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小學(xué)讀書節(jié)游園活動(dòng)方案3篇(讀書游園會(huì)方案)

時(shí)間:2022-12-30 15:11:32 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)讀書節(jié)游園活動(dòng)方案3篇(讀書游園會(huì)方案),以供借鑒。

小學(xué)讀書節(jié)游園活動(dòng)方案3篇(讀書游園會(huì)方案)

小學(xué)讀書節(jié)游園活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。孩子愛(ài)讀書,我們才有未來(lái);老師愛(ài)讀書,教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式,是教師良好的生活習(xí)慣,是構(gòu)建和諧校園的基石。為營(yíng)造濃郁的書香校園,引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,提高人文素養(yǎng),促進(jìn)德性養(yǎng)成,從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺(tái),現(xiàn)根據(jù)市教育局、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書節(jié)方案。

  二、活動(dòng)目的

  1.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

  2.激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格,提升教育智慧與能力,爭(zhēng)做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。

  3.啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程,營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高語(yǔ)文素養(yǎng),具有一定的欣賞能力。

  4.鼓勵(lì)親子閱讀,讓每一個(gè)家庭都充盈著濃濃的書香,從而營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍。

  三、活動(dòng)主題:

  與經(jīng)典為友,為人生奠基

  四、活動(dòng)口號(hào):

  在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)校全體學(xué)生、教師

  六、活動(dòng)組織:

  成立新毛小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案具體實(shí)施,加強(qiáng)部門合作,共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  七、活動(dòng)安排

  第一階段:布置階段(9月26日~30日)

(1)擬定活動(dòng)方案。

(2)選定各年級(jí)推薦書目,鼓勵(lì)師生共讀。(各班語(yǔ)文教師)

(3)發(fā)放告家長(zhǎng)書,希望家長(zhǎng)為學(xué)生添置必備的書籍,倡導(dǎo)親子共讀。

(4)完善班級(jí)圖書角的建設(shè),組織“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),充實(shí)班級(jí)圖書,取一個(gè)充滿書香、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級(jí)圖書管理制度。(班主任負(fù)責(zé),讀書節(jié)期間評(píng)比。)

(5)確定教師閱讀書目。

  第二階段:?jiǎn)?dòng)階段(10月24日~30日)

  1.啟動(dòng)儀式。

(1)利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開(kāi)幕式

(2)擬定讀書節(jié)倡議書(少先隊(duì)大隊(duì)部)

  2.做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。(各班班主任)

(1)校園掛條幅(總務(wù)處徐學(xué)儉),出好宣傳窗(十月份,牛市委負(fù)責(zé))

(2)班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào),讓“我的推薦”、“讀書之星”等欄目上墻,使教室充滿濃濃的書香。

  第三階段:活動(dòng)階段(10月31日~11月15日)

  學(xué)生讀書活動(dòng):

  活動(dòng)一:一至三年級(jí)“我為喜愛(ài)的圖書配畫”活動(dòng)。學(xué)生可以給自己喜愛(ài)的圖書結(jié)合自己的理解配上畫,學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫的意境,評(píng)選優(yōu)秀畫作。各班擇優(yōu)上交5幅,由牛市委組織評(píng)比。(美術(shù)任課老師指導(dǎo),班主任推薦)

  活動(dòng)二:一、二年級(jí)古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)?;顒?dòng)分團(tuán)體和個(gè)人兩塊,團(tuán)體為展示,個(gè)人為比賽,以能準(zhǔn)確背誦古詩(shī)的多少?zèng)Q定名次。(團(tuán)體活動(dòng)由武葉巧負(fù)責(zé),個(gè)人比賽由陸雅芳負(fù)責(zé)。)

  活動(dòng)三:三四年級(jí)讀故事、講故事、演故事比賽。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),在班級(jí)比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽。(周麗紅、王雅婷負(fù)責(zé))

