家園共育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案6篇(設(shè)計(jì)一個(gè)家園合作共育的主題活動(dòng))

時(shí)間：2023-01-12 02:12:28 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的家園共育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案6篇(設(shè)計(jì)一個(gè)家園合作共育的主題活動(dòng))，以供參考。

家園共育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1

　　家園共育實(shí)施方案

　　一、什么是家園共育

　　家園共育：即家長與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中并不是家庭或是幼兒園單方面的進(jìn)行教育工作。

　　新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！倍變簣@家長工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。

　　二、我園制定了以下可實(shí)施的家園共育方案 1.定期召開家長會(huì)（開學(xué)初）

　　根據(jù)托、小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期開始，由各班班主任主持召開“新生幼兒家長懇談會(huì)”，向家長介紹幼兒園辦園目標(biāo)、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；并向新入園幼兒的家長介紹和了解幼兒伙食情況，以及幼兒園教育需要。同時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園情況，爭取家園配合，使工作更有效的開展。

　　2.定期舉行家長開放日

　　每學(xué)期全園組織家長舉行一次家長半日開放活動(dòng)，邀請家長參與幼兒園的教育活動(dòng)，使家長了解幼兒在園的真實(shí)表現(xiàn)，了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法,增加家長和幼兒園溝通的機(jī)會(huì),從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。

　　4.每月都填寫月評價(jià)表。 5.作好家訪、家長問卷調(diào)查工作

　　組織教師從學(xué)期開始就進(jìn)行家訪活動(dòng)，尤其是在新生入園后，家訪率達(dá)到全部幼兒。

　　6.通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)家園多維互動(dòng)

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和家長素質(zhì)的逐步提高，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)家園共育是十分必要而有效的。借助網(wǎng)絡(luò)，家長和老師可以更好地進(jìn)行溝通交流。比如：QQ群，微信群等。

　　四、家園欄要求

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作，通過教育環(huán)境增進(jìn)教師與家長間的交流，也為了鍛煉青年教師的獨(dú)立性和創(chuàng)新性，我們對家園欄的內(nèi)容做了一些調(diào)整，有一周教育教學(xué)計(jì)劃表和食譜，有育兒知識(shí)的宣傳，還有傳染病的預(yù)防與治療，以及各類活動(dòng)花絮，反饋了孩子進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,展示了孩子的個(gè)人風(fēng)采，讓家長逐步參與到教育中來。

　　家園聯(lián)系欄只是家園信息互動(dòng)的一小部分，在今后的教育工作中，我們幼兒園的青年教師們將繼續(xù)以幼兒為主，發(fā)揮自己的專業(yè)技能，達(dá)到家園共育的和諧統(tǒng)一。

　　保教處 2014年2月28日

家園共育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?！痹谏钊雽W(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《綱要》精神基礎(chǔ)上，我園積極開展 “家園共育”扭轉(zhuǎn)幼兒園教學(xué)小學(xué)化傾向活動(dòng)，將“教育好幼兒，服務(wù)好家長，服務(wù)好社會(huì)”作為宗旨，形成了家園同步教育的合力。努力做實(shí)、做細(xì)、做好**市“家園共育”“六個(gè)一”。樹立“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長”的意識(shí)，確保家園共育工作落到實(shí)處。

　　辦園理念：優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色

　　辦園宗旨：發(fā)展孩子服務(wù)家長成就教師培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)興趣、開發(fā)能力、培養(yǎng)習(xí)慣

　　實(shí)幼精神：健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越

　　一、圍繞“一車兩輪、家園共育共進(jìn)”的共建思路，結(jié)合幼兒園實(shí)際，我園制定“五定”“五建” “五定”：

　　1定期召開家長會(huì)；（新學(xué)期開學(xué)各班必須召開家長會(huì)；每學(xué)期小中大班至少召開一次家長會(huì)。家長會(huì)上園領(lǐng)導(dǎo)或反觀保教主任和教師將辦園方向、辦園水平和教改成果及舉措告訴家長，介紹幼兒現(xiàn)狀及保教并重，科學(xué)育人的方法，請有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流，老師和家長互通情況，共同探討教子方法。）

　　2定期舉辦“家長開放日”活動(dòng)；（每學(xué)期幼兒園舉行1——2次“校園家長開放日”活動(dòng)，邀請家長參加半日教育活動(dòng)，觀看幼兒特色成果展示，參與班級(jí)聽課并觀察評價(jià)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，家園互相交換意見，達(dá)到共育目的。）3定期家訪；（教師對幼兒進(jìn)行家訪是家園共育的又一個(gè)途徑。教師們根據(jù)實(shí)際情況有選擇的走進(jìn)幼兒的家庭，可采用實(shí)地家訪、電話家訪或重點(diǎn)個(gè)別家訪等多種方式，去了解幼兒在家的表現(xiàn)，及時(shí)與家長溝通，具體指導(dǎo)）

