下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生三年級(jí)同步作文3篇 三年級(jí)三年級(jí)同步作文,供大家參閱。
小學(xué)生三年級(jí)同步作文1
我擁有一個(gè)美麗的學(xué)校。
進(jìn)入校園,校門左邊是一片高大挺拔的紅豆林。夏天,枝繁葉茂,綠樹成蔭,同學(xué)們來(lái)到紅豆林看書、做游戲,快活極了。秋天,紅豆成熟了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)?yè)旒t豆,紅豆多像一顆顆紅寶石呀。此時(shí),我便想起王維地詩(shī)“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝,愿君多采擷,此物最相思?!?/p>
紅豆林地右邊是大花壇,花壇里載滿了各種各樣地鮮花,鮮花盛開的時(shí)候,最引人注目的是菊花,它的花有很多種顏色,黃的、白的、紫的……就像漂亮地花仙子在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,走近一點(diǎn),你會(huì)被菊花散發(fā)的那股清香而陶醉。
通過(guò)花壇,就來(lái)到大操場(chǎng)。操場(chǎng)上,人很多,有的在球場(chǎng)上打籃球,有的在單、雙杠上做引體向上,有的在跑道上慢跑……整個(gè)校園生氣勃勃,充滿了生命的氣息。操場(chǎng)邊長(zhǎng)著一排長(zhǎng)青樹,它四季長(zhǎng)青,像一列威武的戰(zhàn)士呵護(hù)著我們。
操場(chǎng)的北面是一座莊嚴(yán)地教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。上課時(shí),瑯瑯的讀書聲回蕩在整個(gè)校園。教學(xué)樓的第二層陽(yáng)臺(tái)上鑲嵌著我們學(xué)校的校訓(xùn):“誠(chéng)實(shí)進(jìn)取,全面發(fā)展”。南面是圖書館,是我們課外增長(zhǎng)知識(shí)的小天地。操場(chǎng)的東面是學(xué)生宿舍,是學(xué)校休息的地方。
啊,這就是我美麗的學(xué)校,它呵護(hù)著我,陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生三年級(jí)同步作文2
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!痹谔K東坡的筆下西湖能和西施相提并論。而在我眼里,西湖是世界上最美麗優(yōu)雅的地方。
八月中旬的一個(gè)下午,我乘舟游覽了西湖,發(fā)現(xiàn)西湖還有一個(gè)地方很奇特呢!
我坐上了船,暖風(fēng)迎面吹來(lái),熏得我直打哈欠。我現(xiàn)在才懂得什么是“暖風(fēng)熏得游人醉,只把杭州作汴州?!绷恕?/p>
船夫撥著槳,船緩緩地向湖中心移去。風(fēng)不停地吹著,湖面上掀起了一層又一層的浪,船拌著浪像搖籃似的搖呀搖,真舒服!坐在船上看著蘇堤,柳樹姑娘甩起了美麗的長(zhǎng)辮子。水中的浪,一個(gè)接著一個(gè)頑皮地打在了蘇堤邊的巖石上,濺起了一個(gè)個(gè)白色的浪花。
當(dāng)船由望山橋穿過(guò)蘇堤到西里湖那邊時(shí),我驚訝得張大了嘴巴,那邊的湖面又呈現(xiàn)出一個(gè)與這邊完全不同的景象!西里湖的水面風(fēng)平浪靜,我好像是走到了另一個(gè)世界似的!這是為什么?因?yàn)樘K堤上的樹把風(fēng)給擋住啦!太陽(yáng)快落山了,水面上只留下了半個(gè)紅彤彤的“大蘋果”。晚霞半金半紅,倒印在水面上,金燦燦的,似乎是一位仙子正在洗一件金色的裙子。群山在晚霞照耀下也變得紅彤彤的。
西湖真美,我愛這美麗優(yōu)雅的西湖。
小學(xué)生三年級(jí)同步作文3
周末我和爸爸媽媽去豐慶公園劃船,岸邊湖水里立著一株株碧綠的荷葉,小拇指粗細(xì)的葉柄筆直的向上伸著,上面布滿了密密麻麻的小刺,頂著一片大大的圓圓的葉子,好像一把倒著的小雨傘。葉子上面從中間延伸出由粗到細(xì)的葉脈,把“小傘”撐起來(lái),隨著微風(fēng)搖曳。劃槳濺起的水珠落在上面,又滴溜溜地滑下來(lái),爸爸說(shuō)如果在野外遇見下雨它真可以當(dāng)作雨傘呢。
荷葉中間點(diǎn)綴著一朵朵盛開的荷花,有白色的,紅色的,粉色的,爭(zhēng)奇斗艷。大大的花瓣像張開的小手,捧著中間鮮艷的花蕊,有些花瓣和花蕊已經(jīng)枯萎脫落了,只?;⒁粯訄A圓的蓮蓬,上面的孔里蓮子也露出了頭。
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