畢業(yè)論文寫作成績作為其總成績。學(xué)生可于我院規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)入畢業(yè)論文系統(tǒng)查詢答辯成績和最終的總成績。論文成績及格以上（含及格）者，將取得相應(yīng)的學(xué)分；成績不及格，不能取得相應(yīng)學(xué)分，并應(yīng)在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)，重修畢業(yè)論文，重修次數(shù)不限，直至及格為止。畢業(yè)論文已經(jīng)合格的學(xué)生可自行決定是否重新申請寫作畢業(yè)論文，重新申請寫作畢業(yè)論文將視為重修，需要在網(wǎng)上提交論文重修申請，學(xué)院審核通過后，學(xué)生方可重新參與選題和寫作。此情況學(xué)生只允許重修一次，最終成績以高分一次為準(zhǔn)。
因?yàn)楫厴I(yè)論文一科的成績是在畢業(yè)論文系統(tǒng)中記錄與合成的，因此學(xué)生不需為畢業(yè)論文一科預(yù)約考試。
三、畢業(yè)論文寫作要求
（一）文體
鼓勵(lì)學(xué)生寫作“工作研究型”畢業(yè)論文，即運(yùn)用學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識(shí)去解釋、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活或本人實(shí)際工作中的實(shí)際問題等側(cè)重于理論應(yīng)用的類型。
如果學(xué)生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣、文字能力和研究條件，所選題目確有價(jià)值，畢業(yè)論文也可以寫成“理論研究型”，即對有一定價(jià)值的理論問題進(jìn)行一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等側(cè)重于學(xué)術(shù)研究的類型。
不可將畢業(yè)論文寫成“調(diào)查報(bào)告型”、“工作總結(jié)型”等主要反映實(shí)際問題，缺乏理論深度，與所學(xué)專業(yè)知識(shí)缺乏有機(jī)聯(lián)系的類型。
（二）文風(fēng)
態(tài)度嚴(yán)肅。論證主題應(yīng)有一定理論價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值，不可過于膚淺，不可完全從個(gè)人興趣出發(fā)。
思維嚴(yán)謹(jǐn)。立論應(yīng)正確，論據(jù)應(yīng)充實(shí)可靠，結(jié)構(gòu)層次應(yīng)清晰合理，推理論證應(yīng)講究邏輯。
語言樸實(shí)。注意學(xué)習(xí)使用科研論文特有的科學(xué)語言，行文應(yīng)簡練，文字應(yīng)樸實(shí)，不可過于繁瑣，不可使用過分夸張?zhí)擄棥⒏星樯蔬^分濃重的文學(xué)語言，不可使用過分直白、庸俗的市井語言。
四、畢業(yè)論文排版和裝訂要求
（一）排版順序
畢業(yè)論文定稿應(yīng)使用學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的畢業(yè)論文模板，并按規(guī)定的裝訂順序進(jìn)行編輯排版，定稿前不需使用網(wǎng)院提供的模板。
（二）字?jǐn)?shù)要求
畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在8000字左右（一般理科字?jǐn)?shù)不少于6000字，文科字?jǐn)?shù)不少于8000字，財(cái)經(jīng)類字?jǐn)?shù)不少于7000字，藝術(shù)類等專業(yè)可適當(dāng)減少），提綱字?jǐn)?shù)應(yīng)在 500字至1000字左右（提綱字?jǐn)?shù)不包括在正文中）。
（三）畢業(yè)論文正文段落層次劃分標(biāo)準(zhǔn)（參考）：
一、（用于論文小標(biāo)題）
（一）（用于重要段落的劃分）
１．（用于要點(diǎn)的排列）（１）（用于特征的排列）
①（用于分特征的排列）
對所引用的他人觀點(diǎn)、資料、數(shù)據(jù)等須做注釋，清楚地注明作者、著作或刊物名稱、出版社、出版時(shí)間、頁碼等。引用其它參考資料也應(yīng)注明資料來源，如引用網(wǎng)站資料，應(yīng)列明作者、發(fā)表時(shí)間和網(wǎng)址。注釋統(tǒng)一采用尾注形式。
（四）參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)也應(yīng)列明，一般不少于4本，應(yīng)包括作者、著作名、出版社、出版時(shí)間。參考文獻(xiàn)的內(nèi)容必須與論文內(nèi)容緊密相關(guān)。
規(guī)格為： A、注釋：
（著作）作者：《書名》，XX出版社，XXXX年，X X年版，第XX頁。（論文）作者：《論文題目》，《雜志名稱》XXXX年第X期，第XX頁。
（論文）作者：《論文題目》，網(wǎng)頁鏈接地址。
b、參考文獻(xiàn)：
（著作）作者：《書名》，XX出版社，XXXX年，X X年版。（論文）作者：《論文題目》，《雜志名稱》XXXX年第X期。
（論文）作者：《論文題目》，網(wǎng)頁鏈接地址。
（五）論文各部分樣式設(shè)置要求：
（1）論文題目：宋體三號(hào)字居中，可加黑。
（2）提綱及正文：宋體五號(hào)字兩端對齊，段落首行空兩字，段落間不允許空行，段落 標(biāo)題除可以加黑加陰影外，不得再使用其它任何樣式；單倍行距，段落間距都為零；不得對整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁體字和任何背景色。
（3）參考文獻(xiàn)、注釋：宋體五號(hào)字。
以上格式僅供參考，請學(xué)員認(rèn)真按照指導(dǎo)老師的要求修改論文。
五、成績
畢業(yè)論文成績按百分制評定。指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生定稿后的畢業(yè)論文電子稿進(jìn)行評分，并在教學(xué)平臺(tái)錄入成績。
（一）畢業(yè)論文已經(jīng)參與選題的學(xué)生則已開始畢業(yè)論文寫作。如果學(xué)生中途放棄寫作，則畢業(yè)論文成績?yōu)?分。如果學(xué)生在寫作期間未與指導(dǎo)老師，或沒有在系統(tǒng)提交論文，則論文成績?yōu)?分。論文成績不及格必須重新選題參加寫作。
（二）畢業(yè)論文成績60分以上（含60分）者，方可畢業(yè)。申請學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)論文成績應(yīng)在80分以上（含80分）。論文成績凡是在60分以上（含60分）的同學(xué)都必須參加答辯。
（三）畢業(yè)論文須獨(dú)立完成。如有抄襲、代寫、雷同等作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所寫畢業(yè)論文無效。正在撰寫者，取消畢業(yè)論文寫作資格；已評定成績者，取消成績；已準(zhǔn)予畢業(yè)者，宣布畢業(yè)證書作廢；已授予學(xué)位者，宣布學(xué)位證書作廢。
