下面是范文網(wǎng)小編分享的數(shù)青蛙游戲作文3篇(小學(xué)生作文青蛙)，供大家參閱。

數(shù)青蛙游戲作文1

　　贏了，贏了，董雨晨贏了?！蓖瑢W(xué)們歡呼著?！斑@次數(shù)青蛙游戲的冠軍是董雨晨?！编嵵氐匦肌＿@是怎么回是？告訴吧，們正在玩數(shù)青蛙游戲呢！

　　游戲開(kāi)始了。我和其他四為同學(xué)自告奮勇上了場(chǎng)?！拔蚁日f(shuō)?！瘪R老師宣布后。我便脫口而出：“九只眼睛。”徐仕鋮不假思索地說(shuō)：“九張嘴。”我愣住了如果按這樣說(shuō)，那青蛙不就變成獨(dú)眼哇了嗎？想到這，也立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。我趕緊捂住窗禍的嘴，臉剎時(shí)羞得像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，連自己也被自己說(shuō)的話(huà)逗笑了。說(shuō)這能不讓我們捧腹大笑嗎？之后，我就遺憾的被淘汰了。也堅(jiān)持不了多久，第三回合就敗下陣來(lái)。最有能耐的就是董雨晨了，成了本輪的冠軍。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣。這些原本亂蹦亂跳的.健康的青蛙到了們嘴里都成了變異青蛙，有的長(zhǎng)了六條腿，有的有三只眼睛......聽(tīng)得大家哈哈大笑，笑得肚子也疼了。

　　比賽到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，由馬老師和董雨晨爭(zhēng)奪冠軍。“968只青蛙”，看來(lái)董雨晨真不客氣啊！馬老師好不容易說(shuō)處腿的只數(shù)但第2輪就逃不處董雨晨的“五指山"了支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。呵，這董雨晨也夠狡猾的！

　　玩這個(gè)游戲十分不容易，但只要掌握了竅門(mén)，就能成為冠軍

數(shù)青蛙游戲作文2

　　“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿……”我們進(jìn)行了一次數(shù)青蛙游戲，大家吵吵囔囔，可熱鬧了。

　　唐老師選了第一組：何飛翰、瀟泓羽。第二組：周琳鈞、李嘉樂(lè)。一場(chǎng)比賽就開(kāi)始了，第一組自信滿(mǎn)滿(mǎn)，穩(wěn)操勝券的摸樣。第二組看是沉著冷靜，不把活躍分了何飛翰放在眼里。

　　首先上場(chǎng)的是何飛翰，他不慌不忙地?cái)?shù)了起來(lái)，每數(shù)一只青蛙都會(huì)吞一下口水，不時(shí)點(diǎn)一下頭，我們?yōu)楹物w翰捏了一把冷汗，個(gè)個(gè)心里七上八下，想：哪組會(huì)贏呢？他數(shù)到12只時(shí)，再也數(shù)不下去了，只好放棄了。蒲泓羽連忙走過(guò)來(lái)，望一下天花板，并附上一聲“e”，真是“舉頭望天花板，低頭數(shù)青蛙。我們大聲給他喊加油，加油聲此起彼伏，最后第一組獲得了16只的好成績(jī)。

　　第二組上場(chǎng)了，李嘉樂(lè)面帶微笑，口齒伶俐地背了起來(lái)，但還有點(diǎn)害羞，幾個(gè)“小豬頭”小些翼翼地蹲在他前面，我們便大笑不已。他數(shù)到4只時(shí)，一不小心說(shuō)錯(cuò)了，便垂頭喪氣地回到座位上。周琳鈞趕緊接了上去，他表情嚴(yán)肅，生怕輸在自己的口中。我緊張得不得了，生怕他們會(huì)輸，但最后，還是只數(shù)了9只，我們?yōu)榈谝唤M感到開(kāi)心，但第二組也不要灰心，這已是很好的成績(jī)了。

　　數(shù)青蛙這個(gè)游戲既鍛煉了口才，又訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力。

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數(shù)青蛙游戲作文3

　　今天的作文課，我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲叫“數(shù)青蛙”。

　　數(shù)青蛙的游戲是這樣玩的?！耙恢磺嗤埽粡堊?，兩只青蛙，四條腿……”以此類(lèi)推。在一分鐘內(nèi)，看看誰(shuí)數(shù)的多，而且，還要數(shù)得快。

　　池老師先叫我們先自由練習(xí)一分鐘，能數(shù)幾個(gè)。我盯著黑板數(shù)，數(shù)啊數(shù)。數(shù)到了第三個(gè)的時(shí)候就卡住了。我絞盡腦汗還是想不出來(lái)。我眼睛一轉(zhuǎn)，終于想出來(lái)了呀！我又接著數(shù)，四只青蛙……五只青蛙。我剛剛數(shù)第五只青蛙的時(shí)候。“時(shí)間到”老師喊道。這時(shí)，湯奇錦說(shuō)：“我數(shù)了八個(gè)”。陳光杖叫道：“我跟你一樣是八個(gè)”。同學(xué)都沒(méi)超過(guò)他們的了。老師說(shuō)：“你們倆個(gè)比賽，看誰(shuí)數(shù)得多。湯奇錦先數(shù)。結(jié)果數(shù)了七個(gè)。接著陳光杖開(kāi)始數(shù)了。結(jié)果他數(shù)了六個(gè)，不如人意。

　　原來(lái)，他們都沒(méi)有找到竅門(mén)。老師說(shuō)：“用二倍法試試看吧”！

　　老師又叫我們同桌比賽。我用了老師用的二倍法，果然快了一點(diǎn)。一下子就數(shù)到了七個(gè)。我的同桌數(shù)到了九個(gè)比我了兩個(gè)。

　　數(shù)青蛙這個(gè)游戲，心要靜，專(zhuān)注數(shù)數(shù)，才會(huì)數(shù)得多。我想：數(shù)數(shù)原來(lái)也有竅門(mén)的，找到竅門(mén)，就會(huì)數(shù)得又快又對(duì)。

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