名著閱讀讀后感14篇(名著閱讀讀后感三年級)

時間：2023-07-02 19:08:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的名著閱讀讀后感14篇(名著閱讀讀后感三年級)，以供參考。

名著閱讀讀后感1

　　書，是我們的好伙伴。最近，我讀了許多書，在這些書中，最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。

　　《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，住著四個好朋友——憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水，享盡大自然的恩惠。財大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車，車禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄?，就把他關(guān)在自己的房子里。誰知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車，結(jié)果被捕入獄，他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄，他得到了獄卒女兒的幫助，化妝成洗衣婆逃了出來，奇跡般地回到了河鼠的家，最后，在三個朋友的幫助下，奪回了莊園，改邪歸正。

　　這本書講的是關(guān)于朋友的事情，由此我也懂得了一個道理：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。朋友的話只要對自己有益，就要多聽一聽。看看蟾蜍吧!他一味孤行，不聽勸告，朋友們把他關(guān)起來，他還逃出去，最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄、失去了莊園，最后吃虧的還是自己。

　　古人說“開卷有益”。讀書，不僅讓我體會到書中的樂趣、增長了知識，更讓我明白了許多道理，在我成長的道路上陪伴我一路前行。

名著閱讀讀后感2

　　一本好書，一個益友，一筆財富，相伴我們一生。

　　最近，我就讀了一本好書，——《愛的教育》。我起先看到書的封面圖畫是這樣的：一個慈祥的中年婦女，斜坐在一把白色的搖椅上，靠著陽臺，抱著一個滿臉天真稚氣的小男孩。他倆正在看同一本書，我想這書就是《愛的教育》吧。之后我便意識到，整本書一定多是以“愛”為中心吧！我迫不及待得翻開書，坐在桌上，便津津有味的讀了起來。

　　經(jīng)過兩天的不懈努力，我終于讀完了！其中必然少不了深有感觸的故事，那么我便與大家分享一個吧！

　　這故事寫了一個年輕的鼓手，他們的分隊被敵人包圍了，孤立無援之時那嚴(yán)肅沉著的上尉向他傳遞了一個任務(wù)——去總部，搬救兵。一路上，少年冒著槍林彈雨，腿部不小心中了槍，可離目的地還很遠(yuǎn)。他，不能倒下，為了完成使命。他只得拖著中彈發(fā)炎的腿，一跛一跛地向總部前進(jìn)，就在敵軍要戰(zhàn)勝分隊時，他叫的援軍便來了，取得了勝利，可他卻因腿部發(fā)炎，而截肢了，上尉也深情地說：“我只是個上尉而你是個英雄。”

　　這個故事表達(dá)了少年鼓手對祖國的愛。《愛的教育》是一支通俗的'、單純的、美好的、永恒的“愛”的舞曲。

名著閱讀讀后感3

　　早晨的太陽，悄悄地從我的腳上爬到了我的膝蓋，我卻全然不知，依然靜靜地看著這本書《灰塵的旅行》這本書把我拉到了一個，神奇的細(xì)菌世界。

　　《灰塵的旅行》主要給我們介紹了灰塵的特點(diǎn)，體積大小來源以及對人類健康的危害，使我們認(rèn)識到了件要想健康，必須控制灰塵，還要保護(hù)環(huán)境。灰塵布滿了世界的每一個角落，而且想要看到灰塵，也只有在陽光設(shè)計很黑暗的房間才能看見不同的地方，細(xì)菌的數(shù)量也不同。

　　其中我最喜歡的一篇是《清除腐物》這一篇的前面幾段作者以細(xì)菌的口吻寫了細(xì)菌在實(shí)驗(yàn)室的一些經(jīng)歷?！拔揖鷥赫娴暮腿祟悇莶粌闪?？這一問未免使我的小胞心有點(diǎn)心酸”這里是心理描寫：對菌兒的心理描寫了它不愿意接受自己和人類已經(jīng)結(jié)了仇怨的事實(shí)，并且揭示了細(xì)菌不是真想與人類為敵的本義。其實(shí)吧，灰塵還會引發(fā)疾病，但是因?yàn)檫@樣，所以人們正在用灰塵為人類造福，其實(shí)人類也不行，和細(xì)菌為敵呢。

　　這本書作者還做了許多類似的批注，這本書告訴了我許多知識，這本書拉把我拉進(jìn)了一個神奇的細(xì)菌世界這真是一本好書。我推薦大家一起去看一看。謝謝大家。

名著閱讀讀后感4

　　《黑駿馬》是一部有趣的長篇小說，書中描寫的黑馬是英國女作家安娜。休厄爾塑造的主人公，它的名字叫黑驪，它直覺敏銳，性情溫和，任勞任怨，是一匹難得的好馬。

　　黑驪曾經(jīng)有過多次“旅游”，它遇到過善良的主人，去過馬市，被人虐待過，也被戴過短韁繩，還和好朋友生姜生活過一段時間……它曾經(jīng)救過善待它的主人一命，也曾經(jīng)被一些粗暴的人折磨得傷痕累累。通過它酸甜苦辣的經(jīng)歷，從中看到了人類的善惡丑美，作者的目的是呼吁大家愛護(hù)動物。