　　4定期舉辦家長學(xué)校講座；實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校定分期分批舉辦家長培訓(xùn)班，采取全園家長培訓(xùn)與年齡段家長培訓(xùn)相結(jié)合，實(shí)地培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，口頭培訓(xùn)和書面資料培訓(xùn)想結(jié)合，讓家長們都能得到不同程度的提高。）

　　5定期召開家委會(huì)或舉辦家長座談會(huì)（請家長及家委會(huì)成員對幼兒園工作提出意見和建議。）“五建”即

　　1建立“家園接送卡”（以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼兒園家庭教育互動(dòng)，便于及時(shí)有效地教育孩子。）； 2建立“家長園地；（開設(shè)“家長意見簿““家園親子欄’“家園直通車”,公開幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解幼兒園在園一日活動(dòng)情況）3建立“幼兒個(gè)人成長記錄冊”； 4建立“園長接待日”；（幼兒園將園長的聯(lián)系電話張貼上墻，并將每周五定為園長接待日，家長可以直接將意見、建議反映給園長，面對面的解決問題。）5建立““家長意見箱”。（及時(shí)了解家長對幼兒園教師對學(xué)校教育教學(xué)工作、管理工作的意見，便于改正不足，提高辦園水平。）

　　做細(xì)做實(shí)家園共育工作，因?yàn)橹贫鹊谋Ｕ先〉昧肆己玫男Ч?/p>

　　二、圍繞“家園共育”主題，開展多種形式互動(dòng)，促進(jìn)家園有效共育。參與管理：調(diào)查問卷，向人民評議，家委會(huì) “家園共育宣傳月”：我們起草了《實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育實(shí)施方案》，利用家長園地、家園共育宣傳版面達(dá)成共識(shí)?！凹覉@共育引領(lǐng)月”：我園舉辦了家長講座及“幼兒成長冊”制作的交流學(xué)習(xí)。參與活動(dòng)：主題活動(dòng)：三八節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、兒童節(jié)、“家園共育成長月”：我園以班級(jí)為單位舉行了親子活動(dòng)，開展了七個(gè)一活動(dòng)：家長和幼兒共讀一本書、共看一場電影、共唱一首歌、共繪一幅畫、共做一件玩具、共講一個(gè)故事、共做一個(gè)游戲等活動(dòng)，密切家園關(guān)系。

　　參與評價(jià)：家長開放日，由參與者變成評價(jià)者 “家園共育開放月”：舉行家長開放日、優(yōu)秀班級(jí)家園活動(dòng)ppt展示、舉行了大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

“家園共育互訪月”：組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)?！凹覉@共育交流月”：邀請有經(jīng)驗(yàn)的家長撰寫經(jīng)驗(yàn)材料刊登在宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站上?！凹覉@共育展示月”：制作《家園共育專題片展示》片，以ppt形式做匯報(bào)?！凹覉@共育總結(jié)月”：評比家園工作的優(yōu)秀班級(jí)和教師。

　　三、實(shí)幼家長工作“五字經(jīng)”創(chuàng)新做法與體會(huì)、變“希望家長做”為“指導(dǎo)家長做”力爭家園教育同向同步。

　　1.以豐富多彩的活動(dòng)為切入點(diǎn)，做細(xì)做實(shí)家長工作。

　　樹立“發(fā)展孩子、成就教師、服務(wù)家長”的理念。通過幼兒每月主題活動(dòng)引領(lǐng)家長；用我們細(xì)致的工作感動(dòng)家長，贏得家長的信任和支持,切實(shí)幫助家長解決在教育幼兒過程中遇到的問題。

　　2.借助課題“繪本閱讀”，引領(lǐng)家長與孩子共同成長。

　　向家長推薦相關(guān)的圖書，采取家長之間互換圖書的方式，進(jìn)行家長與幼兒共讀活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園教育積極性，樹立正確教育觀念。3.堅(jiān)持利用家長園地和網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)家園多維互動(dòng)。

　　利用自身豐富教育資源優(yōu)勢，在實(shí)驗(yàn)幼兒園博客圈和杏花嶺實(shí)驗(yàn)幼兒園教師家園，建立網(wǎng)上家長學(xué)校，達(dá)到“溝通、交流、理解、合作、提高”的目的。4．利用家長資源，拓展幼兒活動(dòng)空間

　　探索家長親職教育是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的一項(xiàng)舉措。我們對家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長特點(diǎn)，有目的的邀請某些家長到幼兒園和教師一起設(shè)計(jì)活動(dòng)參與活動(dòng)，讓家長心隨園動(dòng)。

