下面是范文網(wǎng)小編整理的精選五年級學(xué)生有關(guān)神秘島的讀后感8篇(神秘島讀后感),以供參考。
精選五年級學(xué)生有關(guān)神秘島的讀后感1
媽媽帶我去看過電影《神秘島》之后就給我買了這本書。這本書非常吸引人,我剛拿到這本書就鉆進(jìn)房間津津有味的讀起來了,一進(jìn)入這個神秘的世界就出不來了。吃飯時媽媽叫了我很多遍,我才不情愿的放下書。吃完飯我繼續(xù)看,一口氣把它讀完了。
這本書講的是在美國南北戰(zhàn)爭時期,五個被南軍圍困的人乘坐氣球逃離里士滿,中途遭遇風(fēng)暴襲擊,被拋到太平洋的一個荒島上。在荒島上,五個人團(tuán)結(jié)互助,他們依靠自己的智慧、毅力和科學(xué)知識,利用小島上的資源,從赤手空拳一直到制造出了木船、房子、電報機(jī)……在一個早已住在島內(nèi)的神秘人的幫助下,成功地在荒島上生存了下來,還救助了附近島嶼上的另一個落難人。最后,火山爆發(fā)毀掉了小島,但他們也幸運地他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船,回到了自己的國家。
這個故事啟發(fā)我,遇到困難后不要緊張,要動腦筋想辦法,要團(tuán)結(jié)互助,依靠大家的智慧和力量,就一定能戰(zhàn)勝困難。
精選五年級學(xué)生有關(guān)神秘島的讀后感2
《神秘島》講的是美國南北戰(zhàn)爭期間,五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走,不料遇到了空前的風(fēng)暴,把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的狀況下,這五人充份發(fā)揮自己的聰明才智,最終過上了豐衣足食的生活,還改變了荒島的面貌。
當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島,史密斯被海浪給沖走了,他的愛犬托普自愿撲上去救他,卻和他一齊失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人,不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨,堅信史密斯還活著,之后,使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累,不怕危險,抓緊時刻搶救傷員,這不是一個個活生生的納布嗎?在地震中,有一只小狗,守護(hù)著一位昏迷的老太太,還不斷用舌頭舔她的臉頰,使她有一點水份,這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫了許許多多的人間真情,給了我深刻的教育。
史密斯工程師、斯皮萊記者他們應(yīng)對著一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,換做我們,在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中,會怎樣樣呢?我想,那些平日當(dāng)著“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、飯來張口的人必須只有等死的份兒。正因他們連一點小事都不會做,喪失了動手潛質(zhì),一遇到困難就放下,又如何談得上在無助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放下生命,堅忍不拔,自強(qiáng)不息的精神才是我們學(xué)習(xí)的。在攀登學(xué)習(xí)高峰的途中,我們也要有這種精神。當(dāng)遇到難題時,要仔細(xì)思考,不能煩躁,不能輕易放下,如果真的想不出的話,還能夠請教別人或是查看書籍,不能固步自封。從他們身上,我還看到了樂觀,正正因他們十分樂觀,對未來憧憬很完美,才能勇敢的生存下來。生活中,也有許多自強(qiáng)不息,樂觀向上的人,記得有一次,我和爸爸去登山,看到一個中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬,當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時,不禁心生敬意:右腿下是空空的!那個殘疾人,我不止一次看到他摔倒,有人想幫他,可他卻把手一揮,咬著牙繼續(xù)向上攀登,當(dāng)他爬到山頂時,露出了勝利的微笑……
人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞,夏天的燥熱,秋天的零落,冬天的嚴(yán)寒,而有人會畫出春天的期望,夏天的豐茂,秋天的成熟,冬天的純潔。之因此會這樣,是正因每一個人的心態(tài)不一樣。其實,人生并不是一帆風(fēng)順,而是滿布荊棘的,但只要充滿信心,發(fā)奮奮斗,人生就會變得完美,這幅四季畫也將更加美麗!《神秘島》使我想到了很多很多……
精選五年級學(xué)生有關(guān)神秘島的讀后感3
我最喜看的書是《神秘島》,這是到現(xiàn)在為止我最喜歡的書。這本書講的是幾個人在荒島上生活,并且在島嶼毀滅之后逃生的故事。
你知道我為什么喜歡這本書嗎?有這樣幾點原因:1、這本書是由法國著名作家凡爾納寫的,我還讀過他學(xué)的另兩本與《神秘島》相關(guān)的書——《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬里》。
他們到島上,先是因為失去了一個朋友而傷心,繼而因為失去了這個朋友而不能生活慢慢感到絕望。后來又突然找到了那個朋友,并且救活了他,他們又因此感到欣喜若狂。隨后他們?yōu)榱松?,改變了整個島嶼。從無到有,從生到死,經(jīng)歷重重考驗。我認(rèn)為,人的確需要這樣的考驗。
聽了我的介紹,你對《神秘島》有所了解了吧!趕緊給書柜添上這本書吧!