　　我覺得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動物象機(jī)器一樣的使用，虐待它們。我們應(yīng)該珍惜動物，動物也有感情，它給我們也帶來了快樂，在日常生活中，人類在許多方面都缺少不了動物，我們要以一顆愛心去對待它們，相信也會獲得善意的回報。

　　在作家筆下，動物們的心里描寫細(xì)膩生動，黑驪活生生的象人一樣有情感，會思考，有時會比人更加仔細(xì)，更加機(jī)智。人與動物的交流水乳相融，寫得真實(shí)而親切，這是一本令人回味的書！

名著閱讀讀后感5

　　海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，阿龍納斯他接受邀請參加追捕，后來才知道那只是一艘潛水艇。船長尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行。

　　讀完《海底兩萬里》我發(fā)現(xiàn)它并不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，書中凡爾納不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后來的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說，而且這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

　　我希望自己有一天也能隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密。

名著閱讀讀后感6

　　在讀《簡愛》這本書的過程中，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當(dāng)小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運(yùn)捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要。童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。

　　或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學(xué)會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)她勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突,她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個性，表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會的典范。（馬艷紅）

名著閱讀讀后感7

　　大家對《假如給我三天光明》這本書都不陌生吧，這本書講的是海倫凱勒一生的故事。海倫凱勒從小就失去視覺、聽覺，她曾經(jīng)因?yàn)榕c別人的不同而放棄過自己，但最終她又重新振作起來，她不愿就這樣向命運(yùn)低頭。在老師的教導(dǎo)和幫助下，海倫學(xué)會了五種語言，并以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。就是這樣不懈的努力，讓她戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公。

　　我們身邊也有很多很多這樣特殊的人，他們或許也放棄過，也悲傷過，但我相信他們也會像海倫一樣，不向命運(yùn)低頭，努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)。我的鄰居女孩顧婷，小時候因?yàn)橐馔馐髁?，剛開始她也自暴自棄，把自己關(guān)在家里，不與任何人接觸。在父母的開導(dǎo)下，她慢慢走出家門學(xué)習(xí)了盲文，并以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。盡管她的眼睛看不見，但她臉上的笑容從來都不會消失，她的周圍總是包圍著樂觀和勇敢!

　　朋友們，我們?nèi)松幸膊幻庥行┐煺?，但我們要堅持不懈，學(xué)會勇敢面對并努力戰(zhàn)勝它!我們要做自己人生的主宰，不要輕易向命運(yùn)低頭!

名著閱讀讀后感8

　　《水滸傳》是元末時期施耐庵寫的，是我國四大名著之一，里面講的是108條梁山好漢聚義在一起發(fā)生的一系列故事。

　　《水滸傳》中我最喜歡三個故事，分別是武松打虎、徐寧大破鐵甲連環(huán)馬、三打祝家莊。我先向大家介紹武松打虎。武松打虎的地方在景陽岡，武松看到一個小店，門前有旗幟上寫“三碗不過岡”，意思店家的酒勁大，而且聽說前面岡上還有老虎。武松不管三七二十一，喝了很多碗酒，去了景陽岡，看到人們口中的老虎，使出全身本領(lǐng)把老虎打死了，為民除害，揚(yáng)名天下。徐寧大破鐵甲連環(huán)馬，講的是宋江讓時遷把徐寧的寶凱偷了出來，讓時遷把徐寧騙了出來，把徐寧騙上了梁山，徐寧最后幫助梁山大破鐵甲連環(huán)馬。三打祝家莊講的是梁山好漢被祝家莊的人抓走了，梁山好漢各展神通，打下了祝家莊，收了一丈青，救出了梁山好漢。

　　《水滸傳》這本書中體現(xiàn)了當(dāng)時社會的時代特征，人們受封建社會制度的壓迫民不聊生，奮起反抗，書中人物各具神通，很多故事表現(xiàn)了梁山好漢的勇敢、機(jī)智、仗義，大家一起快來看吧!

