重陽節(jié)幼兒園活動方案5篇幼兒園重陽節(jié)活動方案

時間：2023-01-01 20:32:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的重陽節(jié)幼兒園活動方案5篇幼兒園重陽節(jié)活動方案，供大家賞析。

重陽節(jié)幼兒園活動方案1

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　語言

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。

　　2、在實物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。

　　3、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗幫忙老人的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

　　活動過程：

　　1、理解童謠的部分資料。

(1)觀察老師出示的實物，明白名稱。

(2)在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動詞的使用。

　　2、學(xué)習(xí)童謠。

(1)欣賞教師念童謠。

(2)在實物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。

　　3、創(chuàng)編動作進(jìn)行表演，體驗關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動詞做動作表演。)

重陽節(jié)幼兒園活動方案2

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　藝術(shù)

　　活動目標(biāo)：

　　1、在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

　　2、能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進(jìn)行表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活動過程：

　　1、回憶童謠的資料。

　　2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

　　3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)群眾學(xué)唱歌曲。

　　4、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。

(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動作。

(2)扮演主角進(jìn)行表演唱。

重陽節(jié)幼兒園活動方案3

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　語言

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。

　　2、能大膽地在群眾面前講述。

　　3、明白做錯事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情況的教學(xué)掛圖四幅。

　　活動過程：

　　1、觀察圖片，自由猜想。

　　2、觀察圖片，理解圖片資料。

　　3、想象圖片的資料。

　　4、觀察圖片，進(jìn)行講述。

　　5、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

(1)自由結(jié)伴講述。

(2)群眾講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)

　　6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。

重陽節(jié)幼兒園活動方案4

　　主題產(chǎn)生：

　　國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的資料。第一引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人。第二感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三增強(qiáng)家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導(dǎo)幼兒活動的潛力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、用小朋友做的重陽旗裝點教室。

　　2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

　　活動一：我為爺爺奶奶做什么

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

　　準(zhǔn)備：記錄紙，筆

　　過程：

　　一、引起興趣

　　明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的。

　　討論：你想為爺爺奶奶做些什么。

　　二、幼兒記錄

　　三、互相交流

　　活動二：重陽節(jié)故事

　　目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

　　準(zhǔn)備：記號筆，紙，故事資料。

　　過程：

　　一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗

　　1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天。

　　2、重陽節(jié)這天會做什么事。

　　二、故事：重陽節(jié)的由來

　　你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗。

　　三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手。

　　活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

　　目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣。

　　準(zhǔn)備：錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾。

　　過程：

　　一韻律活動，幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿。

　　二欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來。

　　三幼兒表演唱，請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

　　活動四：關(guān)心奶奶

　　目標(biāo)：

　　1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶。

　　2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

　　準(zhǔn)備：小床，電視機(jī)，竹竿。

　　過程：

　　一、情境表演：

　　1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

　　2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服。

　　二、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的

　　活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　目標(biāo)：

　　1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意。

　　2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗。

　　材料：古詩一首(錄音)，故事一個。

　　過程：

　　一、傾聽故事

　　師：作者是誰故事中講了些什么?

　　二、聽錄音(古詩)

　　1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客

　　2、理解什么是插茱萸

　　3、學(xué)念詩歌數(shù)遍：群眾，分組

　　三、歸納

　　教師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛家人的情感。