下面是范文網小編分享的六年級上冊語文讀后感5篇(6年級語文讀后感)，供大家參考。
六年級上冊語文讀后感1
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六年級上冊窮人讀后感
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六年級上冊窮人讀后感（一）
今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔起撫養(yǎng)西蒙的兩個孩子！
這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養(yǎng)兩個孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應該從點點滴滴的小事做起，也做個精神的富有者！
比如，我們可以在公交車上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過馬路；見到一片廢紙主動撿起；關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個人的精神財富，一個人的優(yōu)秀品質。
我想，每一個人只要去做都能做到這一點，并且會對窮人夫婦產生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經開始綻放了！
愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾！做精神上的富翁！
六年級上冊窮人讀后感（二）
《窮人》這篇課文講了漁夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去大
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魚，他的妻子桑娜也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子，他們一家吃的是黑面包，菜只有魚，他家的五個孩子沒有鞋穿，無論冬夏都光著腳跑來跑去六年級課文《窮人》讀后感六年級課文《窮人》讀后感。在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜看到她的鄰居西蒙死了，但鄰居的兩個幼小的孩子蜷縮著身子睡在已經死去的母親身邊，桑娜毫不猶豫便把兩個孩子抱回了家。桑娜心里矛盾，自己家已經有五個孩子了，丈夫已經夠受的了。她臉色蒼白，神情激動，忐忑不安，擔心她的丈夫看到她抱回了兩個孩子，不愿意。但是當漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網，疲憊地回到家中，知道鄰居的情況后，也毫不猶豫地決定收養(yǎng)這兩個孩子。
我想，雖然漁夫和桑娜物質上很貧窮，但他們的精神是很富有的。他們勤勞、善良、關心他人，雖然自己的生活已經十分困苦了，但為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，寧愿付出更多的辛勞、寧愿過更艱苦的日子，他們富有同情心和愛心，他們的行為是高尚的、是值得我們尊重的。
學了這篇課文，我想起了每個星期回奶奶家，我都會看到在德州學院門外停著一輛無償獻血車，總是有學生陸陸續(xù)續(xù)地到車上去獻血。爸爸說：“有的學生家里并不富裕，從不吃好菜，還要出去打工?！钡撬麄儏s能無償地獻出自己寶貴的鮮血挽救他人的生命。我想，這些大學生也像課文中的漁夫夫婦一樣充滿愛心，令人敬佩。
六年級上冊窮人讀后感（三）
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。
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課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。
現在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過一個節(jié)目，就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。，希望能幫助您！
六年級上冊語文讀后感2
這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了，作者如何想念自己的親生母親和祖**親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強烈的思念之情表達得淋漓盡致。從對房東太太的描述中可以體會到”古今中外的母親都是一樣的?！边@時我不禁想起自己小時候的往事：假期，爸爸媽媽因為工作的原因，而暫時讓我住在姑姑家。日子一天天過去了，看到姑姑細心呵護表妹時，心里總是酸酸的，不由得想起疼愛我的父母，淚水就悄悄的從我臉上滑落，真想念媽媽那雙溫暖的手?。?/p>
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！蔽乙欢ê煤脤W習，報答父母對我的養(yǎng)育之恩。
六年級上冊語文第二單元作文讀后感（二）
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產，分給戰(zhàn)友；誰會不帶些相片，在遠離故土的時間里感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊
防戰(zhàn)士來說是多么重要啊！但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲比親人的關心還重要嗎？對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個特別的”嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰(zhàn)士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終于有了第一次”嘗瓜會”.?。『u的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神令我感動！
六年級上冊語文讀后感3
六年級語文上冊課文讀后感大全
《祖父和我》讀后感【一】
“我生的時候，祖父已經六十多歲了，我長到四五歲，祖父就快七十了?！弊髡呤捈t對日漸老去的祖父感到淡淡的傷感。這時，我不由得想起了我的奶奶。
在我還小的時候，奶奶什么活都能干。不過，現在我長大了，奶奶的腿痛毛病不停的在復發(fā)，走路都不太方便。
一次禮拜六的下午，我要去黃渡文廣中心古箏練習。因為我一人在家，奶奶就來陪我并帶我去彈古箏。但是出門的時候太晚，我心里十分著急，而奶奶那時腿腳不方便，我卻沒有顧及到，為了能不遲到，一手拿著書，一手拉著奶奶大步快走，沒一會兒的功夫就到了。誰知，奶奶的腿痛得都不能走了，臉上、背上直冒冷汗，但是她還是強忍著，陪我走這段路，而我卻毫不知情。
后來過了幾天，奶奶又過來看我。我躺在床上半睡半醒的狀態(tài)。聽到外面，奶奶對爸爸說：“上個禮拜，在家東摸摸西摸摸，帶小家伙去彈古箏晚了一些。小家伙看時間晚了，拉著我就要走，力氣太大，走得好快，我的腿呀，真是那個酸疼酸疼的!身上直冒汗。在家里躺了幾天，都不能下床，這兩天剛剛好點兒，......”。
我聽了這段話，眼睛一下子睜開了。唉，當時著急而不顧奶奶的身體狀況。雖然我問過奶奶腿痛不痛，她說不痛，我竟然相信了。那僅僅奶奶給我的慰藉罷了。
這時我才知道，奶奶在安慰我的時候，并沒有考慮到她自己，那是因為她愛我。我躺在床上，心潮不能平靜，奶奶平時對我那么好，而我一直沒有感覺到，但她仍然對我那么好，我是“生在福中，不知?！?，還一直向奶奶耍性子......。
《金黃的大斗笠》讀后感【二】
小時候，自己很喜歡看動畫片——好像只要是小孩子，就都愛看動畫片。而現在不但很少看，還越來越覺得動畫片并不那么吸引人了。于是，我在想：究竟是動畫片里的什么吸引了小時的我呢?