  活動(dòng)四:五六年級(jí)“好書推薦”活動(dòng)。好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會(huì)。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,每班選派兩名代表作為“好書代言人”,到年級(jí)段巡回對(duì)精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,形成好書共享活動(dòng)。(班主任推薦,王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào))

  活動(dòng)五:三到六年級(jí)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。朗誦內(nèi)容:經(jīng)典的詩(shī)、詞、散文均可朗誦,作品要求格調(diào)高雅、健康向上。朗誦時(shí)間:4分鐘。參與人數(shù)不得少于三分之一,提倡全班參與(作品為原創(chuàng)的,可以加分)(班主任負(fù)責(zé)、語(yǔ)文老師指導(dǎo);活動(dòng)開(kāi)展:顧麗芬、周麗紅)

小學(xué)讀書節(jié)游園活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  本屆讀書節(jié)活動(dòng)旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè),積極營(yíng)造“好讀書,讀好書,讀書好”的校園氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下,在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中,開(kāi)闊文化視野,鍛鑄少年兒童“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性,全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20__年4月—10月

  三、讀書口號(hào):

“我讀書,我成長(zhǎng),我快樂(lè)!”

  四、準(zhǔn)備階段

  1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

  2、建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的'讀書氛圍。

  3、學(xué)生自己從家里帶書,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

  4、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書目的調(diào)配。

  五、活動(dòng)階段:

(一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

  1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《下壩小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案》,使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

  2、督促學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

  3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

(二)實(shí)施行動(dòng)。

  1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

  2、開(kāi)展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開(kāi)展好書大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等??梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)布置欄里,供大家欣賞。

  3、.老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

  4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)詞周周誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)做書簽、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

(三)總結(jié)評(píng)比。

  1、開(kāi)展講故事、朗誦比賽,課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“讀書之星”,每學(xué)期評(píng)選“讀書小博士”。

小學(xué)讀書節(jié)游園活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)宗旨

  通過(guò)開(kāi)展“與好書為伴,弘揚(yáng)紅船精神”第__屆校園讀書節(jié)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,積累學(xué)生的文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生的視野,活躍學(xué)生的思維,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,讓好書伴著學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng),進(jìn)一步推動(dòng)在校園內(nèi)外形成“多讀書、讀好書”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚,使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

  二、活動(dòng)主題

“我與好書為伴,弘揚(yáng)紅船精神”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20__年10-12月

  四、活動(dòng)組織

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1.氛圍營(yíng)造

  校園掛條幅“我與好書為伴,弘揚(yáng)紅船精神”附:__小學(xué)第八屆校園讀書節(jié)。

  每周一中午,廣播播放弟子規(guī)、古詩(shī)詞誦讀等音頻,使校園富有濃濃的書香氣,打造人文__。

  2.讀書倡議

  10月19日在校園網(wǎng)上傳讀書節(jié)方案,10月22日升國(guó)旗儀式上發(fā)布讀書倡議書,拉開(kāi)讀書節(jié)序幕。

  3.指定閱讀時(shí)間教科室負(fù)責(zé)檢查

  每周三、五中午“活動(dòng)或午休”時(shí)間為閱讀時(shí)間,12:00至12:40學(xué)生自由閱讀,可由學(xué)生干部組織管理,教科室不定期抽查。

  4.書香班級(jí)建設(shè)

  以班級(jí)為單位,建立完善班級(jí)圖書角。班級(jí)內(nèi)圖書可由班主任負(fù)責(zé),到圖書館挑選適合本班學(xué)生閱讀的書籍,或可發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助。書籍由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱、登記,形成濃濃的讀書氛圍。

  5.開(kāi)放圖書館、小書吧

  每天中午開(kāi)放圖書館半小時(shí)以上,配套學(xué)校“__章”獎(jiǎng)勵(lì)政策,將到圖書館看書作為獎(jiǎng)勵(lì)措施,激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。全天開(kāi)放小書吧,鼓勵(lì)學(xué)生安靜、有序地自由閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

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