（四）畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評定的畢業(yè)論文成績，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審核通過后統(tǒng)一在學(xué)生工作室公布。
（五）學(xué)生提交畢業(yè)申請后，不得再申請畢業(yè)論文寫作。
六、本辦法自公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。
附：畢業(yè)論文評定成績參考標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀(90分以上)（1）觀點(diǎn)正確，證據(jù)有力，論證充分，資料翔實(shí)，理論分析比較深入，理論緊密結(jié)合 實(shí)際。
（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，文字通順，無錯(cuò)別字。
（3）在某些方面確有一定的突破與創(chuàng)新，回答與解決了較為重要的理論或?qū)嶋H問題，確有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。
良好(80-89分)
（1）觀點(diǎn)正確，論據(jù)有力，論證充分，資料翔實(shí)，理論分析比較深入，理論結(jié)合實(shí)際較 好。
（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，文字通順，無錯(cuò)別字。（3）論證主題有一定價(jià)值。
及格(60-79分)（1）基本觀點(diǎn)正確，論據(jù)較有力，論證較充分，資料較充實(shí)，理論分析不夠深入，理 論結(jié)合實(shí)際較差。
（2）結(jié)構(gòu)尚合理，層次尚清楚，文字尚通順，無錯(cuò)別字。
不及格(60分以下)（1）基本觀點(diǎn)有誤，論據(jù)無力，缺乏論證，資料貧乏，分析膚淺，理論脫離實(shí)際。（2）結(jié)構(gòu)混亂，層次不清，文字不通順，錯(cuò)別字較多。
網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文要求3
中國醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（論文）書寫要求
一、畢業(yè)（論文）內(nèi)容：
（一）護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生要求完成符合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范護(hù)理病歷1份（內(nèi)、外、婦、兒等任選）。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室及特殊檢查、病歷摘要、護(hù)理診斷、護(hù)理措施等。
（二）臨床藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生要完成一份臨床藥學(xué)畢業(yè)論文，（藥品營銷、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選）并結(jié)合本專業(yè)提出建議。
（三）衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：
1.關(guān)于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制的規(guī)劃及措施研究 2.關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討 3.公共衛(wèi)生財(cái)政政策研究
4.關(guān)于公立醫(yī)院體制改革的探討
5.縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的責(zé)權(quán)關(guān)系研究 6.公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革模式的探討
7.實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理對策研究
8.我國衛(wèi)生總費(fèi)用的變化趨勢、籌資來源和分配結(jié)構(gòu)的研究 9.關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設(shè)計(jì) 10.關(guān)于藥品招標(biāo)采購制度的研究
11.醫(yī)藥分開核算、分別管理制度的研究
12.關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的服務(wù)范圍與費(fèi)用償付比例的研究
（四）口腔工藝技術(shù)專業(yè)的學(xué)生要求完成一份口腔工藝技術(shù)的實(shí)習(xí)報(bào)告（口腔修復(fù)、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術(shù)、義齒制作工藝流程技術(shù)等任選）。
(五)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生結(jié)合學(xué)過的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，完成一份與本人所從事專業(yè)相關(guān)的論文。
（六）應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：
1.大學(xué)生求職過程中存在的心理問題及對策研究 2．大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的調(diào)查分析
3．農(nóng)民工犯罪的心理分析及對策
4．大學(xué)生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究 5．城市社區(qū)心理健康知識(shí)普及模式的探索 6．老年群體旅游心理類型與特征研究
7．失地農(nóng)民市民化過程中的心態(tài)研究 8．關(guān)于社會(huì)偏見的研究 9.從眾行為的時(shí)代特點(diǎn)研究
10.社會(huì)壓力的種類及其心理機(jī)制的研究 11．生態(tài)文明與環(huán)境心理學(xué)研究
12.應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)成長路徑分析 13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)類型與管理效能關(guān)系的研究
（七）信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學(xué)）專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目： 1.本單位信息資源分布與利用情況調(diào)查分析
2.醫(yī)務(wù)人員信息處理能力的調(diào)查分析