讀罷這篇《金黃的大斗笠>，我若有所悟。那吸引我的，至少是色彩，既真實又有點虛幻的色彩。
坦率地說。我很難用一個城市少年的感受去體味鄉(xiāng)村孩子的心情，也無法以一個獨生子女的身份來揣摩姐弟之間的快樂，那都是從未經歷過的生活。但顏色是共通的。天的藍色，烏云的黑色。莊稼的綠色，羊的白色，還有斗笠的金黃色，都是那么鮮艷。當然，風也能夠有顏色，雨也如此，就像動畫片一樣。于是，我就能夠在自己的腦海中勾畫作者所要表達的感覺了。也許勾畫出來的和作者想要描述的完全不是一回事，但那又有什么關系呢?至少顏色是真的，藍色、黑色、綠色、白色，還有金黃色。
這就是作者的高明了。他僅僅用顏色來傳遞他的感受。鮮艷、絢爛的顏色讓人感到輕快鮮活，我內心的感覺一下子就被喚醒了，像是在看一部動畫片，或者像是在用蠟筆涂抹著。這時候，耳朵里好像也會有聲音，是風聲，是雨聲，是笑聲。我想我是捕捉到了作者的感受，而且他的世界在我的心中被還原，被塑造——誰說我沒有在農村生活過，準說我沒有姐姐呢?
記得有位教授說過：相對于文字來說，繪畫的表達更為直接。因為繪畫能夠通過顏色、線條的變化紿觀者以直達心底的感受，而文字就不同了，需要人去理解，理解之后才能變成感受。但這篇文章很不同.讀的時候覺得就是在欣賞一幅圖畫。
我想說，我真的明白了一個道理。其實只有一個世界，只不過我們生活在不同的部分而已。對于末知的部分，只有不可言說的，卻沒有不可接受的。如果你擅畫，就把它畫出來給我看;如果你能寫，就把它寫出來讀給我聽。如果你真的高明，那寫出來的，一定也是一幅畫。
凡卡讀后感300字范文【三】
今天，我讀完了凡卡這本書以后。眼前出現了一副畫面：在一個寒冷的夜晚，在小小的油燈下面，一個和我年齡差不多的孩子一邊哭泣，一邊拿著筆給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。
他非常瘦，但肚子還是空的，沒有鞋子……我知道他被可惡的老板和老板娘打，那兇惡的老板拿著皮鞭用力地打凡卡，老板娘也用魚嘴戳凡卡的臉。但凡卡只能忍受，因為他知道，在他們面前，越哭打得越厲害，只有等老板和老板娘走了，才敢抹眼淚。
啊!可憐的凡卡小朋友，他希望回到鄉(xiāng)下，和爺爺一起。不過他不知道在信封上寫地址，也不知道要貼郵票，爺爺怎么能收到呢?想我在學校受到老師的愛護和良好的教育，同學的關心和協(xié)助。在家里，我被視為掌上明珠，吃得好，穿得暖。而這個切，凡卡想都不敢想，對他來說，只有自由才是最能解除傷心的。
從現在開始，我要珍惜幸福生活，從小學學好本領，長大回報祖國。
《散步》讀后感【四】
這周我們上課學了一篇《散步》的文章，故事里流露出來的溫馨，讓人印象深刻。
這篇課文講得是：我，我的母親，我的妻子和兒子在田野里散步，中間發(fā)生了分歧，母親要走大路，兒子要走小路，“我”決定委屈兒子，走大路，但母親卻改變了主意：“還是走小路吧!”到了一個地方，我蹲下身背起了母親，妻子也背起了兒子，“我”和妻子都走得仔細，好像我背上的同她背起上的加起來就是整個世界。這篇課文我讀出了母親的善解人意;作者的孝敬母親;兒子的懂事聰明;妻子的默默奉獻。
我和媽媽也經常散步，散步能夠讓我們放松身心，呼吸呼吸新鮮空氣，還能夠和媽媽聊天，聊聊學校發(fā)生的趣事。這樣也能夠增強我和媽媽之間的交流與溝通，讓媽媽能夠了解我，也能夠讓我了解媽媽的心里面是怎么想的，散步可謂是“一舉兩得”。
現在“散步”成了我和媽媽必做的事，從“散步”中收獲到的趣事也很多。和媽媽一起下樓慢慢地走一走，邊走邊談談新聞等國家大事，這不但放松了身心，也學到了知識。
如果，你有時間，能夠跟家人散散步，不求快，只求和家人在一起交流，溝通。這樣也就充足了。
家人不需要我們?yōu)樗麄冏龅奶?，簡簡單單的陪伴就已經很讓他們滿足了。
《從百草園到三味書屋》讀后感【五】