　　一年來家園共育的合力促進(jìn)了孩子更快更好的發(fā)展,我們將本著不斷開拓、勤于思考、銳意進(jìn)取的精神，不斷探索家園共育新途徑，把家園共育工作推上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

家園共育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3

“傳承文明禮儀，健康快樂練身體”家園共育活動(dòng)感想

　　今天女兒所在的幼兒園開展家園共育會(huì)，我不僅是以女兒家長的身份參加，更有幸代表了小一班家長親自參加了演出。從接到要代表家長參加節(jié)目的那一刻起，作為一直不擅長于舞蹈的我來說，這個(gè)突如其來的任務(wù)不但沒有使我產(chǎn)生畏懼，反而讓我信心滿滿。當(dāng)早上看到上百號(hào)家長浩浩蕩蕩參加家長會(huì)的那一刻起，再次證實(shí)了幼兒園此次舉辦活動(dòng)初戰(zhàn)告捷，更說明了家長用自己的行動(dòng)來表示對孩子教育的重視，充分證明了每位家長都不愿意孩子輸在起跑線上。

　　從孩子入園到現(xiàn)在我是第二次參加幼兒園大型共育會(huì)，第一次是作為新生家長參加的，這次是應(yīng)邀參加幼兒園召開“傳承文明禮儀，健康快樂練身體”家園共育活動(dòng)。執(zhí)行園長張楠首先向家長們介紹了玉立教育的辦學(xué)理念、教育團(tuán)隊(duì)及管理模式，讓我深刻體會(huì)到最好的教育就是把愛和規(guī)矩同時(shí)教給孩子，讓它們代替懲罰。之后又介紹了未來玉立教育園的教育觀念及模式，未來幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放，使家長們再次了解到玉立教育團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大及教育的先進(jìn)理念，幼兒園課程的規(guī)范，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂生活。同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長的一些錯(cuò)誤作法，張楠園長真切地分享了各個(gè)班級(jí)老師推薦的一些方法和要求，從中我們體會(huì)到張楠園長及園里其他老師對孩子們的用心和無微不至的關(guān)心。最后張楠園長真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好本職工作，照顧好每個(gè)孩子，并與各位家長經(jīng)常溝通，密切合作，共同教育好孩子。我們不得不沉思，受社會(huì)上一些對幼兒教師的負(fù)面影響，我們對他們的認(rèn)識(shí)也許會(huì)帶有色眼鏡去看，但是我們很難看到她們把多種職業(yè)兼于一身的真實(shí)存在，她們每天處理著孩子們之間的小小紛爭，還要關(guān)注每一個(gè)到班孩子及缺勤孩子的健康情況，要像記者一樣把孩子在學(xué)校的一些活動(dòng)情況及時(shí)報(bào)道到群里，讓身在園外的家長感受孩子的校園生活，多一份安心，少一分顧慮。遇到校園活動(dòng)更要親力親為，布置教室，排練出各類節(jié)目，來創(chuàng)造孩子們幼小心靈里的完美童話世界。就像我昨天看到了一篇關(guān)于幼兒教師的文章，深有感觸發(fā)的微信圈一樣：在教師這個(gè)群體里，只有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的。因?yàn)樗齻儾荒茏尯⒆友鲆曀齻?，不想和孩子們有距離。她們放下架子，是因?yàn)樗齻儼炎约寒?dāng)成孩子，她們偶爾會(huì)批評孩子，是因?yàn)樗齻冇袝r(shí)候會(huì)覺得恨鐵不成鋼，盡管孩子們很小。她們想從小教育好她們，無愧于心。但她們幼師在人格上不會(huì)是蹲坐著的，她們是筆直的，像白楊樹一樣，身無旁騖。當(dāng)然這樣的描述也許大部分家長深有感觸，也有部分家長不以為然，認(rèn)為夸大事實(shí)。但是我想說的是當(dāng)我們面對這樣“神奇”“偉大”的職業(yè)時(shí)，有任何的小小不滿及猜疑，大家都要學(xué)會(huì)換位思考，相互理解，讓孩子在充滿愛的世界里健康成長，積極向上；讓教師們無顧慮的全身心投入到她們喜愛的事業(yè)中，她們有的也還是孩子，她們也需要被呵護(hù)，被關(guān)愛，但她們卻要承擔(dān)起責(zé)任去照顧和關(guān)愛我們的孩子，我們還有什么理由不去理解她們，通過參加這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。更使我認(rèn)識(shí)到幼兒教育真的是屬于“潤物細(xì)無聲”的教育，他不向小學(xué)、初中、高中能很快看到成績，但是我們從孩子的玩耍和談吐中就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有了禮貌，懂得尊重……這些功勞都?xì)w功于我們親愛的幼兒老師。尤其昨天從幼兒教師展現(xiàn)的舞蹈上更能體現(xiàn)出她們溫文爾雅、美麗無比、剛勁有力、跋扈不羈……所有的一切只有真誠的說一聲：感謝你們將青春奉獻(xiàn)給這些稚氣未脫的孩子們，你們辛苦了！

