下面是范文網(wǎng)小編收集的中華上下五千年讀后感6篇(《中華上下五千年 》讀后感)，以供參考。
中華上下五千年讀后感1
中國(guó)，泱泱大國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國(guó)歷史文化是理所當(dāng)然的。在了解中國(guó)歷史的過(guò)程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友，讓我了解了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文化。
我們的祖先，經(jīng)過(guò)原始社會(huì)后，首先在物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的國(guó)家。從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數(shù)古代勞動(dòng)人民的智慧，最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長(zhǎng)城和秦始皇兵馬俑了。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。當(dāng)讀到越王勾踐犧牲時(shí)我為他的滿(mǎn)腔熱血所振奮：當(dāng)讀到大禹治水時(shí)，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神深深地打動(dòng)了;當(dāng)讀到夏朝國(guó)君暴虐荒淫時(shí)，我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火，為當(dāng)時(shí)的平民百姓抱不平;當(dāng)我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約時(shí)，不時(shí)覺(jué)得心寒。
上下五千年，好漢千千萬(wàn)。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等，他們以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)橹腥A民族添光增彩。
《中華上下五千年》就好像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，讓我回到了幾千幾百年以前，也好像一位歷史老師，不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。
“讀史使人明智”——這是英國(guó)哲學(xué)家培根在300多年前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開(kāi)闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠(yuǎn)，真正成為天地間一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
中華民族的歷史上不知有過(guò)多少奇跡，我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲，為我們的祖國(guó)而感到驕傲!書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)現(xiàn)代科技時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好我國(guó)的歷史文化，我們要認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責(zé)任。
中華上下五千年讀后感2
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。
1全書(shū)用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了!
在暑假中，書(shū)不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!
從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了;從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累?！甭?tīng)了這句話(huà)，你是不是迫不及待想了解歷史了呢?那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧!
五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了。
遠(yuǎn)古時(shí)期，“湘妃竹上的斑點(diǎn)”、“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”等故事深深感動(dòng)著我們;古代時(shí)期，秦始皇焚書(shū)坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類(lèi)所痛恨;岳飛精忠報(bào)國(guó)卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心……
不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話(huà)題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書(shū)?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦啊!1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從爬山涉水到遨游太空……一場(chǎng)場(chǎng)血戰(zhàn)，一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明，億萬(wàn)人民前仆。
