金銀島讀后感共6篇(讀金銀島讀后感)

時間：2022-06-19 10:45:50 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的金銀島讀后感共6篇(讀金銀島讀后感)，供大家品鑒。

金銀島讀后感共6篇(讀金銀島讀后感)

金銀島讀后感共1

　　讀《金銀島》有感

　　最近，我讀了一本著名探險故事書，它便是《金銀島》了，是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。下面我先介紹下作者史蒂文森：史蒂文森，1850年誕生于英國的愛丁堡，祖父和父親都是深孚名望的燈塔建筑師。他曾經(jīng)遵從父親的意愿，進(jìn)入愛丁堡大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程，因?yàn)楹妥约号d趣不符，于是說服了父親，改學(xué)法律。畢業(yè)后，他并沒有從事律師工作，反而從二十三歲起，陸續(xù)發(fā)表長短篇小說、評論集、旅游見聞以及詩歌等。由于文字優(yōu)美洗煉，深受讀者喜愛。除了《金銀島》以外，他還有《綁票》、《化身博士》等膾炙人口的作品。史蒂文森的《金銀島》對后世的影響也非常大，《金銀島》在好萊塢已經(jīng)被數(shù)次改拍成電影電視，依舊十分受歡迎?？梢赃@么說：如果說中國的孩子是看著《西游記》長大的，那么美國的孩子就是看著《金銀島》長大的，《金銀島》可算是有史以來最好看的海盜小說。《金銀島》的創(chuàng)作動機(jī)，完全出于偶然。有一天，史蒂文森站在兒子洛伊身后，看他畫一張想象的地圖，忽然，一些奇怪的名詞閃過腦際：體骨鳧、望遠(yuǎn)鏡山、紅十字架、寶藏、大帆船??接著，他又仿佛看見幾個人從地圖上的森林中跑出來，四處尋找藏金。于是他決定把這些名詞串聯(lián)在一起，寫成一篇海上冒險小說——《金銀島》。史蒂文森在情節(jié)的安排上，更是處處暗藏玄機(jī)；尤其在同一艘船上安插一批覬覦寶藏的海盜，把故事的張力推到極致，緊緊地抓住讀者的情緒。除了情節(jié)曲折、變化離奇的趣味外，書中人物刻畫也相當(dāng)成功，對于水手的生活、海盜的行蹤，盡皆栩栩如生，活靈活現(xiàn)。而其中獨(dú)腳廚師希爾佛的角色塑造，尤其使人印象深刻。他有時兇殘，有時溫和；有時充滿暴戾之氣，有時又頗具紳士風(fēng)度；有時沉穩(wěn)冷靜，有時又貪

　　生怕死，最后甚至拋棄屬下人。人性的善良、邪惡與貪婪，在他身上顯露無遺。

　　故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫．何金斯是一個小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫．何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險。在探險之旅中，初時杰夫只是一個船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然杰夫．何金斯經(jīng)常易於沖動，但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。杰夫．何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？

　　在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢；一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

　　這本書里，從頭到尾都圍繞著一個冒險故事旋轉(zhuǎn)，在這里面一個少年出生在一個貧窮的家里，以開著酒店維持生計。那個少年就是主人公吉姆.霍金斯。他無意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財寶的荒島地圖。于是，他與別的朋友商量，他的朋友帶著一群水手踏上了探寶之旅。但是不久，他們船中的一群水手叛變，就此雙方的激烈對戰(zhàn)開始，他們與敵人展開了驚心動魄搏斗。最后，由于各個船員的

　　努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載著金銀財寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉(xiāng)。

　　雖然我沒有親身去到那兒冒險，但是在我的腦海中，總能浮出一絲景象，吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn)，在他身邊他是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利，他是多么勇敢！當(dāng)我聽到他這句話時震撼得全身發(fā)抖，如這一段??我們看見陸地的那天夜里，我就在蘋果桶里，我聽到了你——約翰，還有你——迪克.約翰遜，還有漢茲，他現(xiàn)在是在海底了，我還在一小時內(nèi)，把你們說的每句話都報告了。至于縱帆船嗎，使我割斷了船的纜索，是我殺死了你們留在船上的人，是??就當(dāng)我看到這些的時候我心里十分震撼一個少年能有那么大的勇氣說出這些，這讓我很佩服。