細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發(fā)現學生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都令人回味，作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，文章表現了作者熱愛自然，向往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管著?；貞浧鹞业哪切┩戡嵤拢€時常記憶猶新。小時候，在田野里享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，花一會兒就枯萎了，但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
如今，田野上了造起了樓房，而我在緊張的學習之中，所以感受不到大自然的親切，也少了很多自由，但卻仍舊向往著，無論現在能否實現。讀過文章后有了很多感動。雖然童年已逐步遙遠，留下的僅僅些散亂的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
《花臉》讀后感【六】
花臉，顧名思義，它是臉譜中的一份子，它也是我國國劇——京劇的重要道具。
《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時候過年買花臉。回到家，大人們夸他買了個很威風的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的，并認真學下京劇中的自我介紹。他對寶貝愛不釋手，睡覺也舍不得放下。每到有客人來，便會出來表演。但在一次表演是打破了祖?zhèn)鞯幕ㄆ浚职植]動手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓和啟發(fā)。的確，我也有過這樣的經歷。過年時，我瘋狂的玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發(fā)。但年剛過，便被他們好幾件事連起來臭罵了一頓?？梢娢覀內俗鍪露家幸粋€度，只有控制好這個度，年才會過得開開心心、快快樂樂。事后也會少點麻煩，但如果太過火的話，得即時調整過來，否則是不會有好果子吃的。
人都是在困難中成長起來的，從中尋找快樂，得到啟發(fā)，才能更進一步。說到這里，我想到了一個生活事例。從六年級開始，我每天都繞著體育場跑步。剛開始，還有點興趣，逐步的，就覺得好累好累，并覺得是一種折磨。可這種運動是增強體制的呀。于是，我決定用各種方法實行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數學書上小知識的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了很多，并且能跑好幾圈。
如果剛看完一本書，能夠邊跑邊回憶書的內容，這也算是一種另類的享受吧!但跑一段路要睜開眼看一下路，雖然不會碰到墻壁，但也會撞上人呀!經驗就是在困難中尋找到的，沒有經歷挫折，是不會成功的。有這么一句話，陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹?
《口哨》讀后感【七】
《口哨》這篇文章使我感觸很深。作者張海迪那頑強的毅力，不屈不折的精神，更讓我頗為感動。
本文講述了樂觀，堅強的張海迪在兒童時學吹口哨，口哨伴她成長的故事，同時表現了她對美好生活的無限憧憬，但是，她深知那是不可能的。
當我讀到“我長時間地躺著，我無可奈何地躺著，我終日孤獨地躺著”時，我為張海迪感到傷心。因為她那是還僅僅一個孩子，卻不能得到她這個年齡所擁有的自由和快樂，整天都躺在病床上，無法在草地上與同齡人玩耍，無法在父母懷里撒嬌，更無法嘗到快樂的滋味。這對張海迪的打擊是多么的大啊!不過幼小的張海迪又能怎么樣呢?她只能以頑強的毅力與病魔抗爭，張海迪多么的勇敢啊!