名著閱讀讀后感9

　　今天我讀完了《海底兩萬里》這本書，受益匪淺。

　　這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　《海底兩萬里》這本書是一個探險的故事。我從小就十分喜愛探險，探險就需要堅持·勇氣。這本書還充滿了幻想，有一種神秘感，吸引力，就想讓我們?nèi)ネ诰?，去探索?/p>

名著閱讀讀后感10

　　與學(xué)生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達(dá)的，他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù)。

　　他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅強(qiáng)的意志度過了一個又一個的困難。

　　學(xué)生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛?，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達(dá)到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會，我也會把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。

　　“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過還需要學(xué)習(xí)一段時間罷

名著閱讀讀后感11

　　高尚是什么？是暖情？是友愛？是舍己為人？《孔繁森》這本書中，孔繁森給了我謎底。

　　孔繁森每月不僅拿出有限的工資來幫助別人，還很少關(guān)心家人，記得有一次，他騎馬往訪問村民，不辛摔成重傷，昏迷四天四夜后依然忘我的工作；用有限的工資扶養(yǎng)了一個孤兒；在危險的臺風(fēng)中依然堅持安撫村民，英勇犧牲……孔繁森值得我們學(xué)習(xí)實(shí)在像“孔繁森’’這樣的人在社會上太多太多了。給我留下印象的是西躲建設(shè)者：想必大家都知道西躲鐵路吧，這是一條帶給西躲的光明之路；而這條光明之路的締造者，恰是這些躲建設(shè)者，他們拋卻了大好前程，來到這么落后的西躲：許多年青人為了建設(shè)鐵路，獻(xiàn)出了寶貴的生命，讓他們的父母‘‘白發(fā)人送黑發(fā)人’’，悲痛不克服難題，夜以繼日，廢寢忘食地研究、實(shí)驗(yàn)，累壞了自己、生病?；加心切┚?，自己的遺體埋葬在鐵路旁，死后也要親眼望這青躲鐵路全線通車，他們都是人民的好公仆。

　　他們?nèi)允俏蚁肫鹆嗽诔r戰(zhàn)役中喪命的毛岸英、黃繼光、羅盛教……換有那些革命先列，他們都是為了人民無私奉獻(xiàn)的、是無私的、是舍己為人的，他們更是可敬的，我們要向他們學(xué)習(xí)，做高尚的、可敬的人！

名著閱讀讀后感12

　　讀了《登山》使我受益匪淺，是呀，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪怯職猓覀円挥龅诫y題就找家長、找老師不然就找同學(xué)，一點(diǎn)也不動腦筋，只是依賴家長老師，可是你們有沒有想過，這樣卻害了我們自己。

　　以前我一遇到難題我就哭，也不動腦筋。有一次我做家庭作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題，我連想也沒想就去找家長(其實(shí)那道題非常簡單)，一連叫了幾聲，媽媽都不理我，我一氣之下“砰”的一聲把門關(guān)上了，我坐在椅子上哭了起來。媽媽進(jìn)來問：“怎么了？”我說：”這道題不會作?！薄澳且膊荒軄y發(fā)脾氣呀，你長大了怎么辦？”媽媽說。這時我突然想起書上的一段話：列寧說：”我們不應(yīng)該讓害怕把我們壓倒，我們應(yīng)該要每時每刻、隨時隨地的鍛煉我們的意志！”對呀，我一定要有信心攻破這道難題。于是我靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地再審了一遍題目，發(fā)現(xiàn)它并沒有我想的那么難，聯(lián)系老師上課講的內(nèi)容，通過一步步認(rèn)真分析和計算，終于把這道題解答出來了。我高興地一下跳起來，心里別提有多美！

　　我以后一定要做一個意志堅強(qiáng)的孩子！通過自己不懈地努力，來體會成功的喜悅，增強(qiáng)自己的毅力！

名著閱讀讀后感13

　　這個故事發(fā)生在一個冬天，一群斑羚被狩獵隊的獵狗和槍逼到戛洛山的悲痛崖上，悲痛崖像被一把斧頭辟成兩半，兩邊都是筆直的絕壁，除了壁虎，誰也別想爬下去。一旦摔下去，不管是掉在流沙河，還是砸在崖邊的沙礫上，小命都得玩完。如果能跳到對面的山崖上，自然就能絕路縫生、轉(zhuǎn)危為安了?？蓛蛇呌?米寬，僅有超級羚羊才能跳得過去，可超級羚羊還沒出生呢！

　　之后，首領(lǐng)斑羚把斑羚分成兩份，一邊是年輕的，一邊是年老的，竟然沒有一只年老斑羚跑到年輕那邊去，還有幾只中年斑羚自動跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了，小斑羚跳了出去，老斑羚緊隨其后，就在小斑羚就要掉下去的時候，老斑羚在小斑羚的蹄下，小斑羚用力一跳，到達(dá)了對岸，老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸，直直地摔了下去。

　　小斑羚和中年斑羚都跳了過去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上，沒有一只羊給他當(dāng)中轉(zhuǎn)站，沒有一只羊需要他當(dāng)中轉(zhuǎn)站，這群羊是奇數(shù)。在一聲槍響后，鐮刀頭羊直直地掉了下去……讀了這個故事，斑羚們面臨死亡時的鎮(zhèn)定，讓我感到鎮(zhèn)驚，老年斑羚們寧可應(yīng)對死亡也要為下一代鋪路的精神，深深地刻在了我的心上。