紅巖讀后感500字 篇1
如果學(xué)習(xí)后能讓我玩一玩游戲，那么學(xué)習(xí)中也會(huì)快樂(lè)的偷笑！”那是一響很神圣、很無(wú)私的聲音。每年放寒暑假，我都要住在姥姥家，姥姥和姥爺是要睡午覺(jué)的。450字作文距離是什么；這是什么。父親推著女兒強(qiáng)忍著笑來(lái)到了后山。與其向短暫易逝的流星說(shuō)一大堆它聽(tīng)不完的話，倒不如向永恒的太陽(yáng)傾訴來(lái)得真實(shí)與可靠――太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是那么忠實(shí)而富有耐心！
在這本書中我認(rèn)識(shí)了一位偉大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個(gè)弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過(guò)去，但是她卻咬緊牙關(guān)。她的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會(huì)經(jīng)不住折磨而說(shuō)出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書中，我還認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”他的眼睛很大而有神，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而又瘦又高。所以大家愛(ài)憐的稱他為“小蘿卜頭”雖然他看起來(lái)瘦弱，但是卻肩負(fù)著為獄友送信的重任。
讀了以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強(qiáng)敵，是什么讓他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，是什么支撐著他們，在一次次折磨中，暈死過(guò)去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我終于知道，是一份對(duì)國(guó)家的愛(ài)，是抱著對(duì)國(guó)家的希望，是為了祖國(guó)的億萬(wàn)人民。為了我們他們犧牲了，雖然慘痛，卻也壯烈！
紅巖讀后感500字 篇2
“能看見(jiàn)外面綠樹(shù)的飄窗，一個(gè)大且柔軟的抱枕，一杯咖啡或是清茶，時(shí)下很多人覺(jué)得看書需要環(huán)境的熏陶，殊不知真正看書的人根本不在乎這個(gè)東西?！眲⑴嗔吝@么說(shuō)是有緣由的。1962年出生的劉培亮在上小學(xué)時(shí)，幾乎是課外讀物的“絕緣體”?！澳菚r(shí)我們也就是在課本上才知道有小說(shuō)這么個(gè)東西，但它究竟是什么樣的誰(shuí)也不知道，不夸張地說(shuō)就連老師手里都沒(méi)有?！闭且?yàn)闀r(shí)代的匱乏，讓劉培亮對(duì)意外收獲的《紅巖》倍加珍惜。
“那時(shí)，知識(shí)青年還在下鄉(xiāng)，山路彎彎，冬天雪大路滑，拉著知識(shí)青年下鄉(xiāng)的車，走到我家房后側(cè)翻了，很多東西包括一些生活用品散落一地，老鄉(xiāng)們都幫著撿，我就是那時(shí)候見(jiàn)到的那本《紅巖》?！弊鳛橹x禮，這本書的主人將書送給了撿到書的劉培亮?！拔矣浀媚潜尽都t巖》背面都沒(méi)有封皮了，我就找了家里當(dāng)時(shí)最好的紙給包了一個(gè)書皮?！眲⑴嗔粮嬖V記者，當(dāng)時(shí)這本書對(duì)于他這樣的村娃子來(lái)說(shuō)那絕對(duì)就是“心肝寶貝”。
第一次看小說(shuō)更是談不上什么情調(diào)，興奮時(shí)也貓?jiān)诒桓C里看。
“大家都知道《紅巖》這本書并不薄，因?yàn)榘滋炜瓷狭税a，夜里也無(wú)法安然入睡，翻來(lái)覆去心里癢癢，為了不讓母親發(fā)現(xiàn)，我就在被窩里用手電照著看，看到凌晨，還是被母親發(fā)現(xiàn)了……”即便是這樣，劉培亮仍認(rèn)為那一晚是他最快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)至今日，歷經(jīng)了幾次周轉(zhuǎn)，雖然原來(lái)的那本《紅巖》已經(jīng)找不到了，但劉培亮仍然難以割舍那份情懷，又再次買了一本當(dāng)初那個(gè)版本的《紅巖》，閑來(lái)無(wú)事時(shí)便會(huì)翻看。
紅巖讀后感500字 篇3
“能看見(jiàn)外面綠樹(shù)的飄窗，一個(gè)大且柔軟的抱枕，一杯咖啡或是清茶，時(shí)下很多人覺(jué)得看書需要環(huán)境的熏陶，殊不知真正看書的人根本不在乎這個(gè)東西?！眲⑴嗔吝@么說(shuō)是有緣由的。1962年出生的劉培亮在上小學(xué)時(shí)，幾乎是課外讀物的“絕緣體”?！澳菚r(shí)我們也就是在課本上才知道有小說(shuō)這么個(gè)東西，但它究竟是什么樣的誰(shuí)也不知道，不夸張地說(shuō)就連老師手里都沒(méi)有?！闭且?yàn)闀r(shí)代的匱乏，讓劉培亮對(duì)意外收獲的《紅巖》倍加珍惜。