3.本單位在本地區(qū)或本系統(tǒng)內(nèi)科研水平的評估分析 4.學(xué)生成績處理子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)
5.基于數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的醫(yī)療保險(xiǎn)基金風(fēng)險(xiǎn)管理模型及其實(shí)現(xiàn) 6.腦卒中計(jì)算機(jī)仿真專題網(wǎng)站的建立
7.《藥品不良反應(yīng)報(bào)告分析系統(tǒng)》的設(shè)計(jì)與開發(fā) 8.高等院校遠(yuǎn)程教育存在問題及解決策略 9.淺析醫(yī)院圖書館的信息服務(wù)保障
實(shí)施過程中文檔的建立及主要內(nèi)容
11.國內(nèi)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
12．一種實(shí)用軟件在電子閱覽室維護(hù)中的配合使用（經(jīng)驗(yàn)交流）
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫要求（供護(hù)理學(xué)、口腔工藝技術(shù)專業(yè)的學(xué)生參考）：
1.本科學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于3000字，?？茖W(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于2000字。按要求將內(nèi)容書寫在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書內(nèi)頁，字跡工整清楚。將實(shí)習(xí)科室鑒定和實(shí)習(xí)單位意見填寫在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。報(bào)告必須手寫。
2．不得抄襲、復(fù)印，如發(fā)現(xiàn)雷同，取消畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。
三、畢業(yè)論文寫作方法：（供信息系統(tǒng)與信息管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、應(yīng)用心理學(xué)、臨床藥學(xué)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生參考）本科學(xué)生畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不得少于3000字，?？茖W(xué)生畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不得少于2000字
1.摘要：標(biāo)題，標(biāo)題必須具有論文特性，防止擬成說明文和記敘文式標(biāo)題。
內(nèi)容提要是畢業(yè)論文主要內(nèi)容和基本論點(diǎn)的簡短陳述。提要應(yīng)具有獨(dú)立性和簡明性，即通過內(nèi)容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論，并了解論點(diǎn)之間以及論點(diǎn)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄 3.前言
論文在此處的內(nèi)容包括研究動(dòng)機(jī)、問題背景，選題原因，和實(shí)際的關(guān)系、研究的重要性、研究目的、研究假設(shè)或待解決的問題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。
4.正文
a．清楚地描述取樣對象及方法，范圍和性質(zhì)，選用適合的研究工具，詳細(xì)交代研究的實(shí)施程序，有初步性探討，以確定研究方法及程序之可行性。
b． 正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用適當(dāng)清楚。C． 論文的主要觀點(diǎn)在此部分得到充分的論證，包括理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。5.結(jié)論
b． 結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考分析，觀點(diǎn)需要具體明確，要有自己的創(chuàng)見。
b．直接回答研究問題。論據(jù)充分，層次清楚，觀點(diǎn)明確，要點(diǎn)分明，評論合理可信。建議具有參考價(jià)值。
6.引注資料
引用著作中的一些觀點(diǎn)和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性。可以分為“文內(nèi)夾注”與“文末引注” A．參考文獻(xiàn) B．個(gè)人簡歷
7.特別提醒：請同學(xué)們按照要求進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作，不要將實(shí)習(xí)報(bào)告寫成心得體會(huì)。
8.封皮及尾頁
提交畢業(yè)論文的學(xué)生不必同時(shí)提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，但需要使用《中國醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文封面及鑒定表格樣張》作為封皮和尾頁。將實(shí)習(xí)科室鑒定和實(shí)習(xí)單位意見填寫在畢業(yè)論文鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫。
四、2012屆秋季畢業(yè)生（2007級(jí)秋季本科及2009級(jí)秋季?？飘厴I(yè)生）畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間從2011年11月17日-年1月17日。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)論文請于2012年1月17日前自行將掃描件提交至離線作業(yè)欄目，然后將紙質(zhì)版提交學(xué)習(xí)中心留存。學(xué)生提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（論文）紙質(zhì)材料必須和掃描件一致。紙質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告由學(xué)習(xí)中心保存三年，中國醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院可隨時(shí)調(diào)取。
掃描件需含：實(shí)習(xí)報(bào)告（或畢業(yè)論文）封面、實(shí)習(xí)報(bào)告（或畢業(yè)論文）、實(shí)習(xí)科室鑒定、實(shí)習(xí)單位意見
中國醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
2011年11月17日
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