而我們呢?在游樂場里，草地上都有我們奔跑地身影，在學校里與朋友們快樂學習，快樂玩耍，在父母面前任意撒嬌，父母就會有求必應……這些快樂，張海迪都不曾擁有過，她沒有任何玩伴，僅僅靠口哨帶給她淡淡的快樂，雖然有一些快樂的的時光，但對于張海迪來說，卻是一晃而過，內心深處的憂傷和陰影，是永遠也抹不掉的。作為一個健康的人，我們如果還對命運報以不公的話，那張海迪豈不是有更大的抱怨嗎?所以我們應該珍惜現在美好的生活，認真學習，把握自己的命運，以頑強的毅力克服重重困難。
張海迪在病魔的折磨中，逐步長大，醫(yī)生說她不能活到20歲，不過她現在都已經50多歲了。這說明什么?張海迪的堅強，樂觀值得我們學習。
《口哨》這篇文章使我懂得了：只要堅強地做每件事，奇跡，隨時都能夠發(fā)生。
《陳太丘與友期》讀后感【八】
我們學習了陳太丘與友期這篇文言文課文，這個章出自南朝劉義慶編寫的《世說新語》，記述了陳元方與來客的對話，同時贊揚了陳元方維護父親尊嚴的責任感和無畏精神。
通過這節(jié)課的學習，我了解到了文中那個僅僅七歲的元方是那么的聰明機智，反應是多么的靈敏，并且他還很有禮貌。從中我獲得了許很多多的啟發(fā)。
這篇文章主要寫了這是一個很有教育意義的故事。陳太丘依照約會行事，當他的朋友失約時，他決然舍去一點也不姑息。七歲兒童元方也懂得交友以信的道理，這父子二人身上體現的是古人崇尚的做人要以誠信為本的觀點。春秋時期政治家管仲說：“誠信是天下的關鍵?！笨鬃右舱f：“做了個人，卻不講信實，不曉得那怎么能夠。譬如大車子沒有安橫木的犁(lí)，小車子沒有安橫木的輒(zhé)，如何能走呢?”正因誠信是一個人立身行事的根本，是事業(yè)成敗的關鍵，所以古代有很多“不重千金重一諾”的美談，有很多以生命兌現諾言的故事，而鄙視不講信譽的品行。
信譽從某種意義上說，也是一種資本。在競爭激烈的資本主義社會，有這樣的企業(yè)家：當他處于困難時期，為了維護產品的信譽，寧肯工廠倒閉，也不以次充好，這樣當他東山再起時，又能用老牌子開創(chuàng)新局面。一個國家要富強，一個民族要自立，也要靠信譽。我們實行四個現代化建設，在積累物質財富的同時，無疑也應該重視發(fā)揚中華民族崇尚誠信的傳統(tǒng)美德，蕩滌在社會生活的很多領域殘存的形形色色的不講信譽的這種侵蝕民族健康肌體的病菌，以提升民族自信心，這樣，四化大業(yè)才有成功的希望。
這個故事給我們的又一個啟示是要有時間觀點。浪費別人的時間無異于謀財害命;自己浪費時間等于慢性自殺。時間是速度和效率的要素之一。在經濟建設中，對財力物力的浪費是犯罪，對時間的浪費是不是犯罪呢?難道不正是人浮于事、公文旅行、扯皮推諉等等痼疾像繩索一樣束縛著我們前進的腳步嗎?趕超世界先進水平，資金不足能夠借貸，而時間誰能借給我們?唯有珍惜!“大禹圣人，猶惜寸陰，至于凡俗，當惜分陰。”我們的事業(yè)比起大禹治水來要宏偉艱難得多，難道不該珍惜分分秒秒的光陰嗎?
《兩小兒辯日》讀后感【九】
“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@是一句我們熟知的孔子名言，反映了實事求是，虛心請教的美好品質，也是孔子高尚品德的一個體現點。學習了《兩小兒辯日》，孔子的精神更在我心中留下了烙印。
孔子是我國春秋時期學識淵博的思想家、教育家。在《兩小兒辯日》中，面對兩個孩子爭論不休的問題：太陽到底什么時候離人們近，什么時候離人們遠，孔子無法判斷，因為當時的社會與如今相比科技十分落后，別說是天文望遠鏡了，連放大鏡都沒有誕生，根本沒有一個人能解答。所以，當時孔子面臨兩個選擇：第一，胡亂說一個可信的結論蒙騙孩子，以至于不用面對當孩子發(fā)現自己知識有限受到嘲笑;第二，虛心誠實地坦白自己無法回答這個問題，遭到孩子們嘲笑?？梢?，這件事一旦世人皆知，孔子的一世英名可能不復存有，讓人們紛紛議論，嘲笑孔子原來也不是學文十分淵博。而孔子毅然決然選擇了后者。
誠實，是做人的基本準則。誠實是人生的命脈，是一切價值的根本。也許僅僅因為一次你的不誠實，失去了朋友，失去了身邊一切人的信任，被孤立，被冷落，被討厭，所以誠實不容小覷。一則故事也讓我們都明白了誠實地重要。
在一個課堂上，一位老師口若懸河，滔滔不絕地介紹著祖國的海產。忽然，有個學生請教老師對大小黃魚的區(qū)別。老師一下子啞了，她其實并不知道，卻又不敢承認，嘟囔了半天，道：“大的叫大黃魚，小的叫小黃魚?！辈涣希淌乙魂嚭逄么笮?。原來就在書本上也記載著一個小故事，說是有位地理老師也是碰到學生問這個問題，她也不知道，后經多方面調查，請教內行，終于明白區(qū)別在于鱗片大小與尾柄長短。最終，這位老師承認了自己的錯誤，也借此教育了學生。
懂便懂，不懂便不懂，這才是明智的智慧的做法，不懂時也不用擔心受到嘲諷，只要對不懂的問題去持續(xù)探索，如《兩小兒辯日》中的兩個孩子竟為太陽不同時間與人們的距離爭論不休，甚至爭得面紅耳赤，互不相讓，而且都經過仔細觀察，有理有據，振振有詞，理直氣壯，言之鑿鑿。
實事求是，求知探索，這是我從《兩小兒辯日》中學到的，這也是我們必須具備的品質精神，它們會協(xié)助我們在人生路上獲得另外一些意想不到的驚喜。
《童話般的太空城》讀后感【十】
今天，我讀了一篇科幻文章《童話般的太空城》，太空城這座城市真是令我贊嘆!