家園共育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4

　　郭村鎮(zhèn)中心幼兒園家園共育活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！逼鋵?shí)家園共育的本質(zhì)特點(diǎn)就是一個(gè)“共”字，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，指導(dǎo)家長遵循家庭教育的基本規(guī)律，提高家長科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要向家長宣傳幼兒園教育的目標(biāo)、要求，讓家長參與到幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源，實(shí)現(xiàn)家園相互配合、同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．讓家長了解幼兒的生活，學(xué)習(xí)情況，參與幼兒教育、游戲，促進(jìn)幼兒園教育保育工作的發(fā)展，搭建家園溝通的橋梁。2．家長和幼兒能夠愿意參加幼兒園的各種“家園共育”活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、極積向上的精神。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、寓家園共育于環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中。在幼兒園，教師可以與孩子、家長共同布置節(jié)日的環(huán)境，如：在中秋節(jié)帶孩子賞月，元宵節(jié)帶孩子賞燈等，讓幼兒充分感受節(jié)日的文化氛圍。

　　2、寓家園共育于幼兒園節(jié)日活動(dòng)之中。家園互動(dòng)的教育利用幼兒園各種節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行，讓幼兒和家長在各種節(jié)日中感受到親情，享受天倫之樂，使幼兒學(xué)會(huì)感恩，等等。

　　3、寓家園共育于課堂開放日之中。在特殊的節(jié)日里我們對家長開放課堂，邀請家長來到幼兒園里，感受孩子在園的一日活動(dòng)過程。

　　4、寓家園共育于親子活動(dòng)之中。在活動(dòng)中家長和幼兒一起完成手工制作，一起參加競技比賽??。通過親子活動(dòng)家長走進(jìn)幼兒園，與教師也多了溝通，更加知道育兒不僅僅只是教師的工作，也是家長的任務(wù)。有溝通才有理解，有理解才有配合，配合好了，一切皆有可能。

　　5、寓家園共育于幼兒園家長學(xué)校之中。在家長學(xué)校中，結(jié)合教材學(xué)習(xí)育兒理念，更新教育觀念。做到家園互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒健康快樂的成長。

　　6、寓家園共育于家庭、社會(huì)活動(dòng)之中。眾多的節(jié)日幼兒都是在家庭中度過的，因此節(jié)日活動(dòng)能充分發(fā)揮它的共同教育價(jià)值，幼兒園必須利用農(nóng)村家庭教育資源，與每一位家長溝通，共同架起一座節(jié)日文化教育的橋梁，家園共同合作，達(dá)到良好的教育效益。

　　四、重點(diǎn)活動(dòng)安排

　　1、學(xué)習(xí)類愛耳日、愛眼日、愛牙日等，培養(yǎng)孩子如何珍惜愛護(hù)自己的五官，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；植樹節(jié)、世界地球日、無煙日、世界水日，世界環(huán)境日，讓孩子知道如何保護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的重要性；五一國際勞動(dòng)節(jié)對幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育。

　　2、娛樂類六一”國際兒童節(jié)，我園設(shè)立的節(jié)日“成長節(jié)”、圣誕節(jié)，元旦，讓孩子們在節(jié)日中感受快樂，分享快樂，同時(shí)讓孩子們體驗(yàn)在快樂中漸漸長大。

　　3、民族類中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)，讓幼兒繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，不忘我國傳統(tǒng)節(jié)日；少數(shù)民族較有特色的節(jié)日，如藏族的賽馬節(jié)，傣族的潑水節(jié)等，讓孩子們了解我國少數(shù)民族的民族風(fēng)情和節(jié)日文化。

　　4、愛國類國慶節(jié)、建軍節(jié)、南京大屠殺紀(jì)念日等，對幼兒進(jìn)行初步的愛國主義教育，讓幼兒感到作為一個(gè)中國人很自豪。

　　5、愛心類三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)，“學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)合作”，通過節(jié)日活動(dòng)，讓孩子在歡度節(jié)日中學(xué)習(xí)關(guān)愛他人，幫助他人，從小培養(yǎng)孩子的愛心。（在以上五類節(jié)日中，小、中、大班有不同的選擇，各班可以根據(jù)教學(xué)的需求有所選擇。）

　　在新的形勢、新的理念的引領(lǐng)下,我們將本著“熱心、誠心、真心”的原則,開拓家長工作的新視角、新內(nèi)涵,倡導(dǎo)家園合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,使我們的家長工作更科學(xué)、更豐富、更有效,更上一個(gè)層次。