中華上下五千年讀后感3
讀了《上下五千年》這本書(shū)，我知道了我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，我們的民族有著悠久燦爛的歷史。
在翻閱這本書(shū)的過(guò)程中我深受震動(dòng)，我看到了忍辱負(fù)重發(fā)奮著書(shū)的司馬遷：大公無(wú)私的包青天;舍小家，顧大家的大禹……
其中留給我印象最深的就是司馬遷，司馬遷在遭到酷刑之后，不忘父親囑托，忍辱負(fù)重，耗費(fèi)了13年時(shí)間終于寫(xiě)成了輝煌巨著《史記》。司馬遷這種為完成父親遺志矢志不渝的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中讓我印象最深的是這樣一句話(huà)：“他想：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。”在他的世界中，他認(rèn)為為了人民事業(yè)而獻(xiàn)身的，則死的重于泰山，有的人對(duì)人民沒(méi)有貢獻(xiàn)，甚至于有害于人民，他們的死則輕于鴻毛。司馬遷發(fā)奮著書(shū)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，表現(xiàn)了司馬遷將榮辱置之度外，事業(yè)高于一切的可貴品質(zhì)。
我還喜歡越王構(gòu)踐這個(gè)人物，因?yàn)樵酵豕篡`在被俘后，受盡吳王折磨和羞辱。三年后勾踐回國(guó)，不忘雪恥報(bào)仇，此柴草為被褥，每天舔嘗膽汁，激勵(lì)自己，最后終于滅了吳國(guó)。這個(gè)故事告訴人們只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，考得不好或受到挫折，也要象越王那樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，決不放棄，就一定能成功。
在我們的生活中也有許多的困難和挫折，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)坦然面對(duì)，而不是逃避。當(dāng)我們碰到過(guò)不去的坎，就讀讀這本書(shū)吧，看看古人在困難面前表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和意志力，想想自己的言與行，也就放開(kāi)心，微笑面對(duì)人生。
點(diǎn)評(píng)：本文的小作者對(duì)《上下五千年》這本書(shū)有較為深刻的認(rèn)識(shí)，并選取典型的“司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》”和“臥薪嘗膽”這兩個(gè)故事進(jìn)行闡述，揭示了其中所包含的哲理。同時(shí)，從你的文章可以看出，你從他們的身上學(xué)到了許多東西，如面對(duì)挫折時(shí)我們應(yīng)該怎么做，從你的字里行間我看到了你的回答。望你以后能按照你的文章所述，坦然的面對(duì)生活中的一切挫折。
中華上下五千年讀后感4
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有五千年的歷史。在這五千年的歷史里，有十九個(gè)朝代，分別是：夏、商、西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)、兩晉、南北朝、隋、唐、五代十國(guó)、宋、西夏、遼、金、元、明、清。這十九個(gè)朝代里，有烽火戰(zhàn)亂的三國(guó)、有文人輩出的唐朝、還有閉關(guān)鎖國(guó)的清朝……
我最喜歡的朝代是唐朝，因?yàn)樘瞥泻芏辔娜四?。有?shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)佛王維，他們都出自唐朝。我最討厭的朝代是清朝，因?yàn)樗]關(guān)鎖國(guó)，自以為是，不學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)科技。后來(lái)，由于清政府的腐敗，還簽定了許多不平等條約，導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和火燒圓明園。
這本書(shū)里還有許多歷史人物，他們有著不同的性格和經(jīng)歷：有一鳴驚人的楚莊王、愛(ài)國(guó)投江的屈原、文武雙全的岳飛、賣(mài)國(guó)求榮的秦檜、不為五斗米折腰的陶淵明……
其中最值得我學(xué)習(xí)的東晉的大書(shū)法家王羲之，他被后人譽(yù)為“書(shū)圣”與他的兒子王獻(xiàn)之合稱(chēng)為二王“。王羲之小時(shí)候?qū)W寫(xiě)字的時(shí)候特別勤奮，把家門(mén)前的小池塘里的水都染黑了。正因?yàn)樗炭嗑氉?，才?xiě)出了被后人稱(chēng)為”天下第一行書(shū)“的《蘭亭序》。
我現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)書(shū)法，但我沒(méi)有王羲之刻苦練字的毅力和精神。讀了王羲之的故事后，我打算更加努力練字，持之以恒，將來(lái)也當(dāng)一位有名的書(shū)法家。
這五千年里也有許多名人勤學(xué)的故事。例如：祖逖聞雞起舞;匡衡鑿壁偷光;蘇秦錐刺骨;范仲淹斷齏劃粥等。這些名揚(yáng)千古的勤學(xué)故事，深深教育了我。古人的學(xué)習(xí)環(huán)境那樣惡劣，都能克服困難，而我們現(xiàn)在擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻不知道珍惜，我心里感到很慚愧。