　　當(dāng)然我有佩服的人也有憤恨的人，例如西爾弗為代表的人物，在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、非分、邪惡的，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命，他們沒有為自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂。越想到金錢腦子空空，僅剩下殺人的念頭，想一個接一個的把人喉管割破，橫行霸道。讓我的腦子里全部浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛恐怖的獰笑拿著水手短刀瘋狂的殺了很多人，只為了自己的利益而喪失人性。

　　雖然，這篇小說以假亂真，但是他的作品中體現(xiàn)善良與邪惡之間的尖銳對抗，所以我覺得故事警告著我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財富。

　　康德曾說過：“我已經(jīng)給自己選定了道路，我將堅(jiān)定不移。既然我已經(jīng)踏上著條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！笔前?，如果一個人，他的一生總是碰到困難就躲避的話，那么他的人生就是虛度的，也永遠(yuǎn)不會有任何的成就；而相反，一個人如果有很強(qiáng)的責(zé)任心的話，那他就會是成功的主人。以前，我也很怕困難，不過，自從今天我讀了這本《金銀島》后，我決心要做成功的主人。一場生死的搏斗，最終平安返航的冒險。看了內(nèi)容的簡介，也許你會覺得沒有給你任何啟發(fā)，可是我卻受益不淺。我懂得了很多，懂得頑強(qiáng)的精神和勇氣才是生活中的寶藏，懂得了我們在困難面前，不應(yīng)該低頭，而是應(yīng)該勇敢的面對困難。這對于瞎子皮尤的手下卻是一個鮮明的對比，雖然為非作歹的瞎子皮尤，這個人物，最終死在了馬蹄下，不禁讓人大覺爽快。但他的一些話還是讓我記憶尤深“發(fā)財?shù)臋C(jī)會就在你們眼前，你們卻仍然在憂郁不決！??你們明明知道東西肯定沒被帶遠(yuǎn)，卻沒有勇氣繼續(xù)尋找下去??”，如果你就是皮尤的手下的話，成功的機(jī)會就在你的面前，你有勇氣繼續(xù)前進(jìn)嗎？我們先不說這個問題，走出小說世界，來到我們的現(xiàn)實(shí)生活。曾經(jīng)看過這樣一句話“生活的一半是倒霉，另一半是處理倒霉”，可以看出我們的生活周圍存在的荊棘很多。我們追求知識，追求著自己的追求，隨著生活范圍的擴(kuò)大，一個人肯定會遇到新的挫折和失敗，而這當(dāng)中需要什么？需要勇氣。當(dāng)然，勇敢，并不是指輕率的魯莽從事，勇敢意味著在你經(jīng)過反復(fù)斟酌后決定承擔(dān)一些你力所不及的事情。有這樣一句話：熱愛生活，要感謝生活的賞賜，不要臨陣逃脫，要盡力去超越自己——那么你會發(fā)現(xiàn)你的能力要大大超過你的想象。就像文中的吉姆一樣，他是多么的勇敢?。‘?dāng)他身陷敵營，大夫讓他逃跑時，他卻說“我必須呆在這里不走，因?yàn)槲野l(fā)過誓，而且不能辜負(fù)西爾弗對我的信任”，人們常說：“人物的語言常常能夠反映一個人的性格品質(zhì)，而吉姆的優(yōu)秀品質(zhì)因此而體現(xiàn)的淋淋盡至。當(dāng)然，