家園共育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5

　　北京健康成長科技發(fā)展有限公司

　　育優(yōu)家園共育

　　整體解決方案

　　全國婦聯(lián)+北京大學(xué)+中國兒基會(huì) 安康（公益）重點(diǎn)項(xiàng)目授權(quán)執(zhí)行機(jī)構(gòu) 北京健康成長科技發(fā)展有限公司

　　2009-2-3

　　安康（公益）重點(diǎn)項(xiàng)目授權(quán)執(zhí)行機(jī)構(gòu) 北京健康成長科技發(fā)展有限公司北京市海淀區(qū)中關(guān)村北大街151號(hào)北大資源大廈1016室郵編：電話： -851 傳真：

　　網(wǎng)址：北京健康成長科技發(fā)展有限公司

　　一、項(xiàng)目背景 ........................................................................................................................3

　　二、公司簡介 ........................................................................................................................3

　　三、育優(yōu)家園共育整體解決方案 ...........................................................................5

　　3-1 方案概述........................................................................................................................5 3-2安康教育信息化示范園服務(wù)介紹....................................................................5

　　3-2-1服務(wù)目標(biāo)：.................................................................................................................5 3-2-2服務(wù)項(xiàng)目：.................................................................................................................6

　　3-3“育優(yōu)聯(lián)盟會(huì)員”服務(wù)介紹................................................................................6

　　3-3-1服務(wù)目標(biāo)：.................................................................................................................6 3-3-2服務(wù)內(nèi)容：.................................................................................................................7

　　3-3-3服務(wù)優(yōu)勢：................................................................................................................8

　　四、育優(yōu)家園共育整體解決方案的服務(wù)模式及收費(fèi)方式..................9

　　五、核心理念 ........................................................................................................................9

　　六、結(jié)束語 ..............................................................................................................................9

　　網(wǎng)址：北京健康成長科技發(fā)展有限公司

　　一、項(xiàng)目背景

　　幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，逐漸被整個(gè)社會(huì)及每個(gè)家庭所重視。更快更好的發(fā)展幼兒教育、學(xué)前教育對于促進(jìn)兒童身心和諧健康發(fā)展，提高我國人口整體素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為了大力推進(jìn)我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，全面提高幼兒教育、學(xué)前教育的整體水平，確?！笆?五”期間學(xué)前教育規(guī)范化工程的實(shí)施，我國政府詳細(xì)制訂了幼兒教育發(fā)展規(guī)劃。

　　在黨的十七大報(bào)告中，將重視學(xué)前教育、加快教育信息化發(fā)展提到了相當(dāng)重要的位置。二十一世紀(jì)是信息化時(shí)代，通過教育信息化發(fā)展帶動(dòng)我國基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，提高學(xué)前教育水平將勢在必行，也將關(guān)系到整個(gè)中華民族的偉大復(fù)興。

“安康家園”網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目通過分析國外先進(jìn)的信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合我國學(xué)前教育、家庭教育現(xiàn)狀，在全國婦聯(lián)、中國兒童少年基金會(huì)的指導(dǎo)下，聯(lián)合北京大學(xué)技術(shù)研發(fā)力量，建設(shè)了目前為止國內(nèi)最先進(jìn)、最專業(yè)的0——6歲嬰幼兒家園共育互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，網(wǎng)址：中文網(wǎng)址：“安康家園”。并承諾以公益捐建的形式捐建給全國的幼兒園所及家庭，目的是讓全國的幼兒園早日完成教育信息化建設(shè)，讓嬰幼兒教育工作者及家長都能通過信息化手段科學(xué)、專業(yè)的撫育孩子健康成長。

　　二、公司簡介

“成長科技”全稱北京健康成長科技發(fā)展有限公司。成立于2005年底，被北京市海淀區(qū)工商局列為“北京市高新技術(shù)企業(yè)”，公司坐落于被稱為中國硅谷的“中關(guān)村科技核心”地帶，辦公面積1000平米，共計(jì)員工118人。“成長科技”公司歷經(jīng)兩年多的發(fā)展與摸索，本著“根植教育、奉獻(xiàn)愛心、成就未來”的服務(wù)宗旨迅速的在中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中樹立了核心發(fā)展理念，被眾多同行業(yè)伙伴效仿。

“成長科技”發(fā)展大事記：

　　2005年10月 “成長科技”斥資4000萬元人民幣，建設(shè)國內(nèi)專業(yè)的0——6歲嬰幼兒家園共育互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，網(wǎng)站成立；

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　　2006年1月全國婦聯(lián)主席、人大副委員長顧秀蓮?fù)驹诤卑部导覉@捐建現(xiàn)場，親自點(diǎn)擊啟動(dòng)安康家園網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，由此拉開了安康家園走向全國的序幕；

