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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11篇 時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字

時(shí)間:2023-09-08 20:24:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11篇 時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字,供大家參考。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11篇 時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

  暑假里,我讀了一本書,它的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀,小男孩非常喜歡它,把它當(dāng)做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛(ài)它,它為了報(bào)答主人,用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此,柴斯特也出了名??沙隽嗣牟袼固貐s因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)。它想念起了自己的家鄉(xiāng),很想回去。最后,在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  讀了這本書,我看到了柴斯特的真誠(chéng)和善良,它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮,敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒,我忽然覺(jué)得很慚愧,因?yàn)槲乙豺_過(guò)媽媽。今后,我要向柴斯特學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  有一句老話說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!比藳](méi)有十全十美的,總會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)。犯錯(cuò)不可怕,可怕的是知道錯(cuò)誤不承認(rèn),不悔改。從這只叫柴斯特的身上,我們看到了它的可貴之處,它真誠(chéng),敢擔(dān)當(dāng),有一顆善良的心,更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)的、豁達(dá)的心。

  書中,我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠(chéng)的心,我們的世界將會(huì)變得更美好,更光明。人們的生活會(huì)更加快樂(lè)、幸福。讓我們記住這只真誠(chéng)、勇敢、樂(lè)于助人的蟋蟀——柴斯特吧!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

  暑假期間,我讀了美國(guó)作家喬治塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我非常喜歡看它。

  這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)楸容^貪吃,而不幸被人從康涅狄格州帶到了豪華的紐約時(shí)代廣場(chǎng),跳進(jìn)了野餐籃,被壓在了一個(gè)牛肉三明治下面。但他十分幸運(yùn),在報(bào)攤上交了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)好朋友。柴斯特蟋蟀來(lái)到這以后,不斷的給報(bào)攤帶來(lái)厄運(yùn),比如報(bào)攤起火和吃掉了兩塊錢的紙幣,但是后來(lái),柴斯特蟋蟀也用歌聲給報(bào)攤帶來(lái)了好運(yùn)。最后,柴斯特蟋蟀成為了整個(gè)紐約市著名的音樂(lè)家。但是,九月的時(shí)候,它想家了,于是他們?cè)谂潘芾镩_(kāi)了一個(gè)告別柴斯特派對(duì),大家都很開(kāi)心。最后,他們帶著柴斯特蟋蟀去火車站,告別了柴斯特蟋蟀。柴斯特厭倦了城市生活,最終回到了自己的家鄉(xiāng)-康涅狄格州。

  看完這本書,讓我知道了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。他讓我懂得了友誼很重要,只要你真心愛(ài)別人,幫助別人,別人也會(huì)真心的待你。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公是一只小小的蟋蟀,它的名字叫柴斯特,柴斯特是一只鄉(xiāng)下蟋蟀,可為啥題目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》呢?原來(lái)柴斯特是個(gè)貪吃的小家伙,因?yàn)檫@個(gè)壞毛病跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方一一時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。

  在人情冷漠的世界上,可憐又幸運(yùn)的柴斯特碰到了幽默又聰明的老鼠塔克和忠誠(chéng),憨厚的貓亨利,它們之間有著一段美好的友誼,還遇到了愛(ài)它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成名了!但成名了的柴斯特并不快樂(lè),它渴望回到鄉(xiāng)下,唱歌給大樹(shù),小鳥以及那些星星。最后,柴斯特在朋友的諒解下回到了它故鄉(xiāng),如愿以償?shù)某杞o大樹(shù),小鳥以及那些星星聽(tīng)。

  這本書除了講蟋蟀柴斯特,老鼠塔克,貓亨利的真誠(chéng)友情,還讓我知道了:友情是很偉大的,是值得珍惜的。有人幫助了你,你就就要懂得報(bào)答他。在別人遇到困難需要幫助的時(shí)候,伸出自己救援的手,讓別人也感受溫暖。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

  在寒假期間我讀了一本很有意義的書——時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這個(gè)故事講的是一只貪吃的小蟋蟀,跳到野菜籃里,被帶到一個(gè)對(duì)它來(lái)說(shuō)完全陌生的城市——————紐約。在這個(gè)人生地不熟的地方碰到了它的小主人,還結(jié)交了兩個(gè)動(dòng)物朋友一只貓和一只老鼠,先別奇怪,在這個(gè)富有的城市里貓并不吃老鼠,它們都喜歡吃香腸一類的東西。小蟋蟀和它的動(dòng)物朋友們一起吃一起喝,有時(shí)趁主人不在家時(shí),它們還會(huì)打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)音樂(lè),小蟋蟀和很聰明一聽(tīng)就會(huì)用它的小翅膀奏出一模一樣的曲子來(lái)。很快,在這座愿意為人才掏金子的地方,越來(lái)越多的人知道小蟋蟀會(huì)演奏歌曲,紛紛起來(lái)欣賞。小蟋蟀每天都來(lái)為客人們演奏,它成了大明星??墒?,它并不快樂(lè),它寧愿回到家鄉(xiāng)做一只默默無(wú)聞,一只快樂(lè),幸福的小蟋蟀。也不愿意在這兒天天被成白上千的人著演奏曲子,它不希望這樣。這樣的生活是不自由的。它只想回家過(guò)快樂(lè)的日子。終于,在它兩位動(dòng)物朋友的幫助下,它搭上了返回家鄉(xiāng)的火車。