文中主要寫太空城里有所有在地球都做不到的事。比如街上的行人穿著太空鞋健步如飛;更多的人則是穿著奇妙的鳥形服，背上裝著人造翅膀，在空中飄飛;比如尋的房屋多姿多彩，不需要堅固的地基，只用一些輕巧的人造板，就能搭出美麗的宮殿……這個切，就像走進夢幻的童話城堡一般。
我以前看過一部關于機器人的電影。電影里的那個機器人是一個醫(yī)療機器人，非常善解人意。這個醫(yī)療機器人醫(yī)術高超，只要你被什么東西砸到或者刮傷，就算得了大病，只要給它掃描了你的身體，讓它了解了你的病情后，就會給你實行有效的治療，并且會提醒你，患這種病該做些什么。治好的你的病后，還會給你提一些注意事項。啊!這是多么先進的東西啊!雖然這僅僅一個虛假的幻想。
這是一個多么發(fā)達的時代啊!在發(fā)達的時代，發(fā)明先進的東西，相信大家都做得到吧!其實我們不缺人才，缺的都是無限的想象啊!只要我們努力學習本領，也許在不久的將來這些想象就會實現!
六年級上冊語文讀后感4
六年級上冊語文第二單元習作讀后感范文母親是崇高的,母親是偉大的,而祖**親又培養(yǎng)了千千萬萬個花朵,今天我學了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經常夢到自己的母親和祖**親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發(fā)脾氣；有時還不肯做家務，~沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親?！边@樣一位大學者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒能孝敬母親。現在，我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。希望能幫你，好的話請采納。謝謝！《詹天佑》讀后感《詹天佑》一文描寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英俄等多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務。在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概’、‘差不多’這類說法不能工程人員之口?！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。在山勢高，巖層厚的居庸關開鑿隧道時，山頂的泉水往隧道里滲，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質量好，完工快”三項要求。京張鐵路經過工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計劃六年完成，結果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神，和一顆愛國心。再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現呢？如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現的錯誤么？雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學習他的精神和他的優(yōu)秀品質，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。讀《》有感感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像這樣的人。而且我也會努力做一個像一樣的人。今天上語文課時，我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎？下面就請聽我慢慢道來?！墩蔡煊印愤@篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了和兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。再想想我自己，如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和的知識呢？詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習！讀《《有感今天，我讀完了《》這篇文章。這篇文章講了主持的是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑??！他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎么會提早兩年就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有。從他設計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！母親是崇高的，母親是偉大的，而祖**親又培養(yǎng)了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經常夢到自己的母親和祖**親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發(fā)脾氣；有時還不肯做家務，~沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒能孝敬母親?