　　2006年6月安康家園專家委員會(huì)成立，專家委員會(huì)由中國工程院、中國科學(xué)院四位院士牽頭，專家團(tuán)隊(duì)的成員共有300余名，涉及嬰幼兒教育教學(xué)、教育管理、心理健康、衛(wèi)生保健、法律咨詢五大領(lǐng)域，為安康家園的專業(yè)教育服務(wù)奠定基礎(chǔ)；

　　2006年8月 “成長科技”與澳大利亞最大的教育資源服務(wù)提供商“澳大利亞威爾頓教育集團(tuán)”簽約，雙方承諾為中國幼兒教育系統(tǒng)提供專業(yè)的教育資源服務(wù)；

　　2006年12月 “成長科技”與陜西婦聯(lián)、江蘇婦聯(lián)、山西婦聯(lián)、廣東婦聯(lián)等各省婦聯(lián)建立了捐建安康家園網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目的合作協(xié)議，使眾多幼兒園所及家庭受益；

　　2007年8月 “成長科技”與天津教育委員會(huì)達(dá)成合作捐建協(xié)議，作為與教育主管部門的首次合作，對安康家園與全國各省教育主管單位的全面合作起到重要作用；

　　2007年10月 “成長科技”與全球最大的數(shù)據(jù)庫服務(wù)運(yùn)營商“美國甲骨文集團(tuán)”簽訂合作協(xié)議，合作包括了技術(shù)支持、專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)、資源共享等眾多領(lǐng)域；

　　2007年12月 “成長科技”被中國兒童少年基金會(huì)評為“公益明星單位”； 2008年2月 “成長科技”與中國移動(dòng)公司簽訂全面合作協(xié)議，由此啟動(dòng)了安康家園互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)網(wǎng)技術(shù)的全面服務(wù)；

　　2008年8月 “成長科技”已經(jīng)與全國十個(gè)省份地區(qū)的教育主管單位簽訂了安康項(xiàng)目捐建協(xié)議，落戶安康家園的幼兒園所8000余所，家庭會(huì)員上百萬；

　　2008年10月 “成長科技”正式在安康家園網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目中啟動(dòng)“育優(yōu)家園共育整體解決方案”，這具有歷史意義一筆，開創(chuàng)了“安康家園”提供網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)模式的先河。

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　　三、育優(yōu)家園共育整體解決方案

　　3-1 方案概述

　　通過安康家園網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目在全國兩年多的推廣和實(shí)踐，使我們積累了豐富和寶貴的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。我們對全國10個(gè)省份的100家幼兒園所、5000多位家長進(jìn)行了真實(shí)需求的詳細(xì)抽樣調(diào)查，在分析調(diào)查的結(jié)果及總結(jié)安康家園各方面資源優(yōu)勢和特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，2008年10月安康家園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正式啟動(dòng)運(yùn)營“育優(yōu)家園共育整體解決方案”（簡稱：育優(yōu)項(xiàng)目）?！坝齼?yōu)項(xiàng)目”作為安康家園網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目的家園個(gè)性化服務(wù)產(chǎn)品，剛剛上線運(yùn)營就受到了廣大嬰幼兒家長及幼兒園所的認(rèn)同和好評?！坝齼?yōu)項(xiàng)目”不僅為0—6歲嬰幼兒家庭及幼兒園所搭建了科學(xué)育兒、家園共育的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還為嬰幼兒家庭與幼兒園所提供了專業(yè)、個(gè)性化的教育服務(wù)，使廣大的嬰幼兒家庭及園所都能夠通過信息化手段科學(xué)、專業(yè)的撫育孩子健康成長?！坝齼?yōu)項(xiàng)目”提供的家園共育服務(wù)內(nèi)容由兩部分組成：一是為幼兒園提供的“安康教育信息化示范園服務(wù)”，二是為嬰幼兒家庭提供的“育優(yōu)聯(lián)盟會(huì)員服務(wù)”。

　　3-2安康教育信息化示范園服務(wù)介紹

　　3-2-1服務(wù)目標(biāo)：

? 讓幼兒園樹立自己的品牌形象 ? 完善幼兒園教師的專業(yè)技能 ? 讓幼兒園幫助家長實(shí)現(xiàn)科學(xué)育兒 ? 幼兒園與家庭共同實(shí)現(xiàn)家園共育 ? 完善幼兒園的信息化建設(shè)

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　　3-2-2服務(wù)項(xiàng)目：

? 獲得專業(yè)的家園共育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)并接受信息化培訓(xùn)----園所在“安康家園”中獲得屬于自己的獨(dú)立域名空間、建設(shè)幼兒園個(gè)性化網(wǎng)站，開通各班級(jí)主頁、寶寶主頁、教師博客，實(shí)現(xiàn)有效的家園互動(dòng)與園所展示。園所如加入安康信息化示范園，則園長和教師需要接受安康網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目的專業(yè)培訓(xùn)，并獲得由中國兒童少年基金會(huì)和北京大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

