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初中有你同行記敘文3篇(與你同行記敘文)

時間:2022-05-28 10:24:00 綜合范文

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初中有你同行記敘文3篇(與你同行記敘文)

初中有你同行記敘文1

  天空淡漠了云彩,陽光掠過,樹梢灑下斑駁的光影,風(fēng)兒悄然滑過歲月的掌心。感謝,感謝在我過去一年的成長路上,有你同行。

  那次體育課,被安排在一天的最后一節(jié)。當(dāng)哨聲劃破天空,大家便一齊邁開了有力的步子。我和你并肩地跑,彼此都能聽到對方熟悉的喘氣聲,一圈,兩圈,三圈,汗水從我的額頭順著發(fā)際線流到鬢角,流向下巴,脖子。我伸出手打算抓住你的衣角,誰知你猛一加速就輕松躲過,你步伐矯健,跳躍著奔跑,笑得眉眼彎彎,馬尾辮在身后飄揚。那一刻,我覺得你真美。

  夕陽將我們的身影拉得很長很長,我們披著晚霞相互莞爾,默契地眨眼擊掌,任銀鈴般的笑聲漫過天際,在操場上肆意張揚我們的青春。

  我也不得不承認,你是個不折不扣的學(xué)霸。

  那道難題,即便是現(xiàn)在我也記得。那時,在我急得抓耳撓腮后,便抓起一個2B速寫鉛筆,不自覺地狠狠戳一下前面的你。你通常一手揉著被我戳疼的背,一手接過題,大致看一下就能給我條理清晰的講解。日光恰好模糊你側(cè)臉的棱角。你耐心地講,筆尖不停地在題上跳躍。我皺緊眉頭仔細地聽,時不時地打斷你并提問。記得那天,日光傾城,流蘇遍地。

  風(fēng)吹起如花般粉碎的流年,而你的笑顏搖晃,成為我青春中最好的裝點。

  那短短一年與你攜手并進的時光,經(jīng)慢慢發(fā)酵,沉淀出最美好的滋味。新的學(xué)期,忽然間見不到了你的身影,電話筒里你說,你轉(zhuǎn)學(xué)了??晌蚁朐倏吹侥愕男θ菰陉柟庀氯诨?/p>

  就算是多一分,一秒也行。

初中有你同行記敘文2

  在我們的成長歷程中,有許多人與我們同行:家人、同學(xué)、朋友、老師,還有許許多多我們認識不認識的人,有些人能陪伴你一時,有人卻能陪伴你一生。

  人們常說:“朋友是你一生的財富”,我們一生有許多朋友,接下來,我就給大家講一講我的這位“朋友”。

  我的這位“朋友”就是我的語文老師,從一年級入學(xué)開始,她就教我,至今已經(jīng)六年了。

  我的“朋友”是溫柔的。因為在課上她侃侃而談,有時還與大家說說笑笑,在課下有時還會和我們一起談話拉家常,一點老師的架子也沒有;有時她像媽媽,讓我們快樂時有人分享,傷心時有人傾訴。每當(dāng)學(xué)校有活動,老師和我們在一起,都會給我們拍照片,幫我們留住美好的時光,就在“六一”前夕,老師還給我們照了好多呢!

  我的“朋友”也是嚴厲的。每當(dāng)我們犯了錯誤或?qū)W習(xí)浮躁態(tài)度不端正時,老師就會嚴厲地批評我們。還記得在我五年級時一次期中考試,那次我考的很差,班里第十二名,語文也只考了八十多分,那次在發(fā)卷子時,老師就點了我的名。第二天中午放學(xué)后老師又把我叫到辦公室,幫我分析考試不理想的原因,并指導(dǎo)我以后應(yīng)該怎么正確對待學(xué)習(xí)。為了讓我以后考好,在那段時間里,老師十分關(guān)注我,上課時我開始好好聽講了,作業(yè)我也認真完成并檢查,終于在那學(xué)期期末考試時,我的`成績又提了上來。原以為老師會表揚我,可是老師又把我叫到辦公室,告訴我以后要保持這樣的成績,勝不驕敗不餒。

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,以后將不再跟著這位老師了,但我永遠都會記得這位“朋友”——語文老師!

  老師,小學(xué)的美好時光——有你同行,真好!

初中有你同行記敘文3

  人生是一條披荊斬棘的道路,充滿了坎坷與挫折,但也會收獲快樂與喜悅。路的盡頭看上去遙遙無期,一直陪伴我的是什么呢?

  是與我一直并肩戰(zhàn)斗的筆!

  燦爛的陽光透過窗戶,一縷一縷地灑滿了教室。那是我第一次拿起筆寫字,老師在講臺上一筆一劃的寫著端正的楷體字,只聽得見粉筆刷刷的聲音。我滿懷欣喜地描摹著黑板上的內(nèi)容,孜孜不倦,看著本子上留下的筆記讓我對筆產(chǎn)生了喜愛之情。

  隨著知識涉及的方面越來越廣闊,筆成了我必不可少的物品。漸漸的,他更像是我的一位戰(zhàn)友。面對一道道難題時,他與我并肩作戰(zhàn)。胸有成竹的拔開筆帽是無畏者的刀劍出鞘,草稿紙上的筆走龍蛇,是與困難的英勇搏擊。

  他也是一位很好的陪伴者。當(dāng)我寫作文沒有任何思路的時候,將它握在手中,仿佛這樣能帶給我一絲靈感和鼓勵。事實上,每當(dāng)我靜下心來,緊緊握著筆時,便會文思泉涌。當(dāng)我心中郁結(jié),無法與他人傾述時,我也會悄悄拿起筆,書下那些只有一個人能懂的心情和時光。

  如果讓你在一個房間里待一天,你會帶什么東西進去?一本書?一部手機?或是一種你心愛的樂器?我想我給出的答案可能會是——一支筆和一張紙。在潔白的紙張上結(jié)出文學(xué)的果實。散文,書法,詩歌在這張普通的紙上爭奇斗艷,是這支筆賦予了這張紙別樣的價值。

  安徒生用筆美妙了純真絢爛的童話世界,司馬遷用筆唱響一曲千古絕唱《史記》,李白用筆書下整個盛唐的風(fēng)光無限,莫言用筆斬獲了諾貝獎……

  我望向手中的筆,他靜默無語,卻又似乎在說:"你我同行,前程似錦,乘風(fēng)破浪,共闖未來!"

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