“那時(shí)，知識(shí)青年還在下鄉(xiāng)，山路彎彎，冬天雪大路滑，拉著知識(shí)青年下鄉(xiāng)的車，走到我家房后側(cè)翻了，很多東西包括一些生活用品散落一地，老鄉(xiāng)們都幫著撿，我就是那時(shí)候見(jiàn)到的那本《紅巖》。”作為謝禮，這本書的主人將書送給了撿到書的劉培亮?！拔矣浀媚潜尽都t巖》背面都沒(méi)有封皮了，我就找了家里當(dāng)時(shí)最好的紙給包了一個(gè)書皮?！眲⑴嗔粮嬖V記者，當(dāng)時(shí)這本書對(duì)于他這樣的村娃子來(lái)說(shuō)那絕對(duì)就是“心肝寶貝”。
第一次看小說(shuō)更是談不上什么情調(diào)，興奮時(shí)也貓?jiān)诒桓C里看。
“大家都知道《紅巖》這本書并不薄，因?yàn)榘滋炜瓷狭税a，夜里也無(wú)法安然入睡，翻來(lái)覆去心里癢癢，為了不讓母親發(fā)現(xiàn)，我就在被窩里用手電照著看，看到凌晨，還是被母親發(fā)現(xiàn)了……”即便是這樣，劉培亮仍認(rèn)為那一晚是他最快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)至今日，歷經(jīng)了幾次周轉(zhuǎn)，雖然原來(lái)的那本《紅巖》已經(jīng)找不到了，但劉培亮仍然難以割舍那份情懷，又再次買了一本當(dāng)初那個(gè)版本的《紅巖》，閑來(lái)無(wú)事時(shí)便會(huì)翻看。
紅巖讀后感500字 篇4
秋雨下得越發(fā)狂妄，肆虐的風(fēng)聲刮得窗外的樹(shù)東搖西晃。我合上小說(shuō)《紅巖》，心中五味雜亂，為革命同志們的命運(yùn)嘆息，也為他們不屈的精神鼓掌……
《紅巖》講述了一大群革命戰(zhàn)士與敵人進(jìn)行不屈的抗?fàn)帲呐率窃诒魂P(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)，為地下黨，為革命傳遞情報(bào)，作出了不朽的供獻(xiàn)。每讀一次，我的眼眶便會(huì)濕潤(rùn)一次。既是為書中所寫的戰(zhàn)士，更是為那些為中國(guó)，為人民默默奉獻(xiàn)的革命工作者……
書中的一個(gè)情節(jié)讓我印象很深刻：美蔣秘密徒殺提前了，江姐即將成為第一個(gè)犧牲者。為了穩(wěn)定人心，江姐編織了一個(gè)善意的謊言，稱自己只是被特務(wù)們轉(zhuǎn)移。由此讓每個(gè)人的情緒平和下來(lái)，確保了地下工作的順利進(jìn)行。一個(gè)人在發(fā)臨死之前，還能顧全大局，棄個(gè)人安危于不顧，全心全意為黨考慮，她的行為，她不屈不撓的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
或許在戰(zhàn)爭(zhēng)處代，英雄是層出不窮的，可從她身上，我明白了人的一生應(yīng)該像江姐那樣，有頑強(qiáng)的毅力，樂(lè)觀的精神，充滿了斗志。只有這樣，國(guó)才可以常保，家才可以永存。
江姐把她的整個(gè)生命及全部精力，全部獻(xiàn)給了世界上最壯麗的職業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。我們應(yīng)該以她的精神，作為我們前進(jìn)旅途中的航標(biāo)。
正如《紅巖》是所說(shuō)：人是一株有思想的蘆葦，這些用自己的青春為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人們，他們堅(jiān)毅的品格，如天上的星斗，指引一代又一代的人們，奮力前進(jìn)！
紅巖讀后感500字 篇5
合上書，閉上眼睛，我的眼前仿佛出現(xiàn)一副畫。頂上是一片藍(lán)天，下邊是金黃的山，翠綠的樹(shù)林，山頭上露出半個(gè)太陽(yáng)。這是《紅巖》里小蘿卜頭在牢中畫的一副水彩畫，這幅畫是一個(gè)孩子對(duì)自由的向往，對(duì)光明的渴望。
這本書中最牽動(dòng)我的心的是一個(gè)乳嬰階段就和父母一起被敵人關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的孩子—小蘿卜頭。他在監(jiān)獄中承受了各種痛苦，暗無(wú)天日，度日如年。到了上學(xué)的年齡他不能像我們一樣背著精美的書包，跨進(jìn)優(yōu)美的校園，有和藹的老師和友愛(ài)的同學(xué)為伴，而是只能在監(jiān)獄中讓黃將軍當(dāng)老師，教他學(xué)習(xí)。
這里沒(méi)有陽(yáng)光雨露，這里缺少歌聲歡笑，但是即便如此，他仍然刻苦認(rèn)真，不放棄學(xué)習(xí)是機(jī)會(huì)。讀到這里，我淚眼模糊，即心疼小蘿卜頭，又為自己感到愧疚。
放學(xué)回家后，放下書包總是先玩一會(huì)，吃一會(huì)，才開(kāi)始寫作業(yè)。又一次，老師臨時(shí)布置了一項(xiàng)作業(yè)，說(shuō)要放學(xué)前完成，我心想還早著呢，先玩會(huì)兒再說(shuō)。就和同學(xué)一起飛奔向操場(chǎng)，有說(shuō)有笑，玩的不亦樂(lè)乎。把作業(yè)是事情忘到了九霄云外。最后一個(gè)課間悄悄的到了，我忽然意識(shí)到我還有重要的作業(yè)沒(méi)有完成，當(dāng)老師宣布沒(méi)有完成作業(yè)的名單時(shí)，我感到羞愧無(wú)比，坐在座位上猶如座在針氈上。