，F在，我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。希望能幫你，好的話請采納。謝謝！...敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我站在臺上，沐浴著金色的陽光，心情十分激動。作為一名中國少年，我感到無比自豪。同學們，不知道你是不是和我有著相同的感受，每天早晨，當你背上書包快快樂樂地上學時，你是否感受到生活的幸福？你是否想過，這幸福的生活從何而來？是的，這一切都是祖國給予我們的。作為中華兒女，我們怎么能不熱愛自己的祖國呢！回顧歷史，中華民族曾受過多少屈辱！大家知道，今天的幸福生活是我們的祖先用鮮血和生命換來的。無數革命先烈拋頭顱灑熱血，頑強拼搏，第一面五星紅旗才得以在**前冉冉升起。經過一代又一代中華兒女的不懈努力和奮發(fā)圖強，“東亞病夫”的帽子已經被我們徹底拋掉，一個自強、自立、文明、民主的中國站在了世界人民的面前，中華民族正在偉大振興的道路上闊步前進！多么令人驕傲?。?003年10月15日，太空中出現了中國人的身影；2008年8月8日，舉世矚目的第29屆奧運會在我們的首都北京舉行。所有這一切，足以證明我們的祖國是一條騰飛的巨龍！同學們，今天，我們以自己是中華民族的兒女而驕傲；明天，祖國一定會因我們而自豪！梁啟超曾說過：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！雖然我們不需要經受戰(zhàn)火的考驗，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任、有義務接過前輩手中的接力棒，艱苦奮斗，積極進取，為祖國的建設盡一份自己的力量。同學們，為了偉大祖國美好的明天，讓我們胸懷祖國，放眼世界，懷著一顆感恩的心，努力學習吧！建設祖國的重擔將落在我們的肩上。我相信：祖國的明天一定會更加美好！祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯想到鋼鐵般的國防，善戰(zhàn)的勇士；還有那鮮艷的五星紅旗。對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語言，人們都會懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。那莽莽無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，在哲學，歷史，政治，軍事，文學藝術等諸方面取得了無與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無保留地貢獻給祖國和人民。從古至今，祖國就涌現出無數的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國民族的命運緊緊地聯系在一起。如精忠報國的岳飛，收復臺灣的鄭成功，中國革命的先驅者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號飛向太空的楊利偉，奧運新星劉翔等等……無數仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌。他們?yōu)樽鎳瑸樽鎳?，把愛國之情化作英勇獻身的實際行動，把為國捐軀，報國獻身視為最崇高，最光榮的事情。同學們，我們應該為生在這個英雄的國度而自豪，為這些民族之花而驕傲。其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，同學們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時，要行注目禮；平時要積極參加校內外開展的一切和諧成長的活動。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識。50多年前，一代偉人毛澤東面對祖國的壯麗河山，寫下了不朽的詩句：江山如此多驕，引無數英雄競折腰。今天，我們更有理由相信：數風流人物，還看今朝！我的演講完了，謝謝大家！我們都有一個家我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族，是世界四大古國之一。我喜歡我的祖國，因為她是屹立世界東方的女神，美麗的外貌、豐富的內涵、豐碩的姿態(tài)，吸引無數人慕名前來；我欣賞我的祖國，是因為中國曾經經歷了多少滄桑、經歷了多少風風雨雨??；我熱愛我的祖國，因為她是我們母親，她無微不至地照顧我們，不論辛酸，不論辛勤。祖國秀麗的風景一向令人贊嘆，宏偉的黃河長江，美麗的杭州西湖，神圣的布達拉宮，風光秀麗的黃山美景，“山水甲天下”的桂林，寬廣無垠的內蒙大草原，奔騰的駿馬，熱情的蒙古包等待著游人落腳，壯麗的新疆風光坎兒井，還有那晨星密布的“日月潭”……祖國的文化豐富多彩，歷史悠久，古今中外為祖國的文化添加了別樣的色彩，孔子，孟子等用百家爭鳴的畫面來紀念這段文化繁榮的景象；李白，杜甫等用美麗的詩句來描述這段朝代的興衰；蘇軾、李清照通過對文學的改革，為悠久的文化再添很濃重的一筆；還有很多近現代的文人，用自己的作品加固祖國的文化基奠。在建筑上，我們有橋梁專家茅以升，而且我們的世界遺產達到讓人驕傲的數字。2001年，中國加入了WTO，大人們說，這樣祖國的經濟會很發(fā)達；同年，我們的申奧取得成功，大人們，這樣我們可以在家門口看奧運會了，我很期待；到了2008年，我們看到奧運會在北京舉行，鳥巢、水立方、火炬、五星紅旗等都格外引人注目。我的祖國正在蓬勃發(fā)展，雖然經歷很多，汶川地震讓我們的團結更加堅定，我們的愛國心融入在一起，我們是一家，血溶于水；我們都有一個家，名字是中國，中華人民共和國。