　　除了要有勇氣，還要有象吉姆一樣頑強(qiáng)的精神，遇到困難一定不能說：“NO！”否則，你的人生就會虛度。要勇于面對困難，而我卻沒有做到這一點(diǎn)。就拿今天來說吧！媽媽讓我做一張?jiān)嚲?，可是其中一道題目卻怎么也做不出來，我便放在一旁讓他“睡覺”，等以后有空再去慢慢消化他。如今想起來，還真是有點(diǎn)后悔！居里夫人也曾說過：“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能達(dá)到至善至美的境界。”心動不如行動，讓我們學(xué)習(xí)吉姆精神——做事勇于面對，并以頑強(qiáng)的毅力去攻克困難，征服他，也坐著“伊斯班約拉號”去駛向?qū)W習(xí)上的“金銀島”，尋找學(xué)習(xí)上寶貴的礦藏！

金銀島讀后感共2

《金銀島》讀后感

　　文中小主人公吉姆，他機(jī) 智、勇敢、細(xì)心，多次探到重要情報，使大家能夠死里逃生。他畢竟也有小孩的調(diào)皮與好奇，獨(dú)自到海上冒險，卻奪回了輪船，挫敗了海盜的陰謀。他小小年紀(jì)就會幫爸爸媽媽經(jīng)營客店，還會駕船，打槍，憑著勇敢和沉著同海盜們周旋、戰(zhàn)斗，真是了不起！問中還提及不可以光憑外表來判斷一個人的好壞。所以要看清一個人的本來面目，是需要時間和智慧的。

金銀島讀后感共3

　　金銀島讀后感1

　　假期里我讀了一本書，叫《金銀島》。

　　故事講述的是，少年吉姆在投宿在自家旅館的海盜死了以后，偶然從海盜的箱子里發(fā)現(xiàn)了一張地圖，那是一張藏寶圖。吉姆和其他人準(zhǔn)備了一艘大船“西斯潘尼奧拉”號，聘斯摩菜特船長和水手后，向金銀島出發(fā)了，其實(shí)這是個荒島。在航行中，吉姆和廚師——西爾弗關(guān)系親密，后來，吉姆知道西爾弗是海盜，正在預(yù)謀發(fā)動叛變，搶走寶藏。于是，吉姆他們制定了對付海盜的計劃。但令人意想不到的是，年少的吉姆憑自己的智慧和勇氣救了大家。原來，大船“西斯潘尼奧拉”號被海盜控制，吉姆他們無法離開荒島。吉姆趁海盜喝醉時，冒著被發(fā)現(xiàn)的危險劃著小船割斷了大船的錨索，把大船藏到了島上一個隱蔽的地方，為后來他們逃離荒島做出了重大的貢獻(xiàn)。最后，吉姆他們打敗了海盜，并在已被放逐在荒島上三年的本·葛恩的幫助下，找到了寶藏，乘大船離開了荒島。

　　這本書告訴我們，做事情，永遠(yuǎn)少不了聰明的頭腦和勇氣。我要向少年吉姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮、不害怕，用自己的智慧克服；學(xué)習(xí)他做事情，講方法和策略，不蠻干。

　　金銀島讀后感2

　　暑假里，我讀了《金銀島》這本書，有了深刻的體會。

　　這本書主要講了一個叫吉姆?；艚鹚沟男『?，在一次偶然的機(jī)會中得到了金銀島的地圖，那里埋有價值70萬磅的藏寶。于是有錢的紳士屈利勞尼先生、李甫西醫(yī)生帶著小吉姆一起去尋寶。海盜西爾弗也化裝成水手一起去了。在島上，尋寶者和海盜們之間展開了一次次的生死搏斗，最終機(jī)智勇敢的吉姆，在冷靜果斷的醫(yī)生和指揮有方的船長幫助下，打敗了海盜，尋得了寶藏，平安歸來。

　　讀了這本書，我明白了一個道理：無論遇到什么困難、什么挫折，都不能因此而放棄，不要退縮，要有信心，不斷堅(jiān)持，才能取得最后的成功。由此，我想到了自己的學(xué)習(xí)和生活。平時我在學(xué)一門功課或練習(xí)毛筆字、畫畫的時候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就想退縮，就想不學(xué)。在讀《金銀島》這本書時，我常常感到臉紅。小吉姆遇到那么多的困難和挫折，都沒放棄自己的愿望。繼續(xù)一次次的努力追求。我要學(xué)習(xí)小吉姆的精神，以后遇到什么困難，都要努力堅(jiān)持下去永不放棄，這樣我也一定能夠取得最后的勝利。