精選五年級學(xué)生有關(guān)神秘島的讀后感4
《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說,這個暑假,我認(rèn)真的讀完了這本書。
《神秘島》主要講了美國南北戰(zhàn)爭期間,史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城,卻因風(fēng)暴被刮到一個神秘小島上,面對未知的危險,他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中,他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴,而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最后,他們乘“鄧肯號”,終于回到了日思夜想的祖國。
《神秘島》的故事跌起伏,引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個小島上時,我真為他們感到悲哀,完全可以想象,等待他們的是什么,是危險,是貧瘠,是暴風(fēng)雨,甚至是死亡!但讓我震驚的是,他們憑著過人的勇氣,無窮的智慧和樂觀的精神,將這些困難一一克服了。
精選五年級學(xué)生有關(guān)神秘島的讀后感5
每當(dāng)學(xué)校舉行逃生知識講座,每當(dāng)消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護(hù)自己,每當(dāng)春游前班主任在講臺上宣讀有關(guān)紀(jì)律時,我心里總會不由自主地產(chǎn)生一種厭倦,仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”??墒钱?dāng)我們真正遇到了危險,我們誰能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識,然后去一一履行?誰能夠保證自己不受一丁點傷害?我們當(dāng)中,沒有,因為我們沒有經(jīng)歷過像汶川大地震這樣的災(zāi)難,我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經(jīng)歷了這些,也許我們就不會對當(dāng)初老師的教誨產(chǎn)生厭惡。關(guān)于這一點,我是在讀《神秘島》時悟到的。
《神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨到的思維,描述了五個流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活,以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》,讀的就是幾個落難人的知識、智慧、膽量、信念,而這其中,我最欣賞的就是他們淵博的知識。
所謂淵博,并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識——當(dāng)然這是很重要的,除此之外,也有生活的基本常識。故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景,故事的主人公:工程師塞勒斯·史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長的孤兒赫伯特,外加工程師的一只狗托普。這五個人在荒島上發(fā)揮各人的特長,為美好生活而共同努力著。工程師的學(xué)識對孤島上的這五個居民來說,就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一,塞勒斯·史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源,為他們?nèi)蘸笤焐钣镁?、兵器甚至是通訊工具提供了非常有利的條件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當(dāng)中的優(yōu)秀獵手;納巴加尼森則是很不錯的廚師;至于記者吉丁,則幫助工程師完成一項有一項的“高科技”。另外,他們還和一只大猩猩成為了好朋友,救下了艾爾通,這也是他們能離開小島的一個重要原因。