  有人想出名難道不快樂(lè)嗎?出名和快樂(lè)是三明治外面薄薄的兩層,中間有一種叫自由的牛肉餡餅。小蟋蟀的嘴太小,所以它得想想吃什么比較好。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

  我十分喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,書中透露出了十分真摯的友誼。那書中的主要人物是哪些呢?它們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利,這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎?它們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?想明白的話就跟我一齊走進(jìn)這本書吧!

  有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。

  原先的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下,看到的是自然清新的田園風(fēng)光,而此刻,滿眼都是閃亮耀眼的色彩;以前,清澈的溪水,鳥兒的歌聲都是最美的音樂(lè),而此刻,喧囂的聲音就像是波浪,一波又一波地涌進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。

  柴斯特白天跟白利尼一家在一齊,它活動(dòng)著翅膀,奏出音樂(lè),每一天會(huì)有許多人來(lái)聽(tīng)它演奏。瑪利歐經(jīng)常照顧它,把蟋蟀籠子打掃干凈;晚上,塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。

  蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票,被關(guān)了起來(lái),塔克和亨利幫它籌錢,等錢籌齊了,白利尼一家才放了它,柴斯特又過(guò)上了歡樂(lè)的日子。

  這是一本感人的書,從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對(duì)蟋蟀柴斯特的友誼。這本書讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜友誼,要有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫忙,那么人間將會(huì)成為一個(gè)充滿愛(ài),充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

  讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后,我認(rèn)識(shí)了這只來(lái)自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,它有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲,被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng),并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客,很快便成了走紅的地鐵歌唱家,但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。除了故事本身的妙趣橫生,三只小動(dòng)物之間的友誼和生命之愛(ài)更令我動(dòng)容。

  柴斯特夜晚磨牙吃掉了一張兩塊錢的紙幣,瑪利歐被父母要求賠償損失,不然蟋蟀就得被關(guān)禁閉。老鼠塔克在夜深人靜時(shí)把它幾乎所有的積蓄拿了出來(lái),把柴斯特贖出了籠子。在人類的世界里,除了父母,難能找到這樣無(wú)私而無(wú)需回報(bào)的愛(ài)了。

  而柴斯特也用它絕妙的天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!當(dāng)柴斯特思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活時(shí),又是在朋友們的幫助下,它才回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

  想起一則書評(píng):一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。

  重溫柴斯特的故事,讓我們感受友情的力量!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

  我愿意做一個(gè)虔誠(chéng)忠實(shí)的閱讀者,認(rèn)真閱讀,用心感悟,感受書中主人公的悲喜人生,嘗盡書中描繪的人生百態(tài)。

  這個(gè)寒假,我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。書中講了:蟋蟀柴斯特從未想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它那絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家解決困難,而它也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的悠閑生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

  這本書對(duì)我的影響太大了。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖這個(gè)世界。正是因?yàn)橛亚?,世界才更加美好。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人與人之間充滿了善意;而一個(gè)沒(méi)有友誼的世界,那將是多么孤獨(dú)的存在……

  故事雖小,內(nèi)涵頗豐。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事,讓我看到了一只小蟋蟀的美好品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

  讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我感覺(jué)老鼠塔克黃很大氣,老鼠塔克把自己千辛萬(wàn)苦得到的錢給了柴斯特,我感覺(jué)這三的朋友樂(lè)意助人,這個(gè)故事告訴我們,人人要互相幫助。

  這個(gè)故事主要講的是,一個(gè)小孩名叫:“瑪利歐”有一天瑪利歐撿了一只蟋蟀做他的寵物,他回家的時(shí)候,把蟋蟀放進(jìn)了一個(gè)小紙盒里,忽然有一天,老鼠塔克在瑪利歐回家了以后,來(lái)到了蟋蟀面前聊了聊天,最后塔克和蟋蟀成為了好朋友,后來(lái),有一只貓也跟蟋蟀還有老鼠塔克成為了好朋友。

  這本書讓我認(rèn)識(shí)了:柴斯特——一只有音樂(lè)天賦的蟋蟀;塔克——一只老鼠,聰明,仗義,有攢錢的癖好;亨利——一只貓,是塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實(shí)熱愛(ài)音樂(lè)?!?/p>

  我一開(kāi)始以為這只蟋蟀只是會(huì)唱歌沒(méi)什么特別,可是讀完書我就覺(jué)得我太小看他了。他居然聽(tīng)一,遍歌都會(huì)改著調(diào)再重唱一遍同時(shí)這本書讓我的感觸很深:從一百三十四頁(yè)我知道了朋友的感情是多么深,多么的重要。同時(shí)朋友更重要。

