下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書周記讀后感范文二年級(jí)最新3篇(周記讀書感悟),歡迎參閱。
讀書周記讀后感范文二年級(jí)最新1
這學(xué)期的最后一節(jié)課《明天,我們畢業(yè)》,這篇文章激起了我內(nèi)心的感恩之情,也為我的內(nèi)心增添了一份傷感。我即將畢業(yè),這六年的小學(xué)生活讓我刻骨銘心,它猶如我記憶長河中的一朵最美得浪花!六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成了苛刻晶瑩的水珠,它們匯聚在一起,便造就了這朵最美麗的浪花!
心情是一張白紙,手一劃即破;它又像一片黃葉,秋風(fēng)一吹即落;它又似一縷薄霧,朝陽一現(xiàn)即散。那往事,如今仍歷歷在目……
那一次,我失敗了,心里十分難過,我欲哭無淚。望著遠(yuǎn)處的天空,我覺得自己是那么的不爭氣,那么脆弱。每次考試幾乎都在前三名,可現(xiàn)在……于是我一遍一遍的詢問自己:“我的路啊,在哪里?”隨之,心開始麻木,沒有知覺,變得蒼白,我閉上了眼……
恍惚間,一陣輕盈的腳步聲由遠(yuǎn)而近。我睜開眼,無需回頭,我知道,這一定是您——我的老師。但我更多的是不敢回頭……您走到我面前,我終于抬起了沉重的頭。我想,此刻的你一定會(huì)批評(píng)我粗心、自以為是……然而,我抬起頭卻觸到了你那清澈明亮的雙眸!隨即便是淺淺的一笑,但卻是那般的柔和、那般輕盈、那般真誠。這給了我一些安慰,情緒稍微緩和,但心依舊很亂。頭,不由得再次低下,心中的千言萬語卻不知如何表白。
“別太難過了,你盡力就行!”忽然您說話了。話很輕,似秋風(fēng)掠過琴弦,滿載著真誠拂過心田,攪動(dòng)心中那潭沉寂的湖水,泛起陣陣漣漪。我抬頭再望,只見您那深褐色的眼睛里放射出堅(jiān)毅而溫柔的光芒,我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭!
雖然只是那短短的一句話,雖然只是那普通的一眼,雖然只是那平凡的一笑,可卻給了我莫大的安慰與自信!雖然您沒再說什么,但您已經(jīng)以潛移默化的方式教誨了我:前方的路并不可怕,拼搏和努力一定可以換來美好的明天!
從此,我不再為失敗而難過,因?yàn)槲叶昧恕吧酵馇嗌綐峭鈽?,?qiáng)中自有強(qiáng)中手”。只要我盡力了,其實(shí),失敗也是一種收獲!
老師,感謝您!感謝您在黑夜里為我指明了前進(jìn)的方向;感謝您在我失敗時(shí)給予我真誠與幫助。是您的真誠使我這顆幼小的心靈得到撫慰,是您使我這顆不安的心得到了平靜,是您支持我坦然地面對(duì)人生的風(fēng)和雨!
而今,我即將離去,心中猶如五味雜陳,難以言說!千言萬語化作一句話——
“老師,我愛您!感謝您!”
