下面是范文網(wǎng)小編整理的我的三年級作文5篇 小學(xué)三年級我的作文，供大家參閱。
我的三年級作文1
暑假到了，媽媽給我選了兩個夏令營，一個是在濟(jì)南的軍事夏令營，條件很不好，還要拿很多錢，可是，我要好的朋友去這個夏令營，還有一個是跟著課本游江南的研學(xué)之旅，要去南京、杭州、上海、烏鎮(zhèn)……好多地方呢！吃住條件都不錯，要拿的錢也不多，有幾個我不是很要好，但關(guān)系也不錯的朋友去，這該怎么辦？我進(jìn)退兩難。
我靜下心來想了想：如果去濟(jì)南的軍事夏令營，可以跟好朋友同吃同住，有苦一起吃，如果去研學(xué)，也可以跟朋友在一起玩，加深我們之間的友誼，可我和那個要好的朋友就要在這個假期疏遠(yuǎn)…。我越想越亂，心也往別處飛，唉，還是過一會再想吧！
到了晚上，我對自己喃喃地說：“快想出一個來吧！”我使勁的想啊想，最后，我艱難的做出了決定——去江南研學(xué)。
我心中暗暗對朋友道歉，對不起，我不能陪你一起吃苦，一起快樂了！因為我心中已經(jīng)做好最好的決定。
雖然我舍不得，但“舍”和“得”總要分開。如果要“得”就得“舍”，如果“舍”就無法“得”。畢竟是“天空留不住一片云朵，雨下成澤也匯不成河??！”
我的三年級作文2
我喜歡的學(xué)習(xí)用品有橡皮，鉛筆，但我最喜歡的是鋼筆。今天，我來介紹我的`鉛筆吧。
我的鋼筆是伯伯從北京買回來的，它是由兩支組成的一對。它的大小和一枝鉛筆差不多，像一根木頭。它的形狀是圓柱體，上面還有半個愛心，像一個士兵保護(hù)一位公主。它的圖案很漂亮，一支是藍(lán)色的，上面是米奇的圖案，蓋子是藍(lán)色的。在藍(lán)色的蓋子上鑲著半個心。另一支是紅色，是米妮的圖案，蓋子是紅色，在紅色的蓋子上也鑲著半個心。如果把它們連接起來就能形成一個愛心。聞一聞鋼筆，發(fā)出檸檬味的香氣。捏一捏它，硬硬的，很舒適。
有一次，學(xué)校要舉行寫字比賽，我用我平常寫字的表現(xiàn)，拿出這支藍(lán)色的鋼筆，結(jié)果，它為我贏得了勝利。
別小瞧這枝筆，它的用處可真大?。?/p>
星語教育老師點評：
思婕，你的習(xí)作中介紹了你最喜歡的鋼筆，對它們的樣子，尤其是它們共同組成一個“愛心”這一點介紹得特別形象。文中還運(yùn)用了事例說明鋼筆為你帶來的好處，具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時，能展開豐富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。
我的三年級作文3
我叫馨馨，今年10歲，我的愛好是畫畫和唱歌，每次我聽歌聽到高潮的時候就會跟著唱，我從不在乎好不好聽，最重要的是我喜歡我就唱！每次看到好看的風(fēng)景就會拿起手中的白紙和彩色筆畫下來，也是不在乎好不好看
有一次，我們學(xué)校開展校園小歌手的活動，我隨著動聽的音樂和好聽的聲音，我覺得四年級的大姐姐唱的櫻花草，，特別好聽，那個四年級的大姐姐開始唱的時候我一聽到這么動聽的節(jié)奏，我就猜到是個好聽的歌曲，大姐姐唱到了第2段，我也跟著唱，那是因為我聽歌到了高潮的時候（La……La……遠(yuǎn)方鐘聲再響起，蛙鳴唱起搖籃曲，白沙灘，月彎彎，愛你香甜的夢里，天上銀河在發(fā)光，地上風(fēng)鈴來歌唱，織女星，在遠(yuǎn)方，古老浪漫的神話，幸福在蔓延，愛你永遠(yuǎn)不孤單，戀人手中櫻花草，春在漫步……）
有一次，在我家的窗前我看見前面的草地有個小姑娘在草地上躺著，看著藍(lán)藍(lán)的天空，旁邊還幾只蝴蝶在飛來飛去，我這時拿起手中的筆和紙，把他們畫下來，畫好了，我看了看，雖然不怎么好看，但是我已經(jīng)自足了。
這就是我，多彩的馨馨，呵呵，你們喜歡我吧？
我的三年級作文4
最近，我迷上了下棋。我家里什么棋都有，就因為我愛下棋。
我喜歡下很多棋，我最喜歡下陸軍棋。陸軍棋分為明棋和暗棋。暗棋也叫翻棋。為什么又叫翻棋呢？因為這種暗棋暗棋是這樣的：先在棋盤外把棋翻過來，再面向反面擺上去。這種暗棋非常奇特，有時翻開會讓你驚喜，有時會是驚嚇。因為你要研究怎么下才不會被對方吃掉，這種技巧很難，也很有趣，有時難免感覺到命運(yùn)的捉弄。
除了陸軍棋，我最喜歡的便非象棋莫屬了。在我家里，我的象棋水平已經(jīng)算是很厲害的了。我現(xiàn)在能勝過我的師傅——姥爺了?，F(xiàn)在對我來說，戰(zhàn)勝姥爺就是易如反掌的事啦。為什么我會這么厲害呢？我有一些小妙招可以教給你：首先，“三步不出車，就把棋來輸”；其次，“當(dāng)頂炮，把馬跳”；最后，要看清楚棋盤。你要吃的棋子有沒有被另外一個棋子看著。如果你用車殺了一個象，卻被對方的炮給打了，那可就得不償失了。不管你棋藝有多差，只要肯勤學(xué)苦練，就一定能像我一樣越來越好。
今后，我會繼續(xù)加油，和更多的棋友一起共創(chuàng)輝煌！
我的三年級作文5
“什么，作業(yè)還沒寫完！那你為什么出去玩，是不是欠揍?。俊眿寢屗茞糊埌闩叵?。我嘆了口氣，她又誤會我了。
周末，我一人在家，好不容易把英語作業(yè)寫完了，剛想休息一會兒再寫語文作業(yè)，只聽門外“咚咚，咚咚”的敲門聲。“誰呀？”我一邊問一邊在貓眼朝外看，門口站著一位老爺爺，他疑惑地問：“這里不是3號305室嗎？”我立刻回答：“這里是33號305室，老爺爺您找錯了?！崩蠣敔斦f：“我年紀(jì)大了，看不清樓號了?！甭犂蠣敔斶@么一說，我想陪他去找，可一想要耽誤好多時間。老爺爺見我猶豫不決的樣子，嘆了口氣說：“我還是自己去找吧。”我立即開門：“不，老爺爺，還是我?guī)闳??！闭f完我關(guān)上門，就扶著老爺爺走了。
把老爺爺送到那之后我立即回家，準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)。不巧的是在路上遇到了媽媽，她見我在外面，不容我說話，開始了她的碎碎念：“你說你不在家寫作業(yè)，到外面干什么？你還要不要學(xué)習(xí)了……”我的耳朵快聽出老繭了。
大人們也不把事情了解清楚，也不問問我們在干什么，就會冤枉我們。唉……
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