  我很喜歡這本書。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書里描寫的主人公是小歌唱家蟋蟀柴斯特、聰明機(jī)靈的老鼠塔克、忠誠(chéng)憨厚的貓亨利。這本書講了一個(gè)動(dòng)人的故事:柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的鐵路站,幸運(yùn)的柴斯特和塔克、亨利這兩位朋友又遇到了愛(ài)他們的主人,男孩瑪利歐。柴斯特用他絕妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們的真摯友情,同時(shí)也成為了演奏家,但是出名讓他很不快樂(lè),他又重返了故鄉(xiāng)。

  書中令我最難忘的片段是描寫三個(gè)朋友分別時(shí),發(fā)現(xiàn)還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)說(shuō)呢!亨利大聲叫著要柴斯特好好保重,塔克叫他別擔(dān)心白利尼一家,他會(huì)好好照顧他們的,而柴斯特則是用力振動(dòng)著翅膀,一個(gè)勁兒地鳴叫著告別。這本書告訴了我什么是友情,教會(huì)了我怎么樣對(duì)待別人,要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菀彩且环N美德。這本書同時(shí)也反映了現(xiàn)在有些人把錢看得那么重,把情看得那么輕,比如像瑪利歐的媽媽那樣。

  我讀了這本書,我知道這本書中的柴斯特、塔克和亨利都有人的思想感情。我心想:要是人類都像故事中的柴斯特他們一樣互相幫助、同舟共濟(jì)、肝膽相照、開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn),我相信世界會(huì)是多么美好??!相信任何讀過(guò)這本書的人,大家都會(huì)記住那只叫柴斯特的蟋蟀,記住那嘹亮而韻味無(wú)窮的“小提琴聲”。

  讀完這本書,我多么希望書中的明年盡快到來(lái),好讓柴斯特與朋友們歡聚在一起。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

  爸爸給我買了《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》,我懷著喜悅的心情認(rèn)真地讀完了它。這本書講述了一只來(lái)自康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特?zé)o意間因?yàn)樨澇员坏罔F帶到了紐約,一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭主人家的孩子瑪利歐收養(yǎng)了它,不久它和塔克老鼠、亨利貓成為了好朋友。柴斯特有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲,吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客,很快便成了走紅的地鐵歌唱家,同時(shí)它也收獲了亨利貓和塔克老鼠的關(guān)懷。但是,功成名就的它并不快樂(lè),思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。秋天來(lái)臨,柴斯特在亨利貓與塔克老鼠的理解和幫助下離開(kāi)了紐約,回到了家鄉(xiāng),回到了它最熱愛(ài)的土地。

  讀完這本書,我有很多感想。首先,我被柴斯特、亨利貓和塔克老鼠的真摯的友誼所打動(dòng)。因?yàn)樗死鲜笥米约阂簧姆e蓄幫助了柴斯特,亨利貓也熱心幫柴斯特解圍并邀請(qǐng)它來(lái)家里吃飯。對(duì)于一個(gè)陌生的外來(lái)蟋蟀,它們都能無(wú)私地幫助它,非常令我感動(dòng);其次,取得巨大成功的柴斯特更喜歡自由的生活,在出名與快樂(lè)自由之間,它選擇了后者,回到了家鄉(xiāng),過(guò)上了平靜、自由和快樂(lè)的生活。我認(rèn)為它的選擇非常好,在榮耀與快樂(lè)自由之間,我更愿意選擇后者。最后,我覺(jué)得我們每個(gè)人的生活都面臨這樣的選擇,遵從自己的內(nèi)心,才能過(guò)上幸福的生活。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11

  這本書的作者是喬治.塞爾登。這本書主要寫一只蟋蟀因?yàn)檎`入了火車,從康涅狄格州跑到了紐約,然后在一個(gè)報(bào)攤住了下來(lái)。他認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。蟋蟀在大家的幫助洗,一舉成名。后來(lái),蟋蟀想回去了,塔克老鼠和亨利貓幫助它回去了。

  這本書的主人公是蟋蟀柴斯特。他很勤快,一旦有人來(lái)了,他都會(huì)為人們演唱。塔克老鼠在晚上幫助柴斯特訓(xùn)練,然后第二天史麥德利先生知道了,就在《美國(guó)音樂(lè)》雜志上寫了。人們看了之后,都來(lái)聽(tīng)柴斯特唱歌,報(bào)攤也乘機(jī)賣起了報(bào)紙,賺了許多錢。

  我也像柴斯特一樣,幫忙過(guò)別人。一次我撿到了5元錢,我很高興,然后看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在焦急的找著什么。我跑過(guò)去問(wèn)了問(wèn),他說(shuō)他的5元錢掉了,我想:會(huì)不會(huì)就是我撿到的這個(gè)錢呢?于是,我問(wèn)他,這5元錢是不是他的。他很感激的接過(guò)錢不停的說(shuō)“謝謝!謝謝!”我很高興,5元錢找到了主人。

  這本書很好看,建議大家都看。這本書不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí),還可以讓我們學(xué)會(huì)幫助別人。

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