“知識就是力量?!边@句話我們聽得不少了??墒怯泻芏嗳瞬⒉荒苷嬲斫?,其中也可能包括你我。回到《神秘島》的故事情節(jié):如果沒有知識,荒島上的居民可能在逃離集中營的過程中就被大西洋的風(fēng)暴卷入海底;如果沒有知識,他們也不會有火來燒烤食物,重新回到茹毛飲血的時代;如果沒有知識,他們也不會利用天然礦石制造鋼鐵、玻璃;如果沒有知識,他們就會在荒島上被野獸所食;如果沒有知識,他們也許會同這個小島一樣,在火山爆發(fā)中毀滅……
風(fēng)雨襲來,知識就是遮擋的傘;危難關(guān)頭,知識也是一種力量。這樣想想,老師的勸誡,消防官兵的演講,也變得悅耳動聽,這些在我耳中,不再是“陳詞濫調(diào)”,而是遮風(fēng)擋雨的傘,躲避災(zāi)難的利器。
精選五年級學(xué)生有關(guān)神秘島的讀后感6
我校開展了六年度一百本書計劃后我看了《神秘島》這本書。
剛剛開始的時候,島上一片荒涼,工程師史密斯用放大鏡點起了火,后他們找到了一條清澈的小河,水源得到了解決,細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個源頭,旁邊有一個天然形成的房間,大家都感到十分興奮,立刻開始挖掘,經(jīng)過一個下午的努力,終于開辟出一個較大的房間,用軟梯進(jìn)行上下。不,來了一幫海盜,企圖霸占小島,五位北軍戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇,成功的保衛(wèi)了小島,一次,回來時發(fā)祥梯子不見了,原來一只猩猩搗了亂,將梯子拿掉了,與大家開了一次玩笑,大家用了一種方法將它馴服了。
一位同伴用一種方法測出火山就要爆發(fā)了,大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船,經(jīng)過1個月的努力終于將船造好,安全地回到了回到了自己的國家。
精選五年級學(xué)生有關(guān)神秘島的讀后感7
今天我看了《神秘島》。文章作者描述了凡爾納描述了南北戰(zhàn)爭時期,五位北軍戰(zhàn)俘乘坐氫氣球逃離戰(zhàn)俘營,但是不幸的是飛行時遇到了大風(fēng)暴落在了一個荒島。
島上一片荒涼,工程師史密斯用放大鏡點起了火,他們找到了水源,細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了一個天然形成的房間,大家開辟出一個較大的房間,用軟梯進(jìn)行上下。
一個同伴的一粒種子無意中在了外面,竟然發(fā)芽了,他們進(jìn)行大膽的試驗,于是有許多的糧食,史密斯邊捉來了一些動物來馴養(yǎng),結(jié)果有了許多肉。
不久,一幫海盜,企圖霸占小島,戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇,成功的保衛(wèi)了小島,火山就要爆發(fā)了,大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船,經(jīng)過努力終于將船造好,安全地回到了回到了自己的國家。
讀了這本書我懂得了:生活不會一直是一帆風(fēng)順的,隨時都會出現(xiàn)逆境和阻礙,也許靠個人微薄的力量無法解決,我們只有依靠眾人的強(qiáng)大力量,發(fā)揮大家的聰明才智,才能戰(zhàn)勝難關(guān),獲得成功。
精選五年級學(xué)生有關(guān)神秘島的讀后感8
我跟大家分享一下部分片段:
一轉(zhuǎn)彎,他們就看見赫伯特被一個看起來像巨大人猿的野人按倒在地上。潘克洛夫特和史佩萊馬上向這個怪物撲過去,經(jīng)過一番搏斗,他們救了赫伯特,綁住了怪物,發(fā)現(xiàn)這實際是一個可怕得難以形容的人,他似乎已經(jīng)殘暴到完全喪失人性了!
他頭發(fā)亂蓬蓬的,胡須一直垂到胸前,赤身裸體,緊緊在腰間圍了一塊破布,野性未馴的眼睛,一雙指甲極長的大手,顏色和紅木一樣的皮膚,硬得像牛角似得大腳,顯得這個人更像個野獸。
“他會不會是那個遇難的人呢?”赫伯特問道。
“我想是的,”史佩萊說“可是這個不幸的人已經(jīng)喪失人性了!”史佩萊和他說了幾句話他好像不懂甚至好像根本沒有聽……
人如果遇難在荒島上待得太久,就會逐漸喪失人性。喪失人性會導(dǎo)致如果及時讓他(她)適應(yīng)人的生活,就可以讓他(她)逐漸恢復(fù)人性。
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