讀《狼牙山五壯士》有感《狼牙山五壯士》是五年級上學期學的一篇文章。文章講述了1941粘球，五位抗日英雄為了掩護群眾和部隊的轉移，毅然把敵人引上狼牙山，子彈沒有了，他們用石頭砸：敵人近在咫尺了，為了國家的尊嚴，他們選擇了跳崖，以身殉國，譜寫了可歌可泣的英雄樂章。今天，在國慶節(jié)之際，我再次重溫這篇文章，身為勇士為了祖國、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深的感動，聯想到自己，作為21世紀的少先隊員，對學習中遇到的困難所采取的態(tài)度，真的好愧疚！記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一個難題，苦思冥想但仍想不出來，那時夜已深，我懶得再去理他，于是便把這道題空著，心想：反正明天老師會講的，那是照著抄不就行了？神不知，鬼不覺，既輕松又省事。我為自己的聰明而沾沾自喜。但沒想到，我正把自己推向一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵！遇到困難，我總是這樣一次又一次的自圓其說，一次又一次的原諒自己。期末考試時，明明品是各方面都均衡的我，這次數學才考了九十分！那是我根本不敢相信自己的眼睛，定下心來，跟不敢相信自己的小聰明竟如此不堪一擊！這就是退縮與困難的結局！回想起自己對待學習的態(tài)度，再看看狼牙山五壯士為了革命事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神，才發(fā)覺自己的做法是多么不應該呀！無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前赴后繼才換來了我們今天的幸福生活。如果今天，我們在學習上遇到一點小困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢？我們又怎么對得起今天來之不易的幸福生活呢？今天，當我重溫烈士的豐功偉績是，我只覺自己的無知與渺小，只覺得手中那只有幾十頁的書般的分量是那樣沉重，我羞愧萬分！先烈們，你們放心吧，今天我一醒悟，我一定以你們?yōu)榘駱樱Y果你們的槍，不怕困難，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，長大將國家建設得更美好富強！今天我學習了《別餓壞了那匹馬》這篇課文，本文是一篇略讀課文，主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下“我”的馬草，讓“我”繼續(xù)看書的事。贊揚了殘疾青年不計自己得失，想方設法讓“我”讀書的良苦用心，表達了“我”得知真相后的感謝之情。文章最后，“我”發(fā)現了他善意的謊言，他居然還向“我”說對不起。該說對不起的其實應該是“我”。“我”白看了他的書，還讓我坐下接著看書，看得出他不想讓我四處奔波，他在作最后的努力。曾經聽過這樣一個故事：一個盲人，每天晚上提燈籠出來散步，他根本看不見，這樣做只是為了把光明傳給每一個人，看清腳下的路。是呀，我們時刻都應該去盡自己的一份力。即使這個盲人無法看見腳下的路，我相信他一定能夠用心靈感受到帶給他人的便利與溫暖。他和書攤老板都是殘疾人，可他們同樣都有一顆善良光明的心。有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容?！比俗值慕Y構就是互相支撐，我們更應該互相關懷?；ハ嚓P懷對方，重要的不是外表，而是心靈美好。如果人人都貢獻一份愛，世界將會更美好。讀完這篇課文后，青年那美好的心靈深深烙在了我的心里，真情是沙漠里的一泓清泉，讓瀕臨絕望的人看到希望。真情是黑暗中的一座燈塔，讓失去目標的人看到尋找到方向......希望大家也能有一顆善良美好的心，去關懷他人幫助他人。祖國小時候，媽媽告訴我說：“你是中國人”爸爸對我說：“中國人是龍的傳人，”老師對我說：“好好學習是報效祖國的最好的方法”。長大后，我才明白，龍的傳人是要擔任建設祖國的重大責任。我們的祖國有遼闊的疆域，陸地面積約九百六十萬平方千米，在世界居第三，南方穿彩裙，北方飄雪花。西邊的星辰還在天上掛，東邊的朝霞已經滿地灑。知道我們祖國多大了吧！我國還有遼闊的海域，在祖國的大陸東面，自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連，中國整個大國形狀似一只凌空欲飛的雄雞一樣，昂首挺立在世界的東方。我國不僅地大，科技也逐漸發(fā)達起來，人們不會忘記四大發(fā)明：造紙術、印刷術、指南針、火藥。人們不會忘記神六、神七飛上藍天，人們更不會忘記北京申辦2008年奧運會……這些不僅反映中國經濟勢力的增強，還反映了中國國際地位的提高。我們的祖國是一個多民族的大家庭，在祖國遼闊的土地上，各族人民共同創(chuàng)建了悠久的歷史和燦爛的文化，共同維系著各民族大家庭的團結和繁華，全國五十六個民族，每個民族都有自己古老的歷史和獨特的文化，由此構成我們中華民族的美麗如：白族人民喜歡白色或接近白色的顏色、苗族的百皺裙的圖案不僅豐富而且美觀，銀飾的工藝也非常高超，傣族人民喜歡跳孔雀舞等，都是不同的風俗。在祖國的懷抱中，各民族不論人口多少，身在何處，都是心心相連的兄弟姐妹，各族民族手牽著手，大步地向祖國的明天踏進。祖國啊祖國，你真?zhèn)ゴ螅覟樽约菏侵袊烁械阶院?，為有一個美麗富饒的祖國感到自豪。?六年級上冊語文第二單元習作讀后感
六年級上冊語文讀后感5
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六年級上冊讀后感大全
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六年級讀后感600字（一）