有這么一群人，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們用鋼鐵般的意志，英勇的對(duì)抗敵人與侵略者，用他們的血肉之軀，鑄就了今天我們的幸福生活。
“為中華之崛起而讀書”，我們的先輩用鮮血和淚水換來(lái)了今天的和平年代，身為中華兒女，我們肩負(fù)著同樣的重任，好好讀書，作一位有益于國(guó)家有益于人民的有用的人，用一腔熱血報(bào)效祖國(guó)。
紅巖讀后感500字 篇6
盧梭曾說(shuō)過(guò)：生活的最有意義的人，并不是年歲活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人。那么他所說(shuō)的感受又是從哪兒來(lái)的呢？每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的理解。我的理解就是兩個(gè)字：閱讀。因?yàn)槲疑钪械母惺芫蛠?lái)源于閱讀，在生活中任何的點(diǎn)滴，哪怕是一點(diǎn)影子，我都能在書中找到并理解。啊，書真?zhèn)ゴ?，能夠閱讀真是幸福呀！暑假是我閱讀的好時(shí)節(jié)，好多書充實(shí)了我的暑假生活，開(kāi)拓了我的視野，讓我明白了生活的艱苦和世間人情的冷暖。
讓我印象最深的是《紅巖》。它讓我深深體會(huì)到了生活在今天的我們是多么幸福，也讓我明白了應(yīng)該珍惜眼前的一切。在這本書中我認(rèn)識(shí)了許多為了革命事業(yè)寧死不屈的英雄人物，心里充滿了對(duì)他們的敬佩。其中小蘿卜頭給我留下了深刻的印象。
《紅巖》里小蘿卜頭是個(gè)9歲多的孩子，看上去卻像個(gè)五六歲的孩子。他的手又瘦又小，較也只有一點(diǎn)點(diǎn)大，可是他的頭卻發(fā)育的比較大。和身子很不相稱。看見(jiàn)他的人都愛(ài)摸摸他可愛(ài)的小腦袋，叫他小蘿卜頭。小蘿卜頭遇害時(shí)年僅9歲，他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年，他的童年是在監(jiān)獄里度過(guò)的，他完全失去了自由，就像關(guān)在籠中的一只小鳥(niǎo)。而小蘿卜頭是多么向往自由啊！他多么想自由地奔跑，快樂(lè)地玩耍；他多么想盡情地享受陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣；他多么想看看小花、小草、小鳥(niǎo)和小蟲(chóng)啊！然而，這些再平常不過(guò)的愿望，對(duì)小蘿卜頭來(lái)說(shuō)，都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。小蘿卜頭被關(guān)在白公館里吃不好穿不暖，沒(méi)有父母的呵護(hù)，也沒(méi)有自由，真讓人難過(guò)呀！我想我的生活跟小蘿卜頭比起來(lái)真是天壤之別呀——我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，學(xué)習(xí)時(shí)有窗明幾凈的教室，在家里有媽媽、爸爸、爺爺奶奶等人幫助我，閑暇時(shí)還有小伙伴陪我玩，多么幸福呀！
最讓我佩服的還是小蘿卜頭熱愛(ài)學(xué)習(xí)和勇敢、樂(lè)觀的精神！小蘿卜頭家境貧寒，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，一直沒(méi)能讀書，但他又非?？释x書。后來(lái)在監(jiān)牢中，小蘿卜頭白天干活，晚上讀書，遇到不懂的地方就向解放軍叔叔請(qǐng)教，以此來(lái)滿足對(duì)知識(shí)的渴求。而我們現(xiàn)在的人呢，生活在社會(huì)主義新中國(guó)，學(xué)費(fèi)全免，安心坐在寬敞明亮的教室里讀書，有知識(shí)豐富和具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師為我們引領(lǐng)，學(xué)習(xí)用品現(xiàn)代而高檔，但是我們卻身在福中不知福，不懂得好好珍惜這快樂(lè)而又幸福的時(shí)光，在學(xué)校時(shí)常有不守紀(jì)律的學(xué)生，有的甚至連基本的作業(yè)也不能完成。平時(shí)物質(zhì)豐足的情況下，我吃飯不好好吃，經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不知珍惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，而小蘿卜頭吃得卻連豬食都不如。反思自己，我的臉上不禁發(fā)起“燒”！
掩卷沉思，書籍真是傳遞思想的紐帶啊，讓我們精神上得到了充足。我將繼續(xù)與書，與書中鮮活的人物為伴，豐富自己的人生……
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