? 擁有育優(yōu)通短信發(fā)布系統(tǒng)及不定量的短信----育優(yōu)通短信發(fā)布系統(tǒng)是為幼兒園量身設(shè)計(jì)并開發(fā)的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，它實(shí)現(xiàn)了園所對家長及時(shí)、準(zhǔn)確的信息發(fā)布，并開通了中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、小靈通用戶的全網(wǎng)服務(wù)，讓家園之間的溝通便捷、高速、及時(shí)，更好地體現(xiàn)了教育信息化幼兒園的核心能力。我們將根據(jù)幼兒園寶寶加入育優(yōu)聯(lián)盟會(huì)員的數(shù)量配增相應(yīng)的短信條數(shù)，可按每位會(huì)員每年200條計(jì)算。

? 參加中國兒基會(huì)組織的幼教工作者高級(jí)研修班學(xué)習(xí)----示范園園長每年寒、暑假均可參加由中國兒童少年基金會(huì)、中華女子學(xué)院共同主辦的幼教工作者高級(jí)研修班，提高幼教工作者專業(yè)水平，參會(huì)成員培訓(xùn)費(fèi)免費(fèi)，成績合格者授予園士榮譽(yù)。? 接受中國兒基會(huì)頒發(fā)的教育信息化示范園牌匾----即由中國兒童少年基金會(huì)育優(yōu)聯(lián)盟授予“安康教育信息化示范園”牌匾

　　3-3“育優(yōu)聯(lián)盟會(huì)員”服務(wù)介紹

　　3-3-1服務(wù)目標(biāo)：

? 讓家長科學(xué)的了解孩子的身心發(fā)展?fàn)顟B(tài)以更好的進(jìn)行因材施教； ? 讓家長在輕松的閱讀環(huán)境中獲得實(shí)用的育兒知識(shí)；

? 在家長遇到育兒的難題時(shí)，可以得到專業(yè)、權(quán)威的指導(dǎo)和幫助；

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? 使家長能夠便捷地得到專業(yè)的育兒指導(dǎo)和最新的育兒資訊； ? 使家長在科學(xué)育兒的教育環(huán)境中撫育孩子健康成長；

　　3-3-2服務(wù)內(nèi)容：

? 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膵胗變撼砷L測評與育優(yōu)課程----以幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)為線索，對幼兒的身體與運(yùn)動(dòng)、語言、思維、記憶、社會(huì)性等各項(xiàng)能力進(jìn)行科學(xué)測評，并在測評后24小時(shí)內(nèi)生成測評報(bào)告，再根據(jù)測評報(bào)告結(jié)果向家長分階段推薦育優(yōu)個(gè)性化基礎(chǔ)課程及提高性拓展課程。

● 北京大學(xué)心理學(xué)系蘇彥捷教授牽頭研發(fā)

● 經(jīng)國內(nèi)知名心理學(xué)家、教育學(xué)家、醫(yī)學(xué)專家聯(lián)合評審 ● 中國兒童少年基金會(huì)唯一推薦測評系統(tǒng)

　　作用：通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膵胗變褐悄軠y評系統(tǒng)讓家長及時(shí)準(zhǔn)確掌握孩子在成長關(guān)鍵期的身心發(fā)展情況，與此同時(shí)家長與孩子可以通過對育優(yōu)課程的學(xué)習(xí)和操作提高弱項(xiàng)能力，使孩子能夠在多項(xiàng)智能均衡發(fā)展的前提下健康成長。

? 《愛貝貝I-BaBy》電子雜志----《愛貝貝I-BaBy》電子雜志每月為2-6歲嬰幼兒家長提供教育及生活策略、資訊，并搭建溝通、交流的橋梁；同時(shí)為家長與孩子提供智力開發(fā)、才藝成長、入學(xué)準(zhǔn)備等方面的親子游戲。

● 全國婦聯(lián)主席顧秀蓮?fù)居H筆題詞 ● 中國兒童少年基金會(huì)推薦雜志 ● 全國頂尖技術(shù)制作團(tuán)隊(duì)加盟

　　作用：通過將傳統(tǒng)紙質(zhì)載體進(jìn)行多媒體創(chuàng)新的技術(shù)手段，為2—6嬰幼兒家長定期提供生活——教育類原創(chuàng)電子雜志，即增強(qiáng)了家長科學(xué)育兒的能力，還實(shí)現(xiàn)了家庭寓教于樂的意義。