　　金銀島讀后感3

　　今天我看完了《金銀島》這本世界著名小說?？赐旰螅挥傻枚叨哙锣碌恼f了句：“真得提高警惕呀！”

　　本書訴說了一個海盜頭子是怎樣偽裝自己登上尋寶船，是怎樣拉攏同伴引起造反，是怎樣被捉之后又“將功贖罪”最后挾金而逃。而這一切的一切，只有正義的船長起了疑心，要不是一個叫吉姆的小孩偷聽到了海盜談話，那些正義的人們將被喂鯊魚。真是得提高警惕??！

　　看完這本書，我才意識到原來，那些看似老實(shí)，看似沒有壞心的人，有可能擁有著一顆已經(jīng)被邪惡吞噬了的心。讓我學(xué)會了，不要輕易的相信別人，看似誠實(shí)的外表下，可能會藏著一顆邪惡的心！提高警惕！

　　是呀！今后一定要提高警惕，不能輕易的相信別人，向吉姆學(xué)習(xí)！

　　金銀島讀后感4

　　今天我看了《金銀島》這本書，講的是一名叫吉姆的少年，偶然從老海盜比爾那里得到一份十分神秘的藏寶圖。于是，紳物里勞尼買下了一艘帆船，帶上吉姆和大夫李沃西等人一起出海尋寶。在航海的途中，船上竟然混入了假扮水手的海盜，在海盜頭子西爾弗的策劃和指揮下，妄圖獨(dú)吞這筆巨額財富。不過，他們的陰謀被機(jī)智勇敢的吉姆知道了。他急忙告訴了李沃西大夫等人。最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，吉姆他們滿載而歸。

　　讀了這本書讓我最敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢。讓我懂得了只要不怕困難，有堅(jiān)持不懈的勇氣，無論有多大的困難阻礙，都能克服，并會取得成功。要堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。

　　金銀島讀后感5

　　這個暑假，我讀了三本課外書，分別叫《金銀島》、《烏丟丟的奇遇》、《霧都孤兒》。

　　讀了《金銀島》這本書，讓我知道了我們要像吉姆那樣聰明、機(jī)智，遇到什么事情都不怕，都勇敢的去面對。吉姆在偶然的機(jī)會里得到了一張藏寶圖，他們買了一艘船，幾個海盜裝扮成水手一起去了金銀島，到達(dá)之后，海盜就開始叛亂了，和尋寶者展開了一場生死搏斗，最后尋寶者平息了叛亂，找到了寶藏。讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，我知道了每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心，木偶烏丟丟給孩子們帶來快樂有了生命，它遇見了老詩人吟癡先生，他幫它找到珍兒，烏丟丟在救火中又只剩下了小腳丫，它為了讓珍兒變的健康，融入了她的身體，讓珍兒變成了一個健康、活潑的小女孩。讀了《霧都孤兒》這本書，我知道了如果別人幫助了你，日后，你一定要報答他。書中的奧立費(fèi)生下來就沒有親人，經(jīng)常挨餓、挨打，后來誤入了賊窟，最后被好心人收留，過上了幸福的日子。

　　這三本書給了我們很大的教育，讓我們記住這些道理。

　　金銀島讀后感6

　　這個暑假我讀了《金銀島》，這本書是由美國作家史蒂芬森寫的?！督疸y島》在美國的受歡迎程度就跟《西游記》在中國一樣，是一本冒險小說。這本書的主人翁是吉姆，是一個十歲大的小男孩，他家里經(jīng)營著一家旅館。有一天一位性格暴躁的老船長比爾在旅館住了下來，可之后不久比爾卻被殺了。吉姆意外地從比爾身上得到了藏寶圖，并且和李普西醫(yī)生以及他的朋友乘船踏上了尋寶之旅。可到達(dá)目的地之后，船上的水手卻叛變了，原來他們都是海盜，希望把寶藏?fù)屪?。最后吉姆臨危不亂，趁著海盜們上岸后，獨(dú)自驚險地奪回了帆船。在吉姆的幫助下，李普西醫(yī)生他們最終成功打敗海盜，拿到了寶藏，最后順利地返航。不過在返航的途中，海盜的頭目大壞蛋獨(dú)腳廚師卻狡猾地逃走了。