《母親》讀后感
今天讀了肖復興的《母親》這篇文章，由于之前已經學過他寫的《荔枝》，所以對他的寫作手法再不陌生?！赌赣H》主要寫的是：
“我”的生母去去世后，爸爸帶來了一個后母。不管爸爸怎么說，“我”都不叫她“媽媽”，但她也不在意。有一次，“我”不小心重重地摔在了水泥地上，暈了過去。媽媽一直背著“我”跑去醫(yī)院，生怕“我”留下后遺癥。直到她把自己的親生的18歲的閨女，那個像她一樣善良的小姐姐嫁到了內蒙，“我”的眼淚一個勁兒往上涌，才出口叫她“媽媽”，心中感激不盡。爸爸有病去世了以后，媽媽又辛苦地工作、賺錢養(yǎng)活“我”和弟弟。沒想到，“我們”大學剛畢業(yè)的時候，母親突然倒下了。
這篇文章大致可以分為四個大部分去理解。第一個大部分是從第一自然段到第三段，講的是生母去世后母剛來的時候，“我”從不叫她“媽媽”，但她從不在意；第二個大部分是從第四自然段到第十自然段，寫“我”摔在水泥地上，母親趕夜路把“我”送到醫(yī)院；第三個大部分是從第十一自然段到第十二自然段，寫母親為了省出家里一口人吃飯，把她親生女兒嫁到內蒙，我第一次叫她“媽媽”；第四個大部分是從第十三自然段到第十七自然段，寫父親去世，母親仍然辛
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勤工作攢錢，但到“我”和弟弟大學剛畢業(yè)，母親也忍不住倒下了。
整篇文章的字里行間，穿插著作者對生母的懷念和對后母的感激，表現了后母愛子的偉大精神。
六年級讀后感600字（二）
《兩個問題》讀后感
《兩個問題》是列夫·托爾斯泰寫的。故事由一顆很大的麥子開始，有學問的人都說不出這顆麥子的來歷。國王傳了一個最老的農夫來見他，那個農夫果然很老，扶著兩根拐杖，那個農夫看了也不知道這顆這么大的麥子的來源，他說：也許他的父親知道。國王又請了那個農夫的父親，而老農的父親卻只扶了一根拐杖，他種麥子的時候的確比現在的大，但從來沒有見過這么大的麥子。他和那位老農一樣說出了：也許他的父親知道。國王就請了老農的祖父，他竟然不用拐杖就進了皇宮，他見過這個麥子也曾種過。然后國王問了他兩個問題：為什么以前能出產這么大的麥子，而現在不能出產這么大的麥子？為什么你的后代反而沒你健康？他答道：因為近來的人不肯自食其力，?？縿e人養(yǎng)活。從前，人們所有的一切都是靠自己的勞動，不貪圖別人的錢財。
在這篇童話中，敘述國王與老農、老農的父親和祖父的問答，從問答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國王提出的兩個問題說的是“今不如昔”，老人將造成問題的原因歸結為近來的人不肯自食其力，全靠別人養(yǎng)活。祖父所說的他生活的那個社會“無人想到犯買賣糧食的罪過”“并無錢幣”“那時候的田地是自由的”，是一自耕自種、只
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給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動的社會理想。同時也告訴我們一個道理：做人要自食其力，不依靠他人。
六年級讀后感600字（三）
《名人傳》讀后感
最近，我讀完了一本書，書名是《名人傳》。這本書是我所看過書中最喜歡之一。是法國著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在貝多芬的一生里經歷了數不清的坎坷，這些坎坷要發(fā)生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。
貝多芬的童年就是一個悲劇，貝多芬小時候，他的父親 逼著他學習音樂，想激發(fā)他的音樂才能，完全不顧貝多芬的感受，有時他的父親甚至把他一個人關在屋子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關在一起。不僅父親逼著他學音樂，在他16歲時，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無策，也是這些可怕的挫折導致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當中了，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創(chuàng)作能力，很快的成名了。當他正準備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。
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對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵，音樂是用耳朵聽的，如果聽不到音樂了，那他也做不了音樂家了。對于貝多芬來說這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想，依然和挫折作斗爭，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》和《C小調第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。
除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著堅強的意志，都是值得讓我們學習的好榜樣。
讓我們永遠記住這幾個名人，向他們學習，為自己的夢想繼續(xù)前進。，希望能幫助您！
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