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重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5篇 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-01 20:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5篇 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案,供大家賞析。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5篇 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1

  主要涉及領(lǐng)域:

  語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上口的特點(diǎn),能有表情地朗誦。

  2、在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。

  3、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,體驗(yàn)幫忙老人的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、理解童謠的部分資料。

(1)觀察老師出示的實(shí)物,明白名稱(chēng)。

(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。

  2、學(xué)習(xí)童謠。

(1)欣賞教師念童謠。

(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。

  3、創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2

  主要涉及領(lǐng)域:

  藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

  2、能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、回憶童謠的資料。

  2、欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

  3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)群眾學(xué)唱歌曲。

  4、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。

(2)扮演主角進(jìn)行表演唱。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3

  主要涉及領(lǐng)域:

  語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能根據(jù)圖片線(xiàn)索展開(kāi)合理想象,講述小朋友幫忙老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。

  2、能大膽地在群眾面前講述。

  3、明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情況的教學(xué)掛圖四幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀察圖片,自由猜想。

  2、觀察圖片,理解圖片資料。

  3、想象圖片的資料。

  4、觀察圖片,進(jìn)行講述。

  5、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

(1)自由結(jié)伴講述。

(2)群眾講述,豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié):做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)

  6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4

  主題產(chǎn)生:

  國(guó)慶節(jié)過(guò)后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變,已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日,并存在多種習(xí)俗,如登高,插茱萸,吃重陽(yáng)糕,飲菊花酒,拜訪(fǎng)老人等等,是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的資料。第一引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài),在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛(ài)護(hù)老人。第二感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗,從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三增強(qiáng)家園間的溝通交流,提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的潛力。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、用小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室。

  2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

  活動(dòng)一:我為爺爺奶奶做什么

  目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

  準(zhǔn)備:記錄紙,筆

  過(guò)程:

  一、引起興趣

  明天就是重陽(yáng)節(jié),是誰(shuí)的節(jié)日,爺爺奶奶怎樣樣疼愛(ài)我們的。

  討論:你想為爺爺奶奶做些什么。

  二、幼兒記錄

  三、互相交流

  活動(dòng)二:重陽(yáng)節(jié)故事

  目標(biāo):在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

  準(zhǔn)備:記號(hào)筆,紙,故事資料。

  過(guò)程:

  一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

  1、教師寫(xiě)出文字,數(shù)字,了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天。

  2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事。

  二、故事:重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)

  你聽(tīng)到了什么引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗。

  三、討論:如何一向做爺爺奶奶的小幫手。

  活動(dòng)三:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿

  目標(biāo):在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣。

  準(zhǔn)備:錄音機(jī),鋼琴,爺爺奶奶的頭飾。

  過(guò)程:

  一韻律活動(dòng),幼兒輪流按節(jié)奏:敲背,捶腿。

  二欣賞歌曲請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么,并表演出來(lái)。

  三幼兒表演唱,請(qǐng)部分幼兒扮演爺爺奶奶,另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

  活動(dòng)四:關(guān)心奶奶

  目標(biāo):

  1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,照顧奶奶。

  2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

  準(zhǔn)備:小床,電視機(jī),竹竿。

  過(guò)程:

  一、情境表演:

  1、看電視:幼兒自己坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰(shuí)來(lái)看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話(huà)。

  2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服。

  二、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的

  活動(dòng)五:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

  目標(biāo):

  1、透過(guò)故事讓幼兒了解到作者作詩(shī)的用意。

  2、明白古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗。

  材料:古詩(shī)一首(錄音),故事一個(gè)。

  過(guò)程:

  一、傾聽(tīng)故事

  師:作者是誰(shuí)故事中講了些什么?

  二、聽(tīng)錄音(古詩(shī))

  1、理解詞語(yǔ):異鄉(xiāng),賓客

  2、理解什么是插茱萸

  3、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍:群眾,分組

  三、歸納

  教師歸納全文的意思,并激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5

  主要涉及領(lǐng)域:

  藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

  2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,明白將油泥收拾干凈。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各色彩泥、泥工板。

  2、《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà),引起制作興趣。

  2、學(xué)習(xí)做餃子的方法。

  3、討論使用油泥的規(guī)則。

  4、在音樂(lè)聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)

  5、相互欣賞制作的餃子。

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