　　讀完了《金銀島》，我非常喜歡主人翁吉姆，他聰明勇敢，盡管他和我一樣才十歲，做事卻臨危不亂，十分冷靜，而我做事卻很容易手忙腳亂，我要向吉姆學(xué)習(xí)。

　　金銀島讀后感7

　　這個暑假，我讀了史蒂文生寫的一篇名著—《金銀島》。

《金銀島》寫的是主人公吉姆意外得到了海盜頭子佛林特的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳帶著吉姆和醫(yī)生李甫西一起坐著帆船踏上了尋寶之旅。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。在島上，以鄉(xiāng)紳為首的尋寶者與海盜之間展開了一場斗智斗勇的生死搏斗。最終吉姆憑他的機(jī)智勇敢打敗了海盜，尋得寶藏，平安返航。

金銀島讀后感共4

　　讀《金銀島》有感

　　暑假里，媽媽給我買了本書，名字是《金銀島》。我非常喜歡。在這本書里有很多有趣的故事，我常常不知不覺進(jìn)入其中，感覺自己就是一個愛冒險的小男孩。雖然我未曾見過大海，可我卻從中能感覺到大海的遼闊，又能領(lǐng)略到它的無情。大自然真是多姿多彩。故事的主人公吉姆?霍金斯讓我十分佩服，他的勇氣、勇于嘗試和探索的精神讓我受益匪淺。他敢于向困難作斗爭，遇到事情雖然沖動，但卻能夠積極面對，勇于承擔(dān)，非常具有責(zé)任感，這正是我要在學(xué)習(xí)和生活中努力做到的。

　　我還要學(xué)習(xí)他遇到難題善于動腦、不慌亂的特點(diǎn)，這不正是老師要求我們做到的嗎？不過我在讀的過程中也看到了一些不好的人，如以希爾弗為代表的人物，他怎么這樣令人憎恨：只是為了錢財就殺害人的性命，滿腦子都是金錢，他那兇狠、貪婪的面容令我感到害怕。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要珍惜生命，愛護(hù)小動物，難道他小時候沒受到這樣的教育嗎？我非常疑惑。

　　我從這本書中也積累了一些我喜歡的詞語：突如其來、破爛不堪、不堪入耳、厚顏無恥、慌不擇路等等。

　　書中的最后其中一段我最喜歡：終于，西斯盤號又起航了。船長掛在木寨上空、我們曾為之而戰(zhàn)的那面旗幟，現(xiàn)在又飄揚(yáng)在了桅桿頂上。

　　勝利屬于善良的人們。我想世界是和平的，和平鴿永遠(yuǎn)翱翔在我們的上空。

金銀島讀后感共5

　　閱讀使人快樂，你讀過《金銀島》這本小說嗎?書中的故事情節(jié)是怎樣的呢?下面是小編為大家整理的《金銀島》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀!《金銀島》讀后感【1】

　　我最近讀了一本名著小說——《金銀島》，它是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。這本書中，向我們講述了一個驚心動魄的冒險故事。在這本小說中的主人公吉姆.霍金斯出生在一個生活不是很富裕的家庭里，他們一家以開旅館維持生計。

　　書中形象生動地描寫了一個叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨(dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏。吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開了拼死一搏的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。

　　雖然我沒有同吉姆一起去探險，但是在我的腦海中，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn)，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅(jiān)定的說出了，他聽見西爾弗的計劃的事，這使我非常敬佩，一個孩子能說出這樣的話。

　　當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒有為自己所做的事情感到愧疚，沒有及時改正錯誤，反而錯上加錯。

《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對抗，所以我覺得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財富，我們要向他學(xué)習(xí)。