在寒假里我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，我知道了中國(guó)有這么悠久的歷史，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千，我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)了。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的一份力量。
中華上下五千年讀后感5
“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西?！毕耧w鴻一樣，我們都多多少少在歷史的雪泥地上留下自己的爪印。雖然爪印對(duì)于飛鴻自己沒(méi)有任何作用，可是對(duì)于“后鴻”卻起著不可思議的作用，它告訴了鳥(niǎo)兒們下一步要飛向哪里。所以，人們將歷史記錄下來(lái)，撰成史書(shū)。
《中華上下五千年》就記錄了從商朝到新中國(guó)，從皇上到百姓的372個(gè)生動(dòng)故事。其中，我對(duì)石崇王愷斗闊印象尤為深刻。石崇在家中造了一個(gè)玲瓏的小樓，斗拱、瓦片上都涂滿(mǎn)了香料，里面還有幾個(gè)用五斗珍珠買(mǎi)來(lái)的歌女在跳舞!王愷則更過(guò)分，他每天用糖水洗鍋，還用珍貴的絲線編成五光十色的屏風(fēng)。讀到這個(gè)故事時(shí)，我并不羨慕他們窮奢極侈的生活，只是不解為何這樣荒淫腐化的人物也可以被史書(shū)記載。也許，作者是希望后人可以看到那些在歷史的玉璧上留下的污點(diǎn)，避免重復(fù)他們的錯(cuò)誤吧。
但是，“歷史留名”真可能成為一個(gè)黑洞，用逃不脫的吸引力抓住人們的心，誘惑他們不計(jì)一切千古留名。比如書(shū)里記載的荊州刺史桓溫，他手握大權(quán)，三次北伐兩次成功，卻企圖篡位。他曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：男子漢哪怕不能流芳百世，又何妨遺臭萬(wàn)年?他這種想法和西方的黑若斯達(dá)特斯不謀而合。黑若斯達(dá)特斯為了被后人記住而火燒阿爾忒彌斯神廟。他們都成功了，成功地被后人唾罵了幾千年?？墒牵@種留名千古卻損害了他人。石崇除了自己搜刮民脂民膏外，還縱容部下到處敲詐?；笢貏t辜負(fù)了一向信任他的皇帝。黑若斯達(dá)特斯把精美的建筑化成了讓人心碎的廢墟。
其實(shí)，許多流芳百世的人卻并不是為了歷史留名。那只是后人對(duì)他們的獎(jiǎng)勵(lì)?？鬃泳褪呛芎玫睦?。他認(rèn)為我們是為自己而活，做了好事就是好事，不需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)頭論足，所以他說(shuō)“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?！痹谒磥?lái)，為了在他人那里留下好名聲去做好事是很好笑的事情。如果孔子一昧地追求“流芳千古”的話(huà)，人們還會(huì)稱(chēng)他為圣人么?
因此，歷史的雪泥上留下爪印固然很好，可是，我們不應(yīng)該一昧追求“名聲”，否則，我們不但會(huì)活得很累，還容易成為歷史的污點(diǎn)。這就是上下五千年告訴我的。
中華上下五千年讀后感6
暑假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，書(shū)中讓我欽佩的英雄人物數(shù)不勝數(shù)，其中大禹的故事對(duì)我觸動(dòng)最大。
傳說(shuō)四千多年前，黃河常常決口泛濫，鯀負(fù)責(zé)治水很多年都沒(méi)有成效，便被處死。鯀的兒子禹接過(guò)治水的重任，最終他憑借智慧、勇敢和超乎常人的毅力，治好了黃河的水患，使人們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，深受大家的愛(ài)戴，舜死后，把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置禪讓給了他。
大禹成功的秘訣到底有哪些呢?首先，他能深入一線、身體力行。他親自跋山涉水，翻山越嶺，把源頭、上游、下游詳細(xì)考察了一遍;親自參加艱苦的勞動(dòng)，腳趾甲也因長(zhǎng)期泡在水里而脫落，腿上的汗毛都被堿水腐蝕了?？傊笓]都能深入一線勘探、勞動(dòng)，身邊的工作人員又怎么會(huì)怠工瀆職呢?這就是他治水成果的先決條件。
其次，他不墨守成規(guī)、善于思考。鯀治水多年，都采用造堤筑壩的傳統(tǒng)方法，但由于洪水異常兇猛，造好沒(méi)多久就被沖垮了。大禹總結(jié)了父親失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)洪水不一味采取堵的方法，創(chuàng)造性地想出了疏浚洪水的妙招，他率領(lǐng)人們挖通一座座高山，疏通一條條渠道。這是他獲得成功的核心要素。
再次，他公而忘私、堅(jiān)持不懈。大禹留給后人最經(jīng)典的就是“三過(guò)家門(mén)而不入”，大禹接下治水任務(wù)時(shí)，剛和妻子結(jié)婚，在他和洪水抗?fàn)庨L(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間里，三次路過(guò)自己的家門(mén)口，因?yàn)楹ε卵诱`工程，都沒(méi)有進(jìn)去見(jiàn)一見(jiàn)妻子和兒子。再比如他的父親因?yàn)橹嗡焕惶幩?，他能?qiáng)忍悲痛、不計(jì)前嫌。他的成功同樣源于他有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
《上下五千年》的故事就像歷史的車(chē)輪滾滾而過(guò)，一去不返，但其中每個(gè)英雄人物的壯舉，在人類(lèi)文明中留下了不朽的詩(shī)篇，永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)。
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