讀書周記讀后感范文二年級(jí)最新2
很少有哪一個(gè)童話能將我徹底的感動(dòng),只有這一本——《小王子》,觸動(dòng)了我的心靈。
有一個(gè)飛行員,駕駛飛機(jī)迫降在沙漠里。在那里,他遇見了一個(gè)小王子,開始了一段簡短而又意味深長的故事……
小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上,小到一直往前走走不了多遠(yuǎn)。直到有一天,不知從哪飄來了一顆種子,長出了一朵玫瑰花。
小王子愛著那朵玫瑰花,并相信她是獨(dú)一無二的。但是玫瑰的驕傲使小王子對(duì)她產(chǎn)生了懷疑,他開始了在各個(gè)星球的旅行。他遇見了很多大人,他們都很無聊,忙著自己的“正經(jīng)事”。最后,小王子來到了地球。
在地球上,小王子看見了一個(gè)玫瑰園,小王子的那朵獨(dú)一無二的玫瑰在這里是如此的普通。
一只狐貍卻說,本質(zhì)的東西是肉眼看不見的。小王子為他的玫瑰付出了,他就要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé),玫瑰也因此變得獨(dú)一無二。
純真、責(zé)任還有愛,這些最美好的東西都被人忘光了,只有孩子們,還在用心去體會(huì)那些眼睛看不見的東西,就像書中說的:“沙漠,房子,星星,賦予它們美的東西是看不見的?!倍@些東西又有幾個(gè)大人能看到?飛行員與小王子對(duì)世界的理解是多么單純又多么令人震撼。
最后,小王子對(duì)他愛著的玫瑰負(fù)責(zé),回到了自己的星球。
這是世界上最美也最憂傷的童話,一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。它將在我的心靈深處埋下一顆愛的種子,讓我去尋找我生命的本質(zhì)。
讀書周記讀后感范文二年級(jí)最新3
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”書房中傳出我朗朗的讀書聲。我正在讀一本中華經(jīng)典書籍——《三字經(jīng)》呢。
這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。老師向我們推薦了好多古今經(jīng)典詩文,而我最喜歡讀的就是《三字經(jīng)》。它是我國明清時(shí)期的兒童啟蒙課本,作者是宋代的王應(yīng)麟。這本書共一千多字,三字一句,句句押韻,讀起來朗朗上口,很有節(jié)奏感,令我百讀不厭。
我的這本《三字經(jīng)》不僅有它的原文,而且還有注釋和相關(guān)的故事,圖文并茂,使我讀起來興趣盎然。
讀《三字經(jīng)》,讓我懂得謙讓、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德?!叭谒臍q,能讓梨,弟于長,宜先知”是講孔融四歲就知道把大梨讓給哥哥;“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”是講黃香九歲就知道用身體把被窩焐暖讓父親休息;“首孝弟,次見聞。知某數(shù),識(shí)某文”是說人應(yīng)該首先孝順父母,尊敬兄長,其次才是增長見識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)。
讀著這些內(nèi)容,我不禁感到一陣陣臉紅。我是爸爸媽媽的“掌上明珠”,只要我開口,要什么就有什么,真可謂“衣來伸手,飯來張口”。我一直以為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的,從來沒有想到為他們做些什么。每當(dāng)學(xué)習(xí)不順心的時(shí)候,甚至還會(huì)向父母亂發(fā)脾氣呢。和孔融、黃香相比,我真是無地自容呀。今后,我要改變自己,多體諒爸爸媽媽,多為他們著想,盡量讓他們少為我操心。
讀《三字經(jīng)》,我還懂得了許多學(xué)習(xí)和做人的道理?!坝撞粚W(xué),老何為”警示我小時(shí)候要用功讀書;“玉不琢,不成器”告誡我人不經(jīng)過鍛煉是不會(huì)成才的;“勤有功,戲無益”告訴我凡是勤奮上進(jìn)的人,都會(huì)有好的收獲,只顧貪玩,浪費(fèi)了大好時(shí)光的人是一定會(huì)后悔的;“頭懸梁,錐刺股”提醒我學(xué)習(xí)時(shí)一定要全神貫注;“昔仲尼,師項(xiàng)橐”告訴我學(xué)習(xí)應(yīng)該不恥下問……
《三字經(jīng)》的內(nèi)容包羅萬象,為我們講道德,論古今,有名人英雄,有歷史戰(zhàn)爭,有學(xué)習(xí)方法,有自然規(guī)律……它是古人智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典!
徜徉在這樣的經(jīng)典詩文中,我的心靈受到一次次洗滌。在這些精練短小的語句中,蘊(yùn)含著人生的哲理,讓我明辨是非,學(xué)會(huì)感恩,懂得做人的道理……閱讀者,收獲著,我樂此不疲。
讀書周記讀后感范文二年級(jí)最新3篇(周記讀書感悟)相關(guān)文章:
★ 二年級(jí)史記讀后感4篇(小學(xué)二年級(jí)史記讀后感)
★ 天藍(lán)色的彼岸讀后感二年級(jí)3篇 《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
★ 二年級(jí)草船借箭讀后感3篇(讀草船借箭有感二年級(jí))
★ 二年級(jí)詩經(jīng)讀后感范文3篇 初二詩經(jīng)二首讀后感
★ 二年級(jí)格林童話讀后感4篇 2年級(jí)格林童話讀后感
★ 三國演義的讀后感左右二年級(jí)3篇(二年級(jí)《三國演義》讀后感)
★ 論語二年級(jí)個(gè)人讀后感范文3篇(二年級(jí)論語誦讀)
★ 愛的教育二年級(jí)讀后感3篇(二年級(jí)愛的教育讀后感)
★ 論語二年級(jí)個(gè)人讀后感3篇 讀完論語的感想與收獲二年級(jí)