《金銀島》讀后感【2】

　　這個學(xué)期，我讀了一本很有意思的書，書名叫《金銀島》。

　　這本書講的是：吉姆家的酒店里來了一位奇怪的客人——“老船長”。這位“老船長”喜歡喝酒，不料竟因喝酒過量而死在酒店里。吉姆從“老船長”身上發(fā)現(xiàn)了藏寶圖，于是一場轟轟烈烈的尋寶開始了?？墒?，在尋寶的過程中，正直的吉姆、醫(yī)生這群人，碰到了一幫無法無天的海盜。這些海盜讓本來就困難重重的尋寶，又似雪上加霜。最終，正直的人們得到了許許多多的寶藏，而那些海盜，則只得到了微不足道的一袋金幣。

　　讀完這本書，我仔細(xì)思考了一下，發(fā)現(xiàn)有一些人被財寶沖昏了頭腦。比如書中的賽爾威，他帶領(lǐng)著一幫海盜假意跟著吉姆、醫(yī)生這些正直的人，而等到有了財寶，他就沒有再等吉姆，而是自己去掠奪這些財寶。不過心術(shù)不正的人總不會有好下場的，當(dāng)賽爾威和那些海盜來到埋著寶藏的地方是，才發(fā)現(xiàn)寶藏已經(jīng)被醫(yī)生這一幫正直的人挖走了。在極度危險的情況下，吉姆時刻保持著清醒的頭腦，沉著冷靜。比如說當(dāng)吉姆鉆進(jìn)蘋果桶的時候，聽到了賽爾威和那幫海盜的對話時。我想，如果換了我，先不說聽到了那么恐怖的對話，就是讓我一個人在黑乎乎的蘋果桶里待上那么一小會兒，我都會害怕，更別說聽到那段對話了。所以我非常的佩服吉姆的勇氣。

　　讀了這本書，我感受頗多，不過最大的感受就是：不管遇到多大的困難，都要努力去克服它。在遇到困難的時候，我們不能光想著怎樣去躲避它，應(yīng)該想怎樣去戰(zhàn)勝它。以后，我遇到困難時，我會勇敢的去面對!

《金銀島》讀后感【3】

　　書是人類進(jìn)步的階梯，今天，我又讀了一本叫“金銀島”的書。

　　這是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書中講述一個叫吉姆的孩子，在一個偶然的機(jī)遇下，得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉(xiāng)紳斯奎爾醫(yī)生利弗塞帶著小吉姆組織了一個船隊(duì)前往金銀島尋寶。而一伙海盜也聞訊打起了寶藏的主意，因此吉姆等人與這伙兇殘的海盜展開了一場生死搏斗，最終因斯摩萊特船長指揮有方，利弗塞醫(yī)生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了囂張的海盜們，順利的返回了祖國的懷抱。

　　在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰。西爾弗帶領(lǐng)海盜們進(jìn)攻營寨，醫(yī)生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨。但這場“大屠殺”還是因?yàn)榧仿斆鳈C(jī)智，用了調(diào)虎離山計，才引走了海盜們，取得了勝利。

　　還有一次，吉姆在林子中遇見了本.甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買，而他的同伴——船長等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫(yī)生斃了兩個海盜，其他海盜見了，倉惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫(yī)生，船長，鄉(xiāng)紳和本.甘也逃脫了。

　　讀完這本書，我的心情久久不能平靜。吉姆那機(jī)智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中……吉姆運(yùn)用了自己的聰明才智，引導(dǎo)大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強(qiáng)的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進(jìn)攻。吉姆善于發(fā)動大家的力量，團(tuán)結(jié)一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人?！叭诵凝R，泰山移”，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。

　　在我們的日常生活中，會遇到各種各樣的困難。俗話說“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”。當(dāng)我們遇到困難的時候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動腦筋想辦法；要樹立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒有克服不了的困難。

　　通過讀書，我認(rèn)識到：書是人類的營養(yǎng)品，書中蘊(yùn)藏著豐富的知識。讀書可以優(yōu)化人性，提高人們的道德修養(yǎng)，從而擺脫無知，使人聰明起來。書是所有人必不可少的精神食糧，讀書是一種享受，讀書使人快樂。