? 育優(yōu)短信服務(wù)----育優(yōu)短信服務(wù)是指每周將通過手機(jī)短信的形安康（公益）重點(diǎn)項(xiàng)目授權(quán)執(zhí)行機(jī)構(gòu) 北京健康成長科技發(fā)展有限公司北京市海淀區(qū)中關(guān)村北大街151號(hào)北大資源大廈1016室郵編：電話： -851 傳真：

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　　式向家長提供“成長提示”和“幼教資訊”，兩項(xiàng)服務(wù)每周共計(jì)三條短信。

　　1)成長提示：將根據(jù)孩子月齡的變化成長，適時(shí)提醒孩子在關(guān)鍵期的注意事項(xiàng)；對于不同季節(jié)給孩子帶來的影響給予溫馨提示。

　　2)幼教資訊：匯聚國內(nèi)外最新研究成果、教育新聞、及時(shí)發(fā)送。

　　作用：利用最為便捷的手機(jī)載體，及時(shí)準(zhǔn)確的將育兒信息和幼兒資訊發(fā)送到家長手中，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了中國移動(dòng)、聯(lián)通和小聯(lián)通用戶的全網(wǎng)覆蓋。讓家長身在何處都可以與世界的信息共同分享。

? 我的專家----將中國家長最關(guān)心的育兒問題與安康專家的精彩回答匯編成上百萬字的專家答疑題庫，供家長搜索查閱。對家長提出的個(gè)性化問題，“我的專家”給予會(huì)員每年12次的在線提問權(quán)利。育優(yōu)專家將在三個(gè)工作日內(nèi)，對問題進(jìn)行個(gè)性化解答。作用：讓廣大嬰幼兒家長可以與權(quán)威專家進(jìn)行一對一互動(dòng)、資訊，致力于使專家的智慧為每位孩子的成長保駕護(hù)航，讓專業(yè)貼心的教育服務(wù)伴隨孩子成長。

　　3-3-3服務(wù)優(yōu)勢：

“育優(yōu)聯(lián)盟會(huì)員”服務(wù)實(shí)現(xiàn)了全國五個(gè)第一

? 第一次大規(guī)模整合300余位幼兒各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c研發(fā)； ? 第一次整合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢與短信優(yōu)勢于幼教領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了中國移動(dòng)、聯(lián)通、小靈通用戶的全面覆蓋；

? 第一份專門針對2-6歲寶寶家庭育兒——生活類的原創(chuàng)電子雜志；

? 唯一一套獲得中國兒童少年基金會(huì)推薦的幼兒成長測評與家庭安康（公益）重點(diǎn)項(xiàng)目授權(quán)執(zhí)行機(jī)構(gòu) 北京健康成長科技發(fā)展有限公司北京市海淀區(qū)中關(guān)村北大街151號(hào)北大資源大廈1016室郵編：電話： -851 傳真：

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　　課程

? 唯一承諾三個(gè)工作日內(nèi)有問必答的貼心專家服務(wù)。

　　四、育優(yōu)家園共育整體解決方案的服務(wù)模式及收費(fèi)方式

　　育優(yōu)家園共育整體解決方案包括安康教育信息化示范園服務(wù)及育優(yōu)聯(lián)盟會(huì)員服務(wù)，其中安康教育信息化示范園服務(wù)屬于國家三大公益項(xiàng)目之一的“安康計(jì)劃”的重要組成部分。此部分從2005年已經(jīng)開始運(yùn)作，至今已經(jīng)與全國十個(gè)省份地區(qū)的教育主管單位簽訂了安康項(xiàng)目捐建協(xié)議，落戶安康家園的幼兒園所8000余所，家庭會(huì)員上百萬。公司還將繼續(xù)進(jìn)行安康家園的捐建，推廣完善全國幼兒園所的信息化建設(shè)。

　　另一部分是育優(yōu)聯(lián)盟會(huì)員服務(wù)，此為收費(fèi)服務(wù)，但由于我們整個(gè)項(xiàng)目起源于公益事業(yè)，我們的定價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其服務(wù)的實(shí)際估值水準(zhǔn)，目前為360元/年。

　　五、核心理念

　　育優(yōu)家園共育整體解決方案（簡稱育優(yōu)項(xiàng)目）是在教育信息化高速發(fā)展的背景下，為中國0~6歲嬰幼兒家庭和幼兒園提供的個(gè)性化教育服務(wù)解決方案。育優(yōu)項(xiàng)目通過線上服務(wù)結(jié)合線下多元化渠道的推廣，實(shí)現(xiàn)園所、家庭、社會(huì)及我們的多方共贏，并促進(jìn)廣大嬰幼兒在科學(xué)、和諧的家園環(huán)境中健康成長，家園共育、科學(xué)育兒是育優(yōu)項(xiàng)目的核心理念。

　　六、結(jié)束語

　　讓我們一起努力，為新苗竭誠奉獻(xiàn)、使幼教事業(yè)增輝！

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